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    走進(jìn)初二作文

    時(shí)間:2021-05-22 08:56:14 初二 我要投稿

    走進(jìn)初二作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的走進(jìn)初二作文,歡迎閱讀與收藏。

    走進(jìn)初二作文

    走進(jìn)初二作文1

      初一已經(jīng)過去,過去一年里,我收獲不少,成長許多,雖然有懶惰、松懈過,這卻是成長之路隨處可見,所以我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),拍干凈身上塵土,繼續(xù)昂首挺胸走下去。

      走進(jìn)初二,前路還有太多未知需要我們?nèi)ヌ剿,但是有我們的老師——同樣也是我們前行路上的引路人,在我們迷惘所看不清路時(shí)會(huì)給我們指明方向,也會(huì)時(shí)刻提醒我們哪個(gè)地方會(huì)有絆腳石,又該如何克服心理障礙,勇敢仔細(xì)地邁出每一步。

      人生中會(huì)有許多條路讓我們選擇,可每當(dāng)我迷惘困惑時(shí),我總會(huì)這樣告訴自己:“學(xué)習(xí)不是唯一的路,卻是最好的路!币徽Q,就八年級(jí)了,想起剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)的牙牙學(xué)語,不禁感嘆時(shí)間過得太快了!過去的三千多個(gè)日日夜夜,每天不是在學(xué)習(xí),就是在學(xué)習(xí)的路上,雖然很累,但卻值得。我最喜歡的是教養(yǎng)照耀在同學(xué)們稚嫩的臉上的感覺,簡直溫暖進(jìn)了我的心窩!我就想。核麄兒臀也畈欢啻蟮哪昙o(jì),又同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí),他們都還沒喊一聲累,我又怎能輕易言棄?

      初一的時(shí)候,我還沒有人生目標(biāo),不過現(xiàn)在有了,就仿佛一切都開始步入了正軌。這種感覺就像是,我走在一條前不見頭、后不見尾的馬路上,周圍是一片黑暗,我害怕地垂下頭,兩腳有力無力地向前走。忽然,一陣微風(fēng)迎面吹向我,一點(diǎn)點(diǎn)撥開我眼前的迷霧,路還是那條路,不過沿途的風(fēng)景和朝氣蓬勃的同學(xué)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力,我也很想看看前方的世界又是怎樣一番風(fēng)景。

      驚喜和明天哪一個(gè)先來我無從知曉,但有

    一點(diǎn)我可以確定的是,只要我們理清自己訂下目標(biāo),那么黎明就會(huì)在眼前。

    走進(jìn)初二作文2

      總是向往輕松愉悅的生活,總是憧憬著未來的幸福,渴望著自己可以事業(yè)有成,飛黃騰達(dá),盼望著一家人無憂無慮,其樂融融,許多的夢想交織在一起,我站在了理想的大門前。

      回首間,我感到自己是孤獨(dú)的,前所未有的孤獨(dú)感時(shí)常出現(xiàn),盡管,有父母的疼愛,姐姐的關(guān)心,盡管,有喧囂的聲音,繁雜的人事,但我還是無法回避自己內(nèi)心的寂寞。

      踏上漫長的求學(xué)路,總是在一個(gè)人行走,朋友,同學(xué),都只是形同陌路的行人,自己的苦楚,腳下的路,最終只能靠自己去走。我可以感受到自己行走在路上的艱辛,我沒有特意的數(shù)出額頭上留下的汗水,沒有測量行程的多少,只有一步步地向前走,追求我的夢想。

      我深知自己對于父母和姐姐意味著什么,現(xiàn)在,站在理想的門口,留給我的沒有退卻,我也會(huì)選擇毅然的踏進(jìn)門檻,對于我的一生,或者是家里未來的狀況,這無疑是必經(jīng)之路。知識(shí)改變命運(yùn),對于我而言,也唯有以知識(shí)來改變現(xiàn)狀這條路了。站在路上,我必須堅(jiān)定不移地向理想的方向進(jìn)發(fā),“難道有什么比全家幸福更好的東西?”我問過自己,“沒有!蔽矣趾芸旎卮鹱约。

      每天,我都在和時(shí)間賽跑,和作業(yè)交戰(zhàn),當(dāng)遇到棘手的問題時(shí),郁悶、失落也會(huì)很快困擾著我,我會(huì)懷疑自己,甚至對自己發(fā)脾氣,那種迷茫,總讓我深感疲憊,但又束手無策。有時(shí),我吞噬著看似背不完的單詞,回首間,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)記住了那么多單詞,一種欣慰油然而生,每天順順利利做完所有作業(yè),那種舒暢,讓我頓時(shí)興奮起來,又感到自己向理想又邁進(jìn)了一大步。

