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    高考語文作文

    時間:2021-05-30 16:44:15 高考 我要投稿

    有關高考語文作文錦集九篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的高考語文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關高考語文作文錦集九篇

    高考語文作文 篇1

      家教:包拯為它公正清廉,被老百姓尊稱為包青天。他擔心家人子弟利用權勢貪污腐化,因而自述家訓:“后世子孫仕宦,有犯贓者,不得放歸本家;亡疫之后,不得葬與大塋之中。不從吾志,非吾子孫!

      銘教:宋代詩人蘇武的長子蘇邁赴任縣太尉時,蘇軾送給他一個硯臺,上有他親手所刻的硯銘:“以此進道常若渴,以此求進常若驚;以此治財常若予,以此書獄常思生!

      鞭教:岳云12歲參軍作戰(zhàn)。一次騎馬下坡。沒注意地形,人馬栽進溝里。岳飛喝令按軍法鞭打岳云,眾將求情不允,責打百鞭。此后岳云刻苦訓練,勇猛作戰(zhàn)。1134年攻打隨州時,揮舞40公斤重的鐵錘。首當其沖第一個登城。岳飛教子的原則是:受罪重于士卒,作戰(zhàn)先于士卒,受功后于士卒。

      名教:1945年,革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書上小學了。林老對兒子說:“上學,該有個地道的名字,我看你就叫用三吧!”兒子疑惑不解,林老解釋說:“用三者,三用也。即用腦想問題,用手造機器,用足踏實地!”

      聯(lián)教:無產(chǎn)階級革命家吳玉章曾撰寫一幅對聯(lián)掛在堂前。上聯(lián):創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)亦難,明知物力維艱,事事莫爭虛體面。以此教育子孫后輩要艱苦創(chuàng)業(yè),勤儉持家,切不可鋪張浪費,追求虛榮;下聯(lián):居家易,治家不易,欲自我以身作則,行行當立好楷模。指出做長輩的要時時刻刻以身作則,身教重于言教,處處做出好樣子,成為后輩們效仿的楷模。

      章程教:老舍先生的教子章程,一是個必非考一百分不可;二是不必非上大學不可;三是應多玩,不失兒童的天真爛漫;四是要有健全的體魄?傊,老舍先生認為,孩子不必爭做“人上人”,虛榮心絕對不可有。

      專家分析:教育后代的方式是多種多樣的,不同的人有不同的特色,但都有一個共同點,那就是:關注人性,關注品德,既嚴厲又慈愛。

      適用話題類型:“家庭教育”“教育與成才”

    高考語文作文 篇2

      小女孩趴在窗臺上,正淚流滿面地看窗外的人埋葬她心愛的小狗。爺爺見狀,連忙拉她到另一個窗前,打開它,讓小女孩欣賞他的花園。果然,小女孩的心情在滿目的鮮花中輕松起來。老人拍拍小女孩的頭說:“孩子,你開錯了窗。”

      7)一行人在沙漠中考察,迷失了方向,被撂在無邊無際的大沙漠之中。干糧沒有了,水也沒有了。一個老隊員臨死時把剩下的人召到一起,留給他們一個滿滿的水壺,晃一晃都沒有聲音,對他們說,我是不行了,這壺水你們帶著,記住,不找到新水源,這壺水千萬別打開。剩下的隊員背著壺去找水,終于堅持到了那個時刻,他們打開一直帶在身邊曾給他們無限希望的水壺,結果,倒出來的都是沙子。

      靠著渺茫的希望,他們走出了沙漠。(希望)

    高考語文作文 篇3

      無論寶馬還是勞斯萊斯,于我這樣的窮教師來說,要擁有,只能是永遠的夢。可我有自己的“寶馬1001”和“勞斯萊斯一號”,F(xiàn)在就跟大伙兒講講我與它們之間的故事。

