【熱門】七年級(jí)作文500字7篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
我把手指交叉朝向太陽(yáng)射來(lái)的方向,看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)指縫灑下來(lái),很細(xì)碎,很美麗,有股溫暖從手掌傳來(lái),心也隨之被融化,我討厭冬天。卻惟獨(dú)喜歡冬日里的陽(yáng)光,不是很熱,卻很溫暖。
冬日里的陽(yáng)光總是溫暖的讓人想打瞌睡,瞌睡蟲集聚在眼里,上下眼皮開(kāi)始打架。老師在講臺(tái)上滔滔不絕,我卻不斷地晃著腦袋,昏昏欲睡,卻又不敢睡。
陽(yáng)光從窗外射進(jìn)教室里,更增添了睡意,望望身后已倒了,我也很想趴下,我不斷的在與瞌睡蟲作著抵抗。下課鈴聲一響,我便在也忍不住趴在了桌子上,睡眼迷蒙中看見(jiàn)旁邊的幾排也陸續(xù)一個(gè)個(gè)倒下了,挺壯觀的一面,我笑了笑,便睡了。
睡眼惺忪的時(shí)候,我似乎幻覺(jué)的聽(tīng)見(jiàn)羽翼扇動(dòng)的聲音,睜開(kāi)雙眼,陽(yáng)光射進(jìn)眼里,光亮處,我似乎幻覺(jué)地看見(jiàn)天使。
我不知道當(dāng)一切都成為過(guò)去,當(dāng)一切都不在可能,我的努力還有什么毅力。心中有中期待,卻始終搞不清楚自己在期待什么。
或許一切都只是無(wú)意義的守望吧!
人總是貪婪地想得到一層高于一層的幸福,我不知道自己是否是個(gè)貪婪的人,只是我內(nèi)心深處也同樣期待著幸福。
夢(mèng)里出現(xiàn)了一個(gè)人,那么熟悉卻又那么陌生,我知道,那是你。醒來(lái)后,我回憶夢(mèng)中的面孔,卻怎么也記不起來(lái)了。我驀地就哭了。當(dāng)一直想忘記的一切在腦海中模糊的時(shí)候,我竟開(kāi)始傷心起來(lái)。費(fèi)勁心思的想再把一切記起,可是怎么也記不清楚了,那些回憶變的零零碎碎,演繹不了殘缺的唯美。
想清晰的記住你的臉保存在腦海里,然而現(xiàn)在,你的臉龐卻再也無(wú)法那么清晰地呈現(xiàn)腦海,我哭了,哭的那么徹底。
七年級(jí)作文500字 篇2
當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來(lái),我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋,剛剛開(kāi)始。
當(dāng)?shù)匾粓?chǎng)秋雨悄悄的來(lái)臨,浸濕了我的窗簾,我看見(jiàn),那是秋的使者在向我寒暄,我微笑著向他點(diǎn)頭。窗外的雨下得不緊不慢,涼絲絲的,很是可愛(ài)。這就是秋雨——秋,剛剛開(kāi)始。
秋,總是這樣悄悄地來(lái),卻在不經(jīng)意間向你問(wèn)好——秋,剛剛開(kāi)始。
秋是浪漫的。她總是以金色出現(xiàn)——向前看,眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,風(fēng)兒為她們伴奏,“沙沙,沙沙沙”。呵,這是一幅多么和諧的畫面呀!向下看,地上鋪滿了落葉,有金黃的,也有暗黃的。放眼望去,就如同是一條金色的毯子,無(wú)比耀眼,仿佛置身于宮殿之中。秋,有著金色的浪漫。
秋天是充滿喜悅的。田野里,火紅的高粱舉著火把,金黃的玉米咧嘴笑著,片片稻田隨風(fēng)搖曳著,激起層層浪花。果園中,橘樹上掛滿了盞盞紅燈,蘋果們紛紛羞紅了臉,石榴紅得像一團(tuán)火,一切,都是欣欣向榮的。在這個(gè)豐收的季節(jié)里,一切都是充滿喜悅的。
我向往著秋,因?yàn)樗兄鹕睦寺,有著金色的收獲,它能給人們無(wú)限的喜悅!