      站在理想門口,有憂愁,也有興奮。有時(shí)迷茫,但總會(huì)化解迷茫。當(dāng)眼前浮現(xiàn)出未來生活的場面時(shí),我便更加堅(jiān)定步伐,即便那是一條走不完的路,我也永不放棄。站在理想的門口,也就站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)橛欣硐氲暮魡荆腋盐者@關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      站在理想的門口,這就是背水一戰(zhàn),必須付出雙倍努力,流成倍汗水,走加倍的路。人生理想的實(shí)現(xiàn),在此一搏,我還能畏懼什么呢?

      我將無所畏懼!

    走進(jìn)初二作文3

      懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。

      面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初二,才深深地感受到了初二的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當(dāng)我奮力拼搏時(shí),遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

      初二的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味,單是那三四個(gè)星期見不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

      不過,初二生活雖苦,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時(shí)在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實(shí)學(xué),何樂而不為呢?

      十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會(huì)如何,只要我奮力拼搏了,就無愧我心。

      初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí),那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn),無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

      初二,我們要腳踏實(shí)地的走下去,無論勝負(fù),我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。

    走進(jìn)初二作文4

      迷茫的春末,我呆呆坐在河邊,看著靜靜的湖面,心里居然多了一份迷茫和無奈。

      “上了初二,功課難了,作業(yè)多了,考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去,湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了,如果沒有作業(yè)和考試的壓迫我該多好啊!”

      想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚,順著漣漪的方向望去,我居然看見湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。

      我跨過叢叢的綠草定睛一看,那東西黑乎乎的,長得很奇怪,六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看,那居然是一直水蠆,而且它正在蛻變!

      我眼睛盯得更大了,它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命,它正在努力的掙脫沉重的枷鎖,可是它快體力不支可"加油!小東西,你一定行的!”它好像聽見我在為他加油,使出全身的力氣,終于將外殼撐破了。

      它踏著外殼,爬上了水草的頂端,微風(fēng)吹起岸邊的楊柳,宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過,好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng),陽光灑在它經(jīng)營的翅膀上,好像被它的美麗所折服。

      我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命,終于,它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來,它滿載著夢想飛上了藍(lán)天,翱翔在屬于它的天空,翱翔在這美好的世界之中。

      水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼,它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。

      既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹,那我為什么不行呢?我感謝蜻蜓給我的啟示。

      我要高飛,飛到天空的頂點(diǎn),飛得再累,不準(zhǔn)自己跌墜,直到太陽就在我的指間。

      我要高飛,飛躍世界的邊緣,不到終點(diǎn),不準(zhǔn)落下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

      初二是辛苦的,是勞累的,但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛!

    走進(jìn)初二作文5

      走進(jìn)初二,離人生第一道分水嶺——中招考試又近了許多,要么跨過龍門,遨游云海,要么失敗成為泥中蟲。因此,我們要懷揣一個(gè)夢想。

      夢想就像一枚外表柔弱但內(nèi)心堅(jiān)持的種子,埋藏在我們心底,潛滋暗長,需要我們付出勞動(dòng)與汗水,努力拼搏和堅(jiān)持不懈去培養(yǎng)、灌溉和呵護(hù),等待著它破土而出,風(fēng)雨不動(dòng)搖,枝繁葉茂,直沖云霄。

      剛剛進(jìn)入初二,我便有些頭暈?zāi)垦,不僅學(xué)科增多,作業(yè)量加大,而且連難度也提高了不少,沒有那初一生活的清閑與歡樂,有的只是競爭與合作,讓我積蓄著力量,等待著破繭而出,一飛沖天,遨游于天穹間。

      因此,我要為了我的夢想,為了能考上好高中,被好的大學(xué)錄取,能有一個(gè)好的前程,揚(yáng)起夢想之帆,再度起航乘風(fēng)破浪,勇往直前。

      但現(xiàn)實(shí)中的我與想象中完美的自我仍有很大差距。尤其是在英語方面,更是一塌糊涂,連最基本的單詞都不能掌握牢固,更別說什么課文了。果然,第一次英語測驗(yàn)我只考了83分,勉強(qiáng)及格。在此后的幾次考試中,我又接連失利,看同學(xué)們分?jǐn)?shù)都比我高,我真想破罐子破摔,但是一想到曾經(jīng)的夢想,曾經(jīng)的決心,我便又咬牙挺住,大不了多吃一些苦,多花費(fèi)一些精力。此后,我便懷著打破砂鍋問到底的精神,一有不懂的地方便去問,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作筆記,終于我的成績提升了上去。

