【精華】小學(xué)四年級作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)。黃老師要給我們做一個實驗。她拿出了一個大袋子，故意賣了個關(guān)子，問：“你們猜一猜里面有什么？”我們議論紛紛，有的說是小金魚，有的說是玻璃杯……老師終于揭曉了答案：一個玻璃杯、一個盆、一個水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆里裝什么藥？老師說：“你們看看吧�！闭f完，就開始做實驗了。
老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉(zhuǎn)過來，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的手慢慢地移開。這時，奇跡發(fā)生了！紙居然沒有掉下來，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什么呀？老師笑了笑，說：“這是因為空氣對物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會掉下來，是因為大氣壓力把紙壓在杯口上，紙不會掉下來，水也就不會從杯子里流出來�！薄班�！是這樣！”我感嘆道。
通過這次小實驗，我明白了只要是有心人，就會發(fā)現(xiàn)身邊處處有科學(xué)。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天下午，我站在陽臺上，無意間抬頭望向天空……
“哇！”天空的云可真多啊！一層層、一團團、一簇簇、一堆堆……在湛藍的天空中，白云顯得更加潔白如雪。有的白云像一只只兇猛的野獸，憤怒地看著我，似乎要把我給吃了；有的白云像一只只小白兔，活蹦亂跳的；有的白云像一位位“小仙子”，她們快活地揮動著翅膀，在天空上玩耍；還有的白云像一顆顆棉花糖，軟軟的，好想去吃一口。
天空中的白云，一會兒像野獸、一會兒像小白兔、一會兒像“小仙子”、一會兒像棉花糖……漸漸地所有白云都融合在一起了。這時的天空，就像遼闊的大海，而那些形態(tài)各異的白云則猶如海上掀起的一道道波浪。
這景色可美極了！我終于依依不舍地離開了陽臺。
小學(xué)四年級作文 篇3
我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的時候發(fā)生過一件和書的有趣事情。 那時我還小，一點兒也不懂事，一天，爸爸把一本書放在我的旁邊，我好奇的向書的那邊滾去，因為那時我不識字，看著書上的字生氣了，就把書的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來了，看見書被我撕了，大發(fā)脾氣，對我說：“你不知道啊，這是給你哥哥買的書啊。”因為我不懂，大聲的哭起來。 聽了媽媽說，我不禁開始找那本書，終于，功夫不負有心人，找到了，小心的珍藏起來。 同學(xué)們，我們一定要做一個愛書的孩子��！
小學(xué)四年級作文 篇4
當(dāng)我難過時，我會躲在角落哭泣；當(dāng)我悲哀時，我把自己關(guān)在房里，“悲傷”就像無形的惡夢，一輩子跟著我。
我最喜歡運動，是學(xué)校的體操隊成員之一。終于，盼到體操比賽；但比賽前一天，我卻突然得到急性腸胃炎！為什么突然發(fā)病？醫(yī)生說原因不明�？傊易×艘粋�星期的院；每天打針、吃藥、吃完了吐，吐完了拉。但更令我覺得悲慘的，是明明等了兩年的比賽，卻因為生病而不能參加！而且，醫(yī)生說：“這段期間什么都不能吃，只能喝牛奶和吃藥（包括喝水）。”我聽到時馬上哭了出來，真是可怕！
我出院后，就有一星期的功課要補。一想到，我的“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后，也補完了這堆得比珠峰還高的功課，真叫人愉快！雖然有個悲痛的經(jīng)驗，但我只要想著：還有下次呢，就能重新振作！
那件事發(fā)生在四年前，那時，我躺在病床上，盯著外面來來去去的車輛……但我已經(jīng)得了一面體育銅牌和三面銀牌。時間是一直一直走的，不會永遠停在悲傷的一刻……
