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經(jīng)歷初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的經(jīng)歷初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷初二作文1
在文學(xué)歷史上，許多成功的作品都和作者的功利心無(wú)關(guān)。他們都抱有成功的心，但他們?nèi)绻娴某晒Φ脑?huà)，他們又會(huì)擔(dān)心，別人會(huì)不會(huì)找他們的麻煩。
像這種事情的發(fā)生，就有一位遭遇過(guò)。20xx年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝文學(xué)獎(jiǎng)。得知獲獎(jiǎng)后，莫言說(shuō)：“我又驚喜又惶恐�！毕袼@樣的情況，我也有一次。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)辦一次漢字聽(tīng)寫(xiě)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息的`時(shí)候非常緊張，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文不太好，可是老師偏偏提到我叫我去參加。當(dāng)時(shí)就跟老師說(shuō)：“我的語(yǔ)文成績(jī)不好，可不可以選其他人�！崩蠋熣f(shuō)：“不可以”，我只好恭敬不如從命，從那天以后，我一有時(shí)間就拿起字典背。時(shí)間一天一天過(guò)去了，終于到聽(tīng)寫(xiě)的那一天，那天是我最緊張的一天，因?yàn)槲遗陆o班級(jí)丟臉。聽(tīng)寫(xiě)的同學(xué)紛紛入場(chǎng)，我見(jiàn)他們都胸有成竹的樣子，只有我心里沒(méi)底，過(guò)了一會(huì)老師來(lái)了，老師說(shuō)：“這次我們比賽要從初賽進(jìn)入決賽�！�
開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，第一個(gè)詞就難住我了，后面的都順利。比賽結(jié)束后，班主任問(wèn)我聽(tīng)寫(xiě)的怎么樣，我說(shuō)：“只有一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)對(duì)。”班主任聽(tīng)到這句話(huà)后臉上出現(xiàn)了笑容，他諮這一次一定能進(jìn)入決賽的。在第二天的課間操時(shí)，校長(zhǎng)宣布了進(jìn)入決賽的人，金額只有十個(gè)，報(bào)到前九個(gè)的時(shí)候，我的心忽然緊張起來(lái)，當(dāng)?shù)谑畧?bào)到我的時(shí)候，我心里高興極了，報(bào)完之后，校長(zhǎng)說(shuō)：在明天這個(gè)時(shí)候，再比賽，看哪一個(gè)班級(jí)得第一。
之后，進(jìn)入前十名的同學(xué)都更加努力了。比賽的時(shí)間到了，老師進(jìn)班級(jí)了，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)過(guò)后，我感覺(jué)這次聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)都挺難的，不過(guò)我都會(huì)。比賽結(jié)束當(dāng)天下午，校長(zhǎng)就宣布獲勝的人是誰(shuí)，這時(shí)氣氛忽然緊張起來(lái)，當(dāng)校長(zhǎng)報(bào)到那個(gè)獲勝的人的名字時(shí)，我高興，我興奮，因?yàn)槟莻�(gè)人就是我，全校同學(xué)為我鼓掌�？墒俏矣趾ε缕饋�(lái)，因?yàn)槲遗聞e的同學(xué)會(huì)刻意地找我的錯(cuò)誤。
通過(guò)這次成功，我以后會(huì)更有信心的。
經(jīng)歷初二作文2
自從在表哥家看了《中華上下五千年》這本書(shū)后，我就迷上了它，回家后纏著媽媽給我買(mǎi)。媽媽問(wèn)我：“多少錢(qián)啊?”我說(shuō)：“80塊�！眿寢屄�(tīng)了，叫我以后再買(mǎi)。
第二天早上，媽媽問(wèn)我：“早餐錢(qián)還有沒(méi)有?”我說(shuō)：“沒(méi)了�！眿寢尳o了我10塊錢(qián)。拿錢(qián)時(shí)，我忽然想：我每天早上吃3塊的早餐，要是少吃點(diǎn)，每天積攢1塊錢(qián)，積少成多就可以買(mǎi)書(shū)了。說(shuō)干就干，不到3個(gè)月，我攢下的錢(qián)就已經(jīng)夠買(mǎi)書(shū)了。我準(zhǔn)備星期天就去把書(shū)買(mǎi)回來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校說(shuō)要給災(zāi)區(qū)人民捐款。我把這件事告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：“我看見(jiàn)你老往儲(chǔ)錢(qián)罐里放錢(qián)呢。這次就從那里拿錢(qián)去交吧�！蔽倚南耄骸鞍�!我心愛(ài)的書(shū)泡湯啦!”
