一個(gè)初二的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一個(gè)初二的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)初二的朋友作文1
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，真誠(chéng)的朋友，純潔的友誼是時(shí)間最珍貴的，我早已擁有幾份純潔的友誼�，F(xiàn)在，我又交了一位“朋友”——風(fēng)。
風(fēng)，時(shí)而粗獷，時(shí)而溫柔；時(shí)而冷酷，時(shí)而熱情；時(shí)而狂暴，時(shí)而輕柔。我喜歡風(fēng)，喜歡與風(fēng)同行，任風(fēng)撫摸我的發(fā)梢，任風(fēng)伴我走在鄉(xiāng)間的小路上，任風(fēng)陪我奔跑在綠茵茵的草地上，任陪我歡笑、陪我憂愁。你瞧，風(fēng)又和我一起穿梭在田間地頭捉迷藏了！
我愛風(fēng)的性格。風(fēng)是個(gè)可愛又無(wú)知的小孩子，他肆意的放聲大哭，肆意的在田野中朗朗大笑，他毫無(wú)顧忌，想笑就笑，想哭就哭。
不過“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，他當(dāng)然也有缺點(diǎn)嘍！他的脾氣挺暴躁的，很愛發(fā)火，他發(fā)火的樣子十分可怕。他鐵青著臉，瞪著眼睛，“邪惡”在他的眼中一定會(huì)原形畢露的！他一發(fā)火，一陣狂風(fēng)大作。樹爺爺、房子叔叔、小花妹妹……他們可就遭殃了。不過風(fēng)還能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，事后馬上向大家道歉，報(bào)以大家柔和的清風(fēng)。
當(dāng)然，他不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，他善惡分明。如果某些人大量殺害樹爺爺，那么嫉惡如仇的他一定不會(huì)放過，他便會(huì)招集兄弟姐妹為樹爺爺報(bào)仇。相反，如果人們大量養(yǎng)育小草弟弟，他也一定會(huì)回報(bào)他們?nèi)犸L(fēng)兒，并招呼雨姐姐滋潤(rùn)大地母親。風(fēng)是我交的特殊的朋友，無(wú)論我發(fā)生了什么，風(fēng)總會(huì)默默陪在我的左右。當(dāng)我受了委屈，他總會(huì)替我鳴不平，并招呼雨姐姐下起蒙蒙細(xì)雨，讓我的心隨著風(fēng)兒起起伏伏。
我愛風(fēng)，愛他冷酷后的熱情，愛他粗暴后的溫柔，愛他的一切。
風(fēng)，我的朋友，我愛你！
一個(gè)初二的朋友作文2
在美麗的大自然中，我有很多朋友，他算是其中一個(gè)。在我家眾多美麗的花草中，他顯得很不起眼，卻是讓我最敬佩的一個(gè)朋友。
倒下的仙人掌
那是一個(gè)漂泊大雨的日子，風(fēng)呼呼的刮著，院子里的花草在風(fēng)和雨的合奏中搖曳著。仙人掌那挺拔的身軀，亭亭玉立，堅(jiān)忍不拔，忍受風(fēng)雨的拷打，也不屈服。我正在凝視他，贊賞他那高貴的品格。突然，一陣狂風(fēng)刮過，連花盆帶它一起，都倒下了。我急忙跑過去。當(dāng)我走到它面前時(shí)，我驚呆了�；ㄅ枥锏耐寥辣幌扇苏频母Y(jié)實(shí)的包裹著，絲毫不松懈。我沒有因此而藐視它，反而更敬佩他了。
堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌
我請(qǐng)爺爺幫忙重新栽好仙人掌。天晴后，仙人掌風(fēng)采依舊，絲毫看不出受傷的樣子。而其他花草，有的花瓣被打落在泥土上，有的傾倒在地上，顯得不堪一擊。仙人掌值得我們學(xué)習(xí)。
他是我的朋友一個(gè)無(wú)法替代的朋友。它帶給我的，不僅是哲理，也有安慰和鼓勵(lì)。在我心情不好時(shí)，第一個(gè)想到的便是它。每次看見他，我就豁然開朗，那些不開心的事早就拋到九霄云外去了。寂寞時(shí)，它陪伴我度過孤獨(dú)的時(shí)間，快樂時(shí)，它和我一起高興。失落時(shí)，它用無(wú)形的魔法使我振作。
以后，我每次看見他，總會(huì)想起那個(gè)下雨天。此刻，我仿佛看到了它堅(jiān)毅的神情，看見它飽含的精華，看見它紋絲不動(dòng)的.身軀，看見厚厚的莖中儲(chǔ)藏的陽(yáng)光雨露。
仙人掌，你是我永遠(yuǎn)的朋友。
一個(gè)初二的朋友作文3
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”天涯那邊的你，我何時(shí)再能再次遇到？
光陰如梭，飛得那么得快，光陰如水，流得那么得疾。光陰就似哪位朋友，匆匆而過！但就在那片刻之間卻藏著脈脈友情，隨血液被泵入全身。想起你，黑夜好似被點(diǎn)亮，冰封好似被溶解，大地好似充滿了陽(yáng)光，身體好似充滿了力量。
思想突然被這點(diǎn)點(diǎn)情感拉入了回憶！
