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    中考優(yōu)秀作文

    時間:2021-05-29 11:41:31 中考 我要投稿

    【必備】中考優(yōu)秀作文匯編7篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】中考優(yōu)秀作文匯編7篇

    中考優(yōu)秀作文 篇1

      當(dāng)最后一片艷血般的楓葉飄零,冬天的腳步已經(jīng)悄悄的逼近,寂靜的令人絲毫不覺,它隱身在漸次冷冽的寒風(fēng)中,一步步的逼進;它坐在樹梢上輕輕吹落最后一絲秋意,一絲絲的寒意;它以驟降的溫度,催促著人們換上屬于冬天的厚重衣裳,一件件的穿上。鳥兒縮瑟在光禿禿的枝椏間,呼嘯的寒風(fēng)在空蕩蕩的街頭橫掃,而這股寒勁,似乎也曾游蕩在我的心坎里。

      “作文”對很多人而言,簡直就是張牙舞爪、可恨至極的大怪物,極少人可以真正享受寫作所帶給我們的樂趣,而我也不例外。在經(jīng)年累月的寫作練習(xí)中,我的文章總是可以在同儕間顯得特別突出,但是,當(dāng)老師在推薦同學(xué)參加作文比賽活動時,我總得用各種方法回絕,多次的經(jīng)驗告訴我,在比賽這種緊張的氛圍下,我的缺點會愈是彰顯,思緒彷彿打上千百個死結(jié),即使看著時間一點一滴的流逝,已經(jīng)十萬火急的我,就算使盡吃奶的力氣還是解不開,如同沒接好的電線頻頻受阻。時間的鐐銬把我局限在狹隘的思想里,使我無法揮發(fā)出原先應(yīng)有的色彩,筆下流露的不是優(yōu)美精煉的文句,而是鄙俗不堪的拙詞,甚至是語無倫次的。盡管這不是我樂于見到的結(jié)果,但我越是害怕,越是無法掌控,我只是一味的逃避寒冷,但卻忘了抵御嚴寒的最佳方法并非逃避,應(yīng)當(dāng)適時的策勵自己,為自己披上一件溫暖的大衣,即使面臨再大的嚴酷考驗,我都可以得心應(yīng)手的面對。

      過往的無知,總以為逃過一次比賽,就可以不要面對希望落空的痛楚,但卻也讓許多磨練的機會,在我膽怯的放開手而瞬間流失,把這些擦身而過的機會拱手讓人,而我只愿沉浸在投稿的寫作模式里,沒有局促的時間限制,我得以盡情的在字里行間揮灑;然而老師也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點,在不斷的提醒下,我意識到這個問題倘若不解決,似乎也是極大的隱憂,會是一輩子永遠無法突破的瓶頸,我開始想要去面對問題的癥結(jié)所在,雖然我們不能凡事都十全十美,但我們可以透過努力使它更逼近完美。

      現(xiàn)在的我雖然仍未度過人生的這場寒冬,寫作速度的瓶頸依舊存在,不過人家總說“冬天到了,春天還會遠嗎?”相信只要透過不斷的練習(xí)與努力,以豐富廣博的閱讀,打造、鍛煉牢不可破的盔甲,不畏寒風(fēng)刺骨似鋼刀,總有一天一定會打破這樣的僵局。我不會再愚昧的錯失任何一次可貴的磨練經(jīng)驗,唯有經(jīng)過不斷的淬練才有可能所向披靡,也才得以證明,我的冬衣是堅不可摧的。

      “萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同!睂τ谒募镜母覀儫o需過于感傷與惋嘆。百花齊放的春日;欣欣向榮的盛夏;西風(fēng)蕭瑟的金秋;嚴寒冷峻的酷冬,每個季節(jié)中都有它與眾不同的美,常令人感到枯燥乏味的冬季,卻是最值得我們靜心省思與砥礪自己的時刻,我們要向傲骨的梅花般,有著“寧可枝頭抱香死,何曾吹墮北風(fēng)中!钡目炭嗑瘢嘈旁谶@般的心態(tài)下,不論是季節(jié)的寒冬,甚至是人生路上的寒冬,我們的心中永遠有一件暖呼呼的冬衣,可以坦然的、安穩(wěn)度過,走出霜雪滿天的寒冬困境。