      所謂的“寶馬1001”其實是我的一輛老式的上海鳳凰牌自行車,之所以給它取名為“寶馬1001”,一是它為我們家立下了汗馬功勞,二是“1001”具有形似的意義,兩個“1”相當于我的兩條腿,兩個“0”相當于自行車兩個車輪。我的兩條腿加上兩個自行車車輪,就能讓自行車飛動起來。

      我的“寶馬1001”伴隨我們有十六個年頭。當時花了400元,主要是接送女兒。女兒當時在古藺城關二幼讀大班,距我工作的古藺中學約有三里多路,“寶馬1001”便派上了用場。每天只要我有空就要接送女兒,我座在前座上,兩手把住“車龍頭”,雙腳蹬著自行車轉輪踏腳板,自行車就動起來,隨著蹬的速度,自行車就或快或慢地轉動著往前了。女兒坐在后座上,雙手抓住我的后衣角,或俯或仰,就這樣我與女兒悠哉游哉地從家到二幼,或從二幼到家。

      我媽媽見自行車后座是個長方形的鋼架,上面又壓著個鋼夾子。為她孫女考慮,一是怕冬天冷,冰屁股;二怕夾著或因為硬,坐著不舒適。所以特地用布袋子裝了一些棉花縫好捆在女兒的車座上,這樣冬天暖和,夏天雖熱些,但比夾著或硬坐著要好多了!皩汃R1001”有時還用于我與妻子上街賣菜,龍頭上掛著的菜蔸可裝菜,后座可搭妻子,既一車多用,又還有些浪漫情趣。有時我一人上街辦事,比如上書店買書什么的,倒也挺方便的。就這樣“寶馬1001”和我們一起度過了四個春秋,無論是烈日炎炎的盛夏,還是吹著寒風的冬天,它都在默默地為我們作奉獻,任勞任怨,沒有怨言。

      四年后我們添置了輕騎,就把“寶馬1001”擦得干凈發(fā)亮,放在樓上。它也心甘情愿地“退居二線”,過著無人理睬的孤寂日子。

      直到20xx年8月,我們一家從古藺搬到綿竹,輕騎笨重,我們將它處理了。“寶馬1001”輕便,又想到綿竹處在平原地帶,所以讓“寶馬1001”和我們一塊移居綿竹新家。沒想到還派上了大用場。我們家住天河沁園,距離綿竹中學約一兩里路,騎車只要六七分鐘,走路要十分鐘左右。女兒讀綿竹中學初中部(綿竹實驗中學),和我同一地點。“寶馬1001”可載我們父女兩人,早上去,中午回來,下午再去,黃昏時回來,吃了晚飯又送女兒上晚自習,10點半或11點半再騎車去接!皩汃R1001”伴隨著女兒初中一年,高中三年,伴隨我的時間則更長些,一直到地震后我們搬到板房學校添置“勞斯萊斯一號”為止。風里雨里,烈日下,大雪中,“寶馬1001”又為我們奉獻了七年的青春。

      “寶馬1001”再一次退居二線,閑置在家里。盡管我們很注意愛護它,但它的身上還是有了些銹跡,可它還挺“硬朗”,挺“有力量”。我曾幾次去修車,修車的師傅都直夸“寶馬1001”鋼材極扎實,不像現(xiàn)在的自行車中看不中用,還讓我不用的時候一定要處理給他。不過,我盡管新添置了“勞斯萊斯一號”,但我還骨子里仍丟不下“寶馬1001”。學生見了我,都還開我玩笑,“龔老,“寶馬”換了,給我開吧!”我笑笑說,“我的“寶馬1001”已進入了我的“歷史博物館”,天價啦!弊罱K,送給了我的一個好朋友,交給他父親用于鄉(xiāng)下趕路。

