精選高一成長(zhǎng)作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的高一成長(zhǎng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光似一只有力的大手,將我一下子從泥童扯到了十八歲的少年。在這段匆匆流逝的歲月里,我哭過,笑過,艱難過,成功過這些就像一張張的照片,串聯(lián)成為成長(zhǎng)的歷程,而在同一段光陰里,你我的祖國(guó),也在摸爬滾打中闖出了光輝的十八年。
八歲,我上學(xué)的第一年,我生平的第一張測(cè)試卷,卻是一個(gè)難堪的分?jǐn)?shù),我看著老師爸爸媽媽失望的眼神,偷偷地躲到被窩里哭了,但我沒有哭出聲來,因?yàn)槲抑牢覒?yīng)該堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)挫折不能倒下!
淚水幻化成為滔滔的洪水,1998年,你我的祖國(guó),正和我一樣蒙受著苦難,那肆虐的洪水沖跨了房屋,淹沒了農(nóng)田,無(wú)數(shù)你的子女流離失所,那時(shí)的你該是怎樣的痛不欲生啊!但是你沒有屈服,你一直在奮斗,在抵抗,,在為你的子女而拼搏!
在這撕心裂肺的苦難中,你我共同學(xué)會(huì)了一個(gè)詞堅(jiān)強(qiáng)。
十三歲,我還不懂得照顧自己,高燒到39度,仍在教室里渾渾噩噩地聽課,直到昏倒在課桌上。是我親愛的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)輪流著將我背到了醫(yī)院。雖然我沒有親眼看到,但我能想象得出一個(gè)個(gè)嬌小的身體的舉步維艱,我甚至可以聽到重重的喘息聲中有一個(gè)聲音在說:我還背得動(dòng)。那是怎樣一份讓我涕泗橫流的友誼!
而我的十三歲,你的20xx年,我的祖國(guó),你不也正在生一場(chǎng)大病么?非典偷偷侵入你的身體,讓你飽受病痛的折磨。多少抗戰(zhàn)在一線的白衣天使,在你慈愛而又無(wú)奈的目光中逝去;又有多少你的子女在你的心里惶恐不安,使你痛不欲生?墒悄憧吹搅藛幔磕隳鞘齼|的子女更多的是在奮斗。∷麄冇米约旱碾p手保護(hù)著自己的兄弟姐妹,甚至用生命換取祖國(guó)的安全。你的心里裝著他們,他們的心里也裝著你!最終,非典還是被這眾志成城的精神所降伏。在這與病魔頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)中,你我共同學(xué)會(huì)了一個(gè)詞奉獻(xiàn)。
十七歲,20xx年,那是一個(gè)白色主宰的冬天,全國(guó)上下一片千里冰封,萬(wàn)里雪飄的景象。交通嚴(yán)重堵塞了,車站里擠滿了等待回家的人們。你我共同感受著他們的焦慮,共同去撫慰他們的心靈。我拿出掃帚清掃著路面的積雪,即使不到百米我也欣慰,至少在這一段不到百米的距離內(nèi),沒有人會(huì)因?yàn)榉e雪而滑倒。而你我的祖國(guó)派出了一車車的子弟兵到車站去噓寒問暖,讓等待著的人們不再焦慮,反而感到家的溫暖。你還發(fā)動(dòng)了大批志愿者,每天凌晨冒著風(fēng)雪在馬路上掃雪,他們的手腳快凍僵了,但他們的心卻在熱血沸騰!
在這與風(fēng)雪的特殊較量中,你我共同學(xué)會(huì)了一個(gè)詞團(tuán)結(jié)。
艱難的歲月已經(jīng)渡過,我已經(jīng)從一個(gè)弱不禁風(fēng)的娃娃成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的少年。而你我的祖國(guó),也在一次次磨礪中漸漸強(qiáng)大起來。聽啊,xxx的槍聲已經(jīng)響徹云霄。我的祖國(guó),讓我們一起朝著美好的未來而沖刺吧!
高一成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)
夢(mèng)回吹角連營(yíng)——小引
你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),你是我成長(zhǎng)的方向,你是天地間的偉男子,你就是豪氣干云的西楚霸王!
