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    六年級作文300字

    時間:2021-05-24 09:23:44 六年級 我要投稿

    精選六年級作文300字合集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級作文300字合集九篇

    六年級作文300字 篇1

      佚名曾經(jīng)說過:“傾聽的耳朵是虔誠的,傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心,你才會擁有忠實的朋友!;斯蒂文森曾經(jīng)講過:“人在年輕的時候應(yīng)該浪跡天涯,用心身去領(lǐng)略異國的風(fēng)土人情,去傾聽子夜的鐘樂。”

      傾聽,是一種享受。煩惱的日子里,用耳朵去傾聽大自然,你或許可以聽見,綠葉總是吹出優(yōu)美的笛聲,并高唱激動人心的樂曲,享受著笛聲,你的心情是否會感到極其舒暢?!

      傾聽,是一種美妙。閑暇的時光里,用耳朵去傾聽大自然,你或許可以聽見,鳥兒在如此歡樂的交頭接耳,交談旅途中看到的好風(fēng)景,是否又給你增添了一絲趣味,感到極其愜意?!

      傾聽,是一種快樂。在難過的時候,用耳朵去傾聽大自然,你或許可以聽見,知了在聲聲叫著夏天,為枯燥的境界增添了一絲色彩,你是否會感到傷心的心情又已拋到九霄云外?!

      傾聽,是一種尊敬。懷著崇高的敬意,用耳朵去傾聽大自然,你或許可以聽見,風(fēng)兒呼啦呼啦地吹過,在世界各地灑下了一片芬芳,你是否會為此而笑容滿面,滿面春風(fēng)?!

      細細傾聽大自然,感受大自然,親近大自然,你可以聽見以前沒注意到的聲音,你可以感受到其實大自然那么美麗,細細地傾聽其實那么舒服!

    六年級作文300字 篇2

      秋天到了,瑟瑟的秋風(fēng)穿堂而過,可是阻擋不了我去明孝陵的熱情。好像那里有一樣?xùn)|西吸引著我,讓我非去不可。

      抬起腳,邁上那布滿青苔的石板路,一陣涼意襲來,清新且悠閑的我真是神清氣爽。

      繼續(xù)往前走,紛飛的楓葉四處飄落,落在身上,也落在心里。我拾起一片楓葉,那是一片火紅的葉子,由一根主莖脈連著。真美!我決定,把它帶回家,夾在書里,保存下來。

      不遠處,兩尊石像出現(xiàn)在神道的兩邊,它們彎著鼻子,好像在歡迎來自遠方的朋友。楓葉各不相同,紅的火紅,綠的深綠,黃的淡黃,真想用五彩的畫筆把它畫下來,這一定是幅很美的畫。

      明孝陵的秋與別處有所不同,楓葉并沒有棲霞山的好看,可是明孝陵那種神圣、莊重的氣氛是棲霞山所沒有的。

      一陣秋風(fēng)刮過,看,樹上又有幾片楓葉被刮了下來,我不禁為它們感到惋惜,可是轉(zhuǎn)念一想,來年它們一定會成為滋潤這片土地的養(yǎng)料,便又釋然了。

      明孝陵的神道快要走完了,回頭一看,天更藍了,而楓葉也更紅了。

    六年級作文300字 篇3

      今天下午放學(xué)時,小紅和小藍一起回家,他們兩邊走邊說,他們是班級里的衛(wèi)生委員,正在討論班級里的垃圾為什么這么多?他們還討論了如何讓同學(xué)們改正隨手丟垃圾的習(xí)慣。

      他們快要到家時,必須直穿公園,走到半路,小紅和小藍便停下腳步,停下談話,過了0.1秒,兩個人異口同聲的說:“誒呀,這兒怎么這么臟?這些人太不講衛(wèi)生了。”兩個人非常驚訝,又同時說:“你怎么和我說的一樣?”又過了0.1秒,兩個人又開口了:“太臟了,我們來清理一下吧,好嗎?”對方同時點點頭,唉,不愧為兩姐弟啊。

      小紅邊撿邊說:“小藍,你也來幫忙啊!毙∷{去想出鬼點子一樣,呆呆的站在那里,笑著說:“姐姐,你忙你的,我自有妙招。”小藍二話不說,放下書包,從書包里拿出一張白紙,拿出一只大頭筆,想了想,等小紅撿完地上的垃圾后,小藍已想到寫什么了,他邊寫邊說:“文明——只差一步!卑炎謱懞煤螅N在垃圾箱上面,對小紅說:“怎么樣?不錯吧。”小紅對小藍豎起大拇指,并說道:“你真棒!

