【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在夜闌人靜時(shí)，一盞昏暗的燈光從媽媽的房里照射出來(lái)，她要關(guān)心我的課業(yè)和全家的生活起居，還要夜以繼日的工作，真是辛苦！
“起床吃早餐了！”媽媽對(duì)著房間的門(mén)大聲喊叫，展現(xiàn)出不凡的獅吼功，昨晚熬夜的媽媽竟然能七早八早就為我們準(zhǔn)備早餐，真是厲害。我在半夢(mèng)半醒中聞到了一股香噴噴的早餐味道，整個(gè)神經(jīng)這才活絡(luò)蘇醒過(guò)來(lái)。媽媽總是幫我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的早餐，為了讓我健康的長(zhǎng)大，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你再不多吃，以后就會(huì)后悔�！币�?yàn)樯聿奶珛尚×岘�，已�?jīng)六年級(jí)的我，都被人誤以為只有四年級(jí)。但我總是覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨，像極了“蠟筆小新”的媽媽?zhuān)遣还芩谠趺磳?duì)我碎碎讀，她仍然無(wú)微不至的照顧我、教導(dǎo)我，是個(gè)永不懈怠的好媽媽。
媽媽在我上學(xué)后，幫忙家人洗衣服、掃地、拖地……等等，幾乎沒(méi)也停歇的一分鐘。在我放學(xué)時(shí)又要接送我，到了晚上還要煮晚餐給家人吃，每天重復(fù)做同樣的事情，就像一臺(tái)機(jī)器人。在我的眼里，她好像從來(lái)都不用休息似的。那雙粗糙的手，令我看了十分心疼；看著那疲憊的身影，我的眼淚曾經(jīng)像水龍頭一樣流了下來(lái)。
記得有一次我月考考不好時(shí)，媽媽跟我說(shuō)了一句話(huà)：“一次的失敗不算什么，最重要的是要從失敗中爬起來(lái)�！边@句話(huà)使我從失敗中再站起來(lái)，要不是有這句話(huà)，我可能喪失斗志，還在原地踏步吧！
我的媽媽雖然有時(shí)好嘮叨，但她總是每天努力的扮演好自己的角色，她總是樂(lè)觀的面對(duì)困難，也會(huì)用機(jī)智來(lái)化解危機(jī)！媽媽的每一天，還真是忙碌啊！但在這里，我要告訴我親愛(ài)的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)±哿司鸵菹⒁幌锣福驗(yàn)槟俏覀內(nèi)业淖類(lèi)?ài)！”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我的心中有那樣一個(gè)人，像一顆北極星，無(wú)論世事如何變化，她永遠(yuǎn)都是那樣沉靜，在最遙遠(yuǎn)的地方給我最溫暖的光芒，哪怕遙不可及，卻給了我無(wú)邊的動(dòng)力。
她，是碧空的一絮云，飄逸靈秀，令深情款款的詩(shī)人——徐志摩依依揮手，駐足凝望。她，是婉約的一闕詞，清麗典雅，令深沉睿智的文學(xué)泰斗——金岳霖念念不忘，守望一生。她，淡雅的一幅畫(huà)，曼妙脫俗，令穩(wěn)重儒雅的建筑大師——梁思成百看不厭，鐘愛(ài)一生。她，曠世美麗，才華絕代，被胡適譽(yù)為中國(guó)第一才女，她的名字——林徽因。
“斷續(xù)的曲子，最美或最溫柔的
夜，帶著一天的星。
記憶的梗上，誰(shuí)不有
兩三朵娉婷，披著情緒的花
無(wú)名的展開(kāi)
野荷的香馥，
每一瓣靜處的月明。”
第一次讀她的詩(shī)我就震撼了，一個(gè)女子竟可以如此溫婉，讓我不由的想起一個(gè)畫(huà)面:一位白衣女子撐著油紙傘，向你款款走來(lái)，像是雨后的江南，干凈得不染纖塵。她的詩(shī)在溫婉中透著一股靈氣，與他的人一樣。作為詩(shī)人和學(xué)者的林徽因處處流露出一股靈動(dòng)的色彩，把平白無(wú)奇的漢字變得充滿(mǎn)生機(jī)。
