有關(guān)春天的五年級(jí)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的春天的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的五年級(jí)作文 篇1
嘩啦啦，嘩啦啦，我是春天的小雨點(diǎn)。落到大地上滋潤(rùn)萬(wàn)物。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！我們可以親近大地了!一陣陣叫喊聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了，我可以當(dāng)春天的小雨點(diǎn)了。當(dāng)小雨點(diǎn)不但可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，而且還可以跟伙伴們玩游戲。
我們的旅行出發(fā)了。一路上我高興地心都快跳出來(lái)了！我可以不再云朵里那樣沒(méi)意思的生活了，可以在樹(shù)叢之間捉迷藏，在荷葉上聽(tīng)蟋蟀哥哥唱歌......到了大地的時(shí)候，大地上并不像我想象[來(lái)源于]的那樣，只見(jiàn)很多樹(shù)光禿禿的，地上全是枯草，我原想滋潤(rùn)幾下就可以重現(xiàn)綠色，原來(lái)卻是這樣的景象。于是我成了春天的小雨點(diǎn)，我努力的奮斗著，努力奮戰(zhàn)了幾天，大地才煥發(fā)生機(jī)，大樹(shù)開(kāi)始吐露嫩芽、地上長(zhǎng)出嫩草。于是我們變成了快活的小雨點(diǎn)，在花叢之間跳來(lái)跳去，在嫩葉之間捉迷藏，在荷葉上聽(tīng)歌......
春天的五年級(jí)作文 篇2
天氣變暖了，春天來(lái)到了。
媽媽帶我到公園，去尋找春姑娘的腳步，一進(jìn)公園大門口，我就感到春天的氣息。干枯的小草被剛長(zhǎng)出的小芽染綠了，冬青樹(shù)經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，又發(fā)出了新芽，柳樹(shù)長(zhǎng)出了比米還小的嫩芽。
走進(jìn)花園，第一個(gè)迎接我的是白玉蘭樹(shù)，白玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的，白色的花朵已經(jīng)開(kāi)了，有的才露出尖尖的角，有的已經(jīng)半開(kāi)了，有的開(kāi)得很大了。它們好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)得最快最美。
再往前走，那就是牡丹了，冬天的時(shí)候，它們總是孤單、枯萎的，非常難看。不過(guò)現(xiàn)在，它們已經(jīng)發(fā)芽了，他們抽出紅色的嫩芽，看著非常像花，引來(lái)一群又一群的蜜蜂。蜜蜂圍著剛發(fā)的嫩芽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。
在一片草地上，開(kāi)著一些小紫花和一些小藍(lán)花，非常美麗，蝴蝶看見(jiàn)這么美的花，就飛過(guò)來(lái)一邊吸食花粉，一邊用花粉洗洗臉，洗洗身子。
呀，我終于找到了春姑娘的腳步。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！大自然告別了冬爺爺，脫下了白茫茫的外衣，穿上了碧綠碧綠的衣服，大自然又變成了一個(gè)美妙的世界啊！
彎彎地小河邊小花和小草都露出了美麗的笑容，在藍(lán)天白云下競(jìng)相開(kāi)放，小花姐姐感激不盡地說(shuō)：”太陽(yáng)公公，謝謝你給了我溫暖，給了我滋潤(rùn)。還有小河奶奶，你給我充足的'營(yíng)養(yǎng)和水分，我不知道怎么謝謝你們！“聽(tīng)了這句話，太陽(yáng)公公和小河奶奶更加關(guān)愛(ài)呵護(hù)小花。
小草對(duì)大自然最有興趣，左邊看看，右邊瞧瞧，對(duì)什么東西都有興趣，小花說(shuō)：”你呀，怎么什么都好奇呢！“”因?yàn)榉浅Ｓ腥ず猛鎲h�！八鼈冃χf(shuō)著，突然小河里冒出晶瑩透亮地水花來(lái)，原來(lái)，是貪玩好動(dòng)的小魚(yú)蹦蹦跳跳的，忽然，一只小鹿跨過(guò)水里，小魚(yú)害怕地說(shuō)：”媽呀！剛才是什么東西呀，可給我嚇著了�！靶』ń憬闳滩蛔」笮�。
岸邊有很多五顏六色的鮮花，這可把蜜蜂累死了，它們盡情地一個(gè)接一個(gè)采著蜜，好快樂(lè)呀。樹(shù)上的小鳥(niǎo)活靈活現(xiàn)的，像是能一飛飛到藍(lán)藍(lán)的天空最頂上，它們快樂(lè)自由的飛翔，到下午了，大樹(shù)媽媽叫小鳥(niǎo)回來(lái)睡午覺(jué)，小鳥(niǎo)到了家，大樹(shù)媽媽唱著催眠曲，小鳥(niǎo)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
連綿起伏的山巒，真像一個(gè)個(gè)高大的巨人。白云隨風(fēng)飄蕩，變成了洋娃娃，有時(shí)候變成小花姐姐，白云真能千變?nèi)f化呀！
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春天的五年級(jí)作文 篇4
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子；春天，是對(duì)大自然洗禮的日子；春天，是四季中最好的日子……
你瞧，春姑娘踏看春風(fēng)走來(lái)了，而春雨，就是她留下的痕跡。