    中考優(yōu)秀作文 篇2

      你聽,你聽。“沙沙沙……”,樹葉在作曲呢!在歌唱秋天的到來。公園里,小路邊,田野上,所有的樹都披上金黃的外袍,像在為秋姑娘的到來而盛裝打扮著。傍晚時分,在寂靜的小路上,金黃的天,金黃的地,整個世界都變成了一片金黃。涼涼的風(fēng)迎面襲來,好不自在。這時,一只只黃蝴蝶自天而降,宛如翩翩起舞的舞者。遠遠看去,每一條小路在陽光的映襯下,泛起一道道金黃而柔和的弧線,與天相映相離,美麗極了。

      你看,你看。一顆一顆渾圓的果實掛在樹上,好似一個一個的小燈籠,玲瓏調(diào)皮的,還閃呀閃的,可愛極了。蘋果、梨子、桃子……各種各樣的水果,都要眼花繚亂了,空氣中似乎還彌漫著果子的香氣,有甜的、有酸的、有美味的,散發(fā)在四周,讓人忍不住垂涎欲滴。“一分耕耘,一分收獲”。不錯的,有了付出就有了回報。地里工作的農(nóng)夫,忙的不可開交。地上的蔬菜也跟爭寵似的,長滿了一地。農(nóng)民們一邊收割,一邊唱著勞動的號子,充滿希望的號子。

      你聞,你聞。一股淡淡地清香撲鼻而來。瞧去:金黃的野菊一大片一大片滿是的。它們不畏秋霜,依然抬頭挺身,向陽不斷生長。一株一株的金黃的野菊,在寒風(fēng)中搖曳,舞蹈,歌唱,花里帶著些暖意。仔細聽一聽,它們好像在說成長就要不畏懼困難,勇敢向前!扒锞漳馨了保橇,秋天的野菊不如春天的牡丹,但卻有梅花的韌性,那么它們依舊很美,美得自然,美的出色。

      轉(zhuǎn)頭再看地里那些忙忙碌碌的身影,那疲勞的身體仿佛風(fēng)一吹就到了,可他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。小孩子們也趕緊拿上家伙兒,學(xué)著大人的樣去收獲蔬菜水果,好一派其樂融融的景象。

      秋天像一位畫家,給大地涂上一片金黃,給人們帶來金色的希望。

      秋天像一位紡織者,編織出一幅安詳而充滿豐收的喜悅的景色。

      秋天像一位使者,送來一片碩果累累,送來了一片丹桂飄香。

    中考優(yōu)秀作文 篇3

      漫步沙灘,來到一塊礁石上,獨自與這浩浩湯湯的大海對視。潮水后浪推前浪,激起朵朵浪花,在陽光的折射下放出美麗壯觀,也放出了回憶,讓我的心海也洶涌澎湃,濺起那朵朵記憶的浪花。

      看!那朵浪花可真美。是誰為你點綴這記憶的漣漪?啊!是老師。老師,我要追隨您的腳步,慢慢地我沉入了心海。聽,一大清早,教室里書聲朗朗,同學(xué)們正認真地讀書,老師們都在花海中辛勤地忙碌著。又是那熟悉的沙沙聲。嗯!是粉筆的聲音!進入初中已有兩年了,現(xiàn)在的我仿佛看語文老師那蒼勁有力的大字,仿佛看數(shù)學(xué)老師那復(fù)雜多樣的幾何,仿佛看英語老師那熟練流暢的單詞,仿佛看物理老師那準確無誤的公式。這一切都如同夢境般樣的模糊,卻又如同雕塑一般清晰,像種子一樣深深扎根于我的心田。這記憶還在隨著歲月的累積而濃郁。轉(zhuǎn)眼間匆匆過了兩年,即將告別美麗的校園,離開我敬愛的老師,作為學(xué)生的我無以回報,只有通過理想的成績來證明老師的心血沒有白費。馬上進入畢業(yè)班的我已作好了準備,正慢慢調(diào)整姿態(tài),進入沖刺模式,我將用行動激起奮斗的浪花,用老師的深情鼓足信心,用老師的寄語作為前進動力!長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我愛這記憶的浪花,是因為您們。