我勒緊褲腰帶，又用了一個(gè)半月的時(shí)間才把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)存夠。正當(dāng)我又準(zhǔn)備去買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，“災(zāi)難”又降臨了。老師說(shuō)文章入選獲獎(jiǎng)作文集的同學(xué)得買(mǎi)這本書(shū)，正好也有我。我心想：“我心愛(ài)的書(shū)又泡湯了!”交了書(shū)錢(qián)，我又存了3個(gè)多月才把錢(qián)存夠。這次我一定要買(mǎi)到我心愛(ài)的書(shū)!
星期天，我拿著錢(qián)就往南山書(shū)城跑，終于買(mǎi)到了那本我心愛(ài)的.書(shū)，我緊緊地?fù)е鴷?shū)走出書(shū)城，迫不及待地翻開(kāi)，一股濃濃的書(shū)香味鉆進(jìn)我的鼻孔，簡(jiǎn)直令我陶醉了。
我高興地大喊：“我有《中華上下五千年》了!”
經(jīng)歷初二作文3
成長(zhǎng)，意味著學(xué)習(xí)；不斷的積累知識(shí)和能力，才能不斷的成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的歷程中，父親母親，爺爺奶奶，就是教會(huì)我成長(zhǎng)的人。
時(shí)間是位大人物，它不停地走著，還一邊掃除舊物，一邊引入新事物。直到有次通話(huà)，老同學(xué)讓奶奶通過(guò)“微信”日后互相聯(lián)系。奶奶這個(gè)年紀(jì)，做過(guò)的最“高科技”的事情就是打開(kāi)電腦玩完紙牌。為使奶奶溝通方便，我便奉命教導(dǎo)這位老年人使用“微信”。
奶奶十分欣喜，一再督促我快快“教授”。從小到大，我還未曾記得奶奶這樣向我求教。面對(duì)一向經(jīng)驗(yàn)豐富，有條不紊的奶奶，我欣然擔(dān)當(dāng)了老師的角色。于是，祖孫倆倚靠在沙發(fā)里，我通過(guò)平板電腦的屏幕向奶奶講解。
奶奶饒有興致，一邊聽(tīng)我說(shuō)“在哪里是進(jìn)入會(huì)話(huà)交流的窗口”，“在哪里是進(jìn)行互動(dòng)分享的平臺(tái)”，手指一邊有些生疏的在屏幕上移來(lái)移去。當(dāng)看到老同學(xué)對(duì)自己的問(wèn)候有所回應(yīng)時(shí)，奶奶十分高興，竟開(kāi)心地笑出聲來(lái)。閃閃發(fā)亮的'花鏡下，兩只眼睛瞇成了兩道彎彎的月牙。
突然間我的心頭有幾絲感觸，曾幾何時(shí)，我也曾這樣開(kāi)心過(guò)啊。白天，父母早早地去上班，爺爺還未退休，奶奶就在家里為我唱兒歌，與我玩積木，教我朗讀第一首唐詩(shī)……那時(shí)，我有多少次為學(xué)習(xí)了新的事物而興奮、快樂(lè)��！
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶又老了一些。那滿(mǎn)頭蓬松的灰發(fā)，因?yàn)槟棠滩辉偻咳舅鼈�，而夾雜了越來(lái)越多的銀絲；奶奶不再那么喜歡下樓去鍛煉，而更喜歡在窗邊悠閑地看報(bào)；……奶奶更愛(ài)與她的孫女呆在一起，以至于我教給了奶奶更多的、更廣的，奶奶未曾教給我的東西。這足以使她快樂(lè)，使她感到幸福。原來(lái)，作為晚輩最簡(jiǎn)單的陪伴，即是老人最珍貴的事情。
教奶奶使用微信，是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，但在我和奶奶看來(lái)，這是一筆珍貴的財(cái)富，甚至是比財(cái)富還要珍貴的東西，正是那份永恒的親情。
經(jīng)歷初二作文4
一個(gè)天氣炎熱的下午，我跨進(jìn)書(shū)店大門(mén)，看見(jiàn)許多大人手捧著書(shū)本津津有味的看著。我踮起腳尖從大人們的腋下擠了進(jìn)去。站在一個(gè)書(shū)架前找一本近期熱銷(xiāo)，也是我迫切想要的一本書(shū)。書(shū)名叫《郵遞員》。
在一排花花綠綠的'書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊!它在這里。我急忙從書(shū)架上取了書(shū)打開(kāi)翻看了一下內(nèi)容，我高聲的喊出：“是的， 是的，這正是我想要的書(shū)�！�
然后，我懷揣著這本書(shū)來(lái)到“收銀臺(tái)”前準(zhǔn)備付賬。兩手插進(jìn)左右口袋摸“哎呀”!怎沒(méi)忘帶錢(qián)了，我的臉隨之一下子紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。羞澀的對(duì)阿姨說(shuō)：“把書(shū)先放一下，我等會(huì)再來(lái)買(mǎi)�！闭f(shuō)完，我拔腿沖出書(shū)店的大門(mén)。
當(dāng)我取了錢(qián)再回來(lái)時(shí)，收銀員阿姨很遺憾的告訴我說(shuō)：“僅剩的最后一本已經(jīng)買(mǎi)了�！蔽壹钡貌铧c(diǎn)哭出來(lái)，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一本書(shū)籍。我便問(wèn)收銀員阿姨：那本書(shū)什么時(shí)候還能到呢?”她說(shuō)：“不太清楚，你過(guò)兩三天后再來(lái)吧!”