小學(xué)四年級作文 篇5
秋姑娘輕輕的伴隨著風(fēng)的腳步而來，為我們打開屬于秋天的世界。
秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投入大地媽媽的懷抱，他們跳躍著、輕舞飛揚著，翩然落下。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了金沙鋪地的西方極樂世界。秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩;而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。春天那么短，秋天也那么短，就像是人的生命和感覺，大半都給了冬夏。不要眷戀，因為它去了還會再來，更不要埋怨，因為你終要懂得，常在的不叫做好景。
小學(xué)四年級作文 篇6
我們學(xué)校里的花可多啦！有黃澄澄的迎春花，有絢麗的芍藥，有高雅的菊花，有冰清玉潔的水仙花，還有許多我不知道姓名的花。
我最喜歡的卻是紅色的美人蕉和茉莉花了。
紅色的美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的蝴蛛結(jié)。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀已飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個勁地往花瓣里鉆一陣可兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地向蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎么感謝你”。我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人焦笑呢！
茉莉花也是我最喜歡的花。茉莉花開放時，很像小喇叭，一陣微風(fēng)吹來，清香四溢。茉莉花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閉著嘴巴。這是為什么呢？是因為怕太陽？還是在睡徽覺？不，不是，是因為它怕吹響了喇叭影響我們學(xué)習(xí)。謝謝你，小小的茉莉花，你在我們學(xué)習(xí)時從不喧鬧，而是靜靜的等待。等到我們休息時，為我們送來淡淡的幽香。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩，花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們學(xué)校打扮得更加美麗！
小學(xué)四年級作文 篇7
對母愛的贊頌在世界上的各個地方都能看到，而多數(shù)人往往忽視父愛。父愛，往往是藏在父親的內(nèi)心，眼有時是觀察到的，要用心深深的去體會尋找著父愛的足跡……
一個寒冷的早上，爸爸帶著我和弟弟往學(xué)校趕，鵝毛般大雪紛紛揚揚的飄落下來，冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的臉上，我們穿著棉衣不怕冷，而爸爸卻穿著薄薄的衣服在前面為我們擋著風(fēng)雪，還不時的問我冷嗎？到了學(xué)校門口，爸爸幾乎已經(jīng)變成了一個雪人，雖然寒風(fēng)凜冽，而我卻深深地感受到了父愛的溫暖。
快到放學(xué)時間，爸爸又早早的來到了學(xué)校門口，在雪地里等了很久，臉已經(jīng)凍得又青又紅。并不時的向?qū)W校張望著，尋找著我和弟弟的身影。當(dāng)我們出來時。爸爸連忙迎上去問道：“冷嗎孩子”。看著爸爸那焦急的樣子我心里說不出是什么滋味。爸爸，我不冷，您一定很冷吧！爸爸連忙給我戴上帽子說；爸爸不冷�？粗职帜莾龅猛t的手。我的眼睛模糊了，一股暖流涌上我的心頭。爸爸，那是你在騙我不想讓我為你擔(dān)心。爸爸，那是你對女兒深深的愛。
父愛就是這樣如深潭一般，表面雖然平靜，卻深深地蘊藏著對兒女的愛。
小學(xué)四年級作文 篇8
1）奇怪的老人
