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    高一寫景的作文

    時(shí)間:2021-06-10 13:18:35 高一 我要投稿

    高一寫景的作文錦集7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的高一寫景的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    高一寫景的作文錦集7篇

    高一寫景的作文 篇1

      世人皆嘆秋天太薄情,其實(shí)他也是個(gè)溫潤(rùn)如玉的公子哥,也有清風(fēng)朗月的一面。

      ——題記

      幾陣薄薄的秋風(fēng)細(xì)雨剛剛過境。這番行動(dòng),就像是秋天的快遞員,在寒秋降臨前,帶著禮物,來到人間報(bào)喜!郭小川說:“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金;青春的所有者,也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云;青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,大膽的向往,不倦的思索,一往直前的行進(jìn),這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分!痹谖已劾铮锾煲嘤写说饶Я。

      游目四望時(shí),你不止會(huì)看到秋風(fēng)添涼,更多的是你觸目皆是:“樹之皆秋色,山山唯落暉”的秋景。秋風(fēng)越過稻田,綠油油的稻穗經(jīng)過了一個(gè)夏天的沐浴,他們舒張開了短小精悍的身軀,長(zhǎng)成了黃澄澄的稻田。稻穗在和風(fēng)中,細(xì)雨中,暢懷地笑彎了自己細(xì)長(zhǎng)的腰軀,享受著秋天送給自己的禮物——秋風(fēng)。夕陽西下,面朝風(fēng)口,看金田里的稻穗,如大海的波浪此起彼伏。秋雨滴落柿林,青澀的柿子漸漸被打熟了,金燦燦的柿子在柿林里高耀地懸掛著自己的身體,他們紛紛跳出柿葉,親吻空氣,享受秋雨的洗禮。抬頭仰望,五指掩面,透過陽光,一個(gè)個(gè)小燈籠爭(zhēng)先恐后地跳入我的眼簾。秋雨可為柿林點(diǎn)亮了不少的燈籠。

      秋風(fēng)蕩過北方,一群群候鳥雄赳赳氣昂昂地飛往到我們南方,45度望藍(lán)天,你會(huì)瞧見他們奇異的隊(duì)形,有“一”字型、“人”字形……經(jīng)過了整個(gè)夏日的候鳥們,現(xiàn)在,他們需離開寒冷的北方,來到南方尋找一個(gè)溫暖的家。

      秋風(fēng)過后,他們一個(gè)個(gè)都變成了小富翁,換了個(gè)又大又暖的新房子。秋風(fēng)為候鳥增添了些許“財(cái)富”。秋雨灑落楓林,碧綠的楓葉變色了,秋雨它好像一支染色劑,把楓葉點(diǎn)染得火紅火紅的,像一朵朵天邊的火燒云。風(fēng)一吹,便鋪撒一地繁華,腳踩上去,還能聽見脆聲聲的“吱吱”聲,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”或許是它自然最好的禮物,亦是它最好的歸宿。

      啊!秋天,你是熱情如火的好兒郎,為我們的大地帶來了無限的喜悅!秋天,你是人間四月天的延續(xù),為天地奉獻(xiàn)出了自己的青春。秋天,我喜歡你!

    高一寫景的作文 篇2

      學(xué)起地理,念到“埃塞俄比亞”時(shí),我的腦海突然從空白里浮現(xiàn)了一輪金黃的落日,發(fā)射出溫馨的暖光,它只是懸在偏下的天空上,底下俯瞰的是無邊無際的大漠。那是和藹溫柔的大漠,它不會(huì)無緣無故亂發(fā)脾氣吞噬人之性命,它只是靜靜地呆在少無人煙的角落,與落日為伴。它與落日融為一體,在日光的注視下愈發(fā)溫柔,像極了熱戀初期女子害羞的小心情。有人赤腳去感受它,它給人以溫暖,報(bào)之以溫柔。

      我喜歡這樣簡(jiǎn)單溫柔的場(chǎng)景。愛極了一個(gè)人置身于此物我兩忘的境界。在哪里,不必去思考生活中的得與失,不必去計(jì)算與誰感情的交易值不值得,不必去想喜歡的人是否喜歡我、不喜歡我喜歡的人喜歡我不喜歡的人這類雜七亂八的東西。生活象一壇酒,就像可以使我們陶醉,愛上這如夢(mèng)如幻的世界;可這壇酒若是太烈,把自己燒的頭痛不說,反而愁上更添一層新愁。

