【熱門】七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夏日的星空總是這樣，干燥而時(shí)有風(fēng)吹過(guò)。頭頂那無(wú)邊的黑幕上活躍著來(lái)自遙遠(yuǎn)星系的光亮，燦爛、自由、漫天地閃耀著，與耳邊的蛙聲和蟬鳴纏綿著，共同消失下綿延青山的黑色輪廓中。
我跟你躺在草地上看那漫天的繁星，你輕輕地在我耳邊嘀咕一個(gè)隨手撿來(lái)的傳說(shuō)。你說(shuō)，星空值得好好地、仔細(xì)地看，因?yàn)樵谟钪嬷忻總�(gè)星球都相距甚遠(yuǎn)不可觸及，他們?cè)谝黄鸬奈ㄒ环绞骄褪潜舜朔瓷鋵?duì)方的光線，跨過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)光年來(lái)到你眼前，匯成一片星空，包裹你的睡眠。
我牽著你小小的手，敷衍的回復(fù)著你的話。我略帶倦意地收攬著整個(gè)星空，目光停留在兩顆星星的罅隙中，被那深邃的黑色帶到了另一個(gè)平行宇宙中，和你一起。
你小我兩歲，但卻比我高了半個(gè)腦袋。我總愛(ài)說(shuō)你應(yīng)該有個(gè)弟弟的樣子要長(zhǎng)得比我矮，而你卻一臉正經(jīng)的說(shuō)長(zhǎng)得比我高才能更好的保護(hù)姐姐。
你剛出生那時(shí)，我也只是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路、會(huì)講一點(diǎn)點(diǎn)話的小孩子。我因平時(shí)對(duì)我萬(wàn)般寵愛(ài)的大人們都突然一致的圍著你笑啊抱啊而忽視我而不知所措，一個(gè)人縮在被子中嚎啕大哭。
可能是我倆親緣關(guān)系最近而又仿佛年紀(jì)把，你最愛(ài)抱著個(gè)玩具小汽車、流著口水對(duì)我笑。你的笑容就如你出生時(shí)的那個(gè)季節(jié)的暖陽(yáng)般溫暖，融了我的自私、恐懼與不安。在那個(gè)年紀(jì)空氣中洋溢的全是姐弟倆一起成長(zhǎng)的溫馨。
再后來(lái)你我都長(zhǎng)大了那么一點(diǎn)點(diǎn)，你像其他小孩子一樣變成了一條飛天蜈蚣。你弄爛我的玩具、吃光我的零食、弄臟我的新衣服。我開(kāi)始對(duì)你生氣、開(kāi)始不理你、開(kāi)始討厭你，而你對(duì)我的態(tài)度絲毫不比我對(duì)你的態(tài)度差，你在我的本子上畫小豬，依偎在媽媽的懷中對(duì)我做鬼臉，你對(duì)我說(shuō)：“你是天下最壞的姐姐，我跟爸爸媽媽都不喜歡你的，你就是豬——”說(shuō)罷還轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)翹起屁股得意的對(duì)我扭了一扭。
但你在別人面前又是不一樣的態(tài)度。那天無(wú)意經(jīng)過(guò)你們班，看見(jiàn)一群小朋友抱著膝蓋坐在臺(tái)階下，而你披著不知從哪找來(lái)的破布，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在你高高揚(yáng)起的頭上。有個(gè)不能再熟悉的、帶著強(qiáng)烈的自豪感的聲音混著醉人的秋風(fēng)傳來(lái)：“我有一個(gè)全世界最好的姐姐，她特別厲害，天底下所有的事情都知道，她對(duì)我特別好，她總會(huì)送我你們都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的禮物。我要保護(hù)我親愛(ài)的姐姐一輩子，就像她保護(hù)我那樣，我跟她永遠(yuǎn)也不要分開(kāi)……”
時(shí)光慢慢地流逝到你開(kāi)始換牙。那個(gè)年齡段我比你成熟很多，我學(xué)會(huì)用媽媽的口吻教育因貪玩而不寫作業(yè)的你，而你也不會(huì)背著書包跑到我的教室門口等我放學(xué)陪你一起回家。即使這個(gè)像蘇打水般靜不下心來(lái)的年紀(jì)中我倆冷戰(zhàn)的次數(shù)比以往多了很多，但是天大的矛盾都可以因一杯牛奶或一次籃球而已不可思議的速度迅速恢復(fù)好。你還是會(huì)滿頭大汗地抱著籃球來(lái)我教室門口等我放學(xué)，你還是會(huì)背著包走在梧桐下笑著跟我講今天發(fā)生的趣事。我們倆的關(guān)系就像兩滴水，分開(kāi)很容易，晃一晃又合在一起分不開(kāi)了。