雖然秋才剛剛開(kāi)始,但我卻仿佛看到它接下來(lái)為我們呈現(xiàn)的金色浪漫與喜悅——這剛剛開(kāi)始的秋,為我們帶來(lái)了無(wú)限憧憬與希望!
七年級(jí)作文500字 篇3
給忍讓一個(gè)定義,忍,忍耐,讓,謙讓。這兩個(gè)字組成的這個(gè)詞,可謂忍耐謙讓,是忍讓之本意也。
古有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的俗語(yǔ),細(xì)想來(lái),實(shí)有道理。自古以來(lái),懂得忍讓的人哪一個(gè)不是成功或有名之士呢?隨便舉個(gè)例子,韓信,對(duì),就是那個(gè)名將韓信,小的時(shí)候頗愛(ài)耍劍,弄得文不文,武不武的,人們都認(rèn)為他成不了大器。一天,一個(gè)屠戶的兒子帶著一群小伙伴在韓信回家的路上擋住了他,為首的屠戶兒子指著韓信的鼻子說(shuō)道:“喂,你不是會(huì)劍嗎,現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì),用劍殺了我,不敢,就從我褲襠下鉆過(guò)去!”說(shuō)完叉著腰擺出一副無(wú)賴的樣子,身后幾個(gè)小孩也目露兇光,獰笑著看著韓信。這時(shí)韓信想:“如果我殺了他,會(huì)招來(lái)更多的'事情,算了,忍忍吧!”于是他從屠戶兒子褲襠下鉆了過(guò)去。雖然這是胯下之辱,但是這又何嘗不是為他后來(lái)努力奮發(fā),成為名將,留青史做鋪墊,增加動(dòng)力呢?這樣的忍讓精神是十分難能可貴的,正所謂“小不忍則亂大謀”。
有一個(gè)人,因人家不小心把水潑到他身上而與人發(fā)生爭(zhēng)吵,最后這人大打出手,把潑水的打成重傷而被判刑。這兩個(gè)人雖然都有錯(cuò),但讓我們回到一開(kāi)始,潑水的人在不小心的舉動(dòng)之后是道了歉的,可被潑的人卻依然不依不撓,假設(shè)他懂得忍讓,以一句“算了,沒(méi)事”就可以結(jié)束這場(chǎng)不必要的紛爭(zhēng),這正印證了“退一步海闊天空”這句話。
“忍”字,實(shí)值細(xì)品,上面一個(gè)刀,下面一個(gè)心,中間偏左有一點(diǎn),好比心擋住了一把鋒利的刀而流出一滴血。心懂得忍讓,沒(méi)有在意,當(dāng)然是值得我們學(xué)習(xí)的,讓我們從自身開(kāi)始,以心之寬仁,容人之淺短,實(shí)現(xiàn)真正的忍與讓,成為一個(gè)懂忍讓,會(huì)忍讓的人。那樣,成功離我們就不遠(yuǎn)了……
七年級(jí)作文500字 篇4
記憶總是敵不過(guò)時(shí)光的刻意。它抹去青澀,帶來(lái)成熟的果實(shí)。
那段段,那句句,也總是令我向往。無(wú)奈時(shí)光冰冷殘忍,不肯退讓,更讓我留不住,拋棄于海的美好。手中扯著幾絲眷戀,最終也消散于空。無(wú)奈又無(wú)可,默默接受每一步的艱辛,從不敢回頭,怕回頭的懦弱,撫留我前進(jìn)的腳步。漫長(zhǎng)的人生,亦痛不欲生,亦喜極欲泣。我只愿我不曾退縮。
這時(shí)的我,不懂所謂成長(zhǎng),只專注于眼前的事物,只專注于認(rèn)識(shí)父母;這時(shí)的我,笑的爛漫,一顆糖便是人生全部樂(lè)趣;這時(shí)的我,會(huì)哭,會(huì)因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而哭,以為這便是人生疾苦;那時(shí)的我,理解成長(zhǎng),理解人生,開(kāi)始恐懼長(zhǎng)大,恐懼死亡;現(xiàn)在的我,只愿活好現(xiàn)在,不被從前以后束縛。