      突然很喜歡三毛,那個(gè)個(gè)性獨(dú)特、背影決絕走近大漠的姑娘。她活得沒有拘束,沒有規(guī)矩,當(dāng)真按最單純的生命而活。那種骨子里的野性與不羈,是多少人想釋放卻不敢釋放的。哪怕孤身一人,哪怕帶著寂寞出發(fā),也要讓這一徑長(zhǎng)途開滿寂寞之花。

      夢(mèng)中的那天,我站在茫茫大漠之中,穿著淺藍(lán)色的樓蘭古裙,衣袂隨風(fēng)舞蹈。我微笑地接受風(fēng)兒拂過臉頰的溫柔,亦與大漠、落日融為一體。

    高一寫景的作文 篇3

      看到現(xiàn)在的孩子多幸福!她他們吃得喝得玩得樂得,樣樣俱全,樣樣都是精品,現(xiàn)在孩子的童年都是在公園,都是在動(dòng)漫放映大廳,都在是動(dòng)植物園和游樂場(chǎng)中度過的。而我那時(shí)候的童年則是在我的老家鄉(xiāng)下農(nóng)村的西山度過的`。

      說起西山的出名,其實(shí)也沒有什么太多的典故,主要是我們村莊四面環(huán)山,東面的叫東山,南面的叫南山,北面的叫北山,所以西面的就只有叫西山啦!西山不像我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)名山大川那樣高大挺拔,它的高度也就只有個(gè)四五百米高,它不像泰山那樣磅礴大氣,但也足以稱得上小家碧玉。它不像華山那樣兇險(xiǎn)陡峭,但也自然原始完美。它不像黃山那樣迷人和令人流連忘返,但也足以英姿煥發(fā),令人向往。它不像廬山那樣,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中,但它也枝繁葉茂,漫山燦爛。我愛你西山。我愛你的自然原始之美,我愛你西山,我愛你的從容和典雅。我愛你西山,我愛你的綠樹成蔭漫山遍野。我愛你西山,我愛你的清秀和玲瓏迷人。我愛你西山,我愛你的春天時(shí)刻,你可以給我們帶來滿山青蔥和野花齊放。

      我愛你西山,我愛你的夏天,你可以給我們帶來涼爽愜意。我愛你西山,我愛你的秋天,你可以給我們帶來豐收和野果。我愛你西山,我愛你的冬天,你可以給我們帶來潔白無瑕和冰雪世界。

    高一寫景的作文 篇4

      我想很多人看到這個(gè)題目都會(huì)感到很奇怪會(huì)問:“春季就是春季,怎么還春季里的秋冬呢?”肯定感覺我這個(gè)人很奇怪,其實(shí)不是。

      不知你們會(huì)不會(huì)感覺春天的氣溫真的是變幻無常的,有時(shí)候就很熱,往往就讓我們把棉衣就收起來了,換上清爽的春裝?墒峭陀謺(huì)突然來一個(gè)降溫就把我們打回原形,重新穿上厚重的棉衣,感覺冬天又回來了。也特別容易讓我們生病,真心的感覺不好。你們知道這是為什么嗎?

      倒春寒,你們聽說過嗎?是指初春,也就是每一年的2月末和3月初,這段時(shí)間氣溫回升的比較快,特別是春季后期,也就是每年的4月份,這段時(shí)間氣溫較正常年份偏低的天氣現(xiàn)象。長(zhǎng)期的陰雨天氣或頻繁的泠空氣侵襲,抑或持續(xù)的冷高壓控制下晴朗夜晚的強(qiáng)輻射冷卻容易造成倒春寒,這可以使氣溫突然下降至10度以下,甚至?xí)霈F(xiàn)雨雪天氣。而且這段時(shí)間常常是白天陽光普照,讓人有一種“暖風(fēng)熏得游人醉”的感覺,可是早晚還是讓人感覺寒氣逼人,讓人感到“春寒料峭”。這種令人感到善變的天氣往往就是所謂的倒春寒。

      就像這幾天我們這里的天氣似的,這一周周一是春天氣溫接近20℃,周二開始就變成10℃左右,聽說明天還得繼續(xù)下降。我們都說昨天是春天,昨天晚上就有一種秋風(fēng)蕭瑟的感覺,今天就又回到冬天了,寒風(fēng)刺骨。

      其實(shí)在我們生活中也是這樣,順心師是春天,開始下滑時(shí)過渡到了秋天,到最后的的低谷就變成了冬天?墒怯钟惺裁搓P(guān)系呢?天總會(huì)放晴的,誰都不會(huì)永遠(yuǎn)處于春天的,把著看成對(duì)我們的考驗(yàn)不是更好嗎?

