【精華】中考優(yōu)秀作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光飛逝，宛如白駒過(guò)隙，童年的我，一直堅(jiān)信著風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)遇見(jiàn)彩虹，以這種信念度過(guò)了童年中一次次大大小小的波折，卻依然昂首挺胸，毫不畏懼。
刺骨的北風(fēng)夾著昨夜大雨殘留的雨點(diǎn)重重地掃向大地，如同一頭猛獸獵殺食物一般，每次出擊都是毫不保留的，徹底的。想著以往熱鬧的街道，再看看如今這番凄涼的情景，不禁令人感嘆變化之快呢。望著空蕩蕩的街道，不禁又添了幾分寒意。
“這風(fēng)吹得人可真冷��！”獨(dú)自站在家門(mén)口的我不停地打著哆嗦。我盯著手中的風(fēng)箏不禁陷入沉思：怎么才能讓它飛起來(lái)呢？風(fēng)這么大，應(yīng)該還是很容易做到的。就是這風(fēng)、這天冷了點(diǎn)。
來(lái)到家不遠(yuǎn)處的空地上，我將風(fēng)箏舉起來(lái)，等風(fēng)一吹來(lái)便放手，可萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)等我放繩呢，風(fēng)箏就摔地上了。又一次嘗試，依然失敗。我試著觀察風(fēng)向來(lái)調(diào)整，這一次風(fēng)箏總算不再是一放手就往下掉了。可依然沒(méi)能飛上天空。
“再來(lái)！”我在心里無(wú)聲地喊到。我專(zhuān)注地看著風(fēng)箏，邊跑邊放繩。已顯疲態(tài)的風(fēng)箏在空中待不到十幾秒便直直地墜了下來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，我的體力也消耗得差不多了。我習(xí)慣性地舔了舔嘴唇，干到脫了皮，似乎用力一點(diǎn)點(diǎn)就要裂開(kāi)來(lái)似的，拿著風(fēng)箏的雙手也早已紅腫到僵硬。我向家里望去，希望能看見(jiàn)媽媽的身影。失望中卻涌現(xiàn)出力量，一定要成功！
我閉著眼感受風(fēng)向，靜靜地，靜靜地，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)在呼喚雨的聲音，小草們緊挨在一起的“沙沙聲，仿佛在這一瞬間，世界安靜了。是的，就是現(xiàn)在！放！我猛地睜開(kāi)眼，隨著翻開(kāi)風(fēng)箏的同時(shí)，我迅速地放繩，看著風(fēng)箏乘著風(fēng)慢慢地平衡下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，嘴角也不禁上揚(yáng)起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。
“飛起來(lái)啦，風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”側(cè)目，媽媽不知何時(shí)已站在一旁。風(fēng)漸漸平息，這只風(fēng)箏被我珍藏在記憶匣子里。
我們并不知道前方有什么困難，什么磨難，我們需要做的是，即使會(huì)被淋雨，逆著風(fēng)前進(jìn)，也要堅(jiān)持，也要相信雨過(guò)天會(huì)晴。
中考優(yōu)秀作文 篇2
扁鵲能妙手回春、起死回生，卻在防患于未然的大哥面前自嘆弗如。的確，病入膏肓的人即便痊愈，也是元?dú)獯髠�，哪里比得上從亞健康狀態(tài)迅速回到健康狀態(tài)呢?所以說(shuō)，扁鵲比他大哥略遜一籌。我們要學(xué)習(xí)扁鵲高超的醫(yī)術(shù)，更要學(xué)習(xí)扁鵲大哥防患于未然的高明。
有消防知識(shí)的人都知道，火災(zāi)應(yīng)該以預(yù)防為主，即便有了火花，也是很容易撲滅的�；鹪綗诫y撲滅。與英勇善戰(zhàn)的消防隊(duì)員相比，踩滅煙頭的人雖默默無(wú)聞，卻更偉大。
類(lèi)似王家?guī)X礦難這樣的事故，都有一定的預(yù)兆，但是見(jiàn)微知著的人的看法得不到應(yīng)有的重視，事后也得不到表彰，而搶險(xiǎn)隊(duì)員往往成了英雄。
其實(shí)，扁鵲是技術(shù)高，而他大哥是境界高。扁鵲的大哥掙的醫(yī)療費(fèi)肯定比扁鵲少得多，而這樣的醫(yī)生不正是我們最需要的嗎?當(dāng)一位鄉(xiāng)村醫(yī)生用幾元錢(qián)的藥治好了城里人的感冒，不是讓他們津津樂(lè)道嗎?所以說(shuō)，未雨綢繆勝過(guò)浴血奮戰(zhàn)，曲突徙薪勝過(guò)臨渴掘井，有備無(wú)患勝過(guò)力挽狂瀾。
近來(lái)，校園惡意傷害事件頻發(fā)，兇手們往往是為了報(bào)復(fù)社會(huì)對(duì)自己的不公。他們自身的問(wèn)題是主要的，但有關(guān)部門(mén)若能對(duì)這些失敗者多一點(diǎn)關(guān)心和幫助，這些人恐怕不至于毀人自毀。像“犀利哥”因拿不到工錢(qián)而淪為乞丐，已經(jīng)走在社會(huì)的邊緣;現(xiàn)在他被聘為廣東某農(nóng)莊的時(shí)裝部經(jīng)理，人生終于開(kāi)始走上坡路。
往上追溯，甲流感、禽流感、手足口病、非典型性肺炎等傳染病，在暴發(fā)之前都有征兆，若及時(shí)采取有效措施，就不會(huì)那么嚴(yán)重了。若能一葉知秋，并且防微杜漸，疫情就能得到控制。