隨后每當(dāng)我放學(xué)回家路過(guò)那家書(shū)店。便會(huì)跑進(jìn)去去問(wèn)問(wèn)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于買(mǎi)回本名叫《郵遞員》的書(shū)。
拿著這本書(shū)回到家，我愛(ài)不釋手。翻開(kāi)一頁(yè)，一頁(yè)津津有味的看起來(lái)。
經(jīng)歷初二作文5
回憶，總是在不經(jīng)意間想起，也許是一件事，也許是一個(gè)人，也許是一個(gè)場(chǎng)景。因?yàn)闀r(shí)光老人在珍藏著那些我們并不珍惜的回憶，而到了某一時(shí)刻，時(shí)光老人便會(huì)讓我們記起......
那天下午放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨，不知為何，覺(jué)得她的側(cè)臉?lè)浅Ｏ裥W(xué)時(shí)的一位老師，隨后又想起了那個(gè)名字——那個(gè)離我們已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的名字。
在上小學(xué)的時(shí)候，大約三四年級(jí)的時(shí)候吧!不，也許是在更小的時(shí)候吧!因?yàn)槌砷L(zhǎng)在默默地偷,慢慢地抹去這一切。小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，不知為什么突然不上了，我們猜測(cè)了很多原因，后來(lái)一個(gè)同學(xué)告訴我們那個(gè)男生得了癌癥。當(dāng)時(shí)的我們懵懂無(wú)知，并不知道疾病離我們是那樣的近。隨后，這件事情像一陣風(fēng)吹過(guò)似的，我們很快就淡忘了。直到那一天......
那時(shí)，我們正在上英語(yǔ)課，他的媽媽來(lái)找我們的班主任，我們班馬上像炸了鍋一樣，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了他!他的模樣還是一如既往，黝黑的皮膚，一雙大眼睛，只是臉色更蒼白些，帶著口罩和帽子，而他的目光則急切地在教室內(nèi)瀏覽著，也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個(gè)男生哭了起來(lái)，那個(gè)男生和他的關(guān)系很好，并且是一個(gè)姓。也就是他告訴我們，那個(gè)男生得了癌癥。我們當(dāng)時(shí)只能安慰他，別哭了。那時(shí)的我們不懂生與死，現(xiàn)在仔細(xì)想想，才明白生與死的`界限。
后來(lái)的后來(lái)，偶然聽(tīng)說(shuō)，他走了。我們不愿去探知真假，因?yàn)樘鄣膫�，你不敢去觸碰;太深的憂(yōu)傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。
在小時(shí)候，我們不相信生與死就在一瞬間，而現(xiàn)在，我們相信了，在小時(shí)候，我們相信大家會(huì)一直在一起，而現(xiàn)在我們不相信了。
如果他去了天堂，慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過(guò)了，因?yàn)樗悄暧椎哪耆A可以繼續(xù)延續(xù)。 無(wú)論如何，這件事都值得我記住，因?yàn)樗虝?huì)我明白了生與死，懂得生活的美好，生命的可貴。
經(jīng)歷初二作文6
人生每天都是復(fù)雜多變的，每天都會(huì)經(jīng)歷許多前所未有的事。今天，發(fā)生了一件非常復(fù)雜槽糕的事情。
上午我還是一如既往的睡了懶覺(jué)，然后在幾乎要遲到的時(shí)候沖到了老師家。經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，我的肚子特別餓，于是我就有說(shuō)有笑的和我的同學(xué)zjq去了老師家附近的一家茶餐廳吃點(diǎn)心。
事情一直發(fā)展到這里還是十分愉快的。因?yàn)槭屈c(diǎn)心我們并沒(méi)有點(diǎn)很多，只有三道小食而已。結(jié)果在第一份冰沙上來(lái)的時(shí)候我想到了一件事情：我今天帶夠錢(qián)了嗎。當(dāng)我打開(kāi)錢(qián)包看到里面兩張綠色的`錢(qián)時(shí)，我有點(diǎn)慌，不過(guò)所幸有一張￥50。然后我去看了那張小票，上面寫(xiě)著￥77。當(dāng)時(shí)，我的心情是崩潰的，第一次出門(mén)錢(qián)帶少了，我特別特別慌。
