小學(xué)四年級作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
出門旅游，串親戚，以車代步，對擁有私家車的人來所，是一件多么好的事�？晌乙稽c也不羨慕那些人，因為我有惱人的暈車病。
暈車病，按理說，應(yīng)該對什么車都暈�？晌覍芏嘬嚩疾粫�，就對那些大巴車有“仇”。即使是這樣，暈車病也為我?guī)砹嗽S多不便。每次全家都高高興興地出去，到最后總是垂頭喪氣地會來。可真讓人頭疼！要說因為車?yán)锏沫h(huán)境吧，可不過里面怎么樣，我還是照吐不誤；要說遺傳吧，我家上上下下，就我一人暈車！
就說這次去外婆家玩吧。因為路途遙遠，我不得不坐大巴車。媽媽特意為我找了一輛無煙車，還讓我坐在窗口邊。我只能抱著一絲希望像：這次應(yīng)該沒問題了吧！車開動了。我開始觀察整個車廂，剛觀察，就發(fā)現(xiàn)了一個極其嚴(yán)重的問題。這個司機打著“無煙車”的稱號，暗地里卻自己抽煙。再看看車上的男乘客，無一不是翹著二郎腿，手里拿著一根煙的。還好，沒有過多地影響我，可我真的想變成一位監(jiān)督員，上去罰他們的款。
車還在急速飛馳，窗外的景物也飛快地往后倒退著。車?yán)锏目諝庠絹碓讲�，我敢保證，著車?yán)锏臒熚�，一定會讓我永生難忘��！汽車開始像一匹跛腳的馬，我的胃真的是在翻江倒海。那種感覺，就好像有什么東西一下子往上跑，一下子往下跑，可把我折騰死了！就在這緊急關(guān)頭，媽媽告訴我到了。真是一句救命話��！
我從坐墊上一躍而起，急急忙忙下了車，可頭還是暈暈乎乎的。雖然沒吐出來，可走路歪歪斜斜地，看著就像個“活死人”。
這次又沒玩好！聽別人說，是因為我耳朵旁有一根很小的骨刺，影響到總神經(jīng)，導(dǎo)致暈車，使我不能愉快地玩耍。
哎！真恨不得把那根討厭的骨刺給拔了！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，爸爸買了好幾只螃蟹給我們嘗嘗鮮。
買回來的螃蟹身披青白玉的鎧甲，手持大刀闊斧，個個張牙舞爪的。雖然他們來到了一個陌生的環(huán)境，卻仍是肆無忌憚，好似橫行霸道的將軍，神氣極了。
為了不讓這些調(diào)皮的小家伙們逃走，爸爸先用繩子捆住螃蟹的手腳。呵，想不到平日里威風(fēng)凜凜的將軍竟變成了被束縛著的小鬼!“囚犯們”無力地掙扎著，但結(jié)果卻是無濟于事。爸爸把囚犯們壓入“牢”（網(wǎng)袋）中。哦螃蟹們立即裝出楚楚可憐的樣兒：口吐白沫，活像生命垂位的病人，命懸一線。
過了幾分鐘后，爸爸把幾只螃蟹裝進高壓鍋內(nèi)。撒上蔥花，姜末，蒜泥，澆上湯汁調(diào)料去腥，慢燉幾十分鐘。
“良久”，螃蟹出鍋了。一股噴香傳出，聞著就讓人胃口大開。媽媽在一個小碗里到上醋。剛端上桌的螃蟹，色澤光麗，略顯橙紅。與期初生龍活虎的螃蟹就是“一百八十度大轉(zhuǎn)變!”
我們圍在桌前，大口大口吃螃蟹。我也夾起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相，教導(dǎo)說：“吃斯文點么!吃螃蟹也要講究技巧，兩頭一咬一吸呢!我按照爸爸說的做，真有用！
看著弟弟那小饞貓正貪婪地吃著螃蟹肚時，我想起了一個傳說：據(jù)說，在法海逃離白青二蛇時，曾躲到螃蟹肚里過。到現(xiàn)在，蟹殼上還看到法海的影子呢!
一邊想著故事，一邊愜意地吃著肉，真是一大享受啊!
