【熱門(mén)】七年級(jí)單元作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的七年級(jí)單元作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)單元作文 篇1
聽(tīng)！小草在呼喚：“救救我，不要踐踏我！”小樹(shù)在呼喚：“救救我，不要攀折我！”花兒在呼喚：“救救我，不要摘下我！”這千萬(wàn)花草樹(shù)木的呼聲，成了大自然的呼喚：“請(qǐng)保護(hù)我，救救我！”
鋼筋水泥的進(jìn)軍，使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下，只有可憐的小樹(shù)隨風(fēng)飄舞，穿過(guò)城市的河流，已換了黑色的新裝，只有隨處奔逃的魚(yú)兒還在呼喚：“還我清水�！�
一個(gè)人帶著一把斧頭進(jìn)了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動(dòng)作，當(dāng)他帶著斧頭和樹(shù)干走時(shí)，只留下樹(shù)根在惋惜，樹(shù)樁在哭泣，只有小鳥(niǎo)還在呼喚：“還我家園�！�
天上的小鳥(niǎo)曾在藍(lán)天上，白云里捉迷藏，天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立，使藍(lán)天失去了原有的色彩，白云也失去了飄動(dòng)的活力，鳥(niǎo)兒不知走向何方，在城市燈光的照耀下連星星也隱進(jìn)了宇宙的黑色里，只有藍(lán)天在呼喚：“還我可愛(ài)的玩伴，還我漂亮的衣服�！�
自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂風(fēng)在笑，漫天的飛沙在狂舞�；▋罕淮迪蜻h(yuǎn)處，與飛沙同舞，漸漸失去了往日的容顏，消失在沙土中。
何時(shí)鳥(niǎo)兒能在枝頭歡快地歌唱？何時(shí)花兒能在微風(fēng)中靜靜地開(kāi)放？何時(shí)魚(yú)兒能在清水中自由地徜徉？何時(shí)大自然才能譜出一曲贊歌？
自然向人類(lèi)呼喚，說(shuō)明它還相信人類(lèi)，為什么人類(lèi)不去拯救它？要知道，它是我們賴以生存和發(fā)展的家園��！
當(dāng)鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時(shí)候，當(dāng)清風(fēng)明月同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香重新回來(lái)的時(shí)候，是多么美妙與和諧啊！
為了我們的家園，行動(dòng)起來(lái)吧，去傾聽(tīng)大自然的呼喚，保護(hù)大自然吧！
七年級(jí)單元作文 篇2
欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文之美……
“1”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“2”是一只美麗的天鵝，是無(wú)可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來(lái)”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……
“3”是一只耳朵，是聆聽(tīng)。聆聽(tīng)著無(wú)限憂傷，聆聽(tīng)?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無(wú)奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲”的失望悲切……
“4”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)……
“5”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的靜景與動(dòng)態(tài)……
……
“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
“9”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自適自樂(lè)……
我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語(yǔ)文，我們欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文。
七年級(jí)單元作文 篇3
走在小路上，我看見(jiàn)語(yǔ)文是前面的路標(biāo);飛在白云間，我看見(jiàn)語(yǔ)文是云底的鴻雁;蕩在碧水里，我看見(jiàn)語(yǔ)文是醉柳的倒影;行在黑夜中，我看見(jiàn)語(yǔ)文是模糊的足音。
語(yǔ)文是對(duì)秦磚漢瓦的向往;語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài);語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜;語(yǔ)文是對(duì)《西游記》的迷戀;語(yǔ)文是離不開(kāi)名著的雙眸。
語(yǔ)文是大江東去的氣勢(shì);語(yǔ)文是怒發(fā)沖冠的激情;語(yǔ)文是大漠孤煙的雄渾;語(yǔ)文是小橋流水的婉約;語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語(yǔ)文是對(duì)屈夫子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注解。
