精選二年級(jí)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我叫黃者卿，是一個(gè)可愛(ài)又淘氣的小男孩。
我是個(gè)漂亮的小男孩，五官端正，眼睛明亮而有神。下時(shí)候的乳牙潔白而整齊，當(dāng)換牙后就有些前擁后擠了。正當(dāng)全家人著急的時(shí)候又長(zhǎng)好了。
我的名字是姥爺起的，小名叫聰聰，是希望我聰明伶俐。姥爺失望了，在我上一年級(jí)的時(shí)候，常常因?yàn)閷?xiě)不完作業(yè)被老師留下，姥爺在校門(mén)口一等就是一兩個(gè)小時(shí)。大名叫者卿，“卿”是大官的意思，可是我在班里連一道桿都選不上，那就更別說(shuō)大官了。姥爺希望我當(dāng)大官給人民辦實(shí)事的想法又落空了。誰(shuí)知道我長(zhǎng)大會(huì)怎么樣呢？
我喜歡武術(shù)和跆拳道。在幼兒園時(shí)是武術(shù)隊(duì)成員，畢業(yè)時(shí)曾登臺(tái)表演過(guò)。小學(xué)時(shí)是跆拳道隊(duì)長(zhǎng)。
要說(shuō)我的能力，就是拆卸和組裝。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)來(lái)用零件組裝的玩具，只要有圖，不用一個(gè)小時(shí)我準(zhǔn)把它裝好。
我像別的孩子一樣也有自己的缺點(diǎn)，那就是愛(ài)哭，常常是聲大淚少。這是我對(duì)付姥爺和姥姥的秘密武器。
這就是我，一個(gè)真實(shí)而又快樂(lè)的男孩！
二年級(jí)作文 篇2
我家的小貓咪很可愛(ài)，黃色的毛，粗粗的腳，大大的眼睛，我非常喜歡小貓咪，因?yàn)樗蓯?ài)了，所以我才喜歡他。
我每天起來(lái)都摸摸貓咪，然后再走去玩，可是有一天，小貓咪不知道跑哪了，我很傷心，我每天都不高興，我讓我媽再買(mǎi)一個(gè)小貓咪，我媽不讓，我每天都悶悶不樂(lè)，玩什么都沒(méi)興趣，唉，貓不知道哪了，真不高興呀，唉。
沒(méi)有貓真不好呀唉，沒(méi)意思。
二年級(jí)作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，窗外下起了雨。
我輕輕地伸出手想要接住它，可它調(diào)皮地躲開(kāi)了，從我的指尖悄悄滑下，輕飄飄地落在柔軟的泥土里。雨中夾雜著一陣陣芳香，隱隱約約地飄進(jìn)我的房間，剎那間，填滿了“香水”的房間又多了一絲美意。
屋外，細(xì)雨如絲，像薄薄的輕紗一般籠罩著整棟樓房。忽然，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，打破了雨的寂靜，將“輕紗”吹得飄了起來(lái)，像窗簾在風(fēng)中擺出婀娜的姿態(tài)，又像仙女那輕飄的衣袖。
我踱步來(lái)到池塘邊柔軟的草地上，細(xì)細(xì)品味著雨的氣息，頓時(shí)感到神清氣爽。“叮咚，叮咚……”雨的歌聲越來(lái)越急，越來(lái)越響，池塘里的魚(yú)兒驚恐得瑟瑟發(fā)抖，躲進(jìn)了石頭縫里。這只聽(tīng)話的“小綿羊”——河水聽(tīng)從雨總指揮家的命令，面龐上出現(xiàn)了成百上千張“笑臉”，慢慢地，慢慢地，“笑臉”越來(lái)越大，越來(lái)越多，“笑臉河”成了“花河”。( )
漸漸地，漸漸地，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小草的腦袋上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的小雨滴，君子蘭的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的水珠，夕陽(yáng)西下時(shí)，水珠成了金黃色，變小了，小了，小了，消失了……
雨，在不知不覺(jué)中又下了起來(lái)，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”。
二年級(jí)作文 篇4
九月十五日星期一，初三（8）班召開(kāi)了《我與文明有約》的主題班會(huì)。班會(huì)課氣氛熱烈，全班同學(xué)受益匪淺。