當(dāng)然，這“生機(jī)”不僅僅是需要靈感更需要日積月累。林徽因?qū)?shū)籍流露出某種不可按耐的渴望，以至于她看書(shū)常常忘記了時(shí)間，有一次，她在圖書(shū)館看書(shū)，從清晨看到傍晚，當(dāng)管理員問(wèn)有沒(méi)有人時(shí)她也仍沉醉在書(shū)的世界里，當(dāng)熄燈時(shí)她才回過(guò)神來(lái)。而這種精神是我們所沒(méi)有的，這在名人中是常常出現(xiàn)的，而這也正是我們所缺少的。沒(méi)有人出生就是天才，但是，林徽因卻擁有少數(shù)人才有的勤奮，與靈氣。
而這些僅僅是作為學(xué)者，詩(shī)人的林徽因，而她還有另外一個(gè)身份—建筑學(xué)家。
你能想像得到嗎?一位詩(shī)一般的女子，面對(duì)土、磚和瓦卻有著強(qiáng)烈的情。林徽因是中國(guó)第一位女建筑學(xué)家，那種枯燥無(wú)味的建筑在她的手中頓時(shí)充滿(mǎn)了靈氣，如活了一般。建筑學(xué)可不是鬧著好玩的，它要求絕對(duì)細(xì)心與精確，幾厘米的差距都可以讓一棟建筑毀于一但，而這也可以進(jìn)一步說(shuō)明她的細(xì)心。這是我沒(méi)有的細(xì)心，我從此不僅對(duì)她的文學(xué)才華贊嘆，更為她縝密的心思嘆服。
但是，我不知道，為什么人們對(duì)于她的印象僅僅停留在她那曲折的愛(ài)情，卻很少有后人看她的才華:不說(shuō)她的文學(xué)方面，有誰(shuí)知道她設(shè)計(jì)了國(guó)徽，設(shè)計(jì)了人民英雄紀(jì)念碑嗎？我為她感到委屈。她，林徽因，距我很遙遠(yuǎn)，可以說(shuō)那是一個(gè)遙不可及的高度，但她就在最遙遠(yuǎn)的地方溫暖我的心，透出我的不足。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
青春，如劃過(guò)天際的流星，來(lái)得快，去得也快。還未許下愿望，天空就已恢復(fù)平靜。青春，如悄然綻放的花兒，春天開(kāi)，秋天落。還未流轉(zhuǎn)四季，便又黯然凋零……青春，是多么短暫，短暫的令人窒息。
偶一抬頭，窗外的紫藤蘿開(kāi)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色組成了一片海洋，還點(diǎn)綴著些許桃花紅。在清風(fēng)的洗滌下，顯得光彩奪目。平日里忙著學(xué)習(xí)，只是低著頭，但冬日里空虛的軀干，如今也長(zhǎng)出了秀美的肌膚。
可是，我實(shí)在配不上這美景。手中緊握的，是一張不及格的數(shù)學(xué)試卷，看著同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的樣子，我感到了陣陣心酸，眼淚在打轉(zhuǎn)，我趕緊將試卷放進(jìn)桌子的對(duì)頂端，跑向窗邊，望著遠(yuǎn)方，將頭仰起。因?yàn)檫@樣，眼淚便不會(huì)留下來(lái)了。眼前又是這生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它肆意的開(kāi)放著，躍動(dòng)著生命的美麗，我再一次的沉醉了。知道上課鈴聲響起，才讓我夢(mèng)醒。
課后，班主任汪老師把我叫了出去。我跟她來(lái)到了花園里。我們一邊走，一邊聊：“這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃�？”老師親切的問(wèn)�！安患案瘛！� 我冷冷地說(shuō)�？墒抢蠋煵](méi)有很吃驚，而是笑了一下，說(shuō)：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)很難嗎？” 我說(shuō)：“有那么一點(diǎn)�！� “不要灰心喪氣，考不好是長(zhǎng)有的，要反思，要改正，爭(zhēng)取下一次的成功�？匆�(jiàn)那紫藤蘿了嗎” 我隨老師的目光望去。
“美嗎？” “美！”
“可是，你知道為了這一天，這紫藤蘿做出了多大的努力嗎？它努力地扎根，為了汲取水分；它拼命地生長(zhǎng)，為了讓自己變得更有力。即使這樣，它還要熬過(guò)一個(gè)冬季的寂寞，才終于迎來(lái)這一天。但秋風(fēng)一吹，它又要淡出人們的視線(xiàn)�！�
“那它為什么還要這么努力的去奮斗呢？”
“因?yàn)橐_(kāi)花，讓這美變成永恒！”
我愣住了，是呀，為了開(kāi)花，為了讓這美變成永恒。此時(shí)，我已不再焦慮，為了開(kāi)花，為了讓這美變成永恒，而我怎么能只因?yàn)橐粋�(gè)不及格卻意圖放棄呢？
“老師我懂了，您放心吧！”
老師又笑了，在春風(fēng)下，她顯得如此年輕，美麗。如同這盛開(kāi)的紫藤蘿。老師，我一定會(huì)記住您在春日下的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，為了開(kāi)花，為了這永恒的美麗！
流星雖是瞬間，但人們卻永遠(yuǎn)記住那擦亮天際的光明；花兒雖終將凋零，但來(lái)年定當(dāng)更盛更密……青春，雖也迷茫陰郁，但迷茫陰郁中也透出幸福光芒。
這件青春小事，將永遠(yuǎn)珍藏在我無(wú)法言喻的生命里。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的童年生活可謂多姿多彩，童年的“學(xué)校”則交給我了許多知識(shí)。
我童年的 “學(xué)�！笔谴笞匀�。在我五歲的暑假，爸爸媽媽由于要出差，便把我“扔”在了外婆家，與大自然為伴。我喜歡在草叢中觀察那可愛(ài)的小生靈；喜歡在山坡上跑上跑下；喜歡在蘋(píng)果樹(shù)下和小伙伴們邊打鬧邊等待著碩大的蘋(píng)果成熟。
外婆家的天十分湛藍(lán)，襯托著遠(yuǎn)處連綿不絕的高山，高山下，小溪唱著歡快的歌謠，生活是多么快樂(lè)呀！我十分調(diào)皮，跟一群“假小子”混在一起玩，后來(lái)我的膽子越來(lái)越大，經(jīng)常捉一些小生靈逗著玩，以至于有一次我跟一個(gè)比我大五、六歲的姐姐去河邊劃船，我們的船是一個(gè)比較大一點(diǎn)的的廢棄的木盆，我和姐姐賣(mài)力的劃船，陽(yáng)光灑在平靜的湖面上，頓時(shí)銀光閃閃，我突然發(fā)現(xiàn)中間的水流湍急，于是便想冒險(xiǎn)一番，而姐姐卻說(shuō)不行，我十分不解，問(wèn)“為什么呀？”姐姐說(shuō)：“有很多人因?yàn)橄朊半U(xiǎn)，想要向前繼續(xù)前進(jìn)，但由于水流實(shí)在很湍急，被淹死在這無(wú)情的水中。我聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)，再也不敢冒險(xiǎn)了。隨著時(shí)間的流逝，這件事已被我淡忘，但我始終都沒(méi)有忘記這件事對(duì)我的啟發(fā)：我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，迎著湍急的流水走向成功的彼岸！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。失去雙臂的志華為我們完美的詮釋了這句話(huà)的內(nèi)涵。
風(fēng)華正茂的志華在一次意外中，因觸高壓電而失去了寶貴的雙臂。這對(duì)于即將參加高考的志華無(wú)疑是晴天霹靂。她彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，自殺過(guò)，但在父母的.鼓勵(lì)下重新振作了起來(lái)。志華不服：憑什么別人用雙手做得到的事，而我用雙腳卻不能完成。于是，她開(kāi)始向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她每天都練習(xí)壓褪，她忍痛把韌帶練的非常柔軟。她學(xué)著用腳寫(xiě)字，一次寫(xiě)不好再寫(xiě)，不知她寫(xiě)了多少萬(wàn)次。她每一次的練習(xí)都是痛苦的折磨，但是就算再累她也沒(méi)有放棄。她對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。她堅(jiān)信自己一定能用雙腳開(kāi)拓出自己的一片天。終于上帝在關(guān)上一扇門(mén)后，又為志華開(kāi)了一扇窗。只是這扇窗要用頑強(qiáng)的毅力，超人的付出，無(wú)盡的汗淚才推的開(kāi)。