一念春秋,一念冬夏。運(yùn)行事先的軌道,重復(fù)。
時(shí)光背后竟是一張滿臉疤痕的面容,不經(jīng)讓人唏噓。當(dāng)我走過(guò),當(dāng)我漠視過(guò),當(dāng)我長(zhǎng)大痛苦過(guò)。那張疤痕的臉,就是我千瘡百孔的經(jīng)歷。不允許后退,不允許閃躲,人心的丑陋,世俗的厭煩,成長(zhǎng)是偶然,也是必然,F(xiàn)實(shí)它同時(shí)光有一個(gè)陰謀,他們會(huì)打擊你,你選擇堅(jiān)持,還是放棄。堅(jiān)持的背后不一定成功,但放棄的背后一定是失敗。從此時(shí)光復(fù)流水,從此時(shí)光復(fù)流水。戎馬繁華半世,只為牽扯那幾段傷心事。最后的贏家是我,也是時(shí)光。它不再理會(huì)我,我只能站在盡頭,感恨天。
再也不能重來(lái),再也不能重來(lái)。時(shí)光真的如流水。
七年級(jí)作文500字 篇5
看那,一棵棵樹落光了葉子,完全沒(méi)有了夏日枝繁葉茂的風(fēng)姿。連小草也都枯萎了,沒(méi)有了夏日碧草如茵的樣子。這是為什么呢?哦!原來(lái)是冬天來(lái)了!
冬就像是一個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘,她的到來(lái),使整個(gè)世界都變得銀裝素裹。冬從頭到腳都是白的、新的:那雪白的絨帽、雪白的絨衣褲,就連她腳上的絨靴也是雪白雪白的。她對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇感,覺(jué)得很新鮮,可是她似乎對(duì)這個(gè)世界好像還不太滿意:這個(gè)世界好是好,可是卻臟兮兮的?墒,她又不愿自己動(dòng)手,怎么辦呢?有了!她揮起她那雙胖胖的小手,指揮著雪花向大地進(jìn)發(fā),原來(lái),她是想讓雪花來(lái)代替她、幫助她去清理污垢。冬對(duì)雪花們說(shuō):你們?cè)谶@里,你們?nèi)ツ抢。雪花們?tīng)從著冬的指揮,飄著自己那美麗的身軀向自己要清理的地方出發(fā)。不一會(huì),整個(gè)世界都變得銀裝素裹,到處都是白茫茫的一片。
冬像一個(gè)頑皮的孩童,開(kāi)心的笑了,胖嘟嘟的笑臉上呈現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。她高興的在空中跳躍、旋轉(zhuǎn)、飛舞。雪花們也和冬一起在空中玩耍,過(guò)了一會(huì)兒,她們似乎是累了,便停下來(lái)休息,不一會(huì)兒,便睡著了。冬和雪花們安詳?shù)乃,整個(gè)世界也安詳?shù)乃?/p>
這時(shí),雪停了。人們都從屋子里走了出來(lái),看到這一幕,大家都這驚嘆這美麗的優(yōu)雅的環(huán)境。孩子們玩的不亦樂(lè)乎:打雪仗的、堆雪人的,還有滑雪的,到處都充滿了歡笑聲。
天上正在熟睡的冬和雪花們都被這歡快的笑聲吵醒了,當(dāng)她們看到這一幕時(shí),也都開(kāi)心的笑了。這時(shí),整個(gè)世界也都充滿了歡笑聲……
七年級(jí)作文500字 篇6
美,無(wú)處不在;美,時(shí)時(shí)盡顯在眼前;美,常常在不經(jīng)意間在你身邊釋放出來(lái)。至少,這種美是自然的、純粹的,能讓你感受溫暖。
這天下午,天上的烏云開(kāi)始密布,一滴滴晶瑩的雨水從空中滑落,在地面上綻開(kāi)成一朵朵小雨花,我站在一棵小樹下躲雨,兩只手互相交叉緊緊地抱著身體,又時(shí)不時(shí)地擦了擦額頭前淋濕散落的頭發(fā),嘴唇都咬得有點(diǎn)發(fā)紫了!霸撍!我又忘了帶傘了!蔽以谛睦镏淞R著。上次下雨天,我沒(méi)帶傘,幸好碰到一個(gè)同路的同學(xué)和我一起走?山裉煳矣钟龅搅诉@個(gè)難題。唉!正是“朽木不可雕也!”我又一次在心里咒罵著自己。