“周涵，去買包鹽！”媽媽一邊炒菜，一邊對我說�！芭叮 蔽彝屏俗孕熊�，一屁股坐上去，踏上踏板，火急火燎地出發(fā)了。
自行車飛快地行駛在馬路上，一位戴著藍色帽子的老爺爺猛然出現(xiàn)在我的視野里，他摸著長長的胡子，憂心忡忡的低頭走著。車速太快，我一時慌了手腳。本能地捏住剎車，差一點就撞上了，驚得我一身冷汗。
那老爺爺一抬頭看我，立刻破顏而笑，激動地說：“你額頭的蘭花印是怎么來的？”
我摸了摸頭上的蘭花，不解地說：“我一生下來就有��！”
“這就對了，快跟我來�！�
“喂，喂。”還沒搞清楚狀況，我被強行帶去。
他把我?guī)У搅艘凰鶎W(xué)校門前。哇！只見大門里，許多漢堡、三明治、蘋果的形狀的教室星羅棋布，旁邊是兩個超大的甜甜圈游泳池，最里邊是奇異的科技館、體育館等。
我看得眼花繚亂，吃驚地望著老人：“老爺爺，你是誰呀？還有這是哪兒？”老人笑吟吟地說道：“這里是魔法學(xué)院，我是這所學(xué)院的校長，叫光明�！�
“那你為什么帶我到這兒呢？”
“我算到不久后，世界將會受到一個惡魔的統(tǒng)治，所以我才成立這個魔法學(xué)院（其實只有一個班）培育人才，拯救世界，而你，則會是這些人的領(lǐng)隊�！�
“啊�。俊蔽乙粫r犯了迷糊。
“好了，這個徽章給你，從現(xiàn)在開始，你便是魔法學(xué)院的學(xué)員了，哦，這顆精靈蛋送你，好好照顧它，它會幫助你的。記住，明天星期六9點在你碰見我的地方等我。我已將時間停止了，你快回去吧！”
我接過徽章和蛋，只覺得眼前一片漆黑，頃刻間便回到了原來的地方，回想起剛才發(fā)生的一切，真覺得不可思議……
�。�2）不可思議的一切
第二天一大早我就起床了，我坐在書桌前，拿出徽章和精靈蛋仔細端詳著，想想昨天發(fā)生的一切，真是太蹊蹺了，可手上的徽章和精靈蛋卻又是現(xiàn)實。
這徽章用金黃的線圍成一個圓，里面有一顆星星，夜里也能發(fā)光，很漂亮，精靈蛋是全粉色的，上面有很多曲曲折折的淡粉的線，還點綴著許多金黃的小星星。
我一看手表，8：50了，我想：去看看又不是壞事。于是，我戴上徽章，拿著精靈蛋出門了。
剛帶到那地方光明老爺爺就笑呵呵地出現(xiàn)了，他把我?guī)У搅四Х▽W(xué)院的操場上，然后，念了幾句咒語，一瞬間，我就穿上了一件漂亮的連衣裙，高領(lǐng)，是綠色的，褶皺更為裙子增添了幾分美麗，還配了一雙綠色的靴子。老人又對我說道；“這是魔法學(xué)院的校服它還可以一天變化一種顏色。哦，你的基本教室在哪兒，諾，快去吧！”哇——人人都沒見過那個學(xué)校的校服這么神奇，我驚訝極了。
那我的教室又是什么樣子呢？我滿懷期待地向那個超大漢堡教室跑去。
一進教室，我大吃一驚，這教室未免也太科技化了吧！里面有空調(diào)和軟綿綿的地毯。黑板是大型觸屏電腦，每各個同學(xué)的桌面也是觸屏電腦，桌椅也可升高升矮。
還沒上課，我看見男生們穿著一件白襯衫，一件黑外套，配一條牛仔褲，真酷！原來這就是男生的校服�。�
這時，一個扎著辮子的女孩走了過來，她露一對潔白的門牙。她對我說：“你好，你是茜茜嗎？”我記著光明爺爺給了我一個名字，應(yīng)該是茜茜。我回答她說：“對，對，你是？”“哦，我叫珊珊，很樂意與你做朋友。走，我?guī)闳ヒ娨娢业呐笥寻桑 ?/p>
不一會兒，我便認識了許多好朋友，可愛的恬恬，憨直的楠楠，漂亮的'沁沁。熱情的佩佩，還有浠浠，爍爍，絲絲和茵茵，還有一些男同學(xué)：聰明的璘璘，帥氣的噇噇，憨厚的濤濤，大方的威威。
一陣美妙的音樂過后，上課了。。。。。。
(3)魔法課(上)
上課了，珊珊把我拉到她課桌旁坐，說：“以后這就是你的位置了�！庇谑�，我坐在了第2排，我很樂意。
一會兒，同學(xué)們都已規(guī)規(guī)矩矩地坐好了。教室里鴉雀無聲，只聽得見老師“咚咚”匆匆趕來的腳步聲。
一個年輕漂亮的老師，頭戴一個高高的黑帽子，身披一件黑色風(fēng)衣，穿著一雙？プ幼呱轄蔡�。耍繑S錟米乓桓鱟仙？哪Хò簦？廈嫻男巫從行┫窈？？？屑淝蹲乓豢拋仙？男切牽？煌５淖？牛？旅嫻陌粢彩塹？仙？模？共？譜拋仙？南桿看？＠鮮φ饃澩┳牛？？摯岬？植皇Ъ阜腫？亍？/p