    高一寫景的作文 篇5

      饒平廣東省,潮州市轄縣,饒永不脊平永不亂之意,自古就有嶺南佳勝地,瀛洲古蓬萊的美稱。羅平縣是廣東溝通瀘,浙,閩經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈的黃金通道。北部千峰挺秀,中部丘陵起伏,南部平原沃野,威海島嶼羅列港灣眾多。全境均屬海洋性亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),自然生態(tài)環(huán)境豐富多樣,各類生態(tài)資源兼?zhèn),高山,深谷,盆地,平原,海岸,沙灘。陶瓷業(yè),茶葉和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),是饒平的經(jīng)濟(jì)支柱。 我的家鄉(xiāng)饒平,隨著時(shí)間的流逝,家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,原來都是土路,一下雨,路便泥濘不堪,汽車根本進(jìn)不去,原來都是一些平房,瓦房,破爛不堪,原來家里的電器只有電視而已,F(xiàn)在土路變成了水泥路,道路兩旁都種滿了樹,在樹下有幾把石椅,供人們乘涼休息,以前的平房,瓦房,都變成了兩層和三層的樓房,現(xiàn)在家里的電器除了電視還有冰箱,電腦……

      饒平依山伴海,地勢(shì)北高南低。東,北,西三面環(huán)山,中部谷地,盆地,平原交錯(cuò)分布,南臨南海,西北為丘陵,間有空谷和盆地,東南部濱海為臺(tái)的地,沖擊平原,海域有大小島嶼有47個(gè),最大海山島面積是十六點(diǎn)九平方公里,建國(guó)后通過大規(guī)模的人工圍海造田,使海山島與大陸相連,海拔一千米以上的山峰有七座,最高山峰為西巖山,海拔達(dá)到1256米。 我家就在饒平縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上,汫洲鎮(zhèn),我們那的特產(chǎn)是蠔,我國(guó)民間有,冬至到清明,耗肉肥晶晶的俗諺。意思是說,從冬至開始到次年清明,耗肉最為肥美,是最好吃的時(shí)候,耗的肉肥爽滑,味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富素有“海底牛奶”之美稱。 獅子侍以其天然石佛,石觀音菩薩坐像,故又名石佛市,聞名遐邇,始于南寧,1994年級(jí),由釋清虛主持在山坡上興建,至20xx年夏已,基本建成,依山面海,氣勢(shì)磅礴。鄉(xiāng)老相傳:南宋末年,兵燹狼煙,一位北借流落至此,見瀕海綠洲,頓生駐揚(yáng)之念,逐結(jié)葦為廬,以石作圣作像,鳴鏜柝,修持焉。鄉(xiāng)人呼之為“石佛寺”。元朝間,海潮暴漲,青山之濱濁浪滾滾,廬毀佛沒,僅遺傳說,時(shí)時(shí)境遷。

      1956年,青山圍墾,滄海桑田。1990年該縣錢東鎮(zhèn)仙洲鄉(xiāng)定慧凈寺主持釋定慧過此,忽聞鐘鼓之聲,尋之未見寺院。越載,鄉(xiāng)民在離地僅三寸之處忽然挖天然石佛和石觀音坐像,奇妙無比,眾驚訝,遂請(qǐng)之供奉。1994年3月,應(yīng)鄉(xiāng)民之情,釋清虛尼師來此興壽。這座充滿傳奇之古寺,與附近同樣重建新劰雄偉永福寺,成為汫洲梵字兩顆璀璨的明珠,大放異彩,備受矚目。 我愛我的家鄉(xiāng),她中靈敏秀,物產(chǎn)豐富,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速,令人向往,他歷史永遠(yuǎn),文化流長(zhǎng),人才輩出,是一方神圣的文化保地。