      瞧!那朵浪花多煊麗。是誰讓你的記憶的身影更活躍?!是好友。好友,我要尋找你的蹤跡。慢慢地我又沉入了心海。只見幾個熟悉的身影正在球場上揮汗如雨。咚咚咚,嗯!又是那鏗鏘的拍球聲,如此美好的場景,我又怎么能夠錯過呢?于是微閉雙眼,靜靜地享受這富有節(jié)奏的交響。隨著這聲音的走去,還依稀記得朋友們籃下一板的興奮。這一切都如同銅鏡一般模糊,卻又如同油畫一般清晰,像火焰點燃了青春的激情。轉(zhuǎn)眼間已過去了兩年,我們或曾像在洶涌的大海拼搏過,用我們稚嫩的雙翼在風(fēng)浪中劃過閃電,那是激情,更是夢想。浪花是成功的獻禮,我們要讓寶貴的青春不留任何遺憾。初中一過,好友們或許會在不同的學(xué)校,不同的城市,這讓看浪花的我更中珍惜當(dāng)下,珍惜那即將到來的畢業(yè)生活。我雖不是很懂籃球,但卻懂朋友間的友誼。我將用行動激起友誼的浪花。桃花潭水深千尺,不僅中正送友情。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。我愛這記憶的浪花,是因為有你們。

      看著大海潮起潮落,看著天上云卷云舒。眺望著遠方,回憶著過去,突然感到如今的時光需要倍加珍惜。在接下來的九年級生活中,我不僅要努力沖刺,更要好好珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,珍惜那能勾起記憶浪花的心海。站在礁石上居高望遠,看著這一片汪洋,它給了我無窮的力量。因為大海在翻涌,因為浪花在開放,有一種聲音在我耳邊回響,那是青春的樂章,更是夢想的召喚。我深深知道,橫無際涯的前方還有許多珍奇需要我開拓,仍需要我創(chuàng)造。我要掬起朵朵浪花,滋潤我青春的心靈,在沙灘上留下堅實的腳印。

      我愛這浪花,正因為有你們,我將永遠面朝大海,迎接春暖花開。

    中考優(yōu)秀作文 篇4

      流水潺潺,她是時間的縮影,是一滴水發(fā)出短暫而又清晰的聲音,是世間最美妙的音符。點點滴滴的流逝,記錄下永恒的真善美。

      精美的書架上,有我心愛的藏書:《簡愛》。捧著它,我的心會劇烈地震撼,因為里面沉淀著人間最神圣且真摯的精神。

      一 同是孤兒

      簡的不幸,來自于身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下,往往是身不由己。最可嘆的竟是博取不了親人的憐憫,冷眼與毆打是家常便飯。

      在堅強與向往自由的簡的身上,你能捕捉到我的一個朋友——王琳的身影。

      或許你們會說我是胡編亂造,但我仍要告訴你:王琳是個孤兒。

      與簡驚人地相似,小琳被自己的姑媽收養(yǎng),雖然衣食無憂,但她的童年也是充滿了坎坷與磨難……

      她曾是個幸福的天使,過著充實而繽紛的生活。有著陳酒一般純正的父愛和圍巾一般溫馨的母愛。

      然而好景不長,夢一般美好的生活在五年前的一場飛來橫禍中變?yōu)榉试砼,灰飛煙滅。幼稚的心靈烙印著驚心動魄的場面:耀眼的車燈,刺耳的剎車聲,支離破碎的玻璃,充滿血腥的空氣,慘淡的路燈,滑落在她臉上的鮮血,四處盛開的紅蓮……

