有關七年級優(yōu)秀作文匯總十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的七年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
美是什么？是杭州西湖的蘇堤、三潭映月，或是T臺燈光下精致的面容和服飾。我覺得，美在生活的點滴，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一切都是美好的。
我喜歡下雨時站在窗邊，聽雨滴落在窗臺上的音符。雨小的時候，輕柔的“滴滴”聲，雨下大時清脆的“嗒嗒”聲，好像一個樂隊的演出，時而奏出低沉的睡眠曲，時而奏出高仰歡快的交響曲。我也喜歡在雨停后，下樓呼吸著濕漉漉的帶著泥土芬芳的新鮮空氣，欣賞雨后純凈的世界。
隨手撿起一片葉子，看著葉面上的經(jīng)絡，一根連著一根，一條連著一條，像大樹的枝干。葉子邊緣晶瑩剔透的小雨珠，完美倒映著大樹的身影。這是多么美麗的雨呀，帶給我們賴以生存的水。
我還喜歡在夜深人靜的時候，輕輕地拉開窗簾，打開窗戶，使勁地把頭伸到窗外，用力呼吸這個世界寧靜的空氣，讓人感覺心安的空氣，是那么的舒爽。遠處的山峰靜靜地聳立著，像一位巨人的影子，一幢幢的樓房的格子里，是明亮的燈光，有人在伏案工作，有人在陪伴家人。
閉上眼睛，耳邊沒有了喧鬧的車輪聲，只有呱呱叫的青蛙聲，還有一群不知名的蟲鳴聲，像一個大自然組成的合唱隊。它們一聲一聲的唱，唱出了夜晚的美好。
美，到處都在，一滴雨珠，一片樹葉，一首曲子……
七年級優(yōu)秀作文 篇2
在這情趣豐富，變化多端的世界里，有許多人值得我敬佩。但我最敬佩的還是我家的“superman”，這就是我老爸。
我爸是業(yè)余廚師，但是他的廚藝不是一般人能超過的。其中我最喜歡我爸的“螞蟻上樹”。
當我第一次聽到“螞蟻上樹”這一奇怪的名字時，我肚子的饞蟲已經(jīng)和口中的饞水混合在一起流出來。我立馬推著爸爸來到菜市場，他也立即買了一塊肉和一點肉渣，還有一袋粉條。到了家中，我不知怎么的，出了奇的乖。想以前，爸媽讓我做事我都不做，而今天，我卻什么事情都干。例如：掃地、拖地等，把家里打掃的一塵不染。隨后，我便幫爸爸做這味道鮮美——“螞蟻上樹”了。老爸先是將油煮熟后，放進原料，只聽見“啪啦啪啦”的聲音。等到快熟時，老爸放進了配料，一股濃香在屋子中飄溢著，連熟睡的老媽都被這香味吸引的醒了，我媽媽睡眼朦朧地走進餐廳，看見我們這在吃這一盤子的“螞蟻”以及“樹干、“樹枝”的時候，她也加入進來。就這樣，原來郁悶的心情變得豁達開朗了，烏云一下就散去。
不僅這樣，我爸更是以個“電器大王”
有一次，我們家突然一下在變黑了，我爸便開始大修理，過一會兒，“啪”，我們家有重見“光明”了，全部電器“死而復生”了
我爸——superman，我的偶像，我不但要學習他并且要超越他，敬佩之感油然而生！
七年級優(yōu)秀作文 篇3
每次去看到那片海，我的心中總有種說不出的情感。
那是個炎熱的七月，驕陽把人烤得有些煩躁，這時，大海就成了人們消暑玩樂的好去處。這天下午，我和媽媽去了離家最近，最熱鬧的一片海。
海水在人們的笑聲中也歡騰起來了，她更像一個愛玩的孩子，快速退了回去。夏天的沙灘也變得特別柔軟，我松開媽媽的手，噗通地一聲撲在沙灘上，沙子軟的像一張床，像天上的云彩，像媽媽的懷抱。
就在人們快樂的玩耍時，我發(fā)現(xiàn)一個年老的爺爺卻在忙碌著。他戴了一頂草帽，身穿一件土黃色的襯衫，下身褲子也已經(jīng)沾滿了沙子，挽著褲腳，衣服已被汗水浸透了，汗水一道道從臉上流下來，他不時抬手擦一下。