    高一寫景的作文 篇6

      “春天在哪里呀、春天在哪里、春天在那小朋友的眼睛里……”每當(dāng)聽到這首歌,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春天那種萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象。

      清晨,我迎著朝陽走進(jìn)校園,首先映入眼簾的事一排排翠綠的柳樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,籠罩著一層淡淡的輕霧,好似披上了一件美麗的紗衣。走近仔細(xì)一瞧,柳樹尖尖地葉子里還包裹著柳絮呢,像一只只毛毛蟲在柳枝上嬉戲、玩耍。微風(fēng)吹來,細(xì)細(xì)的柳條好似少女那美麗的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。我非常喜歡校園里的柳樹,每次看到她那美麗的身姿,都是我卻想起唐代詩人的《詠柳》詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

      教學(xué)樓前草坪上的草在微風(fēng)吹拂下抬出了嫩嫩的小腦袋,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠,四季長(zhǎng)青的松柏樹像一把把綠絨絨的大傘屹立在草坪上,它那威武的身姿像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,在保衛(wèi)著校園的一草一木。天氣晴朗,靈巧的麻雀在綠樹間里來回穿梭,唱著歡樂的歌。

      啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍,給學(xué)校帶來滿園春色,給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。我愿做一顆小草,給校園增添新綠;做一朵小花,在園丁的精心澆灌下 ,為校園增添春色,把校園的春天裝點(diǎn)得更加美麗。

      冬天漸漸遠(yuǎn)去,春姑娘的腳步已悄悄的踏入大自然,她帶著三件特殊的禮物來到了。

      河水被凍的結(jié)成了冰,春姑娘來了,她把第一份溫暖傳給了河流,冰塊漸漸舒展的化開了,只聽見河水輕輕流淌的聲音,只聽見那枯萎的草葉上流動(dòng)的露珠、春姑娘笑了,小草害羞地低下了頭,接著所有的小草都綠了,大地布滿了綠色,小花兒也活了,點(diǎn)綴著這片大地,就像一張無邊的綠毯。

      這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了,她可羨慕了,對(duì)河流說;你能個(gè)哦我一些你的源泉嗎?河流答應(yīng)了,他讓自己的源泉流向大地,桃樹得到了河流的甘露,綠了,打第一下綠油油的,所有的樹木不再枯黃,他們的生命被重新喚醒了,挺直了腰板,正樂呵呵的交談著。旁邊的花兒垂著腦袋,花骨朵兒看起來非常飽滿,這是桃樹上開了許多桃花,可愛極了,它們的香味讓迎春花醒了,他伸伸懶腰,睜開沉睡已久的眼睛,高興的說;又是新的一年啦!

      這一叫聲,驚醒了許多花,那些藍(lán)色的花,把臉伸到河面上,看著自己的倒影,夸耀到;我們是最美麗的花兒,誰也比不過我們!。

      慢慢的,所有動(dòng)物都醒了。小魚在水里自由自在地游來游去,兔子在草地上蹦來蹦去。當(dāng)然除了蜜蜂和蝴蝶以外還有一些其它的昆蟲。蜘蛛,它在樹上編織著一張張白色的網(wǎng);蟑螂正注視著自己的目標(biāo),還有螞蟻,也不賴,他們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,正在搬運(yùn)著食物……春姑娘又笑了。

      就剩最后一個(gè)禮物了,你一定很想知道是什么,不用急,春姑娘正要把它拿出來呢?,春姑娘從口袋里抽出了一條彩色的帶子,她把那條帶子拋向了藍(lán)天,藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹,那條彩虹跨過了藍(lán)天、江山河大地。

      風(fēng),輕輕的在吹著,春姑娘即將離開,因?yàn)榇汗媚锏亩Y物已經(jīng)送到了整個(gè)大自然中。

    高一寫景的作文 篇7

      “春天萬物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷!庇眠@些成語形容春天的到來,我只會(huì)覺得俗不可耐。一把吉他,一片嫩草的田園,足以讓我暢舒春意。

      ——題記

      清晨,不知何處的鳥兒早已在樹上鳴啾,而此時(shí)我還慵懶的在被窩里,揉著惺忪的睡眼。窗外的陽光灑在我長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,翹起了一個(gè)美麗的弧度,我不想打破這份寧?kù)o而唯美的畫面,用心感受這春天的光臨。不知何時(shí),奶茶似有似無的香味傳來,把房間渲染的格外溫馨、愜意。