班會(huì)課由第二小組集體策劃，胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊(yùn)怡主持。班會(huì)剛開(kāi)始，主持人用一個(gè)引人深思的故事《中國(guó)人去國(guó)外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會(huì)的話題——文明。接著一個(gè)耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學(xué)們的眼球。這篇故事里的'年輕人因?yàn)橐粋�(gè)不文明的舉動(dòng)而失去了自己的工作，他的經(jīng)歷讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明的重要，文明在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。主持人又給同學(xué)們展示了八個(gè)華人在國(guó)外不文明的場(chǎng)景�？吹竭@些令人汗顏的場(chǎng)景，同學(xué)們都沉默了。在自由發(fā)言階段，針對(duì)以上的內(nèi)容，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示要做一個(gè)文明的中學(xué)生，文明從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起。
最后，全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)了“中學(xué)生行為舉止底線規(guī)范”，朗讀了“中學(xué)生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡，集體承諾“作為南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校的一名中學(xué)生，要做到：規(guī)范自己的言行舉止，堅(jiān)決守住做人底線，主動(dòng)踐行文明公約，努力成為一名有教養(yǎng)的積極進(jìn)取的中學(xué)生！”
本次班會(huì)在班主任李老師的組織下有序進(jìn)行。班會(huì)課雖然結(jié)束了，但文明的種子已經(jīng)播撒在了八班的土地上，相信不久的將來(lái)，文明之風(fēng)會(huì)吹遍南外仙林分校的校園的每一個(gè)角落。
二年級(jí)作文 篇5
暑期我們來(lái)到了甘肅敦煌的鳴沙山。鳴沙山可是真正的沙漠�。�
在我看到的紀(jì)錄片上，鳴沙山是平平坦坦的。我以為那不過(guò)就是電影拍出來(lái)的效果，有什么好看的呢！等我到了那里，才發(fā)現(xiàn)鳴沙山本身就是那樣光滑如鏡的。我覺(jué)得實(shí)在太神奇了！
既然到了沙漠，肯定要坐一下“沙漠之舟”——駱駝了。坐在“沙漠之舟”的背上可沒(méi)有那么舒服。它走一步，駝鈴就發(fā)出清脆的聲音，我在駝背上就顛一下。駱駝一直慢慢走，好像走得很舒服似的，但我好想對(duì)它說(shuō)：“哥們兒，我顛死了，你能不能停下來(lái)歇會(huì)呀？！”可它根本不知道我在說(shuō)什么。所以，它還是接著走，我也就接著顛咯！
我們還開(kāi)了“卡丁車(chē)”，實(shí)在太刺激了！車(chē)子在沙地里，揚(yáng)起一片沙塵，“嗖”的一下就往山上開(kāi)了。等開(kāi)到山頂，我驚奇地發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有路了，正打算尖叫，突然，車(chē)子就直往下沖。我大叫：“啊……”一直叫到山下，我才緩過(guò)氣來(lái)。我拍拍胸脯，真是太驚險(xiǎn)了！
我還滑了沙，滑沙可好玩了！我坐在滑沙板上，爸爸來(lái)拉我，可是怎么也拉不下去，那就只能走下去了！在沙漠走路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，腳底軟軟的，像陷進(jìn)棉花里一樣，使不著勁，而沙子就像巖漿一樣的從山上流下去。
哈哈，沙漠之行太有趣了！以后有機(jī)會(huì)我還要再去。
二年級(jí)作文 篇6
朱老師講《西游記》故事
今天，早上第三節(jié)上課，朱老師給我們講《西游記》的第一回，“靈根育孕源流出心性修持大道生”。
這是朱老師第一次講《西游記》故事，我們都聽(tīng)得很開(kāi)心。講了一半就下課了。
下午，朱老師又繼續(xù)講，朱老師說(shuō)：“美猴王想長(zhǎng)生不老�！�
有一只猴就對(duì)美猴王說(shuō)：“佛、仙、圣可以把你治得長(zhǎng)生不老�！�
二年級(jí)作文 篇7
近段時(shí)期，我覺(jué)得我變了，我變成了一個(gè)守信用的人，這全是我媽媽的功勞，所以我才變成了一個(gè)守信用的人。事情是這樣的。
在一個(gè)星期天上午，我在看電視，媽媽正在家里擦地板、做家務(wù)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“憶蕊，待會(huì)吃好午飯，先休息一下，在看一會(huì)兒電視，下午一點(diǎn)鐘睡午覺(jué)，聽(tīng)到?jīng)]有？”我回答：“哦。”時(shí)間過(guò)得很快，到了吃中午飯的時(shí)間，我迅速地吃完中午飯，又跳上床，去看電視了。正當(dāng)我看得全神貫注、津津有味時(shí)，只聽(tīng)媽媽叫我睡覺(jué)了，我不耐煩地說(shuō)：“睡什么午覺(jué)，煩死了。”這話居然被我媽聽(tīng)到了，說(shuō)：“睡午覺(jué)都是為你好”�？墒�，電視里的節(jié)目正好是最精彩的片段，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視節(jié)目。