      我們離文明——只差一小步。

    六年級作文300字 篇4

      “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三寸輝”是人們用來形容母親的。而我的母親也像詩中的母親一樣。

      媽媽是一個刀子嘴豆腐心的人,表面上看她十分嚴厲,其實媽媽是一個善良的人。夏天媽媽會給我做綠豆湯,冬天媽媽會給我買厚厚的棉襖,一句話就是媽媽把我照護的東暖夏涼。記得一次下大雨,同學(xué)們都帶傘了,我沒帶?粗麄円粋個都打著傘回家了,我自己站在教室門口,抱怨媽媽還不來,正想著一陣熟悉的車吟聲打斷了我的思緒,啊是媽媽!翱焐蟻怼眿寢尳o了我一把傘,但是風(fēng)很大媽媽穿的雨衣都被風(fēng)刮起來了,我把傘往媽媽那里放了放,媽媽說“你打好吧,我不用!苯Y(jié)果回到家媽媽就發(fā)燒了,我自己還在抱怨自己怎么不讓媽媽多打一點。

      這就是我的媽媽。

    六年級作文300字 篇5

      花是我們生活中美的象征,它們有著美麗的外表與美麗的靈魂,而我看到花的時候卻感覺這就是生命。我領(lǐng)略到生命的強大,外表看起來嬌弱美麗,但它卻有著強大的生命力,它有著金子般堅強的生命。

      花的生命非常強大,每個人在生病了或者生命垂危的時候,他們對生命的渴望會像花兒的生命力一樣堅強,永遠不會退縮。在你的眼前便會浮現(xiàn)出一幅畫面,有一個躺在床上的小女孩,它身患重病,已經(jīng)快要死了,但她依舊堅持著,因為她相信生命的力量沒有那么脆弱。在病床上,她的生命之火久久不熄,是生命,在她的身上,我看到了頑強的生命。

      在充滿著黃色的漫漫的沙漠中,沒有人煙,沒有生靈,沒有一個生命,只有無邊無際的沙。但在沙丘的旁邊長出了一棵高大的仙人掌。它是沙漠中耀眼的明珠,因為只有它是有生命的。在仙人掌中我看到了生命的堅韌。這,就是生命。

      人與動物和植物的生命都是堅韌的,因為他們都有著強大的心靈,這足以擋風(fēng)遮雨,這就是生命的強大。

    六年級作文300字 篇6

      人人都有理想,當(dāng)然也包括我。從小時候開始讀書時,我就立志要當(dāng)一名人民教師,因為小的時候我讀一年級時,有一位叫做唐老師的人,她是教我們的班主任,她的樣子和藹可親,溫柔又很有耐心。每次教完了以后,總要問問聽沒聽懂?有什么不懂的可以來問!等等……

      記得有一次,我在玩耍的時候絆倒了,腿被磕了一個道口子,好疼!而且血還一直流,我害怕極了,不知道該怎么辦。這時,唐老師焦急的跑過來,擔(dān)心的問我:“藍文琳,怎么樣。有沒有事?”我疼得簡直說不出話來,唐老師看出了我的異樣,急忙把我背了起來就直奔醫(yī)院去了,到達醫(yī)院以后,我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼!我留下了感動的淚水,之后唐老師總會抽出時間來看我給我補習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識。我永遠都會記得這件事!

      所以,我決定要做像唐老師這樣的好老師,要是我真的當(dāng)了老師,我會關(guān)心每一個同學(xué),給他們細心的講解這些題和課文,我還會跟他們談?wù)勑,這樣能更加的了解每個同學(xué),也能更好地幫助他們。我還會用我所學(xué)的全部知識全部傳授給他們。

      我一定會努力的為我的這個理想而奮斗,將來才能成為像唐老師那樣的好老師!