她面對大家，扶了扶眼鏡，面帶笑容：“同學(xué)們好！”我們異口同聲的回答道：“老師好！”接著，老師放下魔法棒，又對大家說道：“同學(xué)們，我名叫歐陽夏丹，大家可以叫我歐陽老師。”她還邊說邊在觸屏電腦（黑板）上寫上“歐陽夏丹”四個大字，我們見了，若有所思的點點頭。
接著，歐陽老師又大聲說道：“同學(xué)們，今天咱們來學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移魔法。”同學(xué)們一聽，都很驚訝�！皩W(xué)習(xí)魔法必須要集中精神，想著你要干什么�，F(xiàn)在，我就發(fā)給你們魔法道具。這是校長為你們量身定做的。我講各自的魔法道具發(fā)送到你們的電腦上了，大家請打開觸屏電腦�！蓖瑢W(xué)們都很期待，迫不及待的打開電腦。
“哇！”大家不約而同地尖叫起來，光明老爺爺給大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一個全粉色的魔法棒，不用時，魔法棒上面是一個粉紅色的花骨朵兒，用的時候，則是一個展開的花朵兒，里面露出一顆粉紅色的心形透明石頭，細看又折射出五光十色的光彩，真是美輪美奐。
珊珊的是一把弓箭，深粉色的，不用時隱形了，只有用時才會顯現(xiàn)出來，箭的箭頭是心形，全部魔力集中在那里。而楠楠的是一個黃色的蝴蝶狀的打不開盒子，一使用盒子里面就會飛出許多粉色的小蝴蝶飛向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉帶，不施展魔法時，看起來就是一個藍色的魔法棒，上面呈一個倒著的心形，一用魔法，心形便會分開，從里面冒出一條華麗的藍絲帶，點綴著許多小心形，閃爍著光芒，別提多漂亮了……
“同學(xué)們，點擊魔法道具，它便會屬于你了�！蔽亿s緊點了一下電腦，只聽“叮當(dāng)”一聲，手中便一下子出現(xiàn)了魔法棒。
�。�4）魔法課下
為了讓大家看得更加清楚，善解人意的歐陽老師放下魔仙棒，來到同學(xué)們的中間說：“下面我將沁沁的發(fā)夾轉(zhuǎn)移到姍姍頭上�！�
只見歐陽老師雙腳微微叉開，眉頭緊皺，大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師�！肮庵芰俊�。這時，魔法棒又神不知鬼不覺地到了老師手中�！肮潘箍ɡ睔W陽老師的手。
又跟隨魔法的撥動，“嗖”地一聲舉在了右上方，“轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒中的星星轉(zhuǎn)了一圈，突然從中射出2道紫光，飛向沁沁和姍姍。一眨眼的工夫，沁沁頭上的發(fā)夾不見了蹤影，而姍姍頭上又無緣無故多了一個發(fā)夾，她倆不約而同摸了摸頭發(fā)，嘴不由自主地變成了“O”形。
緊接著，歐陽老師又說：“下面大家看清楚了，我現(xiàn)在將發(fā)夾還原�！睔W陽老師把魔法棒高高地舉著，“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒中的星星傾刻間便射出2道紫光，一串耀眼的光芒過后，姍姍頭上的發(fā)夾又回到了它原來的地方。大家專心致志地盯著老師，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，心里也直癢癢，躍躍欲試。
一會兒，歐陽老師說：“下面我要請同學(xué)來表演一下！”同學(xué)們興致勃勃，齊刷刷地舉起了手，都迫不及待地想試一試，就連我也趕緊舉起了手�！败畿�！”老師用洪亮且清脆的聲音念到我的名字。我趕緊走上講臺，心一下子提到了嗓子眼，如十五個吊桶打水——七上八下。
我咽了口口水，小心翼翼地走上講臺。學(xué)著老師的模樣，將魔法棒舉起來，說：“現(xiàn)在我要把璘璘的手表轉(zhuǎn)移到濤濤手上。”說完我便聚精會神地看著璘璘的手表，自信滿滿。
地念道：“光之能量�！边@時，我好像被控制了一樣，跟著魔法將魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法�！敝灰娔Хò舻幕ò曩亢鼍`開了笑臉，心形石頭一閃一閃地轉(zhuǎn)了一圈
從中飛出2條粉線，劃出兩道優(yōu)美的弧線，一瞬間，璘璘的手表到了濤濤手臂上，YES！我嘴角一彎······