秋風(fēng)吹，落葉飄，我們又要上學(xué)了。五年級(jí)早已結(jié)束，六年級(jí)才剛剛開始，好似從快樂·充足中，一下子跳到了失落·空虛里，因?yàn)槲沂チ伺笥选?/p>
進(jìn)入新的學(xué)期，我也就進(jìn)入了初中的新大門。昔日的朋友疏遠(yuǎn)了，如今的孤獨(dú)愈來(lái)愈重。本就個(gè)子矮小且非外向型的我，在這個(gè)環(huán)境中何能立得了足呢？進(jìn)入陌生的班級(jí)，一雙熱情的眼睛讓我揪起的心放下了幾分，讓我緊張的氣息平緩了些。
班里空著的座位便是我的，而我的同桌——那雙熱情的眼睛，便成為了我最要好的朋友。隨著我們之間的友情越來(lái)越深厚，我們便形影不離·不離不棄。當(dāng)然那孤獨(dú)的惡魔也就煙消云散了。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不互幫互助！
在課堂上，我們認(rèn)真聽講，互相比拼，爭(zhēng)著答題，學(xué)習(xí)到處都是樂趣，使人毫不乏力。我們的思路很明確——我們來(lái)這里就是為了學(xué)習(xí)。老師不在時(shí)，我們一起解決那些緩存的問題，讓真相大白于天下。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，我們耐心聽老師講解運(yùn)動(dòng)技巧，大膽實(shí)踐，不斷練習(xí)。我們互相比拼，增強(qiáng)我們的運(yùn)動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力。我們的目的只有一個(gè)——成為運(yùn)動(dòng)中的先鋒。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有風(fēng)雨無(wú)阻才能得力前行！
在勞動(dòng)中，我們互相監(jiān)督，勤勞能干。我們的目的很簡(jiǎn)單且有意義——成為“三好學(xué)生”，為校園添絲潔凈的美好。
美好的時(shí)光總是來(lái)也匆匆去也匆匆。
有一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，你好似秋日的落葉，飄飄然不見了蹤影。后來(lái)經(jīng)過多方打聽，才得知你已隨父去了遙遠(yuǎn)的新疆。
少了你，我好似失去了一切，從前一切的好，如今已一去不復(fù)返了。就像光明突然變成了黑暗，海洋突然變成了冰封，大地突然失去了陽(yáng)光，身體突然失去了力量，好想再次擁有你，我的朋友！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
一個(gè)初二的朋友作文4
天剛剛蒙蒙亮，天空中散布著幾顆零星，地上漆黑，天上金白。小草在微風(fēng)中微微顫抖。
一如往常，“小波，小波”大聲喊著。我還呆在家里吃飯呢。我還是那一句熟透的老話：“等會(huì)兒”好吧。其實(shí)我害怕他聽不到，然后先走了呢！我知道我的聲音微弱，也許呢，他可能聽不到，但是，他每次都沒有走。感激哦！
終于有一段時(shí)間，老師總是放下狠話：“誰(shuí)遲到了，罰抄單詞一單元”。我清楚的明白，初三并沒有時(shí)間浪費(fèi)在抄單詞上。他總是幽默的說(shuō)了一句：“抄，抄，抄多點(diǎn)才好，這樣你讀書就更棒！”往常來(lái)說(shuō)，我們總是有5個(gè)人一起去學(xué)校的，我們鄉(xiāng)離學(xué)校最遠(yuǎn)，路茫茫。因?yàn)橐黄鹕蠈W(xué)的人數(shù)多，所以晚是在所難免的，不過他總是第一個(gè)來(lái)叫我。一般來(lái)說(shuō)，大家總是在我旁邊聚集的然后一起去學(xué)校。為了不遲到，我想早點(diǎn)去但是又怕朋友說(shuō)：“不仗義”。但是每次當(dāng)我為難時(shí)他總會(huì)說(shuō)，沒事的，你先走，待會(huì)他們來(lái)我在向他們解釋解釋。緊張的我便一股煙的溜了。但心里還是會(huì)感激的。也許我和他不同年紀(jì)，他少我一年，但這卻不會(huì)影響我們的關(guān)系。今天我們初三期末考試，我以為他們初二今天不用考，也沒去叫他了。害的他8點(diǎn)才到校。心里有點(diǎn)自責(zé)。哎怎么自己這么不會(huì)替別人想呢。但是他雖然遲到了，但只是一個(gè)微笑就結(jié)束了這場(chǎng)惡魔。突然聽到他說(shuō)：“讀什么書啦！”嚇了我一大跳。我苦心婆媽的說(shuō)一大堆，害怕這樣就栽了一個(gè)人才。最后他居然說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不讀書啦，明天不是放假了嘛，哈哈�！蔽倚睦镂⑽㈩澏读艘幌�，搞神馬幽默啊。但是我沒說(shuō)出來(lái)。朋友，幽默的你，善良的你，希望天空散布的墜落，照亮你的前程！
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