      她小心翼翼地封閉起心房,躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。

      我曾在她失落的時候去找她,因為我相信朋友的話語會使她變得豁達。

      我選擇了在她的生日那天去看她。

      她開了門,目光呆滯地望著我。

      我走了進去。驚訝地發(fā)現(xiàn)她的姑姑竟忘記了她的.生日。

      一片狼籍。最顯眼的地方擺放著她們一家的照片,電腦里放映著她去年過生日時拍的DV。我不忍再看,我怕我的心會變得像羽毛一樣不堪一擊。

      “小琳,你要堅強起來。∧愀改冈谔焯靡膊辉敢姷侥氵@個樣子!”

      “……”

      “沒有了父母,還有朋友。∩烙擅阋欢ㄒ褡髌饋戆!”

      “……”

      “我知道你心情不好,你不用說,只管聽我說。小琳,你不是最愛到我家來借書嗎?這本〈簡愛〉借給你,希望你能體驗簡的堅強,也明白朋友的一片心……”

      后來,小琳來還書。書像是被水泡過,卷了起來。再看看小琳,她消瘦的臉上浮現(xiàn)出了昔日春陽般的笑容,靈氣精銳的眼中多了一種光芒,那就是堅強……

      二 艱苦的學(xué)習(xí)生涯

      簡不光是個堅強的人,更是個熱忠于學(xué)習(xí)的偉人。

      很多時候,我會為成堆的書籍傷透腦筋,不知何時才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡卻不同。

      簡在小時候,曾為找一個安靜的地方讀書而被蠻橫無理的表哥毆打,甚至因為反抗而被關(guān)在一個恐怖的紅屋(她舅舅就在那里逝世,從此此屋無人問津)里。

      這使我聯(lián)想到小時候把爸爸的字典亂涂亂畫,把小人書、畫報“五馬分尸”。相比之下,真可謂是云泥之別啊!

      長大后,簡急切地希望去上學(xué)。而在洛伍德學(xué)校,她受到的卻是非人的待遇——冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語中傷;簡陋的設(shè)備;凍傷的手;永遠吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……

      然而,這種種的折磨并沒有使她堅強的意志摧毀,相反,她在那個“人間地獄”里交到了善良聰慧的朋友——海倫,以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下,簡不但度過了難關(guān),還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。

      而如今,大量的“公子哥”、“富小姐”仗著父母的溺愛,在學(xué)校大肆揮霍,在衣著零食上爭個高低,埋怨食堂味道,一點小痛小癢就無病呻吟……

      真正把興趣投擲學(xué)習(xí)上的人卻為數(shù)不多。

      同學(xué)們無疑該自我反省,面壁思過了……

      人間的真,莫過于心與心的交流,且暢通無阻;人間的善,莫過于對真理的信仰,及持之以恒地追逐;人間的美,莫過于簡的堅韌不屈,百折不撓,直到最終的完美!

    中考優(yōu)秀作文 篇5

      什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂合奏的優(yōu)美樂曲,還是合唱時的動人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂章?而我從我的周圍,從我們的生活中,知道了最美的和聲。

      青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動,卻也不乏思考與探究;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭得不可開交:“我以為肯定有白色沉淀生成,因為那兩個物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了!币粋聲音篤定地說!暗侨绻邢←}酸剩余......”另一個聲音反駁道。可他很快便被第三個聲音打斷了:“不可能!題目中說無氣泡生成!薄芭秾......”