小學(xué)四年級作文 篇3
這段時間，正是要秋游的好時間，我們學(xué)校便舉行了秋游活動，這次活動與其他幾次有所不同，本次秋游是要我們自己炒一道菜，再讓一年級小朋友來品嘗。
上車，過了三十來分鐘，我們的活動地點——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館，跨入門檻，映入我們眼前的是一個大四合院，這個大建筑物似乎蘊藏著許多歷史奧秘。走進一個個房間，一個個雕刻出來的人栩栩如生，玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。
參觀完了五匠館，我們?nèi)ネ媪嗽S許多多的傳統(tǒng)游戲比如：過獨木橋、鉆網(wǎng)洞、開展推牛車、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗了海島鄉(xiāng)村樂園中的傳統(tǒng)農(nóng)俗活動。
玩好后，我們來到了野餐的場地，馬不停蹄的拿出了我們準(zhǔn)備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進剛洗好的鍋，不過一會兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了�！拔业诙�，我第二!”我說道，“你來吧!”老師說，我心想：今天我總要把媽媽家里教我的'拿手菜露一手。我等鍋干了后，很順利的先放了一些油，等著油稍微熱一點后，再把我準(zhǔn)備的梅豆放進去，呀!一陣風(fēng)刮過，灶里冒出了一大股煙，直噴我的臉，熏得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學(xué)們都看著我，就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進去，繼續(xù)進入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接著，我們一組的同學(xué)按順序的把菜都炒好了，然后，我們把各自帶的一年級小朋友領(lǐng)到飯桌前，來品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口，但個個都吃得津津有味，臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好后，我們都到了上面的跑豬場，看小豬的表演，只見一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬，只見一只只小豬在阿姨的引導(dǎo)下，繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來。
這次秋游回來，我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會到了家里媽媽做飯的勞累，我們應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)……
小學(xué)四年級作文 篇4
有人說，父愛就像一棵大村那么高大;有人說，父親就像太陽那么耀眼;但我卻說，父愛就像一座高山那么偉大。
記得有一次，因為媽媽生病了，爸爸離不開，所以我只好自己去上學(xué)。我剛走進教室，就聽見“轟隆隆”一聲，天瞬間變得陰沉了，仿佛墨水波灑到天上一般。又一想，今天走得急，忘記帶傘了，而爸爸又……想到這兒，我心里一陣倒騰�？磥碇缓米约毫苡昊丶伊�。終于到了放學(xué)，雨還在不停的下，看到別的同學(xué)被接二連三的接走，我心想，看來只好自己淋雨回家了。當(dāng)我這個念頭還沒有消失的時候，忽然，我看到一個熟悉的身影，只見那個身影越來越近，我才看清楚，啊!竟然是爸爸撐著傘的身影正在向我走近，我連忙沖進了爸爸的懷里。
還記得我剛學(xué)騎單車的時候，父親用他那粗糙的大手扶著我緩緩前進。每當(dāng)我跌倒時，父親總會給我一個肯定的眼神，好像在說：“加油!你能行!”正是父親的眼神，讓我在短時間內(nèi)學(xué)會了騎單車。
