【實(shí)用】中考優(yōu)秀作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文 篇1
那年三月，天氣異常溫暖。街道上滿是桃樹，樹上滿是桃花。就在這時(shí)，一場(chǎng)突如其來的大雪讓桃花在早春落下。但我心中的桃花不會(huì)凋謝。在一個(gè)偶然的瞬間，我注意到樓下角落里的桃樹，用它的細(xì)樹枝勤奮地支撐著新的樹枝。樹枝上盛開著一簇簇粉紅色的桃花。桃花似乎盡力使自己變得更輕更小，但這絲毫沒有影響她的美麗和她生命的輝煌。
滿樹和桃花競(jìng)相開放，仿佛要把冬天的精華全部扔掉，只為了這短暫的青春雖然街上的桃花開得正盛，但它們英年早逝，花開得很大。他們給人的只有暫時(shí)的嫵媚，可以去可以留落花的美麗也是他們生命的終結(jié)，但他們?nèi)绱舜颐�，只有�?dāng)他們的生命消失時(shí)，他們才會(huì)珍惜它們。是，街上的桃花樹完全與世隔絕，只有她更有趣每一簇花，每一串花，每一朵花都在書寫生命的史詩。他們不怕摔倒，但他們害怕摔倒。抱著這種幻想，這棵桃花樹上的每一朵花都沒有變成落花。但沒過多久，一場(chǎng)伴隨著強(qiáng)風(fēng)的突如其來的大雪席卷了整個(gè)小鎮(zhèn)，并侵襲了城中的桃花。這使桃樹殘廢了，它的樹枝斷成了兩段，因?yàn)樗鼈兂惺懿涣搜┑闹貕骸?/p>
那些桃花鄙視生命，從自己身上掉落。離他們很遠(yuǎn)，莫莫·華蘇仍在努力戰(zhàn)斗。桃花無法抵擋這種猛烈的沖擊，但他們?nèi)匀粓?jiān)持要更長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，即使這只是生命的悲歌。但畢竟，他們沒能成功。經(jīng)過三四天的持續(xù)開花，它們倒下了。
地面是白色和粉紅色的。那是他們年輕時(shí)的影子嗎?那是他們前世的照片嗎?那是他們堅(jiān)持不懈和努力工作的記憶嗎?
問，當(dāng)人們遇到這樣一束桃花，他們會(huì)震驚嗎?
中考優(yōu)秀作文 篇2
古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天宇，一旁的雙杠丘騎著驢，慢慢地前進(jìn)。你丟掉了安逸的鄉(xiāng)村生活，偏偏要去復(fù)興騎士的光榮，解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上，你舉長(zhǎng)戈，沖進(jìn)羊群里四處擊殺;村落旁，你戴好淬下來的甲胄與風(fēng)車巨人對(duì)抗，驛道邊，你擦干滿是奶酷的頭盔與雄獅對(duì)視，你就這樣游蕩，任他人笑你瘋癲。
堂吉訶德丟掉了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村貴族的安逸，騎著瘦馬舉長(zhǎng)戈地闖入了全世界的心里!