1958年余江縣消滅了血吸蟲(chóng)病,毛爺爺寫(xiě)下兩首七律《送瘟神》。其一曰：“綠水青山枉自多，華佗無(wú)奈小蟲(chóng)何。千村薜荔人遺矢，萬(wàn)戶(hù)蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。牛郎欲問(wèn)瘟神事，一樣悲歡逐逝波�！逼涠唬骸按猴L(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)山河鐵臂搖。借問(wèn)瘟神欲何往?紙船明燭照天燒�！倍嘁恍氨怡o”、“華佗”，當(dāng)然有利于送走瘟神，但肯定耗費(fèi)巨大的人力財(cái)力物力;而多一些“扁鵲的大哥”，則更有利于人們過(guò)上健康的生活，也才是人類(lèi)真正的福祉。
中考優(yōu)秀作文 篇3
我只是一個(gè)十五歲的少年，能有什么長(zhǎng)征路呢？或許你會(huì)這么詢(xún)問(wèn)，然而我會(huì)回答，我的長(zhǎng)征路就是每個(gè)學(xué)子看似都會(huì)經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)之路。
回望八十年前，工農(nóng)紅軍開(kāi)始了艱苦卓絕的長(zhǎng)征�；厥拙拍昵埃乙查_(kāi)始了我的漫漫長(zhǎng)征路。從我跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)的初始，我就踏上了長(zhǎng)征的路途。紅軍們爬雪山，過(guò)草地，我也在長(zhǎng)征的征程中遇到了很多困難，在渺無(wú)人煙的書(shū)海中奮力前行。有時(shí)考試失利，令我一度喪失了信心；可我沒(méi)有放棄，勇敢地爬了起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)的好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！苯K于，我征服了小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，踏上了初中的新征程。
來(lái)到中學(xué)后，可能是因?yàn)樾┰S驕傲自滿(mǎn)，在開(kāi)學(xué)考試中，并不理想的成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，讓我跌到了谷底。我低迷了，這一棒讓我許久沒(méi)有站起。我在想，我的長(zhǎng)征路不會(huì)就此結(jié)束了吧……這時(shí)，我想起了紅軍戰(zhàn)士們，他們穿越危機(jī)四伏的沼澤草地，沒(méi)有被擊倒；他們?cè)谀嗵吨械沽�，每每都是咬牙站起�?lái)。我明白了，灰心喪氣是無(wú)用的，希望的號(hào)角聲在我耳邊響起，令我成功地重拾信心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的征程中勇往直前。在這三年的時(shí)光里，我已記不清有多少次被擊倒，但我每次都會(huì)拼盡全力的站起來(lái)。
興許，我不是這條長(zhǎng)征路上最優(yōu)秀的那個(gè)人，可我卻能肯定我是最有韌性的其中之一。學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，你的敵人就是那一道道的難題，面對(duì)他們你只有兩種選擇，一是你把它消滅，二是你被它擊敗。只有你消滅了它們，才能在長(zhǎng)征路上繼續(xù)走下去。
學(xué)習(xí)這條長(zhǎng)征路是沒(méi)有盡頭的，在這條道路上你會(huì)遇到諸多挫折，你要做的，就是用你的意志去打垮敵人�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要堅(jiān)持了，勇敢的面對(duì)困難，我的長(zhǎng)征終將勝利。
中考優(yōu)秀作文 篇4
中考，我看見(jiàn)就想吐的詞！
中考，我一輩子也忘不了的詞！
前年，我中考了！
我不是考試的料，但我是上帝的寵兒！
托上帝的幅，我考上了一中！
中考前的日子，我過(guò)得不算天昏地暗，但也快樂(lè)不起來(lái)！
中考之后，說(shuō)散就散！
如果考不上一中，我就去打工，真不知道這結(jié)局是喜是悲，有一段時(shí)間真的很想去洗刷刷！
郁悶了好久，看見(jiàn)了成績(jī)，卻突然有一種莫名的恐懼，和淡淡的憂(yōu)傷在身體里蔓延！
我不是一個(gè)成功的學(xué)生，但我相信我可以成為一個(gè)成功的流浪者，但那是后話(huà)了現(xiàn)在的我還要在書(shū)海里掙扎，因?yàn)闀r(shí)間不等人，而路也還在繼續(xù)！
中考優(yōu)秀作文 篇5
苦澀的流云無(wú)休止地灑著雪花，紛揚(yáng)飄落一整天，一片肅穆慘白，空寂寂的。蒼茫茫的天地間，漫漫霜雪無(wú)端零落滿(mǎn)地。無(wú)人，一串稀稀落落的腳印。
我想起了賈寶玉。他是出家為僧了，卻偏偏還要回來(lái)拜賈政，那天的天氣與今天奇跡般的吻合，也是鋪天蓋地的風(fēng)雪漫漫，空蕩蕩，寶玉是來(lái)了卻最后的塵緣。那一拜，是拜去了十九年的生養(yǎng)恩，拜去了魂?duì)繅?mèng)繞的女兒愁，拜去了幽怨纏綿的幾多情，拜去了悲涼感傷的凡塵夢(mèng)，自此世上再無(wú)賈寶玉這個(gè)人，賈政心中該怎么想，寶玉是他惟一的兒子，振興家族的希望，親嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一擊，說(shuō)離便離了，說(shuō)談便談了，紅塵滾滾，舊夢(mèng)依稀，音容猶在，昔人相見(jiàn)卻是陌生，荒涼的曠野飄著雪，埋葬了十幾年的夢(mèng)，夢(mèng)醒雪落，散去無(wú)痕，這雪花寒得人心痛啊，那么寶玉便是一個(gè)讓人心痛的，如凄風(fēng)苦雪般的人兒。