到現(xiàn)在我們都是青少年了，你比起往日多了一份成熟與穩(wěn)重，不再是那個(gè)咧著沒(méi)有大門牙的嘴笑得沒(méi)心沒(méi)肺的小孩子了，我也比以前多了一份耐心與包容，很少因一點(diǎn)小事情就對(duì)你大發(fā)雷霆了。我們每天一起在清晨的薄霧中晨跑，大口大口地呼吸著濕潤(rùn)而冷的空氣。我們一起草草的吃完早餐，踩著太陽(yáng)上山的步伐一起去學(xué)英語(yǔ)，你說(shuō)我語(yǔ)法不行，我笑你發(fā)音難聽(tīng)，但每次分組都會(huì)毫不猶豫地搬把椅子坐在對(duì)方旁邊。當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，暖橙色的余暉輕輕地覆著整個(gè)大地，你幫我背著兩把吉他走在前面，走在鋪滿梧桐葉的路上。陽(yáng)光將你的影子扯得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
我倆應(yīng)是無(wú)話不談、關(guān)系和諧的姐弟倆，一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長(zhǎng)。
可你并沒(méi)有在這個(gè)時(shí)間或空間出現(xiàn)在你應(yīng)該出現(xiàn)的地方，你一直缺席者這個(gè)世界的盛宴。媽媽的流產(chǎn)使你離我的距離拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
其實(shí)從始至終我都是一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有人與我分享父母的愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有人站在臺(tái)階上對(duì)世界宣誓要保護(hù)我一輩子，從來(lái)沒(méi)有人在讓我傷心后扯著我的衣角對(duì)我說(shuō)姐姐我錯(cuò)了，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)滿頭大汗的你背著書包抱著籃球在教室的門口等我。從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
我一直都是一個(gè)人，一個(gè)人回家，一個(gè)人晨跑，一個(gè)人上課，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人打籃球，一個(gè)人看電影，一個(gè)人在時(shí)間流中緩慢地長(zhǎng)大，一個(gè)人走完本該兩個(gè)人一起走的路。至始至終我都是一個(gè)人。
我一個(gè)人躺在草地上看那漫天的繁星，周圍一片沉默壓迫著耳膜。我想起了一個(gè)隨手撿來(lái)的傳說(shuō)，在宇宙中每個(gè)星球都相距甚遠(yuǎn)不可觸及，他們?cè)谝黄鸬奈ㄒ环绞骄褪潜舜朔瓷鋵?duì)方的光線，跨過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)光年來(lái)到你眼前，匯成一片星空，包裹你的睡眠。
我牽著一雙在這個(gè)已知世界中并不存在的手，略帶倦意地收攬著整個(gè)星空，目光停留在兩顆孤獨(dú)的星星的罅隙中，想起了平行宇宙的理論，想起了你。
愿在另一個(gè)空間中，我們能出席彼此的生命，認(rèn)真地經(jīng)歷著我們的世界本該存在的所有的好事壞事。從呢喃學(xué)語(yǔ)到白發(fā)蒼蒼，在那個(gè)空間我和你都不是孤獨(dú)的個(gè)體，我們都深知，在偌大的世界中，有一個(gè)和我同性、身上流淌著一樣的血液的人，不管我在何方，他永遠(yuǎn)伴著我呢。
如果我在另一個(gè)時(shí)間或空間遇到你，那么這個(gè)故事的結(jié)局就可能不一樣。
——后記
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夜深了，寂靜無(wú)聲。滿天的`繁星像浸在大海里，散發(fā)著如螢火般微弱的星光。
清冷的月光洋洋灑灑地落下來(lái)，把月光下的一切鍍成了銀色。一樹(shù)耀眼的白花開(kāi)在靜謐的夜風(fēng)里，像是白雪一般美麗、高潔、優(yōu)雅——白玉蘭。
像是一個(gè)個(gè)雪白的小喇叭，在月色下奏起一支樂(lè)曲——忽急忽緩，忽高忽低，忽而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，忽而靈動(dòng)跳躍，時(shí)而歡樂(lè)時(shí)而悲憂，時(shí)而激情澎湃，如長(zhǎng)江濤濤江水，時(shí)而如山澗流水，潺潺裊裊……