夢(mèng)回吹角連營(yíng),我與你相逢,哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫,我也無(wú)怨無(wú)悔。醉里挑燈看劍,當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場(chǎng)時(shí),你一生中的紅顏知己已香消玉殞,憤怒你仰天長(zhǎng)嘯,但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境,但你仍絲毫不懼,于亂軍中往來沖殺,不想讓“三十功名”化為“塵與土”,你極力先挽回?cái)【帧?/p>
從容不迫的排兵布陣,淡定自若地漫步沙場(chǎng),這種“泰山崩于前,而面不改色,心不跳”的淡然,值得自己的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。不想看你橫死當(dāng)場(chǎng),我欲與你并肩作戰(zhàn),為你擋住那飛射的箭羽,為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼,備顯不屑,我知道我沒有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會(huì)讓每一個(gè)人掩面愧走吧。
你傲骨沖霄,鐵脊寧折不彎的精神值得每一個(gè)華夏男兒學(xué)習(xí)。我
知道,一人之力在萬(wàn)軍中如九牛一毛,不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀,使我“朝游北海暮蒼梧”,從猛虎那里借來咆哮的蹄爪,祝你縱橫決蕩九萬(wàn)里。欲與你沖出這“垓下之圍”,但你全然不懼,仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達(dá)目的死不罷休的精神,值得所有人學(xué)習(xí)。
“操吳戈兮被犀甲,車錯(cuò)轂兮短兵接”,縱使你“力拔山兮氣蓋世”,仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢(shì)。最后橫刀立馬烏江畔,在‘賞千金,封萬(wàn)戶侯”的重賞之下,一個(gè)個(gè)如飛蛾撲火般“視死忽如歸”!跋氘(dāng)年:金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年“先破咸陽(yáng)入關(guān)中者,王之”、想當(dāng)年互相約分鴻溝,看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟,今日卻將自己逼迫至此,是自己錯(cuò)了嗎?過剛真易折嗎?不忍看如此,我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江,你卻“無(wú)顏見江東父老”不愿卷土重來,橫劍自刎,陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅,哀嘶一聲,投江相隨。
此情此景,惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄”,你即已死,知己已無(wú),我只能“小舟從此逝,江海任平生!
有人說:“不可沽名學(xué)霸王!蔽覅s不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),你是我成長(zhǎng)的方向!
男兒正該如此:捐軀赴國(guó)難,縱死何惜!
高一成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是我們必須經(jīng)歷,且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行的事情,它是無(wú)法避免的。
這一路上,我們歷經(jīng)迷茫,面臨無(wú)數(shù)的選擇,錯(cuò)過都來不及再見一面的人,卻也只能匆忙搭上最后一班車,盲目的前進(jìn)。我不知道我該去哪里,不知道成長(zhǎng)意味著什么,只能在原地徘徊,游離。
有一句話,讓我珍藏許久:成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。你可能會(huì)想,美麗和疼痛不是相反的嗎?并不。這就像毛毛蟲一樣,丑陋的外表令人惡心,但就是這樣弱小的生命,努力掙脫那層厚厚的繭,化為美麗的蝴蝶,這又何嘗不是疼痛伴隨美麗的成長(zhǎng)呢?
成長(zhǎng)或許漫長(zhǎng),像鳥兒飛越南洋,但只有你努力過了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊的世界更加精彩;成長(zhǎng)或許痛苦,像飛蛾撲火的那一瞬,但那是我們涅槃必須經(jīng)歷的,我們或許就像褪去繭的毛毛蟲呢?成長(zhǎng)也是短暫的,當(dāng)我們經(jīng)歷成長(zhǎng),取得我們想要的一切時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),過程才是最值得回味的。
小時(shí)候大人們總是問我想不想長(zhǎng)大,我說:“不想!”在那個(gè)不知所措的年紀(jì),一切都顯得那么倉(cāng)促不安。我不可避免的接受成長(zhǎng),小時(shí)候真是天真幼稚。‘(dāng)我們煩惱越來越多,學(xué)業(yè)越來越重時(shí),我們不會(huì)說不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀冎莱砷L(zhǎng)不可避免。只會(huì)說想快點(diǎn)長(zhǎng)大,好擁抱自由!