      這些聲音雖各不相同,也并非那么精準正確?伤麄兊慕M合構(gòu)成了我們精彩的課堂,代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。

      青春的我們是堅強與奮進的。操場上的我們不畏艱難,努力拼搏。體育中考那天,當(dāng)我們遇見迎面走來的同學(xué),即使素不相識,一聲“加油”也那樣暖人心田。每個人都仿佛懷揣著一種信念,要在場上取得自己最好的成績。那運動鞋在籃球場上劃過的刺耳聲音,伴隨著籃球落地時一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸,以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見證了我們的堅持與拼搏,見證了我們的信念與相互的鼓勵和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑,是初中生活中最美的和聲。

      青春的我們是快樂的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機會,錯過愉快的時光。我們相互無所顧忌地玩笑打鬧,肆意地放聲大笑。我們揮霍,卻也更珍惜這在一起的最后時光,我們各自或爽朗,或開懷,或奇異,或“愚蠢”的笑聲響起,各異卻和諧。它們是美的,因為他們代表了我們在一起的歡樂時光,沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。

      這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶,更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美,動聽。它們就是那最美和聲。

    中考優(yōu)秀作文 篇6

      吃完晚飯,隔20分鐘就做運動,這樣會使人身體健康。

      在生活中,在小學(xué)幾年的學(xué)習(xí)里,我養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣,特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。

      我養(yǎng)成這個習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的,在我讀三年級的時候,我去外婆家玩,吃完晚飯后,我和小表弟到門口玩,聽到阿姨們在說:“吃完晚飯,隔20分鐘就做運動,這樣會使人身體健康!甭犕旰螅耄喝绻钦娴,不怕試一試。從此以后,我每天早上都去騎自行車,包括周一至周五,晚上吃完飯后,隔20分鐘就去騎自行車。

      記得有一次,天下著大雨,媽媽叫我不要出去騎自行車,我說好,我就在車房里騎,車房比較窄小,又放一些雜物,我怎么騎也騎不好,我就把放在車庫沒騎,當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時,總是很不自然。于是,我大喊一聲:“媽媽,我出去騎車了。”說完,穿上雨衣,便騎著出出去了,來到室內(nèi)籃球場,只見一個人也沒有,我脫下雨衣,就在這個室內(nèi)籃球場里騎自行車,我一個人在這么大的籃球場里騎自行車,真是開心的呀!“咚”一聲,我跌倒在地上,我站起來,再騎,當(dāng)我騎了30分鐘后,就覺得好累了,我休息了一會兒,穿上雨衣,冒著大雨,騎著自行車回家了。

      多鍛煉身體,會使人健康的,親戚朋友們,記住喲。

    中考優(yōu)秀作文 篇7

      江南細雨夜,手捧一壺香茶,聽窗外雨聲滴滴答答;閱手中萬卷詩集,品古今文人墨客,各領(lǐng)風(fēng)騷。于是斜風(fēng)細雨不須歸,一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎?

      你還會浮躁嗎?在那大自然的懷抱中;蛟S我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行,綠地只是在灰色中的孤島,我們無法靜靜地去停下來品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜,我們可以坐在窗邊,聆聽那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開,幽幽一壺茶,清清一捧雨。濕潤著的綠葉連成一片,在夜里望去,黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開去,只剩下一片寧靜,一片清心。

      你還會浮躁嗎?在那亦或清婉亦或豪邁的詩詞里。那里有著深沉的思想,古人的昭華。雨夜里,那是“碧海無波,遙臺有路”,回眸間,能在心中看見雨匯成溪,匯入江河,便有“大江東去”的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身,輕風(fēng)吹過,翻動你的詩頁,“吹面不寒楊柳風(fēng)”便躍然紙上……雨凄凄,是“寂寞梧桐深院鎖清秋”;雨磅礴,更有“吾將上下而求索”的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅(qū)散,安靜的夜里,只留一份詩韻,一份柔情。

      你還會浮躁嗎?在那歷史的年輪里;叵胍粋朝代,品味一段歲月,你的思想便如風(fēng),便如光,穿越世紀,亦或跨過汪洋。清幽之氣撲面,那是東吳的歷史沉淀;菊花清幽,那是陶淵明的釋懷;泥土氣息氤氳,你能看到毛澤東指點江山,紅軍越過艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅;在那歷史的末端,只留一份清醒,一份理智。

      你還會浮躁嗎?在無處不有的寧靜里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁,心的平靜而平靜。

      為什么不在雨夜中捧一壺清茶?那里,你體會到的,不止是純凈。

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