晴后的雪景是極美的，湛藍(lán)藍(lán)的天空，一捧晶瑩冰雪，熠熠泛著寒光，我念著“山中高士晶瑩雪”，便想薜寶釵是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵，而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲，也不憑花言巧語(yǔ)趨炎附勢(shì)，寬容真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。她是端雅大方，平易近人，卻從骨子里讓人覺(jué)得敬佩折服，就像初次見(jiàn)到雪山的感覺(jué)——莊重肅穆，不可玷污的圣潔與威嚴(yán)，坦坦蕩蕩，晶瑩而細(xì)膩，穩(wěn)重而敦厚，寶釵雖是“罕言寡語(yǔ)，人謂藏愚，安分隨時(shí)，自去守拙�！岸聦�(shí)上機(jī)敏尖酸刻薄也一點(diǎn)不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了，太想要名份，太希望”好借憑風(fēng)力，送我上青云了“�？v使這樣，她也并不和鳳姐一氣，也并沒(méi)有害過(guò)一個(gè)人�？墒撬慕Y(jié)局卻那么慘，枉與他人作笑談。她是不明白，晶瑩的雪是不該熱愛(ài)金碧輝煌的太陽(yáng)的，更不該去追求，太陽(yáng)是會(huì)灼痛熔化了雪的，她是被太陽(yáng)迷了眼，本性并不是如此。那么寶薜便是如雪般迷茫，美得可憐的女子。
說(shuō)起雪，我便想到了梅。梅總是在寒風(fēng)冷雨中綻放的。有人說(shuō)不得便是傲霜斗雪中華民族之魂了，我卻覺(jué)得梅是清高孤傲，清白干凈的，而林和靖用來(lái)做妻子，未兔褻瀆了梅。妙玉是用梅花花瓣上的積雪來(lái)泡茶，那茶該是悠遠(yuǎn)空靈，隱著淡淡的梅花的香了，我想妙玉養(yǎng)梅，該是養(yǎng)白梅，紅梅美得太過(guò)透心徹骨，而白梅便清清白白，恰到好處。妙玉是極度的傲世脫俗，孤高自許，以致和世人沒(méi)有共同語(yǔ)言，性格也變得孤僻，我覺(jué)得孤僻對(duì)妙玉來(lái)說(shuō)是很好的，這樣她就不會(huì)被世俗污濁，永遠(yuǎn)冰清玉潔，一塵不染，真有些像白梅，“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)�！卑酌泛桶籽�，倘若說(shuō)他們有什么不同，便是梅有香而雪沒(méi)有了，但是雪比梅白，所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！彼晕覍幵笇⒚钣裣氤砂籽�，可是我看晴后的雪鋪在地上，是很刺眼的，只是太白了的緣故，我便想妙玉也是因?yàn)樘^(guò)潔白，才遭厄運(yùn)。“你道是啖肉食腥膻，視綺羅俗艷，卻不知太高人愈妒，過(guò)潔世同嫌”。我覺(jué)得像妙玉這樣美麗干凈的女子，就是讓無(wú)賴(lài)多看一眼，也是玷污了清白，況且是讓強(qiáng)盜搶去呢。高鶚實(shí)在太殘忍，競(jìng)把一個(gè)不食人間煙火視清白比生命更重要的“欲潔何曾潔”的仙子，安排成那么慘烈的結(jié)局，像平靜的雪面，踏上一只污濁的腳印，悲痛得心碎。我每次讀到這，總難過(guò)得再?zèng)]法讀下去，心里恨作者了，腳印踏雪讓人心碎，只是因?yàn)檠崳敲疵钣裨撌侨缪┌銤嵉米屓诵乃榈呐畠毫恕?/p>
我看見(jiàn)外面雪已然停了，晴美的天空像是剛洗過(guò)臉的美麗少女，只是天氣還很涼。我想雪之涼，大概是因?yàn)樗翘焐舷膳鰤?mèng)時(shí)流的淚罷，那雪之美……我覺(jué)得雪之美真是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》。我是極不愿讓雪停的，可是雪已然停了，云已然散了，而夢(mèng)也只得醒來(lái)。
中考優(yōu)秀作文 篇6
緣，讓你與我相遇在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”，你是我的精神食糧。 ——題記
“課本”是鑰匙，它開(kāi)啟我們智慧之門(mén)：“課本”是乳汁，它哺育我們健康成長(zhǎng)：“課本”是我們最好的伴侶，伴著我們度過(guò)美好的人生。它是我的精神食糧，充實(shí)我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
相遇——桂花爛漫的九月
孩提時(shí)代，我與你相遇在桂花爛漫的九月，你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié)，我吮吸著知識(shí)的甘露，在知識(shí)的海洋里遨游。你把我?guī)нM(jìn)了屬于你的世界里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了123，你使我領(lǐng)略到數(shù)字的奧秘 ；我開(kāi)始讀懂了abc，你使我體會(huì)到了字母的神奇；我開(kāi)始寫(xiě)會(huì)了一二三，你使我感悟到了漢字的魅力……從此，我這幼小的心靈完全被你占據(jù)了。你——我精神的食糧！
相約——烈日吐焰的六月