成長(zhǎng)應(yīng)該是快樂的吧,可是我并沒有感受到真正的快樂,是肩上的行囊太重了吧。我不知道該如何去接受成長(zhǎng)的過程,只能吃力的負(fù)在肩上,當(dāng)我能快樂的去接受成長(zhǎng),或許就是真正的成長(zhǎng)了。
下雨了,撐著傘,獨(dú)自漫步,不再害怕孤獨(dú),已經(jīng)習(xí)慣“享受”孤獨(dú)。天晴時(shí)我總是帶一把傘,正如《重慶森林》里說道:“不知道什么時(shí)候開始,我變成一個(gè)很小心的人,每一次穿雨衣,我都會(huì)戴太陽(yáng)鏡,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道什么時(shí)候會(huì)下雨,什么時(shí)候出太陽(yáng)!蔽視(huì)做好一切,不讓父母擔(dān)心,我很開心我成長(zhǎng)了這么多。我不會(huì)在父母責(zé)備我時(shí)大吵大叫,而是聽他們說完后再細(xì)細(xì)辯解。我多么希望能得到父母一聲:“你長(zhǎng)大了。”可是他們看不到我所成長(zhǎng)的,只看到我小小的錯(cuò)誤:“越大越不懂事!”只有我在心里默默的流淚、喊叫:我已經(jīng)盡力了……
歲月的河流緩緩流過,成長(zhǎng)的足跡深深印下。驀然回首,成長(zhǎng)的路上全是我所掉下的回憶與經(jīng)歷,記載著明媚與哀傷。成長(zhǎng)這件我無(wú)法描述的事情,教會(huì)我了許多,成長(zhǎng)的味道──酸甜苦辣,令我回味無(wú)窮。
我們的一生是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的'旅程,旅程中有驚喜,有歡樂,當(dāng)然也摻雜著苦澀,交織著迷茫。而成長(zhǎng),當(dāng)然是這旅程中最醇香的美酒,細(xì)細(xì)品味,復(fù)雜的味道無(wú)法形容,可能不好喝,但回味無(wú)窮。
“如果這生命是一個(gè)接著另一個(gè)的逃離,一個(gè)接著另一個(gè)游戲,才更要拼著劫火無(wú)數(shù),糾纏無(wú)數(shù)。也要跳出五指藩籬,否則又怎對(duì)得起這聲歌搖影的浮華布景?”
愿我們?cè)诒舜丝床坏降臅r(shí)光中熠熠生輝;愿我們一直懷抱希望,在成長(zhǎng)的路上,不再徘徊,不再游離,努力,往前走!
高一成長(zhǎng)作文 篇4
如花一樣的少年成了“搶劫犯、強(qiáng)x犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春,法制教育專題片中的。
這一個(gè)標(biāo)題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎?沒有!所以才會(huì)說:“一失足成千古恨。”
古人說:“千里之堤,潰于蟻穴。”“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖(xì)節(jié),不要認(rèn)為那些事沒什么,須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。
以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例?赡軇傞_始時(shí)有一次不交作業(yè),如果不引起重視,就會(huì)有第二次,第三次,在這個(gè)時(shí)候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事,自己也沒有警覺起來,只是認(rèn)為不交作業(yè)挺輕松的,那么就會(huì)漸漸地不寫作業(yè),進(jìn)而成績(jī)逐步下降,最后什么也不會(huì)。再想學(xué)習(xí)想把成績(jī)提高那可真是難上加難了。此時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)變的過程。即:本來你可能是一個(gè)中等程度的學(xué)生,慢慢就變成了一個(gè)“學(xué)差生”,最終成了老師們所說的那種“破罐子”,只好破摔下去了。
怎么樣才能避免這種事情的發(fā)生呢?我想一個(gè)詞語(yǔ)就可以說明了,那就是“防微杜漸”。對(duì)于第一次發(fā)生的事情,切不可掉以輕心,要引起足夠的重視。因?yàn)橛辛说谝淮危蜁?huì)有第二次。
要想讓這些事不出現(xiàn)第二次,那么昨天晚上我們?nèi)6加^看了一次法制教育專題片,我想每個(gè)人從中都會(huì)有所觸動(dòng),有所驚醒。就一定不要有第一次。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)?不要給自己找什么借口,一定要強(qiáng)迫自己,牢記這次不交作業(yè)的可怕,今后絕對(duì)不可以發(fā)生再一次的情況。
許多老師(包括我在內(nèi))對(duì)于學(xué)生犯的第一次錯(cuò)誤都很緊張,正是這個(gè)原因。因?yàn)槿绻谝淮畏稿e(cuò)時(shí)輕輕放過,那么就可能會(huì)有第二次第N次,以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時(shí)時(shí)提醒自己的重要環(huán)節(jié)。
那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就可以的了:“吾日三省吾身!泵刻鞂(duì)自己的所作所為做一個(gè)檢討式的反觀自省,看看這一天有哪些事做的不太合適,今后要多加注意,倘能經(jīng)常這樣作,那么雖不敢說離圣人不遠(yuǎn),但至少你會(huì)成為一個(gè)正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。
近年來,青少年犯罪總數(shù)已占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%。年啊,這是多么可怕的數(shù)字啊!同時(shí)學(xué)生中發(fā)生的一些不良好的現(xiàn)象,也不能有令人擔(dān)心,使一大半的學(xué)生,要走上違法犯罪的道路,比如:打架、偷東西,甚至搶劫,更可怕的還有殺人,有時(shí)候只是一念之差。就毀了自己的一生,毀了父母、老師對(duì)我們的希望!
