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    高考話題作文

    時(shí)間:2021-06-09 12:05:47 高考 我要投稿

    【精華】高考話題作文錦集4篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的高考話題作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】高考話題作文錦集4篇

    高考話題作文 篇1

      在人類社會(huì)中,因互動(dòng)頻繁,彼此互“爭(zhēng)”或互“讓”的情事是必然的。

      為爭(zhēng)奪奧運(yùn)金牌,選手無(wú)不拚全力一搏,他們是在競(jìng)技場(chǎng)上為榮譽(yù)而“爭(zhēng)”;美國(guó)四年一度的總統(tǒng)大選,候選人無(wú)不卯足全力競(jìng)選,他們是為總統(tǒng)寶座而“爭(zhēng)”;同學(xué)努力爭(zhēng)取全班第一名,是為求課業(yè)日益精進(jìn)而爭(zhēng)。

      這類競(jìng)爭(zhēng),是在既定的游戲規(guī)則之下,彼此為最高榮譽(yù)而爭(zhēng),他們多半為求自我突破,他們保有勝不驕,敗不餒的風(fēng)范,這是君子之爭(zhēng),也就是孔子所說(shuō)的“君子無(wú)所爭(zhēng),必也射乎,揖讓而升,下而飲,其爭(zhēng)也君子。”

      “讓”是一種美德,是一種禮節(jié)的表現(xiàn),由于許多人懂得謙讓,才使這個(gè)社會(huì)顯得更和諧,如傳誦千古的“孔融四歲讓梨”,就是尊重兄友弟恭的傳統(tǒng)倫理表現(xiàn)。

      “讓”,不是懦弱的表現(xiàn),往往是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)更高的理想之前的短暫隱忍,是勇者的襟懷。韓信年輕時(shí),能忍受“胯下之辱”,以后他才有機(jī)會(huì)統(tǒng)率大軍,南征北戰(zhàn),為漢朝打下江山;戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,田單以小小的莒和即墨兩城,十年生聚教訓(xùn),他的暫時(shí)忍讓,使他等到了最佳時(shí)機(jī),一舉光復(fù)了齊國(guó)七十多個(gè)城鎮(zhèn);印度圣雄甘地,為了要以不流血的方式拯救印度脫離英國(guó)殖民統(tǒng)治,他甘心忍受絕食,坐牢的痛苦,他的忍讓,終于爭(zhēng)得了印度光榮的獨(dú)立。

      歷史上,為后世尊崇的偉人,他們所甘于舍命力爭(zhēng)的,往往是維系家國(guó)存亡的千秋之業(yè),爭(zhēng)的是“大我”的和諧安定,而甘心忍辱退讓,犧牲“小我”的利益,這種“讓”的情操,又是何等高潔!戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,趙國(guó)大夫藺相如奉命攜帶和氏璧赴秦,與秦國(guó)交換十五座城池,在秦廷,藺相如洞悉秦王并無(wú)交換的誠(chéng)意后,他無(wú)視廷上滿朝文武百官,及自身性命的安危,義正詞嚴(yán)地力爭(zhēng)到底,他為國(guó)家尊嚴(yán),為使命而“爭(zhēng)”,是何等磅礡的氣勢(shì)!藺相如“完璧歸趙”后,被封為上卿,因而引起另一位大將廉頗的不滿,廉頗認(rèn)為他為國(guó)出生入死,戰(zhàn)功無(wú)數(shù),卻比不上只是動(dòng)動(dòng)口,略施計(jì)謀的藺相如,藺相如得知此一消息后,處處回避廉頗,避免正面沖突,此時(shí),他的忍讓,更是智能和勇氣的至高表現(xiàn)。

      清朝末年,國(guó)父孫中山先生看到滿清政府的腐敗,民不聊生,乃毅然決定推翻滿清,前后發(fā)動(dòng)十次革命,屢仆屢起,終于在武昌起義,成功推翻了滿清,締造了中華民國(guó),國(guó)父的“爭(zhēng)”是為國(guó)家的存亡而爭(zhēng),但民國(guó)成立后,為加速全國(guó)的統(tǒng)一,他舍棄了唾手可得的大總統(tǒng)位置,而讓予袁世凱,這是何等寬大的胸襟。