這時(shí)的雨越下越大,空中的水滴毫不留情面地拍打在我的衣服上,瑟瑟的冷風(fēng)從我的臉頰刮過(guò),我不自覺(jué)地又抱緊了身體。正當(dāng)我準(zhǔn)備就這樣冒著風(fēng)雨回家時(shí),一把并不破舊但也不新的傘遮住我的頭頂,我把我的視線移向打傘的人的臉,我的臉剎那間變得通紅,要知道整個(gè)氣氛有多么尷尬!又是她,這次糗大了!我不好意思地別過(guò)臉不敢與她的目光對(duì)視,盡量與她保持適當(dāng)?shù)木嚯x!昂镁貌灰(jiàn),又在這里碰到你了,不介意一起走吧!”她臉上刮著溫和的笑容,讓我覺(jué)得十分親切。我愕然:“你不笑話我?我不長(zhǎng)記性,又忘了帶傘,一副狼狽樣!彼匾恍Γ骸叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?何況你不是什么圣賢,你上次忘了,這次也忘了,下次記得便就是!
我笑了笑,“謝謝你!”“不用謝!”她也笑了笑,笑得自然純粹,清脆的笑聲和滴水聲互相交織著,好像是世界上最好聽(tīng)的一支曲子,真美呀!
今天,我的感受真美,真溫暖!是呀,美,無(wú)處不在;美,時(shí)時(shí)盡顯在眼前;美,常常在不經(jīng)意間在你身邊釋放出來(lái)。
七年級(jí)作文500字 篇7
李白,他豪邁、奔放,充滿著浪漫、雄奇的色彩,他帶著我一步一步地走,走過(guò)那十多個(gè)歲月。
十多年來(lái),我呱呱落地,悄悄地來(lái)到人間,我認(rèn)為自己只是赤裸裸地來(lái)到人間,又赤裸裸地走到天堂罷了,一生祿祿無(wú)為,可李白卻對(duì)我說(shuō):“天生我才必有用!睆拇耍议_(kāi)始了我的人生征途……
光陰似箭,幾年過(guò)去了,我開(kāi)始了學(xué)校的生活,與李白更是形影不離,他每時(shí)每刻都與我牽手。在學(xué)習(xí)中,未免會(huì)碰壁,當(dāng)時(shí),我手中無(wú)措,不知如何是好,我想:哎!為什么會(huì)掉在這個(gè)深淵呢?我該怎么辦呢?放棄吧!這時(shí),在我旁邊的李白,仿佛看出了我的心事,他觸在我的耳邊,說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽覐氖校吹搅讼M。大浪翻騰,長(zhǎng)風(fēng)刮過(guò),這樣的事情是難以避免的,但美麗的夢(mèng)想,總在風(fēng)雨之后……
伴著學(xué)習(xí)而來(lái),緊張的學(xué)習(xí)之中,我獨(dú)自在書房中學(xué)習(xí),仰望著那寧?kù)o的夜空,我徘徊在孤單與寂寞之中,我無(wú)心看書。朋友不在身邊,遇到難題沒(méi)人與我討論,心中很煩悶。此刻,李白從窗口中遞給我一張紙條,上面寫著:“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!睂(duì)了,天空繁星在閃爍,月亮在微笑,有什么理由說(shuō)自己孤獨(dú)呢?
奔邁著激情的李白,微笑著面對(duì)人生,樂(lè)觀地面對(duì)挫折,滿懷激情地與我同行。在我失敗時(shí),是他把我拉到希望的渡口;在我孤獨(dú)時(shí),是他把我拉倒熱鬧的天街……成長(zhǎng)的路上,他是我最好的引路人,他帶領(lǐng)著我欣賞人生的美景……
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