整個(gè)城市都在酣睡，沉在動(dòng)人的夜色中。誰(shuí)也不會(huì)看到春的來(lái)到——隨著樂(lè)曲的旋律，干枯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩芽，那抹嬌嫩的綠色蔓延開(kāi)來(lái)，出現(xiàn)在每一個(gè)枝頭，是那么脆弱，猶如新生的嬰兒一般。
悅耳的音樂(lè)漸漸傳得遠(yuǎn)去，動(dòng)人的綠色鋪滿了大地。白玉蘭花變成了一個(gè)個(gè)號(hào)角，賣力得演奏著春的歌聲。
許久，許久，空靈的音樂(lè)回蕩在城市中……
大清早，人們從熟睡中醒來(lái)，窗外的一片綠意盎然抹去了心中的煩惱憂愁。喜悅在春天的第一個(gè)早晨蕩漾開(kāi)來(lái)：小孩歡喜地上學(xué)去，大人輕松地走在上班的路上，老人在公園里慢悠悠地踱著步子。
綠樹(shù)上吐著討人歡喜的小巧的嫩葉，點(diǎn)點(diǎn)花苞綴在枝頭上。不知哪個(gè)眼尖的小孩看到了白玉蘭樹(shù)下的幾片花瓣——那雪白的花瓣皺皺的，許是累了吧……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我愛(ài)春天，正如詩(shī)人黃庭堅(jiān)所說(shuō)：＂若有人知春歸處，換取歸來(lái)同�。⒋禾炖镲@示出一片生機(jī)勃勃的景象：河里的冰消融了，太陽(yáng)的臉也更加柔和．倆只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．＂世界變綠了，春風(fēng)在麥田上打幾個(gè)滾，又去搔白楊的胳肢，真是淘氣．兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鳶＂．瞧!滿天的風(fēng)箏真是別有一番情趣．春天，好美，好美＿＿
我愛(ài)夏天，漫步于海邊也是一種至高的歡樂(lè)和享受．我可以拾拾貝殼，捉捉魚蝦，游泳也是一種很有趣的事．
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的端莊沉著，愛(ài)她的搖曳多姿，更愛(ài)她的累累碩果．秋天蕭瑟，落葉飄零，但＂落紅本無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．＂秋天本是收獲的季節(jié)，但若無(wú)春夏是的努力耕種，怎能有果實(shí)累累的豐收景象呢？
我也愛(ài)冬天，愛(ài)她的冷靜，愛(ài)她的晶瑩，在這個(gè)時(shí)節(jié)里，梅花傲寒獨(dú)放，＂已是懸崖百丈冰，猶有畫質(zhì)俏＂我是該恨冬天得太早，還是該怨春天來(lái)的太遲呢？
驀然回首，四季就這樣輪轉(zhuǎn)著，在春的溫馨，夏的熱烈，秋的爽朗，冬的晶瑩里，我們擁有了許多美好而真摯的感受．
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
他們說(shuō)，小時(shí)候的回憶是開(kāi)心的，小時(shí)候的回憶是美好的，小時(shí)候的回憶是快樂(lè)的。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，小時(shí)候卻有一段想想都令我開(kāi)心的“悲”�。鹤祓挼脑绯�
今天的早晨，奶奶買了好多好吃的，如：薯片啦，果凍啦，蝦條啦（反正就是很多啦）。我的手剛想伸過(guò)去，便被奶奶打了回來(lái)，頗有警告味兒的告訴我，叫我不要?jiǎng)铀�，不然我就沒(méi)的吃了。我只有把心思放到奶奶出去的時(shí)候了。好想吃呀。
難熬的下午
就這樣幻想著吃好吃的情景，到了午飯的時(shí)間，我漫不經(jīng)心的吃完了午飯，又開(kāi)始托著下巴幻想著吃東西的情景，巴不得奶奶現(xiàn)在就出去，好難熬呀，好難熬呀，好難熬呀。奶奶為什么現(xiàn)在還不出去呀，為什么還沒(méi)活干呀，好想吃東西呀。加油，奶奶很快就出去。太好了，奶奶終于出去了，加油，為了好吃的，加油。
悲慘的夜晚
太好了，奶奶終于出去了，可以偷東西了，好開(kāi)心呀。我躡手躡腳的跑進(jìn)奶奶的房間，由于天黑看不見(jiàn)，又不敢開(kāi)燈。話說(shuō)回來(lái)，哪有做賊還開(kāi)燈的呀。我的那雙小手在床上摸索著，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音，小拇指?jìng)鱽?lái)了疼痛感，本能的縮回了手是看見(jiàn)了老鼠夾正光榮的加在我的小拇指上，我拔了一會(huì)兒它，但是它一直“堅(jiān)守崗位”后來(lái)我哭了起來(lái)爺爺聽(tīng)到了我哭的聲音立刻跑到聲音傳來(lái)的地方，看到我手上的老鼠夾后，笑了起來(lái)，幫我把手上一直“堅(jiān)守崗位”的老鼠夾給“下崗”了，我看到那“下崗”的老鼠夾時(shí)，那心情才叫做激動(dòng)。
