有關(guān)高一奮斗作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的高一奮斗作文3篇，歡迎大家分享。
高一奮斗作文 篇1
經(jīng)濟學中的‘‘懶馬效應(yīng)’’說的是兩馬各拉一輛車，一只馬快，一只馬慢，主人就把慢馬身上的東西放到快馬身上。慢馬很得意，可沒想到主人覺得慢馬沒用，就把它殺掉了。慢馬，它懶惰，貪圖一時的享樂，最終逃不過悲慘的結(jié)局。而那只快馬，它知道奮斗，知道努力，題雖然辛苦，但相比懶嗎來說它是成功的。所以說，要想成功就要奮斗，不可懶惰。
文學家說奮斗是打開文學殿堂的一把鑰匙;科學家說奮斗讓人變得聰明;政治家說奮斗是實現(xiàn)理想的基石。而懶惰，它無聲無息地使人落后，使人墮落，讓人成為無用之人，被時代所淘汰。
奮斗是堅定的信念。左思是我國西晉時著名的文學家。但左思小時候不僅長得難看，天資也不好。但他知道奮斗，選擇了讀書自強。他刻苦讀書，到20歲時已經(jīng)才學出眾了。他決定寫一篇【三都賦】。為了寫好它，左思在室內(nèi)、門前、墻上都掛上了筆和紙，一旦想到好的句子就寫下來。他花了10年的時間，終于寫完了【三都賦】。文章寫出后，洛陽人人人爭先抄讀，引起洛陽紙價猛漲。奮斗時一種動力，一種信念，讓我們向一個個更高的高度前進。
奮斗是成功永恒的基石。齊白石是我國著名畫家。齊白石一生研耕不輟，一天不畫畫心慌，五天不刻印手癢，作品很多，且都出奇的好。齊白石出身貧寒，11歲打柴，放牛，13歲插秧，收稻子。放牛時，他把【論語】掛在牛角上閱讀，可見他小時候讀書多勤奮。15歲他去學木匠，他依然很勤奮，成了有名‘芝士匠’。人人都要有理想，人人都想成功，但成功屬于那些不畏挫折勇于奮斗的人。
懶惰是成功路上的一只攔路虎，我們要努力打敗它。其實，
懶惰是我們每個人都有的，但是否能做到不被懶惰所控制，每天堅持奮斗呢。當奮斗成為了一種習慣，我們就會離成功更進一步。
大樹庇護下的野花本可以安定生長，卻仍努力伸向藍天;接受太陽光芒的月球，本可以輕灑余暉，卻仍不停轉(zhuǎn)動�！趹n患，死于安樂’’。請告別懶惰，請在安樂之時仍奮斗不止。
高一奮斗作文 篇2
抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄，劃破蒼穹的壯美；低頭看大地，那是芳草茁壯成長，自強不息的堅強。
——題記
雄鷹之所以成為雄鷹，在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風旅行；芳草之所以會成為芳草，在于他忍受了大樹壓頂，忍受了狂風暴雨。是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在于它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻苦銘心的痛苦；二大理石又之所以成為地板，在于它忍受了來自磨難的痛，來自雕琢的苦。
人生在世，成功并非易事，他需要破繭而出的決心，他需要永不放棄的信念，他需要水滴石穿的堅持，他需要自強不息的勇氣，他需要無畏無懼的凜然。要想成功，你得付出沉重的代價。
北京此次舉辦奧運會，似乎也需要讓中國付出一點代價，那就是汶川大地震！5月12日，這個帶給共和國無限悲哀的日子，他已經(jīng)奪去了69650條鮮活的生命，24萬多人身受重傷，災(zāi)民多大4000萬！天搖地動，摧不垮萬眾一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，斬不斷心心相印的骨肉情深。
我總以為今天的人，進入21世紀的人不會有這么堅強了，尤其是那些和我同齡的孩子們，說一句重話就掉眼淚鬧情緒，動不動就以自殺相威脅，要多脆弱就多脆弱——可是我錯了……
在5。12四川大地震的報道中，我看到北川一中高一年級的學生們，在天搖地動的瞬間，他們的教學樓塌陷了，三層樓砸在了一起。一個十六歲的女孩兒身子被砸中，動彈不的，身邊是三個要好的女生。他們都已經(jīng)夭折了。她抓住近旁一個同學的手。她是坐著的，可是“她一點反應(yīng)都沒有，開始手還是熱的，后來就涼了�！痹诤诎抵写撕荛L時間，活著的同學們開始振作起來，小聲地唱著“我要變成童話里你愛的那個天使張開雙手變成翅膀守護你