語(yǔ)文是一口流利的普通話;語(yǔ)文是一手秀麗的方塊字;語(yǔ)文是從筆端流出的錦繡文章;語(yǔ)文是侃侃而談的`風(fēng)度和氣魄;語(yǔ)文是舉手投足間的“書(shū)卷氣”;語(yǔ)文是與對(duì)手辯論時(shí)，智慧的應(yīng)對(duì);語(yǔ)文是和他人聊天時(shí)，得體的話語(yǔ)。
語(yǔ)文是中華民族歷史的縮影;語(yǔ)文是五千年古老文明的積淀;語(yǔ)文是中國(guó)人審美性格的精靈;語(yǔ)文是博大而豐滿的精神元素。
語(yǔ)文，就是說(shuō)鏗鏘有力中國(guó)話，寫(xiě)方方正正中國(guó)字，書(shū)洋洋灑灑中國(guó)文，做堂堂正正中國(guó)人。
七年級(jí)單元作文 篇4
語(yǔ)文與生活就像魚(yú)兒和水，彼此依存，息息相關(guān)。無(wú)論在街頭還是巷尾，都會(huì)有語(yǔ)文的存在。自然，我們也可以從這些紛呈的存在中學(xué)到點(diǎn)什么。
在街頭，我學(xué)到了怎樣用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言涵蓋最悠長(zhǎng)的蘊(yùn)義。格力空調(diào)的廣告語(yǔ)則正是如此。僅僅簡(jiǎn)單的六個(gè)字“好空調(diào)，格力造！”就張揚(yáng)出了格力空調(diào)的出色與霸氣，使這個(gè)經(jīng)典的品牌永久走在電器行列的最前端，深深烙印在了人們的印象里。這就是語(yǔ)文短而精悍的魅力。
在街頭，我學(xué)到了怎樣用最淺顯的語(yǔ)言描繪最深刻的畫(huà)卷。就如同現(xiàn)在大肆做宣傳的“M&M’s”巧克力的廣告語(yǔ)：“只溶在口，不溶在手�！睆V告的內(nèi)容通俗易懂，卻又不失文學(xué)色彩。且富有詩(shī)意，對(duì)仗工整，又完整地表達(dá)了這個(gè)產(chǎn)品最明顯的優(yōu)處。這就是語(yǔ)文簡(jiǎn)而明了的風(fēng)采。
在街頭，我學(xué)到了怎樣用最樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)最堂皇的感受。街道上飛馳的大眾甲殼蟲(chóng)汽車(chē)，已成了數(shù)萬(wàn)人心中夢(mèng)寐以求的奢侈品。它的廣告語(yǔ)更為簡(jiǎn)單，“想想還是小的好�！睕](méi)有太多華麗的辭藻來(lái)進(jìn)行修飾，卻給人以“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”的感受。讓人們把注意力轉(zhuǎn)移到這小小的軀殼之上。這就是語(yǔ)文美而無(wú)華的力量。
……
漫步于街頭，我看到了許多，也學(xué)到了許多。透過(guò)這絢爛多姿的大千世界，我一步步地接觸語(yǔ)文，了解語(yǔ)文，掌握語(yǔ)文。這，便是我從街頭學(xué)到的語(yǔ)文。
七年級(jí)單元作文 篇5
樂(lè)音飄飄，繞上了我的指尖，化作了縷縷溫柔，雅而不俗。 ——題記
是夜，終會(huì)靜謐的。我斜靠在床沿邊，席坐于地板上，仰望著明月應(yīng)有的地方�？上В挥忻擅傻撵F，覆蓋了整片天際。
耳畔流轉(zhuǎn)著來(lái)自窗外的蟲(chóng)兒獨(dú)特的鳴叫，演繹著它們專(zhuān)有的樂(lè)聲。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。
周?chē)囊磺兴坪醵甲兊脹隽似饋?lái)，蟲(chóng)兒漸漸掩飾著自己的樂(lè)聲，我明白，一場(chǎng)甘霖即將到來(lái)。
我是愛(ài)雨的，我喜歡雨沙沙，淅淅，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛(ài)散步雨一派煙雨朦朧的景象，徜徉于長(zhǎng)廊古道，看盡人世間的迷茫，品味它獨(dú)特的韻味，聆聽(tīng)它所帶來(lái)的樂(lè)音。
果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前，伏在沿上。開(kāi)始，雨兒像害羞的少女，不諳世事，來(lái)得緩慢而平淡。緊接著，她的膽大了起來(lái)，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放。黃花
因她甘愿落地，化作春泥更護(hù)花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸，仿佛在訴說(shuō)著悄悄話，傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷于中。
雨兒落入了池塘，點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋，向四處蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里，編成了樂(lè)曲，我命為：散墨。
雨兒找來(lái)了風(fēng)兒，風(fēng)兒搖曳起了柳條，如婀娜多姿的少女，在伴隨著雨兒帶來(lái)的樂(lè)音，舞著長(zhǎng)袖，構(gòu)成了一段舞。我命名為：碎花。
雨漸漸放低了自己的音量，風(fēng)兒也放緩了步伐，最后，只有微妙的聲音響起，曲到了末，進(jìn)入了尾···
輕吟，散墨，碎花構(gòu)成了一首歌，一曲舞，銘刻在了我的心里，它來(lái)自自然，自然之聲，我視為一首歌。
一曲終了，舞袖霓裳。
七年級(jí)單元作文 篇6