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“憶蕊，現(xiàn)在已經(jīng)１點(diǎn)半了，你這樣不守信用的話，以后沒(méi)人會(huì)相信你了，你本來(lái)跟我說(shuō)好的，下午一點(diǎn)鐘睡午覺(jué)，現(xiàn)在怎么反悔了呢？”我聽(tīng)了，心想：媽媽說(shuō)得對(duì)，從小事做起，我不能不守信用，也不值得別人尊重，應(yīng)該要說(shuō)到做到，否則就沒(méi)有人和你做朋友了，也不會(huì)相信你了。我不想以后沒(méi)有朋友，隨后，我便馬上關(guān)上電視，睡午覺(jué)了。
通過(guò)這件事，讓我明白怎樣做一個(gè)守信用的人。我不再像以前那個(gè)不守信用的我了，因?yàn)�，這個(gè)功勞都是我媽媽的。
二年級(jí)作文 篇8
前不久，我參加了DO嘟城城市生存挑戰(zhàn)營(yíng)。挑戰(zhàn)營(yíng)主要是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)生存知識(shí)，鍛煉自理能力，因此教練要求我們自己找?guī)追莨ぷ�，把賺�?lái)的工資支付午餐費(fèi)。于是，我和我的組員們找了兩份工作，其中我覺(jué)得最有趣的工作就是制作香皂。
我穿上粉色的工作服，化身香皂“小師傅”。老師給我們展示了一塊白色的氫氧化鈉，并且放入微波爐加熱150秒，同時(shí)老師向我們講解了香皂染色的技術(shù)。接著我們根據(jù)自己的喜好選擇了一種或幾種色素，我選擇了代表大海的深藍(lán)色和生機(jī)勃勃的黃色�！岸！币宦�，微波爐加熱后的氫氧化鈉變成了透明的液狀，然后我把黃、藍(lán)色素和綠茶味的香料，分別滴了一滴到香皂模具中（這里我要告訴大家一個(gè)小常識(shí)，如果香料和色素滴得過(guò)多會(huì)對(duì)皮膚造成傷害）。
當(dāng)我把融化的氫氧化鈉也倒入模具時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，黃、藍(lán)色素混在一起變成了奇妙的綠色！后來(lái)我才知道，原來(lái)是我把兩滴色素滴得太近，所以它們就二合為一了。一臉驚奇的我用攪拌棒慢慢地把色素在皂液中攪拌均勻，一會(huì)功夫皂液上結(jié)起了一層薄薄的膜，老師告訴我們這是因?yàn)槔淇諝饬钤硪旱谋砻婺塘恕?/p>
老師又把我們的作品放入冰箱冷藏了5分鐘，拿出來(lái)后我們?cè)傩⌒囊硪淼匚兆∠阍�，把它從模具中翻出�?lái)，就像一只彩蝶破繭而出。我貪婪地聞著自己的杰作，這迷人的綠茶味就像一群頑皮的孩子，一邊跑入我的鼻孔一邊灑著陣陣香味。
這次生存營(yíng)活動(dòng)讓我收獲很大，能成為一名創(chuàng)意無(wú)限的香皂“小師傅”讓我特別自豪！
二年級(jí)作文 篇9
放學(xué)了，我低著頭走出了教室，又走出了校門(mén)。可是我剛走出校門(mén)的時(shí)候，第一眼看見(jiàn)的就是我媽媽。我不能正視我媽媽，因?yàn)槲业臅?shū)包里有一份另人失望的試卷——84分。
回到家，我像變成膽小的小老鼠一樣。我想：“今天如果不打的粉身碎骨，也得終身殘廢了。”然后我把那張考砸的試卷交到了媽媽手里，我趕緊躲進(jìn)了書(shū)房。然后我聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促的腳步聲向我走來(lái)，帶著怒氣沖沖的表情，怒視著我，又對(duì)我怒斥：“連基礎(chǔ)分都拿不到，你課堂上在干什么……”
我又想：“今天怎么搞成這樣？都是我錯(cuò)心造成的，下次我一定要改掉這個(gè)錯(cuò)誤。”
二年級(jí)作文 篇10
端午假期到了，我去外婆家玩，外婆知道我喜歡小狗，特意給我買(mǎi)了一只小黑狗。剛到外婆家就看見(jiàn)那只小狗向我跑來(lái)，它長(zhǎng)著一身黑黑的卷毛，一會(huì)兒撲到我腳上，一會(huì)兒在地上打滾，真的好可愛(ài)��！小狗非常乖，我跟它玩的時(shí)候不但不會(huì)咬我，而且還對(duì)著我搖尾巴，好像在說(shuō)：“小朋友，我好喜歡你�。 �
我給它取了個(gè)名字叫“小黑”，我已經(jīng)喜歡上它了，但是，我明天就要回家了，真是有些依依不舍��！
【精選二年級(jí)作文合集十篇】相關(guān)文章：