      家里添置的“勞斯萊斯一號”并非真是頂級款爺級別的汽車,而是“玫瑰之約”電瓶車。相對于“寶馬1001”來說,自然是速度快了很多很多,所以,我驕傲地在妻子和女兒面前叫它“勞斯萊斯一號”。之所以要購置“勞斯萊斯一號”,是因為妻子考慮我在板房學校上班,經(jīng)常早出晚歸,而板房學校距離板房區(qū)的家約兩里路,加之一下大雨,騎“寶馬1001”便全身濕透;板房路到處是泥濘,只要下雨,是無法保證鞋不濕透的。所以,妻子堅持要把“寶馬1001”換為“勞斯萊斯一號”。從計劃換到換經(jīng)歷了較長時間!5、12”大地震剛結束不久,作為兩名教師(我和妻子都是教師),我們不知道未來的日子是怎樣的,僅有的一點錢不敢用,房子成了C級房,還不知加固要花多少錢,而綿竹的經(jīng)濟較長一段時間都處于停滯狀態(tài)。我兄弟都答應借錢給我們了,可我們還是不敢下手。一直到我們教師的工資正常化,加固房已有了明確政策,我和妻子才開始選購。最終選定了“勞斯萊斯一號”即“玫瑰之約”F4電瓶車。

      這輛車和“寶馬1001”一樣顯得精瘦但很強悍(恬不知恥地說,有點像我),棗紅色的,比起“寶馬1001”的純黑色來說,英俊了許多。只要充足電,一開鎖,再擰龍頭旋柄,它便竄去多遠,不像“寶馬1001”上一號橋還要下來推,若再搭載妻子回一趟家,不把全身累跨架,也要流一小桶臭汗,因為板房區(qū)到城頭家里,走要一個多小時,騎“寶馬1001”要40多分鐘,騎“勞斯萊斯一號”則要近20分鐘。

      有了“勞斯萊斯一號”,方便多了。哪怕下雨,滿地泥濘,也總算能保住鞋褲的清潔和上身的干爽,因為配了雨衣。接妻子也方便了,她電話一“嘀”,“勞斯萊斯一號”往前一竄,很快就把她接回家了。特別方便的是,要從板房的家到城里的家,就用不著等“土(小)8路”(非正當營業(yè)的車輛)或“大8路”(公交汽車),且可免去兩頭行路之苦——因為“土(小)8路”要進板房區(qū),但只由回瀾大道到中心廣場,而“大8路”基本上不進板房區(qū),也由回瀾大道到中心廣場,不會走旁門叉道。我們有了“勞斯萊斯一號”后,進城就自由方便多了,想到哪里,就到哪里,而且不受時間限制。擠緊點,還全家人都可搭乘“勞斯萊斯一號”。有時想進城取點東西,時間已11點,不要緊,只要愿意,就可去取;有時想在城里的家多呆段時間,也不要緊,“勞斯萊斯一號”無意見,什么時候走,把它“喚醒”就行。有了“勞斯萊斯一號”,我們不僅可在城里逛,還可到城外玩,只要你給夠“勞斯萊斯一號”足夠的“營養(yǎng)”就可;有了“勞斯萊斯一號”,我們可在郊外防震板房“別墅”和城里C級房里輪換住,城里缺水,或覺得不安全就到郊外防震板房“別墅”;在郊外防震板房“別墅”悶熱,或要換洗大件衣服,就可到城頭房里。原來“勞斯萊斯一號”也是服務周到的“寶馬”呀!

      以前給學生講吳伯蕭先生的《記一輛紡車》,不能深切地明白,為何吳先生要把一輛紡車喻為“戰(zhàn)友”“同志”,在經(jīng)歷了與“寶馬1001”和“勞斯萊斯一號”相處的日子后,我明白了。可以說,一切有生命或無生命的東西,在他們(它們)與你同甘共苦的歲月中,你會越來越覺得他們(它們)彌足珍貴,哪怕它們極為的不顯眼,極為的不值錢,都是你生命中不可隨意丟棄的寶物!