    六年級作文300字 篇7

      大雨“嘩啦嘩啦”下了一天,傍晚,雨終于停了。窗外清新的空氣引得我放下手中的筆,走了出去。

      雨后的空氣可真新鮮呀!微微潤濕的空氣中夾雜著花朵的清香和青草的氣息,單是空氣就流露出了絲絲涼意。一陣微風(fēng)吹來,宛如細細的雨絲撲在臉上,夏日的燥熱瞬間跑得無影無蹤,留下的是無盡的涼爽。

      一陣淡淡的花香悄悄鉆入鼻孔,我循著香味望去,那一叢月季的雨滴的滋潤下,越發(fā)地嬌媚可愛。片片花瓣都帶著雨珠,顏色也更艷麗了。那紅的似火,粉的似霞,黃的似金,美不勝收。一旁的檸檬樹也不甘示弱,頂著一個個小檸檬卻又萌發(fā)出許多花苞,幾朵花兒搶先開放,那白中透紫的'花朵在雨珠的襯托下越發(fā)清純。

      大門口的小池塘更是雨后最美的地方?每脴淠经h(huán)抱著小池塘,樹葉兒翠綠得仿佛是用翡翠雕成的。小池塘里的水雖漲了起來,卻還是那么碧綠,宛如一塊綠玉,倒映著藍天白云。小池塘上面飄蕩著絲絲薄霧,像一塊輕紗,給予了小池塘一種特有的詩意。遠處的樹木也披上了一件紗衣,透出一種蒼郁的綠。

      蟬兒漸漸叫了起來,鳥兒也歡快地唱起了歌兒,雨后的景色仿佛更美了。

    六年級作文300字 篇8

      今天,我來到姐姐家,姐姐給我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是:在一個公共汽車站,有一個專門給婦女小孩的過道,過道的右邊豎著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”?墒,有4個文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過道中,裝作不認識牌子上的字,而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。

      一看就知道,著4個男子衣冠楚楚,應(yīng)是風(fēng)度翩翩的,可他們卻做出這種事情,諷刺了這4個男子的丑惡行為,自私的行為,不顧他人的不良風(fēng)氣。

      生活上,好人很多,但類似他們這樣的人也不少。

      有一次,我和母親一起坐公交車,我和母親各自找了個位置坐下。這時,上來一位老奶奶,母親示意我坐到她的腿上,把座位讓給奶奶。我站起來,剛要叫老奶奶過來,一個原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

      就說那4個男子吧!有自己上車的通道,只是人多擁擠了一點,為圖自己的方便,便“計上心頭”,假裝自己是文盲,不認識牌子上面的字,站到了“母子上車處”,顯得若無其事的樣子,然而,這給他人帶來了不便。

      我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了他人,敗壞了風(fēng)氣,趕快懸崖勒馬吧!”

    六年級作文300字 篇9

      飛機快要降落時,我看到了九寨溝美麗的景色,翠綠的山,彩色的池水,隱隱約約的盤山公路。太美了~讓我陶醉在其中。我們到了,住進了酒店。第二天,我們就準備出發(fā)去九寨溝景區(qū),有一個司機一路在講解九寨溝和它的來歷,原來,這邊雖然是四川,但大多都是阿壩藏民。為什麼這個地方叫九寨溝?司機說是因為深山的溝里住著九家藏民,所以叫九寨溝。

      我們到了,坐上了路由觀光車,欣賞這一路的美景,我最喜歡蘆葦海,在海拔三千多米的深山里,蘆葦活得竟然如此好。中途,我們還看見了很多彩池,大多彩池都是由青色、墨綠、深綠、湖藍、藏青藍組成的。很漂亮。突然,我看見了一個曾經(jīng)在西游記里出現(xiàn)的彩池,我還以為眼花了,原來這就是拍西游記的彩池,好高興哦。

      不一會,又看到了一個很特別的彩池,名字叫熊貓海,因為湖面上有很多深黑色的波紋,所以大家把這個彩池稱為熊貓海。一天的路途結(jié)束了,玩得很開心,而且,我沒有高原反應(yīng)。這是最好不過的了。好期待明天的黃龍之旅。

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