現(xiàn)在想想那時(shí)的事，都覺(jué)得好笑不是嗎？難道小時(shí)候不應(yīng)該這樣嗎！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
心中的那盞燈，是什么燈？是明燈？還是普普通通的燈？當(dāng)然不用動(dòng)腦筋就知道一定是明燈了，每個(gè)人心中都有一盞明燈，我也不會(huì)例外。也許你心中的明燈是在國(guó)家、在社會(huì)留下了里程碑的人不過(guò)我不是。我心中的明燈是她。
她很高，有一雙小眼睛戴著一副金絲邊眼睛，一張櫻桃小嘴，她喜歡戴戴，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)學(xué)霸。她不只是看起來(lái)像而是名副其實(shí)的學(xué)霸。她在學(xué)習(xí)上也幫助了我許多。
記得臨近期末的時(shí)候，到處都洋溢著緊張的氣氛。需要背的知識(shí)點(diǎn)和寫重點(diǎn)題型是少不了的。每次當(dāng)天的背誦任務(wù)我總是沒(méi)有完成然后留下來(lái)，直到背誦完才能放學(xué)。這樣的日子一直持續(xù)到某一天早晨，那天我和她一起吃早飯，我迫不得已把背誦資料拿在手中背，她說(shuō)背東西是有一定的技巧的，你先讀幾遍再嘗試著背誦如果忘記了就看一眼再背。我嘗試著，發(fā)現(xiàn)是比之前的死記硬背要輕松許多。之后我留校的時(shí)間越來(lái)越少。從這以后她每天會(huì)陪我很早的起床，去食堂吃完早飯，然后大概是七點(diǎn)左右我們到達(dá)了教室里復(fù)習(xí)。
在晚自習(xí)和課后，或者在寢室我有一些不會(huì)的題會(huì)向她請(qǐng)教，你不要看她表面是一副對(duì)于你的問(wèn)題毫不在乎的樣子但她也會(huì)細(xì)心的講給你聽(tīng)。你要是問(wèn)她借什么東西，她也許會(huì)說(shuō)要讓你請(qǐng)她吃什么，但是這只是開(kāi)開(kāi)玩笑罷了，你問(wèn)她借東西她是會(huì)很熱心的借給你的。
她就是我心中的那盞燈，她總會(huì)指引我。到了這里大家一定想知道她是誰(shuí)了吧，也許你猜出來(lái)了但我只能說(shuō)她是——李MQ。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們換好衣服進(jìn)了游泳室，只見(jiàn)里頭霧氣茫茫，如仙境一般，大家都不停地說(shuō)：“霧真多�。 �
小L跑到我身旁問(wèn)我：“王奕東，泳池好美呀！這里可真像太上老君來(lái)過(guò)的地方啊，這兒是仙境嗎？”“什么太上老君，應(yīng)該是觀音來(lái)過(guò)這兒，在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說(shuō)不定會(huì)多活一億歲吧!”大家伙都樂(lè)了，“這里可真迷人！”“這是人間仙境吧！”“真想立刻下去游！”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了：我可以跟別人玩捉迷藏，或者趁別人不注意時(shí)踢他一腳，反正他也不知道是誰(shuí)踢的，被白踢一頓。感覺(jué)自己在云里一樣，是騰云駕霧的神仙似的。
阮老師（游泳老師）剛幫小G戴上游泳帽，小G就開(kāi)始說(shuō)：“這哪是什么霧啊，是水氣，更別說(shuō)仙境了！”“你懂什么懂，人家這叫比喻法，佟老師不是說(shuō)過(guò)，寫作文需要設(shè)比喻法，別人是對(duì)水氣進(jìn)行比喻，好寫成日記！”她說(shuō)的話一點(diǎn)也沒(méi)有詩(shī)意，我開(kāi)始反駁她。
這時(shí)，阮老師的事辦完了，她一過(guò)來(lái)就罵道：“吵什么吵，還想不想上課？”這句話語(yǔ)音剛落，全班的同學(xué)都靜了下來(lái)，我們重新躍入水中，在霧中潛泳。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
面對(duì)城市的喧囂，鄉(xiāng)村的綠野，我們一直奔跑著，追尋心中的美景。
稻香中奔跑