你要相信相信我們會像童話故事里幸福和快樂是結(jié)局
我會變成童話里你愛的那個天使張開雙手變成翅膀守護你
你要相信相信我們會像童話故事里幸福和快樂是結(jié)局……”他們張開自己的雙翼，相互扶持著走出了困境。目睹了同學們在眼前死去，饑寒交迫，創(chuàng)傷，這一切的一切，都沒能讓他們感到恐懼和孤獨。因為，他們一直都在我們的祈禱中生活著。
我想不到，在重大災(zāi)難襲來之前，他們可以如此堅強。
災(zāi)難過后，無數(shù)的人們懂得了生命的珍貴，感受到了人間的溫暖，執(zhí)著頑強的繼續(xù)生活下去。這一切，都是人類從寒冷中點燃的火光，從絕望中升起的希望。而唐山人堅毅勇敢的重建家園，問傳人樂觀堅強的面對天災(zāi)。這都成為人類戰(zhàn)勝苦難的驕傲和榜樣……而這一切，都歸功于人們的堅強。
汶川的親人們，堅強起來！我們還要共同創(chuàng)造美好的家園！你們要振作起來！失去了親人，我們還有愛！
當夢想折斷了翅膀，當命運遭遇了風霜，誰也免不了悲傷，彷徨，當憂傷凝固了歡笑，當生活面臨恐慌，誰也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痛常在，生命中凄慘與痛苦常伴。我們無法逃避，只能勇敢堅強的面對。
霽月難逢，彩云易散，那就堅強的面對黑暗的孤寂；風露清愁，困難重重，那就堅強的面對命運的'安排。
擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的天空自由的飛；擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的大道上奮力去追。
正因為有寒冷相襯，秋菊才那樣明艷美麗；正因為與霜雪斗爭，臘梅才顯得楚楚動人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命中花開得更加絢爛！
高一奮斗作文 篇3
“同學，加油!同學，加油!”操場上想起了同班同學吶喊助威的聲音，而我們也為了自己班的同學而拼命吶喊著。誰料，我們班的運動員在第三棒時，竟不小心被撞倒，而望著距離終點的10米，我們有一種望洋興嘆的無力感。但第四棒的同學卻奮力奔跑過來，撿起棒完成了最后的410米。因為他的腦海里浮現(xiàn)的是同學們奮斗的場面，他要完成他的比賽。終于比賽結(jié)束了，而回憶起這場比賽，我們卻笑著說：“幸好不是倒數(shù)第一�！逼鋵嵨覀兿胝f：倒數(shù)第一也無所謂，我們奮斗過。
哨聲驟然響起，而我們班甩大繩的同學遲遲未到。班長臨時擔負起甩大繩的重任，但班長畢竟沒經(jīng)驗，而甩大繩是個體力，技術(shù)活。一次，兩次，三的表情，我們放平了心態(tài)。一個，兩個，三個……我們以龜爬的速度積累著成績。三分鐘悄然已過，而我們因為努力過，次……我們不斷踩住繩，心不禁動搖了，這樣的堅持有意義嗎?有。我們想起了隊友們?yōu)榱司毨K，而被大繩無情抽打時痛苦很開心。
面對著團體項目的敗落，班長為我們重鼓信心。只聽班長激昂的聲音回響在我們耳畔：“同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽拼了!”班長的聲音似天籟音般，吸引著我們紛紛舉起了激動的雙手。眾望所至，我們班搖搖領(lǐng)先。但第一名這個頭銜調(diào)皮的向他班飛去，于是小插曲出現(xiàn)了。
一位同學一激動，竟然忘了傳棒，多跑了一步。戰(zhàn)場上瞬息萬變，何況那珍貴的幾秒鐘時間呢。無論我們怎樣追趕，對方仍然以微弱的優(yōu)勢使我們位居第二。但我們依舊激動地留下了高興的淚水。當我們望向好友時，相視一笑。那笑中有深深的祝福，和因為加油而嗓音被嘶啞的無奈。但我們想說：第二名挺好。
獎杯只有一個，勝利只屬于一個人。但我們心中無悔的勝利，卻屬于每一個人。我們時刻清楚著，明白著，堅信著：奮斗過，便無悔。
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