中學(xué)時(shí)期，我與你相約在烈日吐焰的六月，你成為我的精神食糧。在歷史長(zhǎng)河里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；在文學(xué)的殿堂里穿梭，讀風(fēng)讀雨讀感情；在英語(yǔ)的高峰上攀登，看社會(huì)，看人生。清晨，捧上語(yǔ)文書(shū)，踱步在操場(chǎng)上，慢慢地讀，讀出“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的燦漫，讀出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讀出“烈士暮年，壯心不已”的老當(dāng)益壯……傍晚，捧上物理課本，體會(huì)壓力的作用，摩擦力的存在，體驗(yàn)阿基米德原理的神奇……從此，你為我鋪滿(mǎn)人生道路的階梯。你——我的精神食糧！
是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂?shù)牧胰眨皇悄�，沖破了我煩惱的陰云；是你，滋潤(rùn)著我少年的`心田——我精神的食糧！
你，讓我的生活因充實(shí)而精彩；你，讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，在人生的道路上，我將永遠(yuǎn)伴隨著你，讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本！
[在線點(diǎn)評(píng)]
學(xué)生離不開(kāi)課本，學(xué)習(xí)離不開(kāi)課本。課本，確實(shí)是學(xué)校生活的第一要素，它是學(xué)習(xí)生活的忠實(shí)伙伴，科學(xué)殿堂的堅(jiān)實(shí)階梯。作者以自己與課本相識(shí)相知的時(shí)間歷程為經(jīng)，以自己感受最深的課本知識(shí)為緯，顯得條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者對(duì)課本，也即知識(shí)的深?lèi)?ài)，使得文章充滿(mǎn)真摯的情感和魅力。
中考優(yōu)秀作文 篇7
1、盈盈月光，我掬一杯最清的;
落落余輝，我擁一縷最暖的;
灼灼紅葉，我拾一片最熱的;
萋萋芳草，我摘一束最燦的;
茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生?
2、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;
如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地;
如果你是一棵小草，就增添一份綠意;
如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。
如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;
即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;
即使我們只是一片樹(shù)葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;
即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀;
即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香;
即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒;
即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;
即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色。
3、人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼;
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符;
人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
4、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境抒寫(xiě)著你失意的懊惱和成功的歡樂(lè)。
人生是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
5、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
6、事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。
勤奮說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。
困難說(shuō)：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。
挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小路。
7、生命真是一個(gè)奇跡。
一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒;
一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花;
一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;
一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似的自由遨游。
8、生命是盛開(kāi)的花朵，美麗舒展，絢麗多姿;