在滄海中，我是一粒沙。一個(gè)是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學(xué)大門(mén)，既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有靚麗的雙眸，但我去有一顆進(jìn)取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)腦筋，只要遇到一個(gè)難題就會(huì)絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點(diǎn)就是有時(shí)粗心，沒(méi)有耐心.沒(méi)有恒心。我每次做作業(yè)的時(shí)候總謹(jǐn)記著“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊炖镞�不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒(méi)有了效率，總被老師說(shuō)：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!” “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)在我生活中是必不可少的。因?yàn)闀?shū)能夠開(kāi)拓人的視野，提高人的修養(yǎng)。書(shū)中的故事情節(jié)使我吃驚，使我感動(dòng)。書(shū)中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書(shū)中的主人公高興，我也滿懷笑容。無(wú)論是經(jīng)典名著，還是科幻小說(shuō)，抒情散文還是愛(ài)情小說(shuō)，我都愛(ài)看，而且常常廢寢忘食。書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)無(wú)窮的歡樂(lè)。
我的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，救死扶傷的好醫(yī)生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經(jīng)受病魔的折磨，面對(duì)生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見(jiàn)心疼。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了醫(yī)生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團(tuán)圓，過(guò)上幸福滿足的生活。 這就是我，一個(gè)有著進(jìn)取的心，有著崇高的理想的小女生。
七年級(jí)單元作文 篇7
我出生在一個(gè)普通的家庭中，父母都在很普通的崗位上工作，但就是這么一個(gè)普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律。
首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師，在工作上他勤勤懇懇，同時(shí)他也是一個(gè)特別戀家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說(shuō)：外面的魚(yú)肉再好吃，也抵不過(guò)媽媽的手藝，而且吃得放心。
爸爸平時(shí)話不多，對(duì)事情很執(zhí)著，只要是他認(rèn)為對(duì)的，若是別人拿不出什么真憑實(shí)據(jù)，他是不會(huì)改變觀點(diǎn)的。在學(xué)習(xí)上，是我的導(dǎo)師、我的智囊，在家務(wù)事上是媽媽的好幫手，在游戲方面，爸爸則成了我的敵手。但無(wú)論是什么時(shí)候，他都是我的好好爸爸。
然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說(shuō)媽媽絕對(duì)是一個(gè)理家好手，不僅對(duì)丈夫女兒體貼，而且對(duì)老人也是照顧有佳。那次奶奶病了，媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，又是做飯，又是拿來(lái)一些臟的衣物回家來(lái)洗。做這些事情媽媽從沒(méi)有過(guò)怨言，在她的觀點(diǎn)中還保留著舊時(shí)代的做妻子的規(guī)矩，做一個(gè)賢惠的妻子。
我把媽媽稱(chēng)為是家里的大廚，因?yàn)椴还苁鞘裁床牧�，在她的手中這么變換幾下，就會(huì)變成一道美味的菜肴�，F(xiàn)在，媽媽也講究菜的營(yíng)養(yǎng)搭配，什么葷素搭配的，而且媽媽偶爾還會(huì)做一些她小的時(shí)候吃的菜，真是別有一般滋味。
然后是喜歡安靜的我，也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的，但是我有我自己的辦法來(lái)調(diào)整自己，給自己的一個(gè)死黨打個(gè)電話，談?wù)勑�，這是最好的辦法。
獨(dú)生子女都是父母的一個(gè)寶，當(dāng)然我也不例外，自從出生的那時(shí)起，我便儲(chǔ)蓄了一分不薄的親情。在海上航行時(shí)，親情是我的指南針；在烈日炎炎的沙漠中，親情是一片綠蔭；而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中，親情則是我的海岸。無(wú)論走到哪里，他都會(huì)陪伴在我的左右。
就是這么一個(gè)由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家，沒(méi)有什么特別的，但卻是彼此都相愛(ài)的幸福家庭。我愛(ài)我家！
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