      再看看民主意識(shí)逐漸抬頭,民生日趨安定富裕的今天社會(huì),人與人互動(dòng)頻繁,“爭(zhēng)”的現(xiàn)象日益增多,而“爭(zhēng)”的品質(zhì)卻漸趨低落,以至于世界局勢(shì)仍顯動(dòng)蕩不安,社會(huì)亂象有增無(wú)減,民眾傾向于短視近利,以為“只要我喜歡,有什么不可以!币虼耍R路上開(kāi)快車,闖紅燈,爭(zhēng)先搶道的比比皆是,不排隊(duì)擠公車的更是屢見(jiàn)不鮮。在金錢方面,錙銖必較,偶有金錢分配不均情事,甚至導(dǎo)致夫妻反目,兄弟對(duì)簿公堂,大部分民眾扭曲了民主的真義,遇有政府政策與個(gè)人利益稍有沖突時(shí),便糾眾走上街頭抗?fàn),甚至破壞公共設(shè)施泄憤。這類之“爭(zhēng)”,已不再是為“大我”而爭(zhēng),為公理正義而爭(zhēng),而是基于自私心而爭(zhēng),人心淪喪至此,實(shí)在可悲!

      在校園內(nèi),偶有學(xué)生沖突事件發(fā)生,究其原因,只是為些細(xì)微的小事,或是言語(yǔ)上的沖突,或是肢體上的擦撞,由于彼此互不相讓,漸漸形成尖銳對(duì)立,以至于大動(dòng)干戈。其結(jié)果遭致校規(guī)處分,自己受到皮肉之痛外,自己寧?kù)o的內(nèi)心世界也遭破壞,必須時(shí)常提防他人報(bào)復(fù),想想是否值得呢?

      好勝爭(zhēng)勝之心人皆有之,在公平的游戲規(guī)則下,爭(zhēng)取勝利,是人力爭(zhēng)上游求自我突破的表現(xiàn),是“勇”的表現(xiàn),但為爭(zhēng)勝而不擇手段貶抑對(duì)手,或事事要求超越他人,以滿足自己的自大心、虛榮心,或?yàn)橐患核嚼幌奚w的和諧和利益,這種“爭(zhēng)”是絕對(duì)不值得的。想想,就算“贏得了世界”又算得了什么,小則落個(gè)“勝之不武”的罵名,大則惹來(lái)殺身之禍,何苦來(lái)哉!

      謙讓,是高度智能與情操的表現(xiàn),尤其是在爭(zhēng)執(zhí)中懂得退讓,更是勇者的表現(xiàn)。“退一步海闊天空”,“讓”并不一定就會(huì)吃虧,有時(shí)退讓一步,反會(huì)使我們因暫時(shí)的退出,而有時(shí)間冷靜思索問(wèn)題的癥結(jié),及時(shí)調(diào)整自己的腳步,而有“失之東隅,收之桑榆”之效。我們可以說(shuō)懂得“讓”的藝術(shù)的人,才是真正體會(huì)到“有豁達(dá)胸襟之后的幸福感”的人。

    高考話題作文 篇2

      1!芭蟆笨衫斫獬蓛蓚(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。

      2。朋友是夏天的樹(shù)陰,為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…

      3。友誼,源于愛(ài)心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手,憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。

      4。我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

      5。友誼要用真誠(chéng)去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。

      6。友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

      7。社會(huì)需要愛(ài)心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開(kāi),讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎?

    高考話題作文 篇3

      “我們不一樣,每個(gè)人都有不同的境遇……”這是最近正流行的`一首歌。今天,我們班同學(xué)各抒己見(jiàn),紛紛發(fā)表了各自的理想、愿望,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己的理解真的不一樣,用春蘭秋菊、各有千秋來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。