在一個(gè)一望無(wú)垠的田野里，我們隨著稻香一起奔跑，微笑著，小時(shí)候的夢(mèng)我們都知道，我們是尋夢(mèng)的孩子。我們笑著，讓蟲(chóng)兒帶著我們繼續(xù)奔跑，唱著鄉(xiāng)間那樸實(shí)的歌謠，一起依靠著，吻著稻香，尋著夢(mèng)想，一起長(zhǎng)大。
鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)是樸實(shí)的，村莊的稻香是無(wú)華的�；氐阶畛醯拿篮�，忘掉城市中的燈紅酒綠，帶著一路稻香，奔跑！
球場(chǎng)上奔放
在一個(gè)陽(yáng)光四射的籃球場(chǎng)上，奔放的我們隨著奔放的音樂(lè)奔放。拿球，運(yùn)球，帶球，上籃，投！在這荒無(wú)人煙的球場(chǎng)上為自己喝彩，為自己加油，為自己奔放。在球場(chǎng)上締造自己的青春，給自己一個(gè)陽(yáng)光的笑臉，不要怕流言蜚語(yǔ)。在這花樣年華，就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想奔放！
球場(chǎng)上奔放，其實(shí)就是為自己的青春奔放。在這來(lái)也匆匆去也輕輕的青春中，唯一能證明自己的——奔放！
綠蔭里行走
在一個(gè)楓葉似火的小道中，一個(gè)人獨(dú)自緩慢地行走�？达L(fēng)吹樹(shù)葉，聽(tīng)花開(kāi)聲音。在人生之路上，應(yīng)要有熱情的奔放，但也不能缺乏緩慢地行走。追得太快了，可能會(huì)失去很多，停下來(lái)慢慢走吧！多看看花開(kāi)的世界，不要到了失去時(shí)才倍感惋惜。珍惜尋夢(mèng)的機(jī)會(huì)，在停留中做好奔跑的準(zhǔn)備，給自己的夢(mèng)詮釋一個(gè)更好的釋解。
有時(shí)我們的確要奔跑，可也要停一停。尋夢(mèng)要有行走，行走也在尋夢(mèng)。
心中的美景代表了一種渴望，也是青春的最好詮釋。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
白云山，一個(gè)有著無(wú)數(shù)神奇小生命的地方，讓人感到自己和大自然無(wú)限的親近。
步入白云山，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲立刻傳入耳朵，想就地而坐傾聽(tīng)百鳥(niǎo)的大交響曲。再向上走，古木參天。頭頂?shù)拇髽?shù)像為我撐開(kāi)的綠色大傘。山外是火熱的，可有了這些天然的清涼傘就算再熱也不怕。山里的道路都被濃濃的陰影包裹著。
走入山道，看見(jiàn)一群群，一隊(duì)隊(duì)螞蟻不足為奇了，因?yàn)檫@里是昆蟲(chóng)的樂(lè)園。螞蟻大隊(duì)、大隊(duì)地從腳邊經(jīng)過(guò)；蜘蛛爬在網(wǎng)上靜靜的等待著落入它編織的完美陷阱的小昆蟲(chóng)；蝴蝶振動(dòng)著美麗的翅膀在花朵上跳舞，并把它的香吻送給美麗的花朵們；從樹(shù)上垂下來(lái)的小蟲(chóng)子裹著絲，像冬眠的蛇一樣安靜的入睡了……啊！多么奇妙的王國(guó)，我真想也化作為一只蟲(chóng)子，溶入在這些奇妙的小生命的里。和蜘蛛學(xué)織網(wǎng)，和蝴蝶共舞……
出了山道，我來(lái)到了花的王國(guó)�；ㄔ谶@里無(wú)處不在。有黃的、有紅的、有彩的……花朵們爭(zhēng)奇斗艷，都把自己的美盡量展現(xiàn)出來(lái)�；ㄏ闼奶庯h散，空氣里充滿了香氣。這里的花琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。
告別了花仙子的家園，我來(lái)到了溪水的王國(guó)。水在這里無(wú)處不在，空氣中彌漫著水的清香。不時(shí)傳來(lái)水拍打石頭的聲音。溪水柔美的聲音傳遍整個(gè)山谷，我此時(shí)真想放聲與溪流一起合唱。
白云山不同的景點(diǎn)都有不同的特色，是不同生靈的家園。
白云山如同一個(gè)自然的大家族，在這個(gè)大家族里住著不同的生靈。白云山，帶給我的是和大自然的無(wú)比親近。這種親近是不能用三言兩語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的，這種親近是和我有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的。白云山，真正的大自然生態(tài)樂(lè)園。是它，讓無(wú)數(shù)生靈有了家園。
山連著山，水連著水，我的心連著大自然。我由心里愛(ài)著白云山。我由心里歌頌白云山的美麗。
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