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    游泳初三作文

    時(shí)間:2021-06-04 10:20:09 初三 我要投稿

    游泳初三作文

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的游泳初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    游泳初三作文

    游泳初三作文1

      海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順;有時(shí)暗流洶涌,危機(jī)四伏;有時(shí)甚至滔天巨浪,命懸一刻。在學(xué)習(xí)的海洋中,亦是如此,面對(duì)無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),不盡的成功與挫折,只有掌握好“游泳”的技能才能披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,感受到學(xué)習(xí)海洋中知識(shí)的浩瀚與磅礴。

      英國著名作家笛福曾經(jīng)說過:“在學(xué)習(xí)過程中遇到困難是很正常的一件事,如果你說你沒有遇到,那就說明你在自欺欺人!本拖裎覀兤綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到自己不明白的問題,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該不恥下問,你可以問老師問同學(xué)問父母,“三人行則必有我?guī)煛甭,不用去?dān)心別人會(huì)因此瞧不起你,因?yàn)檎嬲钊丝床黄鸬氖悄切┎欢b懂,明明不知道卻以為自己知道的那些人。

      所以在學(xué)海中游泳的第一個(gè)“秘訣”與技能就是不恥下問。

      2008年令人難以忘懷的汶川地震中,一個(gè)個(gè)的生命奇跡在我們面前上演,有的人在被困地下長達(dá)十天以后靠著自己頑強(qiáng)的毅力與對(duì)生命的渴望依然活了下來,這種對(duì)生命的渴望與對(duì)信念的堅(jiān)持同樣可以轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)中來,我們要有對(duì)知識(shí)的渴望以及對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持,只有擁有了這些我們才有資本在學(xué)海中不被暴風(fēng)所擊垮。

      以此可見,在學(xué)海中游泳的第二個(gè)技能便是渴望、信念與堅(jiān)持。

      在學(xué)習(xí)的過程中我們可能會(huì)有低谷與高潮,在低谷中不要?dú)怵H,在高潮中不要驕傲,今天的成就并不代表著你明天的成功。

      在學(xué)海中游泳還應(yīng)具備良好的心態(tài),即勝不驕敗不餒的氣度,我們應(yīng)該始終堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。

      在學(xué)海中游泳,歸根結(jié)底在于我們要學(xué)習(xí)知識(shí),而一個(gè)國家一個(gè)民族的未來在于有那些有知識(shí)的人們的付出和創(chuàng)造,所以不論我們?yōu)榱藗(gè)人目的還是國家利益,趁著我們還年輕,努力學(xué)習(xí)吧,在學(xué)海中游泳,你的未來將是一片光明的。

    游泳初三作文2

      7月18日星期六晴天

      今天是我第一天學(xué)習(xí)游泳,我興奮又緊張。

      來到泳池邊,教練讓我背上背漂,一把把我推進(jìn)水里,我像一塊石頭一樣沉了下去。我覺得世界末日來了,于是腳不停地蹬啊蹬,想逃出水底。最后,教練把我撈出水面,我趕緊大口大口呼吸。原來教練想看看我的膽量。

      教練說第一天先練習(xí)憋氣。先深深地吸一口氣,然后把頭埋進(jìn)水里摒住呼吸,在心里默數(shù)十個(gè)數(shù),再探出水面呼吸。第一次我只憋了一會(huì)兒,鼻子嘴巴里還全是水。但我毫不氣餒,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于可以憋足10秒了。

      7月19日星期天晴天

      游泳第二天,我開始練習(xí)蹬腿。我全身漂浮在水面上,雙腿伸直,然后彎曲,勾起腳尖再用力一瞪,我就會(huì)像一艘小船一樣劃出去。今天我覺得自己游得比烏龜還慢。但是我相信,我會(huì)變成一條快活的“小金魚”,自由自在地在水里暢游。

      7月27日星期天晴天

      在反復(fù)練習(xí)無數(shù)次蹬腿動(dòng)作后,今天我可以脫下背漂,扔掉浮板,在教練地帶領(lǐng)下真正地練習(xí)游泳。

      教練托著我來到泳池中間,他用手拉著我的小腿,用力把我推出去,我把頭埋進(jìn)水里,雙腿使勁蹬,雙手向兩邊劃去,耳邊只聽見劃水的聲音。心里有點(diǎn)著急,還嗆了好幾口水。第一次覺得岸邊好遠(yuǎn)啊,只好手腳配合,不停地蹬不停地劃水,終于劃到了岸邊。就這樣,在教練的'幫助下,我終于可以游幾米了。

    游泳初三作文3

      一路將近三小時(shí)便到了金華的雙龍洞。路上,便是漫山遍野的櫻花,粉似霞、白如雪,襯著山包上的翠綠生機(jī)勃勃,略顯粉色的山微微發(fā)亮,透過山頂,可以看見太陽半籠半包地浮起。

      進(jìn)了雙龍洞一口,大約走了幾百米便停在外洞,洞頂上,幾截龍身盤旋在巖洞上,龍頭遲遲在內(nèi)洞不出來。外洞處,在與內(nèi)洞的交界線上,豎立起一枚撥地而起的石板,大概有兩個(gè)半學(xué)生那樣大,石尖上不知源頭在那里的泉水汪汪流下,包裹住這塊巨石。巨石旁幾個(gè)天然凝成的水潭里,坐落著一只青蛙,伸著脖子,沖著天空。潭外的石頭看起來坑坑洼洼,軟綿綿的,摸起來卻硬邦邦的。

      好不容易座上了通往內(nèi)洞的小船,穿過窄小的孔隙,怎樣小的孔隙呢?遠(yuǎn)看,就像一條縫,好像連根線都穿不過去,走近,也不過就像七只大老鼠疊羅漢那樣的高度。我躺得平平的,就連每個(gè)毛孔都不放過,生怕在石壁上割破腦袋。船啟動(dòng)了,眼前盡是昏黑的山石,感覺如同跌入了無盡的深淵。許久,又是一番別樣的景色,石洞在燈光下五彩斑斕,我迫不及待地上了岸,看著這片偌大的石洞。

      剛走進(jìn)去,便看到一幅青蛙盜仙草的故事,青蛙在底上一翹首盼著石壁上的仙草,一副饑渴難耐的樣子。再看洞外,老壽星手捧仙桃,慈祥地看著我們。

      再往里走,一張龍嘴赫然張開,這就是龍頭了,張牙舞爪,好不兇暴!