      穿著一件粉色長(zhǎng)裙,也去為春天增添美意。拿著相機(jī),背起吉他,準(zhǔn)備與大自然互動(dòng),去感受春天帶給它的美好。清晨的露水還依稀在草尖兒上,并未褪去它的光澤,與其說它像珍珠般美麗,倒不如說它像一顆顆精致的鉆石,經(jīng)陽光的照耀把它點(diǎn)綴的更加絢爛多彩。小小的飛蟲迎著清晨的朝露,輕輕的飛落在花蕊上,留下了一段美麗的弧度,它仿佛在吮吸著撲鼻的芬芳,不忍心摘下那朵美麗的小花,只能俯下身子學(xué)著小飛蟲聞著這香味,它沒有玫瑰的香濃,沒有百合的純香,只是一種淡淡的香味,那么普通,卻讓我著迷般的徘徊。這時(shí),我的卷發(fā)早已被陽光照耀出金燦燦的顏色,我仿佛化成了一種昆蟲----蝴蝶。因?yàn)楹拍芨媲械慕佑|自然。

      湖中的幾只野鴨似乎也為春天的到來欣喜不已,在湖中游個(gè)不停,歡快的用翅膀拍打著水花,偶爾也會(huì)出現(xiàn)兩只野鴨并排游行,它們一唱一和,時(shí)而也會(huì)“高歌”一曲,仿佛彼此靜靜的暢舒心事,柳樹的作伴給它們弄舞。我不禁拿起相機(jī)拍下這美麗的瞬間。春天光臨了每個(gè)角落。田間里的春天更為新奇,麥苗隨風(fēng)擺舞,猶如現(xiàn)實(shí)中的大海,這樣的比喻不為夸張,眼前的景象足以證明。躺在麥田里,如地毯般柔軟,望著藍(lán)藍(lán)的天空,朵朵白云千姿百態(tài),說不出它像什么。只知道它把天空裝飾的更加美麗。手中的吉他也不約作響,不著調(diào)的哼唱,此時(shí)的大腦,我想是空白的,因?yàn)檫@種寧?kù)o、這種心跳讓我接觸到了最真實(shí)的春。

      春風(fēng)拂過臉龐,少了份寒冷,多了份溫暖。這種溫暖曾被多人認(rèn)為是母親的雙手,而我卻覺得這是真真切切的春風(fēng)。春風(fēng)吹起了綠草,吹紅了紅花,吹開了冰河,吹進(jìn)了人的心窩。站在橋頭,望著流水,我認(rèn)為初春的水是最清澈的。流水嘩嘩作響,仿佛掙脫了冰的束縛,歡快的歌唱,又如盈盈發(fā)笑的姑娘,那么柔美多情。就連丟一顆小石子的勇氣都沒有,生怕打破這春天帶給自然的禮物,此時(shí)的我看到這種美麗的景色,禁不住作了一首小小的詩:

      春歸

      春色暖意人皆知,回輪歲月不覺曉。

      大暢驚魂撩人心,地暖山河綠洲林。

      萬花競(jìng)放爭(zhēng)婀娜,物以非比辭舊昔。

      復(fù)年春色又一季,蘇初朝陽映光輝。

      吉他的伴奏,相機(jī)的拍照,讓我享受這非人間般的美感,而實(shí)實(shí)在在的確是人間,低頭看著腳上那雙白色帆布鞋,它早已沒有初到田園般的干凈純白,卻沾滿了泥土,我并非嫌棄,而是感到滿意,因?yàn)檫@也是春天送給我的禮物,泥土的清香讓我再次感到了田園的氣息。

      背起吉他,拿起相機(jī),結(jié)束這一天的旅程。“夕陽無限好,只是近黃昏!边@一段小小的旅程,我不舍得結(jié)束?墒且呀(jīng)“近黃昏”。就連春天的黃昏也別有一番滋味。

      春天就像人一樣,只是一個(gè)短暫的過客。它那么美好,使我想起心里泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我會(huì)把這個(gè)“過客”當(dāng)作最珍貴的回憶。

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