生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);
生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);
生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
9、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。
假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);
假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香;
假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。
10、揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲，礁石間，狂風(fēng)里，我張開(kāi)雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛(ài)，緊緊地，一生無(wú)悔。
11、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白;
生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。
當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,
當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng),
當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,
當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,
歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來(lái)仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!
12、生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。
生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
生命就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。
生命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。
13、生活是一部大百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象;
生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律;
生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命;
生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡;
生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。
14、生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。
生活是一道多元方程，需要用縝密的頭腦、從容的心態(tài)、敏捷的思維來(lái)求解。
生活是一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，鼠標(biāo)就掌握在你的手里，豐富多彩的內(nèi)容任你點(diǎn)擊。
生活是一場(chǎng)足球賽，你沖鋒陷陣，未必能夠成功射門(mén)，但若被動(dòng)應(yīng)付，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一球定乾坤的壯舉。
生活是一杯特制的茶，只要細(xì)心品味，你就可以從苦澀中嘗到甘甜，從平淡中感覺(jué)溫馨。
生活是一部大百科全書(shū)，智者越讀越聰明，愚者越讀越胡涂，
生活是一種板塊結(jié)構(gòu)，強(qiáng)者在夾縫中崛起，弱者在擠壓中窒息。
生活就像是一面鏡子，通過(guò)這面鏡子，我們可以看到自己和別人。自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，別人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
15、我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒;
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃;
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落;
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹;
16、如果是小草，就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天，你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠;
如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂(lè);