當(dāng)我看過了法制教育專題片之后,我的心情卻久久不能平靜下來,走在回家的路上,天氣十分睛朗,而我的心情卻恰恰相反,有一種說不出來的感覺,心里酸酸的,那法制教育專題片的一幕幕可怕的片段,不斷的在我腦海中反反復(fù)復(fù)……
高一成長(zhǎng)作文 篇5
閑暇的午后,剛好的陽(yáng)光。捧一杯清茶,靜靜坐在桌前,陶醉于面前的書本。
我為什么會(huì)這么醉心于讀書?悄悄告訴你:我呀,是去尋寶的!書里有寶藏哩!
古人說得好:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!遍喿x確實(shí)使我成長(zhǎng)好多。
媽媽說,小時(shí)候,我是個(gè)刁蠻任性的小胖妞,一點(diǎn)兒不高興就又哭又鬧,叫人無(wú)可奈何。
第一次讀書,是幼兒園,那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜,它好像有什么魔力似的,深深地吸引著我。我迷上閱讀了。
步入小學(xué),簡(jiǎn)單的童話書變成了蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典,一個(gè)字一個(gè)字地讀,雖然很吃力,心里依舊是滿滿的收獲。古文也好,外文也罷,于我來說都是一種享受。
進(jìn)入初中,讀書成了一種放松。放下手中繞人的書本,拿起一本雜志,讀上一篇短小的美文。很短,不需要長(zhǎng)篇大論,卻足以打動(dòng)人心。沒有名著的厚重,內(nèi)容卻也是十分充實(shí)。
不怕笑話,仍記得六年級(jí)暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當(dāng)時(shí)十分不好意思,躲在一邊讀,仿佛那是一本多么見不得人的書,F(xiàn)在當(dāng)然覺得十分可笑,畢竟那本書里寫的道理知識(shí),對(duì)我的成長(zhǎng)啟發(fā),是不容忽視的。讀書,又有什么見不得人的。
媽媽說,現(xiàn)在,我成懂事的大丫頭啦,懂得事情的對(duì)錯(cuò),懂得怎么照顧自己,不再任性了,看著都有股書卷氣呢。
我只想笑笑。畢竟,閱讀使我成長(zhǎng)。書中的冷暖,書中的情節(jié),書中的人物,即使我沒有親身經(jīng)歷,卻也可以清楚感受到,書里仿佛有另一個(gè)我。
安靜的夜晚,點(diǎn)一盞小燈。拉開窗簾,露出那一輪明月,放一杯開水在身邊。
閱讀,再好不過了!
高一成長(zhǎng)作文 篇6
從小到大,我是在愛的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)的。童年的我無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。如今,我長(zhǎng)大了,步入中學(xué),成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這十二年來,一直伴隨我、引領(lǐng)我的,便是媽媽的目光。
每天早上,媽媽六點(diǎn)鐘就要起來為我做早飯。一個(gè)雞蛋,是固定不變的?墒俏也⒉幌矚g吃,總是與媽媽斗智斗勇,想將雞蛋藏起來。這天早晨,我正想故伎重演,媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼。她的眼睛充滿了魔力,仿佛是會(huì)說話的。她好像在對(duì)我說,快吃了雞蛋,才有勁、才有營(yíng)養(yǎng)。我被看得心驚肉跳,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了自己的"小九九".此后,我一不想吃雞蛋,就會(huì)想起媽媽的目光,仿佛在提醒我,快吃吧。就會(huì)想起媽媽早起忙碌的身影,立刻吃下雞蛋。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)雞蛋,更是媽媽的目光與愛給予我的正能量,是這道目光,帶我成長(zhǎng)。
一天,我回到家,一會(huì)兒坐在沙發(fā)上吃零食,一會(huì)兒在書房看書,吃飽喝好后還去衛(wèi)生間"神游"了半天。就是不愿意在房間里乖乖地寫作業(yè)。媽媽看到我不但不抓緊時(shí)間,還在屋里磨蹭時(shí)間"虛度光陰",走過來生氣地看著我。仿佛在厲叱我:怎么還不去寫作業(yè)!你想寫到幾點(diǎn)?我一看到媽媽又啟動(dòng)了"目光模式",立刻灰溜溜地寫作業(yè)去了。我可不想被家法伺候,享受一下"女子單打".媽媽的目光有督促、有提醒,也有警告。它告訴了我什么時(shí)候該做什么,不該做什么,這是我的指路明燈與風(fēng)向標(biāo)。
媽媽雖不及三遷的孟母的智慧,亦不及"慈母手中線,游子身上衣"中孟郊之母的細(xì)膩,但她也有愛我的獨(dú)一無(wú)二的魅力——她的目光。在母愛的滋潤(rùn)下,在媽媽的目光的引領(lǐng)下,我相信——在成長(zhǎng)這條"不歸路"上,我一定可以越走越遠(yuǎn),越走越精彩。加油!
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