“還剩一點時間，大家可以自己練習(xí)！”同學(xué)們連忙拿出自己的魔法棒大顯身手。我們班的同學(xué)都學(xué)得很好，只有威威，他本想將楠楠和佩佩的壓發(fā)轉(zhuǎn)移一下位置，可不怎么的，將自己轉(zhuǎn)移到水桶里了！于是，整個教室都彌漫著歡樂的音符。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。有趣的魔法課結(jié)束了，期待下一節(jié)課吧！
�。�5）美味的蛋炒飯（上）
第一節(jié)魔法課真是太好玩了，比那些枯燥乏味的課本有趣多了，那第二節(jié)課又是什么呢？我更加期待了······
十分鐘后，上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地進了教室。只見歐陽老師扎了個辮子，換了件綠灰相間的T恤，穿上牛仔褲，整個人煥然一新。
她走上講臺甜甜地對大家說：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”喔？我想了想：這月是五月，今天是十三號······哦，我恍然大悟�！爸绬�？”老師又問。大家立馬異口同聲地回答：“母親節(jié)！”老師露出一排雪白的牙齒說：“那我們不妨送一盤美味的蛋炒飯給親愛的媽媽吧！”“好——”“現(xiàn)在，同學(xué)們，請點擊觸屏電腦的烹調(diào)。”我迅速點了一下，一剎那，觸屏電腦縮小了，課桌上擺著碗，盤子，灶，鍋······等等材料，好像把整個廚房都搬到了教室里。
緊接著，歐陽老師把魔法棒變出來說：“下面，我們要結(jié)合轉(zhuǎn)移魔法來完成這道菜，我要抽同學(xué)來示范，大家一起學(xué)�！薄坝媚Хㄗ霾�，真新奇！”同學(xué)們歡天喜地地拿出了魔法棒。全神貫注地看著老師。
“先把雞蛋用轉(zhuǎn)移魔法放在碗里。“歐陽老師看了看全班同學(xué)，最后，目光停在了我身上�！败畿纾 贝蠹也患s而同的鼓起掌來。我心里一驚，但還是鼓起勇氣走上了講臺盯著雞蛋，似乎想把蛋殼看破。我舉起魔法棒，“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開，從中射出條粉色的光團到雞蛋。只見雞蛋渾身是光，慢慢悠悠的浮在空中，然后飄到碗邊，緩緩降落，在碗沿上輕輕地磕開了一個小縫，魔法又輕輕一掰，蛋黃和蛋清就乖乖地溜到了碗中。
同學(xué)們又鼓起了掌聲，一會兒，待大家都完成了這步，歐陽老師又說：“下面我邀請一位同學(xué)，來用轉(zhuǎn)移魔法將雞蛋攪拌還要切小蔥和火腿腸，不知道誰來完成�！本镁玫�，班上沒一個人想嘗試，突然，茵茵舉起了手。“茵茵！”歐陽老師堅定地說道。茵茵自信滿滿地走上了講臺。忽然，傳來了一陣琴聲，嗯，這是什么········
(6)美味的蛋炒飯
噢，原來這是茵茵的魔法道具——那是一把粉紅色的小提琴，上面還有兩只翩翩起舞的蝴蝶，別提多漂亮啦！茵茵拉的琴聲優(yōu)美極了！只見跳動的音符奔向火腿腸，像銳利的刀一樣，倏忽火腿被切得薄如蟬翼，大家不得不鼓起巴巴掌來，發(fā)出驚呼。一會兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯茵茵，就生怕錯過精彩瞬間。
茵茵先是舒了一口氣，然后用洪亮的聲音說道：“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”邊說邊拉起小提琴，一段美妙的音符從教室上空劃過，飛到攪蛋器的手柄上，手柄閃著粉紅色的光，徐徐移動到盛蛋的碗里，一下子飛快地旋轉(zhuǎn)起來。茵茵也拉得越來越快，那琴音就像萬馬奔騰。一會兒，蛋黃和蛋清已經(jīng)混為一體了，也就是說歐陽老師布置的這項艱巨的任務(wù)茵茵圓滿完成！我們再次拍起響亮的掌聲，并且學(xué)著茵茵的樣子完成了。
做蛋炒飯這種女孩做的事情，男生可最不在行了。可是歐陽老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來最后的步驟——炒蛋炒飯。這可是極大的挑戰(zhàn)呀！原本他兩還猶豫不決，但看著老師堅定的目光，璘璘和威威還是走上了講臺。老師也帶頭鼓起了掌，這掌聲猶如一束陽光射進了這兩人的心靈，讓他們倍添信心。