    高考語文作文 篇4

      閱讀下面材料,按要求作文。

      一位世界著名小提琴演奏家裝扮成街頭藝人在一個地鐵站里演奏了6首世界名曲,共演奏了45分鐘。在這45分鐘里,大約有20xx人從這個地鐵站經(jīng)過,只有6個人停下來聽了一會兒,有20人給了錢就匆匆離開。這位演奏家總共收到了32美元。而幾天前,他在劇院演出的門票被搶購一空,要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的樂曲,平均需200美元。

      要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。

    高考語文作文 篇5

      中國新休閑、新出行和新支付

      若要我用三個關鍵詞給外國友人來呈現(xiàn)我印象中的中國的話,我愿意用廣場舞、共享單車、移動支付這三個關鍵詞。這三個詞都圍繞著中國人口多的國情特點,人口多,廣場舞能火熱,共享單車有市場,移動支付可流行。

      首先是廣場舞,它是近幾年來才出現(xiàn)的休閑活動。城市居民尤其是其中的大媽們成群結隊來到廣場、公園等開闊的地方一起跟隨著音樂的節(jié)奏跳著動作較為簡單的舞蹈,隨著這種活動的火熱,就誕生了一個新的舞種-廣場舞。廣場舞的流行不是偶然的,它大概有以下兩個原因。其一,城市人口密度大,城市居民特別是其中中老年人的休閑活動很單一,活動范圍很有限。除了家里,廣場、公園、和大街為他們休閑活動的主要場所。其二,體育鍛煉是維持身體健康的主要手段,而常規(guī)的體育鍛煉因為其強度大的原因,更適合于年輕力壯的人,并不適合年紀稍大者。而反觀這廣場舞,節(jié)奏感強,動作簡單,還可以結交其他一起跳廣場舞的人,既能滿足健身的需要,又能滿足社交需要,這對于提高中老年人的身體、心理素質(zhì)很有幫助,因此,廣場舞成了中老年人休閑活動的首選。而隨著廣場舞的火熱流行,一些年輕人也隨著家里人加入到廣場舞者的行列,廣場舞也從城市流行到農(nóng)村。

      但是,隨著越來越多的人進行廣場舞活動,原本有限的活動空間變得更緊缺。廣場舞者們不僅在公園、廣場跳廣場舞,有部分廣場舞者還在籃球場進行,這妨礙了年輕人進行的籃球運動,同時,跳廣場舞時放的音樂也很大程度上影響了周圍居民的生活。一個新興的中老年人的休閑方式因為人多而能形成大氛圍,也因人多而遭遇挑戰(zhàn),這需要更好的管理方式。

      然后是共享單車和移動支付。共享單車是在一些大城市新興起的事物,共享單車可以作為人們短途的代步工具,租金便宜,使用方便,同時還能減緩交通壓力。共享單車的流行與它的便捷以及便宜的租金不無關系,人口眾多的國情使得中國也成為世界最大的消費市場,使用的人數(shù)多降低了單車運營公司的成本,最終的結果是運營公司和單車使用者的共贏。盡管近來有競爭者故意損壞共享單車的現(xiàn)象,但也無法阻擋共享單車的流行。而移動支付,是指在移動網(wǎng)絡下進行的在手機等終端進行的交易活動。它的建立在中國眾多的人口基礎上的較低的收費和便捷,使得人們紛紛選擇移動支付。人們在中國用手機刷公交,用微信、支付寶的支付功能進行購買或者出售商品的活動,解決了出門要帶現(xiàn)金的煩惱,這可謂是中國歷史上的突破,但移動支付過于依賴網(wǎng)絡,有被電腦病毒影響的隱患。

      人口眾多是中國的基本國情,要了解中國,也必須要了解中國人當下的生活方式,特別是人們的新流行的休閑活動——廣場舞;人們的新流行的出行方式——共享單車;人們的新流行的經(jīng)濟交易方式——移動支付,盡管這些新方式各有優(yōu)缺點,但是瑕不掩瑜,同時也反映了中國人當下的生活方式和態(tài)度。

    高考語文作文 篇6

      個體與群體

      名言

      “人,力不如牛,走不若馬,而牛馬為用,何也?曰:人能群,彼不能群也! ——荀況

      人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧,雙手,力量結合在一起。幾乎是萬能的。——韋伯勘探特

      誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你,并使你兩腳站穩(wěn)——奧斯特洛夫斯基

      個人之于社會等于身體的細胞。要一個人身體健全,不用說必須每個細胞都健全——聞一多

      單人是軟弱無力的,就如同漂流的魯濱遜一樣,只有同別人一起他才能完成許多事業(yè)!灞救A

      人不可能孤獨的生活,他需要社會——歌德

      我們知道個人是微弱的,但我們也知道整體就是力量!R克思

      事例

      1、在點評《贏在中國》真人秀比賽時的一位選手時,阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說道:“你自己很善良,也很有激情,也很幽默,也會講很多的故事,但你的團隊離開你的時候,你要想到一點,我們需要雷鋒,但不能讓雷鋒穿補丁的衣服上街去,讓他們跟你分享成功是很重要的。

      2、諾貝爾獎并不認可集體成就。諾貝爾生理學或醫(yī)學獎組委會秘書格蘭·漢森,在對把20xx年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國醫(yī)學家屠呦呦時解釋道,“畢竟,個體才能作出發(fā)現(xiàn),而不是組織。在組織和機構變得愈發(fā)重要和有權力的時代,從中辨識出真正具有創(chuàng)造力并改變了世界的個體也變得愈發(fā)重要!边@也是繼四年前拉斯克醫(yī)學獎之后,世界級大獎再次把獎項頒給了在青蒿素研究中發(fā)揮決定性作用的個人。

      3、一架波音747客機需要—萬多個零部件,其中絕大部分來自世界各地的眾多公司,特別是新加坡和韓國,中國也為其提供飛機的平衡尾翼。

      4、日本的“菠菜原則”

      日本人飯桌上是少不了菠菜的,他們甚至把一種企業(yè)組織原則稱為“菠菜原則”。這個原則由三個基本點組成,即“報告”、“聯(lián)絡”、“溝通”。““菠菜原則”是日本企業(yè)的基本原則,任何一個雇員,從部長到社長,無一例外都需執(zhí)行這條原則。所謂報告,就是把自己工作的進展狀況隨時通知同事,比如出差回到公司,一定要將所見所聞匯報;外出的收獲,一定要讓全體同事分享。聯(lián)絡,就是把自己目前遇到的問題通知有關同事,如上班路上遇到堵車可能遲到,你得打電話告訴同事你何時能到公司。溝通,是工作遇到問題時,一定要找同事或上司咨詢,以集體智慧予以解決。

      “菠菜原則”說的就是個人與組織之間的協(xié)調(diào)性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產(chǎn)物。在日本人的觀念中,教育的目的不是培養(yǎng)精英,而是培養(yǎng)能夠適應嚴酷集體生活的有協(xié)調(diào)性的人。這種教育貫穿著一個基本點,即培養(yǎng)合格的國民。這種國民具有共同的教養(yǎng)、共同的信念。

      佳句

      西方哲人曾說:“人類所面臨的最大危險不是災難、禍患,而是冷漠。”哥本哈根會議上爭吵不休,不管世界環(huán)境惡劣,只管本國經(jīng)濟發(fā)展;而六國滅亡,“非秦也,六國也”,不也是因六國不管他國生死而終致滅亡嗎?魯迅作品中一個個冷漠的看客,刑臺旁的喝彩的人們,在昏暗的年代中涂上一抹濃黑,將光明籠罩。自私的人性使人類擁有“事不關己,高高掛起”的冷漠,人們?nèi)轮拔鸸芩送呱纤,便對小悅悅熟視無睹,便對跳樓的女生冷嘲熱諷,便對跌倒的老人視而不見。

      應管他人瓦上霜,這不是一種無聊的做法,而是對社會的負責,對他人的負責,對自己的負責。一份關懷,一份扶持,便引導著陣陣澎湃的感動。

    高考語文作文 篇7

      1. 我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛日讀經(jīng)。是說意志懈怠時讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。