漫長(zhǎng)的人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿(mǎn)荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！生活中，像志華般堅(jiān)強(qiáng)的人有很多很多。在盲人學(xué)校、聾啞人學(xué)校里，他們?cè)谡J(rèn)真地上課。他們的學(xué)習(xí)方法和我們不同，他們比我們更加勤奮地學(xué)習(xí)知識(shí)。殘疾人也會(huì)在自己力所能及的范圍里干一些工作，自食其力。他們雖然身體上有殘疾，但只要志氣沒(méi)有殘，他們也可以活得有滋有味，非常精彩。比如說(shuō)，殘疾人有專(zhuān)門(mén)的 殘疾人奧運(yùn)會(huì) 。他們用他們獨(dú)特的方式進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽。這些比賽成績(jī)背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。
而我，作為一個(gè)健全的人，有如此好的條件卻不知珍惜�？荚嚳荚伊�，便自暴自棄。體育掛黃牌，則怨天尤人。學(xué)習(xí)樂(lè)器，半途而廢。遇到一點(diǎn)挫折便打退堂鼓。卻不知我比其他同齡人已擁有著很多。無(wú)論生活或是學(xué)習(xí)都是如此，與志華相比我深感慚愧。
或許是我缺少了像志華般的毅力吧。又或許是我的人生太平順了，從而經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。我會(huì)努力在逆境中鍛煉自己，使自己經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。相信在不久的將來(lái)我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)毅。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
暑假最后一個(gè)星期，我們?nèi)液外曗�、大朱兩家人一同去了名不虛傳的盤(pán)龍峽風(fēng)景區(qū)游玩。七點(diǎn)半出發(fā)，我們坐著舒適的空調(diào)大巴起程了。
經(jīng)過(guò)了彎彎曲曲的山路，遠(yuǎn)處隱隱約約地看見(jiàn)了一個(gè)大山坡，再近些，映入眼簾的是六個(gè)巨大無(wú)比的白色大字：“盤(pán)龍峽，歡迎你”，車(chē)上一片歡呼聲：“終于到啦，終于到了�！蔽也挥傻叵氲剑骸斑@里是不是真的這么美呀？”我?guī)е环莺闷嫘倪M(jìn)入了盼望已久的盤(pán)龍峽，我們經(jīng)過(guò)涓涓細(xì)流的小溪，只見(jiàn)溪底有著不同大小的大石子和小石子，在淺水處，大石塊露出一個(gè)個(gè)小腦袋，好像特意方便為我們過(guò)小溪而準(zhǔn)備的。漸漸地，我們聽(tīng)到很響的流水聲，突然，我的眼前一亮，一簾飛瀑就在我們眼前，只見(jiàn)瀑布似銀河決口，從九天飛瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬(wàn)馬失蹄，千軍撲地。又如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。明亮的陽(yáng)光照射來(lái)，瀑布反映出一條五光十色的彩虹橋，我是第一次看見(jiàn)彩虹的，如此美麗，如此真實(shí)。
盤(pán)龍峽的確名不虛傳！我在她的懷抱里，只覺(jué)得“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”
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