看了一會，我才知道，這位樸實的爺爺是這片海灘的清潔工，負責每天清掃沙灘的垃圾。這么大一片海灘，清理完得多累�。∥倚χ枲敔敚骸盃敔�，天這么熱，海灘也這么大，您休息一會吧！”爺爺擦了擦汗，笑瞇瞇的回答我：“不累的，別看我年紀大，身體可硬朗著那，沙灘干凈了，大家玩的也痛快，你快去玩吧。”說完，爺爺就投入到工作中去了。
此時，天公不作美，忽然刮起了大風，人們是涼快了，可爺爺剛收拾的垃圾又亂了。這時，海邊玩耍的孩子們也跑過來了，原來他們來幫爺爺撿垃圾了！他們不怕臟，不怕累，也不怕陽光的`照射，熱火朝天的幫爺爺干活。我看了很受感動，不自覺地加入了他們的行列。不光我，一些大人也自覺的把垃圾裝進了垃圾袋，走的時候帶離那片海灘。
那片海，那群人，那個樸實的老爺爺，那群助人為樂的孩子，成為我心中不可磨滅的風景，海美，景美，還有比這更美的東西。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
那一次，我真后悔
“�！毕抡n了，我剛想起身去玩會兒，結果我的同桌王振南一把抓住我的袖子，一面笑里藏刀的臉望著我吞吞吐吐地說：“陸軻，你的鋼筆水還有嗎？”聽了這話，我一下就明白他的話中話，我的鋼筆水今天才打的，里面滿滿的，而我卻無心去理會他，拼命的掙開他那雙大手，心不在焉的說：“沒有了”他那雙長滿麻子的臉就立刻轉(zhuǎn)變成了愁眉苦臉，沮喪地說了一聲：“噢”他便轉(zhuǎn)身默默地看那只沒有水的鋼筆。走出教室后，我的心里總感到很不自在，本想大玩一場的我，卻總不是想起這事。
上課了，我在位上一本正經(jīng)的聽老師講課，眼一轉(zhuǎn)，不經(jīng)意地看到鋪在墻上的《中學生守則》中的第十條：“團結同學，互相幫助，要守信，不說謊話�！边@時，我忽然覺得雙臉如火燒一般，熱熱的，心中也很不是滋味。心想：我今天沒守一條啊！于是，我決定將鋼筆水抽給同桌，可又想到今天早上說過的那一段無情的話語，心里就不好意思拿出手。我就像一只小狗，狼狽地將鋼筆水
七年級優(yōu)秀作文 篇5
我是一株在草原上隨風舞蹈的小草，為了見到這個美好的世界，我經(jīng)歷了很多。
起先，我只是一顆不起眼的小種子，經(jīng)過一系列顛簸，我掉到了一條鄉(xiāng)村小路旁的石縫中。
石縫里非常窄，把我卡得死死的動彈不得。洞里還有許多小蟲子在我的身上爬來爬去。漸漸的，洞口被厚厚的泥沙封住了，洞內(nèi)徹底暗無天日了。就這樣，我在洞里沉睡了許久……這天，一場傾盆大雨淋醒了我。我感受到我的身體在發(fā)脹。一天后，我沖破了種子的外殼，這事的我已經(jīng)從又小又圓的種子變成了頭上長著一根沒有葉子的小芽了；腳下也長出了一根又一根的須。我艱難地抬起頭往上看，泥沙還是把洞口封得嚴嚴實實的，看不到一點光，只感受到滲透出來的雨水和外面“嘩啦啦”的下雨聲。這般處境，使我迫切地想要沖出石縫！想呼吸到新鮮的空氣！想見到美好的世界！
我努力向上生長，終于，我沖出了石縫！我?guī)е粌善凑归_的葉子來到了這個世界上。我低下頭，看著小水塘里我的倒影：小小的身板兒，身上還往下滾落著水珠。把頭一抬起，就看到了遠處蜿蜒起伏的山峰，成片的綠色映入我的眼簾；近處各種各樣的植物高昂著頭，周圍的小草們熱情地跟我打招呼，一派生機勃勃的景象；我呼吸著雨后清新的空氣，空氣中有花兒淡淡的清香。這就是春天，這，就是世界！
又過了幾個星期，我長高了許多，顏色也變深了，變成了一株真正的小草！一棵頑強不屈的小草！
來到這個世上，我經(jīng)歷過狂風暴雨，頂住過炎炎烈日，也享受過和煦的陽光�！安唤�(jīng)歷風雨怎么見彩虹”我會努力生存下去。等到冬天，我會在雪層地下孕育種子，等到第二年春天，又經(jīng)歷這么一個輪回。
在夾縫中頑強不屈地生長，才會迎來美好的未來！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