zjq小朋友說(shuō)我們是不是要留下來(lái)刷盤(pán)子，我們還想到過(guò)問(wèn)隔壁桌的外國(guó)友人借錢(qián)，然而并沒(méi)有什么卵用。該店只支持現(xiàn)金支付，我的手機(jī)壞了，而zjq只帶了一部諾基亞。于是我打電話(huà)和家長(zhǎng)聯(lián)系，最后把zjq“押”在飯店，我去老師家借錢(qián)。我和老師說(shuō)我要￥30，然后陸老師抽給了我三張紅色毛爺爺【好吧她只是搞錯(cuò)了】。然后我一路飛奔回去“贖回”了正在用我的pad打游戲的zjq。
平安的回到家，我不得不感慨這是一次前所未有的糟糕經(jīng)歷，也不得不批評(píng)自己的粗心大意，一個(gè)人出門(mén)居然沒(méi)有帶夠錢(qián)，還沒(méi)搞清楚狀況去餐廳里消息，實(shí)在不應(yīng)該。以后自己出門(mén)也一定要多加注意，其他事也是一樣，需更加消息仔細(xì)，以免糟糕經(jīng)歷的再次發(fā)生。
經(jīng)歷初二作文7
我記得我第一次動(dòng)手做飯的時(shí)候真的是一個(gè)機(jī)緣巧合，也是一次迫不得已的做飯。從小我就是被父母疼愛(ài)的人，也就是現(xiàn)在社會(huì)中說(shuō)的“溺愛(ài)”。從小我就沒(méi)有做過(guò)什么家務(wù)活，當(dāng)然更別說(shuō)做飯這種高級(jí)的事情了，不過(guò)我倒是經(jīng)�？磱寢屪鲲�，偶爾媽媽也會(huì)跟我講做飯要怎么做。不過(guò)第一次動(dòng)手還是在一個(gè)特殊的日子里面，那也是我迫不得已的一次做飯經(jīng)歷。
那天，我回到家，媽媽在床上躺著休息，看見(jiàn)我回來(lái)了，急忙走下床，要給我做飯，媽媽剛一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，話(huà)音里帶著很重的'鼻音，我感覺(jué)不對(duì)勁兒，過(guò)去一問(wèn)，才知道，哦，原來(lái)媽媽感冒了，我試了試媽媽的額頭，呀!果然比我熱好多，我急忙安排媽媽坐下，給她吃了藥，說(shuō)“媽媽你都生病了，我來(lái)做飯吧�！眿寢尣环判牡目粗遥瑒傁胝f(shuō)什么，又被我一句“好啦，好啦我自己來(lái)就好啦�！苯o堵了回去。
那一次是我非常堅(jiān)定的要給媽媽做飯，因?yàn)樗×�。以前都是媽媽照顧我，現(xiàn)在她生病了，理所應(yīng)當(dāng)由我來(lái)照顧，而且我也非常想給媽媽做一次飯。不過(guò)媽媽仍然不放心，在客廳外面一直看著廚房，生怕我出現(xiàn)什么危險(xiǎn)的事情，不過(guò)整個(gè)過(guò)程還是很順利的。當(dāng)我做好飯的時(shí)候，媽媽迫不及待的來(lái)吃了一口，還被媽媽夸了。不過(guò)我吃了一口才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難吃，第一次做飯還是不夠熟練，不過(guò)我和媽媽還是開(kāi)心的吃了。但是吃著吃著媽媽就哭了，她說(shuō)第一次感受到兒子真的長(zhǎng)大了，那種感覺(jué)很開(kāi)心。那一瞬間我也被觸動(dòng)到了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母這么容易被感動(dòng)，只需要我們做很小的事情，就可以打動(dòng)他們。
經(jīng)歷初二作文8
今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的`筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”
“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。
但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。呼！終于寫(xiě)完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲桑 蔽野芽季斫唤o老師，這才輕松舒了一口氣�；氐阶�，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
經(jīng)歷初二作文9
記得1月24日下午，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：王小剛那兒有一本非常好看的書(shū)。我立馬去找小剛說(shuō)：“小剛，聽(tīng)別人說(shuō)你那兒有一本非常好看的書(shū)，借我看看，行嗎?”