中考優(yōu)秀作文 篇3
伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)；花開花落我一樣會(huì)珍惜……
夜，悄無聲息的來臨了。我坐在房間里，聽著窗外隱約傳來的歌聲。夜空里，鑲著幾顆星星，它們宛如調(diào)皮的孩子，對(duì)我眨著眼。我輕輕關(guān)上了窗，隔絕了外面吵鬧的歌聲，再望蒼穹，平靜中透著怡然，仿佛與嘈雜的歌聲格格不入。
窗前，我的思緒忽然定格到了剛才的歌聲，那是《感恩的心》吧？感恩，這個(gè)對(duì)現(xiàn)在的我們來說熟悉卻又陌生的詞語，讓我沉思不已：爸爸語重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)，媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng)，奶奶和藹慈祥地?fù)釔邸胰藶槲宜冻龅囊磺卸贾档梦胰ジ卸鳎セ貓?bào)。我，不再躑躅。
我走到了奶奶身旁，為奶奶捶背，手不斷地抬起落下，那時(shí)是感恩的心在跳動(dòng)，望著欣慰的奶奶，我也感到了欣喜。倒一杯水，加上一些冰塊，遞給正在忙碌于工作的爸爸，燥熱的夏似乎也涼爽了下來，可是，心卻是熱的。我看見，爸爸在笑，我感到，我也在笑。拿起抹布，幫著媽媽抹涼席，涼席慢慢變得潔凈，而我的心好像也隨之潔凈起來，那時(shí)感恩后心靈的洗滌。
回到我的房間，一切回復(fù)如常。我打開了窗，外面的歌聲再次傳來，這次，它卻若與星星融為一體，共誦感恩！
感恩，就像一味良藥，給疾病送去希望；感恩，就像一束鮮花，給失敗送去贊賞；感悟那，就像一個(gè)微笑，給悲傷送去歡笑……
窗外的歌還在繼續(xù)，感恩之河終將匯聚成海：感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)；花開花落我一樣會(huì)珍惜……
中考優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，我在英語課上玩了一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“擲骰子”。
一上課，姚老師說：“今天我們玩一個(gè)好玩的游戲，一會(huì)兒在告訴你們�！蔽覀円宦犚鲇螒�，大家都興奮不已，這可是我們求之不得的是呀！老師先把要玩游戲必須要掌握的知識(shí)給我們講了一遍，等我們掌握的非常熟練的時(shí)候說：“現(xiàn)在我們開始做游戲，游戲規(guī)則是：每組先選一個(gè)代表到講臺(tái)上包袱、剪子、錘，哪一組代表贏了，哪一組就先選是做雙數(shù)還是單數(shù)的題，這些題在書上的'第５０頁，一共５０道題，哪一組先把５０道題做完為勝。每組選一個(gè)代表上臺(tái)擲骰子，如果是雙數(shù)組，骰子朝上的一面也是雙數(shù)，就可以做題，只能一個(gè)挨著一個(gè)做，不能漏題，如果朝上的一面是單數(shù)就不能做題。包袱、剪子、錘贏的那一組先擲骰子�！�
游戲開始了，我們組選宋雪為代表，對(duì)方組選許新然為代表。對(duì)抗開始了，宋雪以三比零獲得了勝利，這時(shí)我提到嗓子眼兒的心才放了下來。我們組經(jīng)過千挑萬選才選了雙數(shù)組，開始扔骰子了，我被光榮的選上了，我欣喜若狂，又蹦又跳地跑上了講臺(tái)。我先拿起骰子，向上輕輕一扔，當(dāng)骰子落在桌子上的時(shí)候，對(duì)方組高興的歡呼了起來，我卻垂頭喪氣的走下臺(tái)。原來骰子朝上的一面是五，我實(shí)在承受不住這一次沉重的打擊，差點(diǎn)傷心地哭了。該對(duì)方組扔骰子了，他們讓王瑞婷去扔骰子，王瑞婷大步流星地走上講臺(tái)，把骰子向上一扔，只見擲了一個(gè)四，這回輪到我們這邊高興了，有的人說：“咱們平了吧？”有的人說：“你們也不厲害，還嘲笑我們呢！”還有的人說：“哈哈！你們也沒法做題吧！”只有我說：’先別高興地太早呢，好戲還在后頭呢，咱們還是先想想怎么扔才能讓雙數(shù)朝上吧�！�
過了一會(huì)，局勢(shì)已經(jīng)變得非常明顯了，我們組做到了第３４題，而對(duì)方組才做到了２１題。這時(shí)對(duì)方組終于認(rèn)輸了，下課的時(shí)間也到了，姚老師宣布：“雙數(shù)組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)笑臉印章�！蔽疫@才戀戀不舍的回家了。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次。
中考優(yōu)秀作文 篇5
來來往往的汽車，人們只注意車的品牌是否上檔次，車的外形是否有氣度，車的線條是否夠優(yōu)美。卻從沒有注意過汽車輪胎所壓過的軌跡，那么模糊卻又那么清晰。
小時(shí)候，上了幼兒園，因?yàn)樘B皮了，父母管不了我，所以假期就把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家去，呆在城市的我正愁無聊，這樣正合了我的心意。在鄉(xiāng)下，在一個(gè)小女孩總是跟著我，她比我小三個(gè)月，喊我姐姐，從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，沒有讀幼兒園，穿得土里土氣的，縮手縮腳的，一聲不吭地坐在奶奶身邊，像個(gè)忍氣吞聲的小媳婦。她叫曉婉，頂好聽的名字，但我叫她婉兒。婉兒，婉兒。
放假的日子，她帶著我在鄉(xiāng)下玩了個(gè)遍。有一次在池塘里摸魚，摸了一大桶，正巧被奶奶抓了個(gè)正著，她喊著：姐姐快走！于是，一頓打罵她替我扛了。我內(nèi)疚地說：“婉兒，對(duì)不起！”她只是輕輕地說了句：“沒關(guān)系！”。就這樣日子一天天地過去了。有一天婉兒忽地問我：“姐姐，城市里一定很漂亮吧！一定什么都有！”，“對(duì)啊，城市里有好多好玩、好看和好吃的呢！”“是嗎！你給我講講吧！”“好啊！”，于是，我講了城市里的事給婉兒聽，聽得她兩眼放光：“姐姐，你帶我去城里玩兒好嗎？”“當(dāng)然行了！”婉兒抱住了我，很開心。假期過去了，父母來接我回去了，我說：“把婉兒一起帶回家吧！”，父母搖搖頭說：“這怎么行，婉兒要留在奶奶身邊的，以后你也不可以再像現(xiàn)在這樣在這兒了，你要上小學(xué)了！”，說著，把我抱上車，我又哭又鬧不肯上車，偏要把婉兒拉上車說：“帶你去城里玩！”，婉兒點(diǎn)點(diǎn)頭，卻被奶奶拉下了車。這么鬧也走不成了，奶奶便對(duì)婉兒說：“曉婉，你這樣姐姐就讀不成書了，，你怎么能壞了姐姐的前途呢！”，婉兒停了下來，愣住了，又跑過來為我拭淚：“姐姐不要哭，很難看，姐姐跟著車子走，婉兒會(huì)沿著輪子的軌跡找到你的！”。事情結(jié)束了，從那以后，我再也沒見過婉兒，大人們對(duì)此也閉口不提。我的婉兒去哪兒了呢？
走過曾經(jīng)玩過的地方，腦中回想著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語，心里卻空蕩蕩的。是的呢，少了個(gè)女孩，另一個(gè)女孩又怎么會(huì)快樂呢？婉兒，婉兒，你在哪里呢？不是說好了我跟車子走，你沿車輪的軌跡來找我嗎？你怎么就食言了呢？
來來往往的車，軌跡變了又變，婉兒你找不到了是嗎？沒關(guān)系，這次換我，你被車了帶走了，我會(huì)沿著軌跡找到你的，等我好嗎？婉兒，婉兒。
等著，沿著軌跡找到你……
中考優(yōu)秀作文 篇6
成長(zhǎng)的路上，有你陪伴在我的身邊真好，你的陪伴讓我感受到了溫暖，你的陪伴讓我心曠神怡，你的陪伴使我滿身的疲憊都消失了。你是我的開心果。
童年那個(gè)天真活潑的我，有著一個(gè)年輕又帥氣、大方的你陪伴著，每天都會(huì)聽到我那歡快的笑聲。