      2. 它由“風”編織而成,它汲汨羅江水養(yǎng)育成長。它曾搖響在南山東籬下,它曾搖響在天姥山腳岱宗絕頂潯陽江頭,它也曾搖響在古道棧橋楊柳岸,溪亭孤舟桃花林。

      3. 人們在同樣的時間里奔跑,錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春,錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

      4. 我印象最深的并不是鬼故事,而是一次半夜里的炸雷。因為是夏天,晚上睡覺開著門,門上只掛了個竹簾。半夜里的雷雨把我們都驚醒,沒有大人在身旁,我們都爬在炕上透過門簾看閃亮的雷電。聽外婆說,天上打雷是因為有人做了壞事,龍王來收他到陰間地府的,于是我們對雷電更有一種好奇。突然,一個十分耀眼火球在門外的院子中央,離地面只有一尺高的地方炸響,我們嚇得齊刷刷地用被子蒙上了頭。那是我到目前看到的最近距離的炸雷。幾十年過去了,但那震耳欲聾的雷聲和耀眼的閃電仍不時清晰無比地浮現(xiàn)在我眼前。

      5. 一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝愿。它把春的信息捎來,它把愛的種子撒播,它把美好的祝福傳達,它把人間的真情傳遞。

      6. 我們做事不應該空眼其大而不屑其小,它會使我們變的好高務遠,不切實際;也不應該念其粗而忘其細;而應該腳踏實地,粗中有細,完成任務。

      7. 我將是一架護航機,讓所有的劫機者頭破血流,不讓“11”的悲劇重演;我將是一個智能法官,讓冤案重洗,讓罪犯束手就擒;我將是一輛無敵坦克,讓所有的來犯者焦頭爛額;我將是一位自由女神,讓所有的人不受壓迫;我將是一個納米醫(yī)生,讓所有的絕病病人起死回生;我將是一只保護森林河流自然界的神鷹,讓我們的家園更加美麗。

      8. 心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的'一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。

      9. 痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

      10. 愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。

      11. 謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

      12. 陰險,是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

      13. 自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

      14. 愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

      15.靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

    高考語文作文 篇8

      [20xx年高考]語文作文預測:實至名歸

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 在CCTV-3《中國好歌曲》的舞臺上,當一位年逾不惑的男學員用他那粗糲質(zhì)樸的聲音演繹自己原創(chuàng)歌曲《傻瓜》時,所有的導師都為之感動,當他自報家門后,羽泉驚訝地反問:“你就是馬條”劉歡則連忙表示“聽說過”,并驚嘆道:“看到這么漂亮的歌詞,這是真功夫,不是白給的。”原來,馬條也“混跡”音樂圈多年,他的實力早已被專家認可。雖然在自己的音樂領域中早已成名,但卻是不為大眾所知的“非著名歌手”。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      【文題解析】

      這是一則材料作文,材料的中心是“實力”和“名聲”的關系,從材料看馬條選擇的是重視自身的實力,二看清普通的名聲,由此可以探究“實力”和“名聲”的關系,“名和“實”相符,“名” 和“實”背離.,背離的情況又有“名不副實”和“有實無名”,而馬條從“大眾不知”的角度正是“有 實無名” ’有分祈這種結果背后體現(xiàn)出的人物的品質(zhì)。還可以從馬條在大眾中

      “無名”和在羽泉和劉歡中“有名”的角度入手,是追求真正的名聲,還是“愛葛虛名”的角度立意。

      【優(yōu)秀作文】

      實至名歸

      剛剛看到中國乒乓球代表隊又一次包攬金牌.我不禁失笑,想想國際乒聯(lián)屢次為中國隊修改規(guī)則也沒能遏止我們奪冠的勢頭,我不禁感嘆勝利者終究要靠實力說話,實至方能名歸。在強大的實力面前,一切機巧詭譎都顯得蒼白無力.一切鼠目寸光的投機者都只能避路。