父愛是無法用言語表達的，因為父親的愛不是像山一樣的大，而是遠遠超過了所有的山……
小學(xué)四年級作文 篇5
聽大人們講，小孩子掉大牙要到十二歲。我今年十歲了，卻發(fā)現(xiàn)自己的大牙已經(jīng)活了。
那顆大牙在我的牙里晃蕩了二十幾天的秋千，可把我痛苦死了。我搖搖牙，有點搖搖欲墜的感覺。“呀！出血了！”我驚訝地喊。我撕了點紙，立刻，血布滿了衛(wèi)生紙。我捂了一會兒，叫上我的好朋友上學(xué)去了。她買了粘牙糖，并給了我一支。我便有滋有味地吃了起來，忘記了牙齒帶來的痛苦。
到了學(xué)校，粘牙糖正好粘到了那顆大牙上。我想把糖吐出來，可舌尖碰到一顆尖且硬的東西，我一看，這不是我那顆牙嗎？這小家伙怎么不吭聲就掉下來了？噢，原來是粘牙糖把它粘下來了，怎么沒一點感覺？我不禁這樣想。
這次掉牙可真是與眾不同，竟然沒一點痛的感覺，真有意思！
小學(xué)四年級作文 篇6
讀了《藍鯨的眼睛》，我明白了如果沒有愛，我們的世界將永遠變的冷漠，就是因為愛，才讓我們的生活變得更有意義。比如，書里的小男孩為了治好小女孩的眼睛，聽說藍鯨的眼睛可以幫小女孩恢復(fù)光明，就乘上小船，去幫小女孩尋找藍鯨的眼睛。找到藍鯨后，用鉤子射向藍鯨的眼睛，把它的眼睛給挖了出來，這是一件多么殘忍的事情啊，但是為了治好小女孩的眼睛，不得不這么做。藍鯨的眼睛讓小女孩恢復(fù)了往日的光明。
可是這可苦了藍鯨，它發(fā)怒了，原本不會害人的它，現(xiàn)在變得非常兇猛，非常暴躁，它用尾巴打了漁夫們的漁船，使?jié)O夫們不能在捕魚，它又翻江倒海，沖毀了莊稼。小男孩知道了這件事，不敢告訴小女孩，就去制作漁船，他拿出了一把刀帶上漁船。船出發(fā)了，藍鯨看到了一艘漁船，正準(zhǔn)備用尾巴去拍碎漁船，可是，聽到了一句話：“藍鯨，我們的仇已經(jīng)在這一刻解完了，請你不要再去傷害漁夫們了，這件事因我而引起，就由我結(jié)束吧！”說完，小男孩把刀插進了自己的胸膛。血染紅了一片海，藍鯨看到這一幕，就慢慢地游走了。
從此之后，藍鯨再也沒有打翻過漁夫們的漁船小女孩就靠著這只眼睛，來照亮自己人生的路途。
小學(xué)四年級作文 篇7
開學(xué)的前一天晚上，我很早就去睡覺了，可是，感覺還沒有睡多久，一陣“叮鈴鈴”的響聲，把我吵醒了。我一看表，呀！還有20分鐘就要遲到了，可不能在開學(xué)第一天遲到，就馬上穿上衣服、吃飯，然后就去上學(xué)了。
進入教室后，我突然發(fā)現(xiàn)教室和平時有很大的變化，但是我還沒來得及細看，老師就來了，讓我們拿出語文書早讀了。等同學(xué)們都差不多來齊了，老師給我們一人發(fā)了一個小盒子，并且對我們說：“可不要小看這個盒子，它可是用來儲存積分的，你如果表現(xiàn)好或聽寫100分，我就會給你們加分，在你們表現(xiàn)不好的時候我會扣分。還有，一上課，班上的門會自動關(guān)閉，如果在門關(guān)閉后你要出去上廁所或是來晚了，都要支付20積分的開門費，最后這些積分可以來班長這里兌換學(xué)習(xí)用品�！崩蠋熣f完之后，早讀時間也結(jié)束了。
下課了，我終于能仔細看看神奇教室的真面目了：大黑板不見了，變成了和原來黑板那么大的電腦顯示器，四周的墻上也掛上了大顯示器，窗戶和窗簾都變成了電動的。講桌只有一半是桌面，另一半是小型的控制臺，用來控制教室里所有的電器。
第一節(jié)是計算機課，上課鈴一結(jié)束，教室門就自動關(guān)上了，老師按下計算機模式的按鈕，同學(xué)們的桌子上都冒出一整臺電腦，同學(xué)們都感覺到很神奇，興奮不已，聚精會神地看著電腦，聽著老師的講解，認真操作著電腦。不知不覺下課鈴都響了，同學(xué)們還想操作電腦，這時老師按下按鈕電腦緩緩落下，又變成了平面桌子了準(zhǔn)備上第二節(jié)課用。該上第三節(jié)語文課時，我開始變得沒有精神了，還沒上一半就睡著了。當(dāng)我再次被“叮鈴鈴”的響聲驚醒時，我發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上躺著，原來剛才神奇的教室只是個夢呀！
我夢到的那間教室可真神奇，希望這種教室能早點被人們發(fā)明出來。我好期待呀！