如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。
生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，給自己一方天空。
中考優(yōu)秀作文 篇8
風(fēng)在吹，雪在飄，天在呼嘯。
我騎著單車(chē)漫無(wú)目的的早街上漫無(wú)目的的行進(jìn)著，直覺(jué)告訴我，胃快要承受不住了，必須要喝一杯熱牛奶，于是在這個(gè)地方瘋狂的找了幾圈后，在一個(gè)偏僻的角落里找到一個(gè)牛奶攤。我盡情的享受著牛奶的清甜與醇香，喝上一口，胃里似乎如春風(fēng)般溫暖沁人心脾，喝完牛奶頓時(shí)感到神清氣爽，于是就前去付賬，“老板，多少錢(qián)？”“八角。”一個(gè)低沉蒼老的聲音回答我，我打開(kāi)錢(qián)包一看，不會(huì)吧，這么巧，只有一張一百元的鈔票和七角錢(qián)。她不動(dòng)的向這邊注視，無(wú)奈，我只好把這一百元給了她，在此同時(shí)，我開(kāi)始仔細(xì)打量著她，她的兩只手像枯爪一樣，又黑又瘦，臉上瘦的彷佛可以看見(jiàn)骨頭，她的眼光空洞無(wú)神，她將一個(gè)用布折著的錢(qián)包慢慢地用手打開(kāi)。，小心的數(shù)了數(shù)，只有幾張十元的，我只好把那一百元收了起來(lái)，給了她七角，說(shuō)下次一定把那一角錢(qián)帶來(lái)，剛上車(chē)，一個(gè)蒼老的聲音再次在我的耳邊響起:“我相信你！”我相信你一直在我的頭腦中閃過(guò)，為了這四個(gè)字，我決定第二天就將那一角錢(qián)送去，可是第二天下起了冰雹，我只好坐公交車(chē)去那里，但那里沒(méi)有人。
第二天仍然沒(méi)有人，第四天、第五天過(guò)去了，還是見(jiàn)不到那位老人的身影，終于在第六天，風(fēng)在撕心裂肺的吼著，那聲音仿佛要把整個(gè)天地吞沒(méi)了一般，我不顧媽媽的勸阻，依然蹬上了自行車(chē)，終于在那個(gè)地方找到了。物事依舊，人事已非。在那里的是一個(gè)小男孩，目光和老人一樣空洞無(wú)神，說(shuō)道：“奶奶走了，爸爸生病了，媽媽也走了不管我們了。”稚嫩卻悲傷。一股莫名的心酸涌上心頭，我對(duì)男孩說(shuō)：“那天，我欠了你奶奶一百元錢(qián)，現(xiàn)在還給你。”“你真是個(gè)好人！”很開(kāi)心的樣子！我相信你，你真是好人！“啪嗒！”熱淚從眼眶中流出，掉在地上的白雪處，剎那間，融化了一大片雪，一大片！
中考優(yōu)秀作文 篇9
廉潔勤儉是一首歌，旋律優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)；廉潔勤儉是一篇詩(shī)，妙語(yǔ)連珠，朗朗上口；廉潔勤儉是一幅畫(huà)，惟妙惟肖，栩栩如生。
憶往昔，多少文人墨客，對(duì)廉潔勤儉的文化進(jìn)行了大力宣揚(yáng)。孔夫子的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”，劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之；惟賢惟德，能服于人”，諸葛亮的“夫君子之行也，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，還有李商隱的“成由勤儉敗由衰”，周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”······
多么美好的廉潔文化！可如今，這些優(yōu)良的文化不見(jiàn)了蹤影。記得曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，一個(gè)人拿著“獻(xiàn)”字里面“￥”說(shuō)：“拿慣了”。大概意思是說(shuō)一些地方官員克扣人民獻(xiàn)給國(guó)家的錢(qián)，竟然還毫無(wú)愧色。這幅漫畫(huà)生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)某些官員的不良行為，他們的這些做法會(huì)把我們青少年的心靈抹上陰影。現(xiàn)在，一方靜土的校園，偶爾也因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，做出一些違背校規(guī)的事情，如；考試抄襲、群打群鬧、弄虛作假……
好在政府及時(shí)認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，開(kāi)辦了一系列“崇廉倡儉”的活動(dòng)，使廉潔文化深入人心。近來(lái)，我們學(xué)校也進(jìn)行了很多關(guān)于這方面活動(dòng)，我受益無(wú)窮。再看校園，已全然沒(méi)有了往日的攀比之風(fēng)，弄虛作假，展現(xiàn)在我們面前的，是一個(gè)和諧，美好，積極向上的集體，集體中生活著一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)樸、正直的孩子們。
廉潔勤儉是一根小小的火柴，卻能燃燒一片心空；廉潔勤儉是一片小小的綠葉，卻能沁染一個(gè)季節(jié)；廉潔倡儉是一朵小小的浪花，卻能濺起整個(gè)海洋；廉潔倡儉是一個(gè)小小的人物，卻能踏出一路風(fēng)光。讓我們把廉潔倡儉的理念深植心中，做一個(gè)廉潔自律的好公民！
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