      子長為文:“古者富貴而名磨滅.不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉!彼^倜儻非常之人,大概是風華絕代.有真才實學、絕強實力的人物了,他們用自己的實力擺脫了卑微,洗刷了恥辱,他們憑借自己的實力青史留名.一展胸襟抱負。

      王楊盧駱當時體,輕簿為文哂未休。爾曹身與名倶滅,不廢江河萬古流。少陵此詩是說:那些嘲笑四杰的甲乙丙丁早已隨著時光流逝身名倶滅.只能在文學史上襯托著四杰的美名。而四杰卻以自身對時代的理解和詮釋,充實壯大了自己的實力,贏得杜甫及千千萬萬后人的景仰,享譽有唐,才冠一時。

      士別三日,即更刮目相待.當年的吳下阿蒙,通過發(fā)奮壯大實力蛻變?yōu)槿蘸蟮臒o雙國士.可見強者用實力說話,用實力擺脫浮夸、改變成見。

      王臨川詞云:伊呂兩衰翁,歷遍窮通。一為釣叟一耕傭。若使當時身不遇,老了英雄。湯武偶相逢,風虎云龍。興亡只在笑談中。直至如今千載后,誰與爭功!伊呂兩人擁有

      經(jīng)邦濟世的實力,才能在機遇來臨時風虎云龍.橫空出世,創(chuàng)三代之風,有遺惠于民族。學科網(wǎng)

      錢鐘書說只想踏踏實實地做做學問,于是有了天書般的管錐編,讓人感嘆大師風華絕代,天才差爾不群。他用絕對的實力贏得了時代、公眾的草杲。

      不容何病,不容然;^君子!此語振聾發(fā)聵,盡管先師孔子一生奔波而無當世顯功,然而夫子苧戧倕學以其強大的實力征服了千載以降華夏民族的心。弱周之際,夫子修春秋而訂禮,興教化而明經(jīng)蘿.后世讀書之人,誠信忠厚,知恥自知.勇毅慎獨,謙抑孝親,仁義禮智.溫良恭儉,未嘗不蒙夫子所賜.仁、

      禮、中庸,II學以其強大的實力塑造了我們民族的性格。原來,強者用實力說話,盡管孔子的龜學當世受阻,卻因其無匹的實力光耀千秋。楚狂人的譏誚被無情地奉回。

      由此觀之,所謂倜儻非常,無非發(fā)奮進取,增長實力。是啊丨勝利者從不炫耀榮光,虛度浮華,只是用實力說話,實至,于是名歸。

      雛鶴學飛時,先要經(jīng)受萬里風云;潛龍奮起日,需得縱橫九天雷雨。是飛龍在天,還是龍游淺灘請用實力說話。

      玉蘭的告別

      在溫暖的春風中,朵朵的玉蘭花在樹枝上輕輕搖曳。遠遠望去,那朵朵的五蘭花如3曰雪一簌純潔美麗,我不禁感嘆:好美的玉蘭花啊丨又一陣春風吹過,那美麗的白花競真成為了春天里的白嘗’開始靜靜地飄落,我望著他那依然晶瑩剔透的花瓣,心中不停的疑

      問:玉蘭啤.你如此美酲為和不思多駐足幾曰,來讓人們盡情的贊美你呢難道你真的不重視那“冰雪美人"的美名嗎

      我走到樹下,撿起一片潔白的花瓣,小心翼翼地捧在手里.那花瓣仍是那么潔白無瑕在輕輕地春風了,她仿佛在沖我徼笑,咦!這徼笑怎么如此熟悉’好像在那里見過。這時’ 一個嬌小的身影出現(xiàn)在我眼前,她穿著一身潔白的衣服,仿佛天使一樣美麗。她的身影穿梭在每個房間里,在她的額頭,我總能看到晶瑩的汗滴。哦丨原來是在SARS中不幸犧牲的白衣天使。我曾經(jīng)聽過她去逝前留下的唯一一段訪問。當記者問她為什么要上前線時,她只說:“我是名醫(yī)生,救人是我的天職! ”而當記者問她怕不怕死時,她沒有回答,只是在臉上露出了微笑,那微笑仿佛蘊藏著一種能戰(zhàn)勝一切的力量,從那微笑中,我看見了她心勝的信念和她那堅強的精神。后來記者又問她想不想在戰(zhàn)勝SARS后評個先進,出出名她卻笑著說: “我不需要那樣的虛名,我只希望在每個病人的心里,能記住曾有我這么一位醫(yī)生,我希望看到他們?nèi)笮腋5奈⑿ω辩R頭停住了,定格在了她那美麗的微笑上,對了丨就是那微笑,我終于認出了那熟悉的微笑,那蘊藏著無限力量與信念的微笑丨盡管她犧牲了,但她那實在的微笑卻印在了每個人的心里。