我的弟弟叫李金翼，今年七歲了，他聰明伶俐，長得很可愛，但他平時太任性了，因此我將“李任性”這個雅號送給了他。
一次，我到弟弟家去玩，他的媽媽非常熱情的招待我，這時弟弟過來了，不聲不響的坐在我的身邊，我拿起他媽媽招待我的一顆糖正要放到嘴時，他趕緊把糖果拿了過去，撓著嘴巴對我說：“這是我的糖果，不準吃”。說著就把桌子上的全部糖果放進包里。并把我推到門外，對我說：“你快點走、快點走”。他媽媽在一邊看見，真拿他沒辦法------。
還有一次，我和弟弟至華怡廣場去玩，我們玩得非常開心。這時弟弟想坐車子，我說不準。他再三請求，我還是沒答應他，這時，弟弟的牛脾氣又發(fā)了，用雙手打我的肚子，我疼得要命，不得不答應他。
唉！這就是我任性的弟弟，我簡直對他無可奈何。我希望他能改掉這任性的牛脾氣，成為他爸爸媽媽的乖兒子，兄弟姐妹中的好弟弟，老師的好學生，同學們中的好榜樣。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢�！蔽蚁肫鹆诉@首歌，它默默的為我打起，為我加油！使我戰(zhàn)勝自己，向著新的高峰攀登！月光穿透窗戶灑進來，照亮了我的書桌，照亮了攤在桌上的學生手冊，照亮了我的失敗。
期末考試完后的第一個星期一，我整個人都從考試的緊張中釋放出來了。滿腦子都想著考完試可以去三亞游玩的想法，已經(jīng)做好了打算。
滿心歡喜地等待著期末分數(shù)的降臨，可有時候，事實并不一定如你所料。
放假的前一天被媽媽催促著去學校提前知道分數(shù)。走在路上的我心想：哎呀，真是激動，我都那么認真了，還考得不好就太對不起我了，況且這次的卷子那么簡單，哈哈，媽媽，你就等著好好獎勵我吧！
帶著急切的心情趕到了學校，第一時間跑到了老師辦公室“報告！老師，不好意思，打擾了，我能問一下分數(shù)嗎？”“進來吧！”老師拿出了成績單。！語文：78數(shù)學：58英語89……已在暗自歡喜，等等，數(shù)學！58�。�
不合格嗎？！當我意識到這個分數(shù)時，我震驚了，第一反應，完了，怎么交代，還有估計三亞去不成了吧，要被罵了。我從老師手里接過卷子，天哪，我當時腦子里想的啊，為什么步驟全是對的，但是答案那么離譜呢。
老師看著我的卷子：“你呀，那么粗心，做題不會細心點，這么簡單的題目，暑假要多用點功噢，聽你媽媽說準備去三亞玩？可你要補考怎么辦，不過呢，你也別沮喪，平時成績還不差，上學期期末也不錯，這次算你合格。但你自己要知道嚴重性啊，回家好好跟你媽媽說，好好努力吧！”
“一定會的，謝謝老師！”走出辦公室深深地嘆了一口氣。是啊！是時候好好努力了�；氐郊遥潇o的告訴媽媽：這次是我不對，考得不好，下次不會了�！澳阕约褐谰秃�，以后看你表現(xiàn)了”“我知道了”雖說還是開心地去了三亞，但還是又后患呢，畢竟老師這次幫了我，不能辜負他。暑假期間，我明顯比之前更專注了，題目也不會一知半解了。所謂功夫不負有心人，開學后的幾周，數(shù)學成績也明顯上升了。這還得感謝老師還有媽媽給我的鼓勵，還有我的領悟。
過去只是一段經(jīng)歷，而明天則是一種挑戰(zhàn)。即使未來的路上風雨兼程，我依舊會繼續(xù)前行，為了那一路的奔波。風雨中，這點痛又算得了什么？
七年級優(yōu)秀作文 篇8
生活中處處有真性情，人的欲望是無限的。委屈時，我渴望得到理解，傷心時，我渴望得到愛護，高興時，我又渴望得到肯定……然而，那一次，我真的渴望得到理解……