      水一般溫文爾雅的崔睿彤,告訴我們上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)的道理;向日葵般正能量的石子?jì)梗o予大家心若向陽(yáng)、無(wú)懼憂傷的啟迪;志向遠(yuǎn)大的劉鄭陽(yáng)想做一株常青藤,因?yàn)樗娜~子常年碧綠,伸向遠(yuǎn)方;喜愛(ài)象棋的龔安陽(yáng)想做個(gè)小兵,做個(gè)只能前進(jìn)不能后退的棋子,教育我們?cè)诔傻拈L(zhǎng)的道路上勇往直前、永不言棄!我最喜歡龔田甜的話:“尋常如我,不能做你高空上的流云,也不能做你心海上的碧波,但我可以做你手邊的一卷書(shū),翻翻,手中會(huì)有溫暖流過(guò)!笨粗踩惶耢o又略帶書(shū)香氣的她,我好生羨慕!而我就愿意做深山的野花,它沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香,沒(méi)有玫瑰那么嬌艷欲滴,也沒(méi)有百合那么芳香四溢,在山谷靜靜綻放,無(wú)人欣賞卻獨(dú)自美麗。

      雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷不一樣,大家的理想、世界觀也不盡相同,但我們又都一樣,一樣向著更高、更遠(yuǎn)的方向!

    高考話題作文 篇4

      吹面不寒楊柳風(fēng),初春不期而至。幼芽們、嫩葉們便攜一身尚未退去的寒氣,爭(zhēng)先恐后地破土而出,探著稚嫩的腦袋,充滿希望地仰視著這個(gè)世界。人們總是感嘆,到底是怎樣的力量,才使這些脆弱的生靈熬過(guò)凜冽的寒風(fēng),戰(zhàn)勝刺骨的冰霜?我想,這大概便是感恩的力量吧!這些個(gè)生靈懷抱著對(duì)擁有生命的感恩,歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難,終于在春天看到希望。這沒(méi)思考能力的生靈尚且如此,而人類是否也該時(shí)刻懷抱著這一希望的種子?

      千年前,越王勾踐臥薪嘗膽,不惜做吳王馬前卒,只為一朝血洗恥辱。歷史都說(shuō)因?yàn)樗麘驯б靶。其?shí),那何嘗不是一種感恩的體現(xiàn)?!他感恩于百姓對(duì)他的愛(ài)戴,不因世事的驟變而有所動(dòng)搖,于是他葬死者,問(wèn)傷者,吊有憂,賀有喜,盡力為民謀利,他感恩于忠誠(chéng)良將的常伴左右,于是潔其居,美其服,飽其食,委身親附只為一遇賢才,他感恩上蒼的恩賜,留下自己一條賤命,因而非其身之所種則不食,非其夫人所織則不衣。果不其然,數(shù)年之后,風(fēng)調(diào)雨順,人丁興旺,百姓俱三年之食,無(wú)人不感恩于越王的仁厚,無(wú)人敢不為越王死。可見(jiàn),因?yàn)楦卸,君?ài)民如子,因?yàn)楦卸,百姓視君如父,因(yàn)楦卸鳎e國(guó)之內(nèi),上下一心,眾志成城,為越王最終戰(zhàn)勝吳國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      其實(shí),縱觀歷史長(zhǎng)河,懷抱有感恩之心,最終得以重見(jiàn)希望者,何其多也。正因?yàn)閼驯Ц卸髦模麄兠鎸?duì)困難,不曾放棄,面對(duì)挫折,不曾言。赫?yàn)閼驯Ц卸髦,任時(shí)光流逝,物是人非,仍抹不去他們?nèi)诵缘墓廨x,也正是因?yàn)閼驯Ц卸髦,他們永久地留在了后世人的心目中,?jīng)千年而不朽。

      這些無(wú)數(shù)的往者都在向咱們敘述著這樣一個(gè)道理:日月更替,朝夕輪回。人生百年,轉(zhuǎn)瞬即逝。休道路漫漫其修遠(yuǎn)兮?部馈⒋煺、磨難或許讓你身心俱疲,你可以選擇茍延殘喘,但絕不可就此沉淪。山高月小,水落石出。造化注定給生命以劫難,又有誰(shuí)能逃避得開(kāi)?唯一的唯一,便是懷抱一顆感恩之心去面對(duì)重重困難,堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)以見(jiàn)彩虹,不積小流無(wú)以成江海。

      懷抱一顆感恩的心,過(guò)錯(cuò)有時(shí)也是一種施舍,懷抱一顆感恩的心,失敗便是成功之母,懷抱感恩的心,陰郁中透出希望的光,懷抱感恩的心,生命必將開(kāi)出絢爛的花。

      感恩的心,你可曾拾獲?

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