在馬路上，結(jié)隊(duì)的汽車、公路和指示牌都醒過(guò)來(lái)了，交警也十分高興地迎著春風(fēng)工作，這一切，都是那么美好、和諧。
公園里，柳樹(shù)小姐也放下了她的秀發(fā)，在綿綿的春雨中清洗，柳樹(shù)小姐佛下身子，梳理著雜亂而又蓬松的頭發(fā)。池塘里的小魚(yú)兒也在歡呼、跳躍著，我放佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：“太好了！太好了！春天來(lái)了！”只只蜂蝶開(kāi)心得挑起了舞來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌謠……
山坡上，那里的花呀，草呀，長(zhǎng)得十分地旺盛，連太陽(yáng)公公都欣然地張開(kāi)了眼睛，高高地掛在枝頭，聽(tīng)著雁子的呼喚，冬眠已久的蛇兒妹妹迎來(lái)了新的一天。
在學(xué)校里，同學(xué)們不再念叨著“冷死了！冷死了！”而是比冬天更有活力，春天也是他們期待的季節(jié)，女生可以去逛街，男生可以去打籃球。而且早晨他們也可以一起去跑步、去健身、去娛樂(lè)！
春天，它沒(méi)有夏天的酷熱；沒(méi)有秋天的蕭條；更沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒。不過(guò)，春天的美是無(wú)處不在的，我愛(ài)春天，也愛(ài)春天的美！
春天的五年級(jí)作文 篇5
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。春姑娘邁開(kāi)輕快的腳步走來(lái)了，百花吐艷，竹林也有了生氣，陣陣清幽的竹香引來(lái)了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠。我們來(lái)到了漂亮的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里一派明媚的春光。一眼望去，金燦燦的油菜花開(kāi)得艷麗無(wú)比，一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看！挑花開(kāi)了，像一片漂亮的彩霞，散發(fā)出一陣陣清香。這時(shí)，幾只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)谶@兒翩翩起舞。
走向田野深處，一個(gè)綠色的世界展現(xiàn)在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠；有溫柔深靜的湖綠；有翡翠般晶瑩的碧綠；有清新淡雅的水綠……無(wú)論是那種綠，都給人以美的陶冶，美的享受，使心靈凈化。池塘邊，有一排排柳樹(shù)，柳條像小姑娘的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)跳起了歡樂(lè)的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手，似乎在跟我們打招呼。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的浪漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！
走著走著，我被這漂亮的景色陶醉了。唉，我既不是畫家，也不是作家，更沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫春天，出于無(wú)奈，只能用對(duì)聯(lián)來(lái)贊美它了：“春草滿庭吐秀，百花遍地飄香�！薄皫仔辛G山川秀，一樹(shù)梅紅天地春�！�
春光明媚，春色無(wú)邊��！多么美好的春天��！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。讓人流連忘返的心情油然而生……
春天的五年級(jí)作文 篇6
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間，她還為人們帶了許許多多禮物呢！我一出來(lái)就看見(jiàn)了五彩繽紛的春天，我急忙跑進(jìn)房間，帶上了畫板、畫筆、畫紙、蠟筆，還有五顏六色的水彩筆。我出去為春天畫幅畫。
我拿出畫板，坐在椅子上，開(kāi)始畫畫了。
我在畫紙上畫起了森林。我拿出了綠色的水彩筆，“嘩嘩”我揮了幾下水彩筆，看，我的森林畫好了。我一看，怎么能只有這單調(diào)又寂靜的森林呢？我要把冬眠的動(dòng)物全都叫醒。于是，我畫了一只可愛(ài)的小兔子，憨態(tài)可掬的大熊貓，呆萌的小蛇……
我又在森林的前面畫了一片綠油油的草地。呀！這也太孤獨(dú)了，我在上面加了幾朵美麗的小花。再一看，哇！這草坪就變了一個(gè)樣。
我正要拿給媽媽看的時(shí)候，啊，我再畫點(diǎn)什么吧！我便拿起藍(lán)色的水彩筆，又開(kāi)始畫。我畫了一個(gè)水塘，是一個(gè)清澈見(jiàn)底的水塘。咦？這水塘也太孤獨(dú)了吧！不行，我要把小魚(yú)、小蝦都給叫來(lái)。呵呵，小魚(yú)，小蝦都來(lái)啦！這小魚(yú)小蝦怎么不高興呀？對(duì)哦！我要再把小青蛙也給叫醒呀！“呱呱……”小青蛙也來(lái)啦！這水塘頓時(shí)充滿了生機(jī)。
我再一看，這幅畫怎么那么沒(méi)有光啊？我得把太陽(yáng)公公給叫來(lái)。我又拿起火紅的水彩筆畫起了太陽(yáng)公公。
哇！我為春天畫了一幅美麗的畫。
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