      洞里愈來愈暗,只聽水聲滴答地落在地下,循著聲音,我們進(jìn)了水壺洞,

      水壺洞里,一條蜿蜒曲折的小徑倒映在兩旁水中,比起剛在的內(nèi)洞前部,這樣洞中路顯然狹小的多,我們一行人整齊有序的腳步聲伴著清脆的溪流,就像一首優(yōu)揚(yáng)宛轉(zhuǎn)的鋼琴曲余音繞梁。

      順著樓梯往上走,便到了瀑布處的洞,瀑布飛流直下,真?zhèn)是:“一派白虹起,千尋雪浪飛;海風(fēng)吹不斷,江月照還 依。冷氣分青嶂,余流潤翠微;潺潺名瀑布,真似掛簾帷!

      樓梯看不見盡頭,繼續(xù)往上爬,終于露出光明,出了洞,出了這個(gè)洞天福地。

    游泳初三作文4

      就談一談我在假期吃點(diǎn)什么吧。

      前幾個(gè)月我一直在方便面的汪洋大海里暢游,主要原因就是學(xué)校的食堂太惡心,因此學(xué)校超市里方便面攤位和熱水龍頭每節(jié)課下課都是門庭若市,熙熙攘攘,各路英雄豪杰無論平時(shí)多么牛鬼蛇神到這兒也只能乖乖排隊(duì)。因此每天5點(diǎn)有的宿舍的人就來熱水龍頭跟前排隊(duì)。本人也替宿舍拍過13個(gè)周五的隊(duì),起床后就要撒丫子跑到水龍頭排隊(duì),要不然喝不著湯的舍友就會(huì)罵你。。

      根據(jù)粗劣計(jì)算,本人最起碼吃過23個(gè)品牌的方便面(如今麥郎、日清、康師傅等),共計(jì)47個(gè)口味(如香菇雞肉、紅燒牛肉,辣白菜等等)。我想這在我們學(xué)校應(yīng)該算是比較小的數(shù)字。一次在洗手間,我聽見左邊一個(gè)男生對(duì)著電話說“200個(gè)口味”的時(shí)候,我立即便秘了。

      假期開始后我開始近乎瘋狂的叫外賣和吃快餐,換來的就是300克的純脂肪,就是俗稱X肉的那玩意兒,而且身高也從176。6漲到了177。0,后來和同學(xué)說的時(shí)候,那人說,您真是神速啊,后來說,“你如果吃完快餐就睡覺,你會(huì)十萬八千里的。” “……………………” 于是本人決定痛改前非,一邊上跑步機(jī)一邊吃黃瓜。啊啊啊,練塊兒啊。

      從網(wǎng)上下了一大堆素食譜,照著“鹽少許,味精少許”發(fā)呆,芙蓉蔬菜湯也只能是白水煮蔬菜,自作孽不可活啊,只好含淚咽下。 果然瘦了。假期的空空蕩蕩的家里,只有我的筆記本電腦和一個(gè)電磁爐,一套被褥,一桶五大連池礦泉水陪著我。

      昨天,有人答應(yīng)了。那么,又有人陪著我了。

    游泳初三作文5

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過去了,暑假中發(fā)生了許多好玩的事,不過最有趣的就數(shù)游泳了。

      今年,爺爺終于帶我和妹妹去學(xué)游泳了。剛開始,教練讓我們?cè)诎渡蠈W(xué)習(xí)基本動(dòng)作,就是蹬腿、抬腿,枯燥極了?粗鴷r(shí)間一分一妙的過去,我早就忍耐不住要下水了,心里不停地嘟囔:下水吧,鴨子們,下水吧,餃子們!啊,終于要下水了,我胸有成竹地跟在教練身后,走到池邊。這時(shí),望著比我還深的水,我害怕了,磨磨蹭蹭地不敢下水。心想:“我的媽呀!我會(huì)不會(huì)沉下去,那我會(huì)不會(huì)淹死。 边@時(shí),我的大腦給出了明確的指示:“危險(xiǎn)!不能跳!”突然之間,教練地把我一推,整個(gè)人像插蠟燭一樣掉進(jìn)了水里。我猛然回過神來,心里拼命地想教練教的動(dòng)作?蛇@一下子什么也想不起來了,只得胡亂地拍水,努力不讓自己沉下去?蛇@一切只是徒勞!忽然,我又浮出水面,我大口地呼吸著空氣,原來,是教練一手托著我的腰,然后,教我做動(dòng)作。

      教練把我“運(yùn)”到欄桿上,讓我抓著欄桿學(xué)習(xí),學(xué)了一會(huì)兒,我自認(rèn)為可以放開了。于是,便大膽地松了手,剛放手,人就栽下去,喝了好幾口水。我繼續(xù)鼓足勇氣,認(rèn)真模仿著教練的動(dòng)作,回頭一看,哇!我已經(jīng)游出了好幾米!我高興得真拍手,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

      瞧!這就是我暑假的游泳經(jīng)歷。怎么樣,有趣嗎?

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