王小剛說(shuō)：“行，但必須上課前還給我，我還沒(méi)看呢�！�
我說(shuō)：“可以�！�
我剛看了兩頁(yè)，就覺(jué)得非常好看，我說(shuō)：“小剛，你這本書(shū)真好看，告訴我，從哪里買(mǎi)的?多少錢(qián)?”
小剛說(shuō)：“《機(jī)靈酷小貝》是我從新華書(shū)店買(mǎi)的�！�
下午放學(xué)后，我拉住媽媽的'衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)這本書(shū)�！�
媽媽說(shuō)：“好，媽媽答應(yīng)你還不行嗎?”
到了新華書(shū)店，我和媽媽差不多把書(shū)店翻了個(gè)遍，我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，卻怎么也沒(méi)找到。
星期一，我又跑到王小剛面前說(shuō)：“小剛，我沒(méi)買(mǎi)到，你借我看幾天，行嗎?”
小剛說(shuō)：“不行，除非你的賽車(chē)借我玩，好嗎?”
我只好忍痛割?lèi)?ài)，說(shuō)：“好�！�
到了晚上10點(diǎn)多，我家的燈還亮著，因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū)，老師直夸我作文寫(xiě)得好，我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)，明天早上還要起早上學(xué)呢�！蔽乙宦�(tīng)，馬上合上書(shū)睡了，睡之前我想我一定會(huì)做一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)的夢(mèng)!
經(jīng)歷初二作文10
“今天，張老師要帶我們?nèi)ソ钑?shū)!”有人高呼。什么?去借書(shū)?去哪兒借?借什么書(shū)?仔細(xì)一打聽(tīng)，才知道是去集美書(shū)齋。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息，我是既激動(dòng)，又興奮。
到了閱覽室，我四周打量了一番，這里真有一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)呀!你瞧!那一排排高大的書(shū)架豎立在我的眼前。桌子上有書(shū)，地上也有書(shū)，真是知識(shí)的海洋啊!再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片，那是老師希望我們?cè)跁?shū)海里航行。就連地上也鋪著通向知識(shí)寶庫(kù)的綠地毯。
開(kāi)始借書(shū)了，董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書(shū)板，講清楚了它的作用和用法，就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書(shū)。大家就像一只只出籠的小鳥(niǎo)，一頭鉆進(jìn)了書(shū)的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了，興高采烈的'來(lái)到第一個(gè)書(shū)架前，看了看沒(méi)有自己喜歡的，便來(lái)到第二個(gè)書(shū)架這兒，看到許多女同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地看童話(huà)書(shū)。童話(huà)書(shū)，我們家有很多，今天我要借一本有意思的的書(shū)。于是我開(kāi)始到別處尋找了。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話(huà)大啟示》，我把它拿下來(lái)看了幾個(gè)故事，既幽默又有意義，就借它了!隨后，我捧著書(shū)走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，手里拿著五花八門(mén)的書(shū)。輪到我了，我把代數(shù)板還給董老師，她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打，再在書(shū)上一打，我的名字、書(shū)、號(hào)碼就一同進(jìn)入了電腦，真快呀!
我真高興，拿著自己借來(lái)的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，如饑似渴的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，啊!讀書(shū)真快樂(lè)!