童年時(shí)，我不知道好好學(xué)習(xí)，只知道成天跟伙伴們玩，從早上剛睡醒就吵著出去玩，你不同意，指著我那還沒有寫完的作業(yè)，你是安心讓我把作業(yè)寫完再出去玩耍，我只好把心靜下來，那些作業(yè)我用了兩三個(gè)小時(shí)就寫完了，還沒有等你來批改時(shí)，我就跑出去玩了，一玩就忘了時(shí)間，一直到了天黑，其他小伙伴都回家了，沒有人陪我玩了，我才垂頭喪氣的回了家，你看到了我滿臉的不高興，就趕緊問我發(fā)生了什么事情。當(dāng)你知道沒有人陪我玩時(shí)，你給我講了我最愛聽的故事逗我開心。
慢慢的，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著學(xué)習(xí)科目的增加，我沒有多余的時(shí)間去跟我的那些小伙伴玩了，你看到我成天憂心忡忡的樣子，你也跟著難受，急忙趕過來問我怎么了，我告訴你我與小伙伴好久沒有在一起玩了，我想她們！----這幾天在學(xué)校里發(fā)生了許多不愉快的事情，我一一向你訴說。你安撫著我，內(nèi)心也在為我想辦法。
上了初中以后，那個(gè)天真活潑的我，變成了一個(gè)成天面對(duì)書本的瓷娃娃，連眼睛都不眨一下，你看見我這樣，開始為我擔(dān)憂，不知道我又發(fā)生了什么事情，你帶我騎著自行車穿越了好幾次濕地，在濕地，我跟鳥兒和蘆葦們同處一個(gè)空間，我的心就在那里無憂無慮地放飛，回來你發(fā)現(xiàn)我的活潑勁又回來了，你為我感到高興。
也許那幾天因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大才會(huì)那樣，現(xiàn)在面對(duì)中考，感到壓力越來越大，你就經(jīng)常陪我聊天減壓，我給你聊班里發(fā)生的事情，你給我聊家里以及外面的事情，即使你再忙也會(huì)陪伴我，一陣歡笑過后，我就會(huì)感到很輕松、很舒暢，現(xiàn)在，對(duì)中考我不再恐懼、不再緊張，心里充滿了自信。
這就是你，我的爸爸！爸爸，謝謝你多年來對(duì)我的陪伴，使我感受到了溫暖和幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇7
下雪了
“今年冬天連雪也沒下，哎!”媽媽總是這樣抱怨。說來也奇怪，一個(gè)寒假也沒有下雪。媽媽看天氣預(yù)報(bào)，氣溫一次次下降，就是不見下雪。終于在十五前下了一場(chǎng)雪。
早晨醒來，往窗外一看——小院一片白色，白得刺眼。下雪了!我趕緊起床，洗漱，穿好衣服，三步并做兩步地跑出了門。果然不出所料，雪好厚啊!我欣喜若狂，本想堆個(gè)雪人，可身子做好了，雪球任我怎樣滾也變不大。哎，雪球沒堆成，卻幫姥爺掃了雪……
沒辦法，只好玩別的了。弟弟提議打雪仗，我們一下子來了興致。我躲在一個(gè)雪堆后，把雪球接二連三地朝弟弟扔。弟弟不甘示弱，左躲右閃，我只好從雪堆后出來。弟弟楸準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把一個(gè)雪球扔向我，我沒有防備，被他的雪球擊中了。我不服氣，一個(gè)個(gè)雪球又砸向了弟弟……
雪還在下，我又堆起了小雪人。小的雪人比較容易。我戴著手套，三下五除二就堆好了。我安上眼睛和嘴，一看，小雪人真是栩栩如生。弟弟見我已經(jīng)堆好了，自己總堆不好，急得直跺腳，我只好又幫他堆了一個(gè)……
這場(chǎng)“突如其來”的一場(chǎng)雪給我們帶來了無盡的歡樂，雖然冷，但樂趣無窮。我愛雪，愛冷而美的冬天!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的記敘文，作者以通順流暢的語言詳細(xì)描述了雪后嬉戲圖，所選事例雖然普通細(xì)小，但卻敘述生動(dòng)、具體。文章結(jié)尾處點(diǎn)明主題，與文章開頭相呼應(yīng)，從中我們不難看出作者對(duì)雪的喜愛與贊美之情。
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