到了講臺，威威首先拿出自己的魔法道具——這是一個精心制作的彈弓，上面雕刻著兩條金色的龍，栩栩如生。那彈丸便是魔法，也是金色。他對準(zhǔn)裝著蛋的碗，使勁一發(fā)，只聽“嘣”一聲，彈丸閃著金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飄移到鍋的上方，一下子倒進鍋里，又聽見“哧”的一聲，蛋在油里變成了黃白分明，那油像一個個小精靈似的，記著往外蹦，還蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具——這是一把藍色的魔動槍，里面的子彈就是魔法能量。“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”璘璘一邊說一邊按動扳機，“咚”的一聲，子彈飛向鏟子，鏟子匆匆趕來，將雞蛋翻了個面。最后，把飯，火腿腸和小蔥倒進鍋里，炒幾下就OK了。大家立刻報以熱烈的掌聲。
我們也學(xué)著一起做。做好一看，哇！白花花的大米，紅彤彤的火腿腸，黃澄澄的雞蛋，還有綠油油的小蔥，真是好賣相喲！嘗一口，色香味俱全呀！我心里樂滋滋的。
“叮鈴鈴”下課了，時間過得真快，只好依依不舍的回家了。只覺眼前一片眩暈，一下便回到了原點。想著剛才的兩節(jié)課，真是回味無窮呀！
(7)上課之前
一天挨一天，終于到了星期六。我依然早早地起了床，吃了早飯，便獨自坐在書桌前，盯著手表看，希望快點到9點，可是這時才8：00，我真是心急如焚。
要問我為什么這么期待到九點，一，當(dāng)然是因為想立刻去瞧瞧魔法學(xué)院又有什么新鮮的事情。還有就是我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象——星期三放學(xué)后，我騎著自行車回家。一位小妹妹正在三樓上澆一盆盛開的蘭花，很是漂亮！可是這時妹妹的小胳膊一杵，那盆蘭花顫悠悠地向窗外倒去，“嘩啦”一聲，墜落其下。恰恰這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正一步一頓地向前挪動，這位慈祥的老奶奶完全沒有顧及到頭頂之災(zāi)。我斷定，以那老奶奶的速度，有百分之九十九的幾率，花盆會不偏不倚地砸中她的頭。
這可怎么辦呢？突然，魔法學(xué)院的圖片閃過眼前……我把自行車停靠在路邊，立馬躲在一棵大樹后面。然后全神貫注地看著花盆，“光之能量，”魔法棒不知不覺到了我手中，“古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開，從粉色心石上快速射出一道粉色光團，奔向花盆。在這十萬火急的時刻，花盆頃刻間飛達地上。不僅救了老奶奶一命，花盆還沒有摔碎，真是兩全其美！呵呵，把我冷汗都嚇了出來。
當(dāng)我要走出大樹的綠傘時，衣兜里的精靈蛋突然閃了一下金光，我趕緊拿出來一看，皺著眉頭左右端詳。這顆精靈蛋居然多了一顆發(fā)光的星星，咦？這是怎么回事呢？我百思不得其解。
轉(zhuǎn)眼間，分針指向了6，我趕緊拿上精靈蛋，馬不停蹄地跑出了家門，只跟媽媽拋下了一句“我出去了！”便一溜煙兒不見了蹤影。
小學(xué)四年級作文 篇9
對我來說，一天中最美好的時光莫過于晚餐過后散步的時間了。
吃完晚飯，我、爸爸、媽媽總會下樓散散步，談?wù)勑模焐下淙沼鄷�，聽地上蟲聲鳴叫。有時，還會去煙廠小區(qū)的小廣場上運動運動，這是多么愜意的事呀！
有時，走過別人家的小菜園，爸爸會指著一種蔬菜問：“這是什么菜？你知道嗎？”
“什么呀？”我左看右看，不認識。
“綠豆！”
“哇！”
我驚奇地看著這些小菜，原來它就是綠豆呀！一路上我認識了很多植物，大開眼界！
還有時，爸爸、媽媽給我講他們小時候的故事，讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
每天散一散步，驅(qū)趕走了勞累；每天散一散步，驅(qū)趕走了壞心情；每天散一散步，留住了健康，驅(qū)趕了病毒！飯后百步走，活到九十九！希望大家一起來散步，輕松健康又長壽！