      “落花不是無情物,化作春泥更護花,”玉蘭啊玉蘭,我終于明白了,你要的不是人們的贊美,不是 “冰雪美人”的美名,而是一種實在啊丨就是那位無名的白衣天使一樣,她要的不是先進,不是名聲,而是患者的痊愈后那幸福的微笑啊!其實在人生中,我們也會面臨名與實的抉擇,《呂覽》中有云“良馬期乎千里,不期乎驥驁!彼未耐醢彩舱f過“名實已明,而天下之理得矣!边@兩句話不是也告訴著我們,不要因為虛名而忘記實在站在玉蘭樹下,我不在為花兒的凋落感到傷悲,因為我種舍棄虛名所換來的實在,她希望用她自己做為養(yǎng)料,為明年花的開放作準備,從那潔白的花瓣中,我看到了一種偉大丨一種實在!

      這就是玉蘭花的告別,我站在春風里,期待著明年玉蘭花的開放!

    高考語文作文 篇9

      中考時立下的凌云壯志在楊奇函首次參加高考時并沒有實現(xiàn),他在去年的高考中僅得了610分,報考上海復旦大學,落榜了,寫給北大的自薦信也石沉大海。

      “我當時相當上火,但我并沒有灰心,決定復讀,現(xiàn)場又作了一首詩:霞光碧照七彩開,龍吟虎嘯聚英才。我先干得一杯酒,金榜題名我再來!

      “痛定思痛,我的缺點究竟在哪?注意力不集中可能是制約我成績提高的一個大困難,我是個左撇子,平時在家都是左手拿筷子吃飯,右手寫作業(yè),眼睛還看電視,這可能直接影響到學習成績!睏钇婧状胃呖己筮M行反思。

      “我轉戰(zhàn)到大慶實驗中學復讀,剛開始成績不理想,我的心里有些亂,我是不是真的沒有實力沖擊清華大學了?我在心里開始畫問號!睏钇婧f,那時一個關鍵人物起了重要作用,他的班主任羅老師。羅老師在一次給同學們集體調(diào)整心態(tài)的課堂上說:“學習就應該像楊奇函這么腳踏實地!薄爱敃r老師說這話時我有點吃驚,因為從初中到高中,老師普遍認為,楊奇函太浮躁了。而認真思考老師的話也的確如此,我不再是小學時的那個頑皮的問題少年,已經(jīng)具備一個優(yōu)秀的高中生的品質(zhì)。”

      “接下來的日子就是沉下心來學習,我還認真讀了《道家箴言錄》。復讀最后階段,我的外語成績連續(xù)11次得了126分,就是提高不上去。老師說,只要把單詞都背會了就能提高,當我把單詞全背會了之后,奇跡出現(xiàn)了,我的外語成績提高了一分,得了127分。實踐證明,單詞的威力的確是無窮的,我的外語成績由去年高考的126分提高到今年的141分!

      曾有過高考失利經(jīng)歷的楊奇函已經(jīng)能正視人生中的起落,為了勉勵自己進入清華大學以后能夠繼續(xù)刻苦學習,他又送給自己一首詩:“雄心一抖天波碎,英豪舍我問乾坤。蒼茫殘云虛席待,明朝清華我至尊。”