還記得那是一個陽光明媚的早晨，我和同學相約去到公園運動。公園里的花真美啊，是啊，看那紅著綠，又引來蝴蝶翩翩起舞，我們一起感受著這爽朗的早晨�？斓街形绲臅r候，天空突然翻了臉，繼而就是瓢潑大雨，夾雜著陣陣雷聲。我?guī)Я藗�，于是我便說，別急，我回家拿傘給你們。他們說要快點哦，我及時回家，卻意外見到母親，她倒在了地上，我隨即丟下了雨傘，趕忙將母親扶到椅子上，母親告訴我，早上她起床的時候，忽感雙腿無力，所以……我?guī)兔δ赣H打掃了一下房間，跑上跑下，急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……
第二天我上街去給母親買藥時，忽然遇到了同學，小明和小江。我走過去時，他們便不約而同的走開了，我在想過去的時候，他們便說，你既然不理我們，令我們挨餓，我們又何必與你交好。沒等我解釋清楚，他們便走遠了，陽光依然明媚，可我的心像是那經(jīng)過雨后森林的花朵早已枯萎了。那一刻，我多么希望他們能夠聽我解釋一句，多么渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了，我沒有得到他們的諒解。
學會理解彼此才能讓彼此擁有更堅實的友情，才讓彼此更為快樂。
七年級優(yōu)秀作文 篇9
人這一生有太多的東西伴著你，直到生命的盡頭，也總有太多的酸、痛、苦、悲、歡，在你的一生出現(xiàn)。
作為一個對音樂有追求的人，我就一直在堅持，相信音樂是我的一位良伴。
音樂，有時就像一種不可思議的食物，你永遠不會想到下一口你會嘗到什么味道……
音樂中有酸。“多少人走著，卻困在原地，多少人活著卻滿含淚滴……”這是《存在》中的歌詞，它蘊含著北漂人所經(jīng)歷過的一些心酸，同時向我們傳達了人生需要迎難而上的精神。
音樂中有痛�！逗ｉ熖炜铡分谐溃骸敖裉煳�，寒夜里看雪飄過……”，它唱出了人生縱然有太多的不順，經(jīng)歷了太多的痛，但都不可以放棄心中的理想。
音樂中有苦。在革命戰(zhàn)爭時期，我國創(chuàng)作了很多音樂作品，他有著國人對祖國命運的擔憂和期盼，也向我們傳達了即使面臨國家滅亡的狀況，我們也絕不應該被打擊，應該善于苦中作樂，應該有偉大的抱負，相信可以光復祖國……
音樂中有悲。一曲菊花殘已向我們訴說了太多的悲涼與凄清，但不可缺乏的是面對悲涼，面對凄清可以胸懷坦蕩。
音樂中有歡。貝多芬的《歡樂頌》早就向我們展現(xiàn)的淋漓盡致，那高亢的調(diào)子，奮發(fā)的歌詞，每每聽他，都有一種別樣的滋味，令人回味無窮，讓我也懂得只有經(jīng)歷過大苦、大難，才可能最后成功。
音樂，讓我成長，讓我懂得堅持、努力、積極奮斗才是真……
或許，這就是音樂的魅力，或許，這就是音樂之所以會成為陪伴我的那位良友的原因吧!
感謝你的陪伴——音樂。
七年級優(yōu)秀作文 篇10
媽媽，感謝您多年來對我的養(yǎng)育之恩，在此，我要對您說一聲：謝謝您，媽媽！您對我的品德方面是多么嚴格要求啊，記得我讀四年級的時候，您要帶我回家鄉(xiāng)，車站上有很多人在等這趟車。汽車一到站，我立刻鉆進了車里，找了個座位坐下來，因為我擔心沒位坐，要站著。就在我自得其樂時，您把我從座位上拉了起來，說：“要先人后己！”于是，我將座位讓給了別人，等到全部人都有了座位，才找個位子坐下來。是媽媽使我懂得了謙讓。您對我的學習很關心，對我課外知識的學習也沒放松。您每年暑假都要帶我去或遠或近的地方旅游，使我增長見識。去年，您帶我去了云南，游覽了石林、大理、麗江。一路上，您一邊讓我觀賞，一邊為我講解。每次旅游我都有許都收獲。是您，讓我學會了欣賞，增長了見識。您是一個中學化學老師，不僅關心我，更關心你的學生。竟管您身體不舒服，仍然給學生講課，您還冒著風雨送路遠的學生回家您是那么地關心學生，以至顧不上吃飯，就給學生輔導功課…是您，讓我學會了如何關心別人。在此，我想對媽媽您說一聲：“謝謝您，媽媽！”
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