經(jīng)歷初二作文11
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，記得在我六年級(jí)時(shí)，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)早早的把它的光芒灑向大地，百花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出誘人的香氣。
伴隨著悅耳的鈴聲，走到教學(xué)樓，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，調(diào)皮的太陽(yáng)東躲西藏，不一會(huì)兒便沒(méi)了身影，潔白的云彩好似白紙，不一會(huì)被染上了墨水似的.，綿綿細(xì)雨飄落下來(lái)，無(wú)數(shù)的小雨滴帶著降落傘落了下來(lái)，小雨滴好像急了似的，一滴接著一滴把那嬌嫩的花朵快要打落。
放學(xué)鈴聲響起，雨水打在我的身上，我匆匆跑到停車(chē)場(chǎng)，大爺打量了一下我，輕聲問(wèn)道：“沒(méi)帶雨披嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大爺用手把后座的雨水擦干，把雨披往后一拽，蓋到了我的頭上。
豆大的雨水打到雨披上，耳邊回蕩著“啪啪”聲，狂風(fēng)呼嘯，雨隨著風(fēng)落到了褲子上，不一會(huì)兒，便濕透了。
車(chē)停在了家門(mén)口，我跑進(jìn)門(mén)前，看見(jiàn)大爺?shù)那懊鏇](méi)了雨披的遮擋，已經(jīng)濕透了，雨水從那黑白相間的頭發(fā)，落到了那經(jīng)歲月打磨的皺紋里，順著臉頰流進(jìn)了脖子里，我的心一顫，眼前模糊了，那熱淚將要沖出眼眶。
大爺笑盈盈的目送我進(jìn)門(mén)，直到聽(tīng)到門(mén)關(guān)閉聲，才發(fā)動(dòng)車(chē)子，離開(kāi)。
聽(tīng)著那電動(dòng)車(chē)走的聲音，看著這傾盆大雨，院中的花朵被打的顫動(dòng)起來(lái)，唯有那花骨朵沒(méi)有被打濕，仔細(xì)往上一瞧，它的正上方有一片蒼老的葉子在為她遮風(fēng)擋雨呢，那片葉子一顫一顫，我相信，總有一天那株花骨朵會(huì)長(zhǎng)大，去為那葉子遮風(fēng)擋雨。
經(jīng)歷初二作文12
“百善孝為先”，做人必須要先做到孝順，孝也是我們中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。家里的每一次旅行都會(huì)有一位老人——我的奶奶。奶奶年紀(jì)大了，年輕時(shí)為了養(yǎng)四個(gè)孩子受了很多苦�，F(xiàn)在我們這個(gè)大家庭生活條件好了，也希望奶奶快快樂(lè)樂(lè)，長(zhǎng)命百歲不再受苦，所以在農(nóng)閑之時(shí)準(zhǔn)備了一次旅行。
奶奶喜歡山，我們就去了威虎山。奶奶腿腳不好，便說(shuō)：“到這山腳下了，我也看見(jiàn)了就不上去拖累你們了，登山本來(lái)就累，再帶個(gè)老太太，不是更累了嘛？”我堅(jiān)決不答應(yīng)，把奶奶連哄帶騙的帶上了山，山路前一段可以推輪椅的，后一段山路崎嶇，輪椅無(wú)法前行，奶奶又打起了退堂鼓說(shuō)：“不去了，我等你們回來(lái)�！鄙倏匆惶庯L(fēng)景，就多一份遺憾，不是還有輪椅嗎？奶奶你看咱們家啥都不多，就是人多，這么多人你還擔(dān)心上不了山嗎？抬著你不就好了嗎？說(shuō)完，四個(gè)男人一起上前抬輪椅，很輕松的'就上去了。我跑上前對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你啥都不用干，坐這兒欣賞景色，就是你今天的任務(wù)！”奶奶笑呵呵的看著我。山很高，一路邊走邊歇，我在等姐姐的同時(shí)，一抬頭看見(jiàn)了四個(gè)人抬著一個(gè)輪椅，周?chē)幸欢讶俗o(hù)著。腦海里瞬間想到了“孝”這個(gè)字。盡管大人們累的滿(mǎn)頭是汗氣喘吁吁，可是依然為奶奶堅(jiān)持著。走上前去，輪椅上的奶奶已經(jīng)熱淚盈眶，不安分的坐著一邊嚷著要下來(lái)一邊細(xì)心的盯著他的每一個(gè)兒女，眼里盡是慈祥。旁邊路過(guò)的一行人對(duì)我們伸出大拇指連連稱(chēng)贊，真是一群大孝子啊！
我心里又感動(dòng)又開(kāi)心，感動(dòng)的是兒女對(duì)母親的孝，開(kāi)心的是可以賞一路美景。是呀！百善孝為先，在我家人身上證明了這一句話(huà)，同時(shí)也教育了我要孝敬父母，善待父母，理解父母。
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