      我將“細(xì)心,用心,上心,耐心”作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒自己為夢想而努力、奮斗。同時(shí)多讀課外書,拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

      只有在黑夜哭過的人,才能笑著走過每一天;只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨,才能看到彩虹,修整自己,冶煉自己,濾去渣滓,才能鍛造精華,逐步接近目標(biāo),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo),為夢想執(zhí)著追求。

    走進(jìn)初二作文6

      如果說青春是一曲充滿歡樂的贊歌,那么奮斗就是贊歌中的音符;如果說青春是一本富有哲理的小書,那么奮斗就是書本中的頁碼;如果說青春是一片深邃湛藍(lán)的天空,那么奮斗就是點(diǎn)綴夜空的閃亮星星。每個(gè)人的青春都是五彩繽紛的,而奮斗卻能讓青春變得更加有意義。

      在我青春的光輝年華里,有一件事讓我真正體會(huì)到“奮斗”的真諦。那個(gè)學(xué)期,一位新老師轉(zhuǎn)到我們班里,虎背熊腰,一看就是北方來的。他身著黑色中山裝,皮膚白里透紅,讓人望而生畏。他對我的印象比較好吧,他找我去辦公室,對我說:“你的潛能比較大,我希望你能爆發(fā)出來,這樣吧,如果你考到年級(jí)前五名,我就請你吃飯。你沒考到,就請我吃飯。”我答應(yīng)了,并開始努力奮斗——把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都牢牢記住,找些課外題目做,把課前課中課后的工作都做到完美……這些都是滴水,但聚在一起就成了大海。我的努力和拼搏可能旁人看不出,但是我真是確確實(shí)實(shí)努力了。可能真的不是那一頓飯的緣故讓我奮斗,是為了對得起父母、家長的期望啊,是為了填充空虛、無知識(shí)的大腦啊,是為了爭取班級(jí)榮譽(yù)啊……就這樣一天天奮斗,帶來的收獲也與奮斗是等量的。但是老師本應(yīng)請我吃飯,我卻請了老師吃飯。

      這次的奮斗的經(jīng)歷讓我悟出“奮斗”的真諦,此后的日子里,“奮斗”一詞常掛我心上,也落實(shí)在我的行動(dòng)上,奮斗走進(jìn)了我的青春。

      人生路漫漫,青春應(yīng)無悔。想讓青春無悔,就必須常常奮斗。就像《敬業(yè)與樂業(yè)》一文所說“每一職業(yè)之成就,離不了奮斗,一步步奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量增加”。讓奮斗伴隨我青春成長!

    走進(jìn)初二作文7

      當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候,當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候,當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候,我知道,它來了。

      風(fēng)回旋著,卷走了冬天最后一抹殘余的寒意,春天,攜著它所帶著的希望氣息,悄悄地來臨,她輕輕地走過,每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子,她淺淺地笑著,每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽光,靠近,捕捉,觸摸,我尋覓著,那春的足跡。

      “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!憋L(fēng)像一陣溫柔的撫摸,輕輕地拂上臉頰,在肩頭上打一個(gè)旋,從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人,不及秋風(fēng)那般凄寒,不似冬風(fēng)那般凜冽,它帶著一種倦懶的溫柔,挑逗著脖頸處的肌膚,微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大,擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。

      “天街小雨潤如酥,草色要看近卻無!倍嘛L(fēng)箏,鶯飛草長,細(xì)細(xì)春雨,靜語安詳,一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下,不帶一點(diǎn)聲音,不留一絲痕跡,雨水織成一層薄薄的紗簾,于是一切都不太真切了,點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上,微微的涼意,一絲清新由心而生,春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,沉靜成最風(fēng)婉的記憶。

      “游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾!绷谶@個(gè)季節(jié)里,舒展開它柔軟的枝條,向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事,那輕如棉花,純?nèi)绨籽┑牧,寄托著人們的一個(gè)個(gè)夢想,飛向了深邃的蒼穹,柳垂下它長而柔軟的枝條,輕輕地?fù)崦蟮,有人說,柳市最會(huì)感恩的植物,在那么多的樹木都向著天空生長時(shí),只有它,低頭親吻養(yǎng)育它的大地,楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中,用它全部生命的綻放,去回報(bào)明媚的春天。

    走進(jìn)初二作文8

      懷著興奮期待心情節(jié)著美好的愿望我告別初的學(xué)習(xí)時(shí)光,踏上初二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

      在新的學(xué)期我也迎來新的專師和同學(xué),我的班主義老師是語文老師朱老師。朱老師對我們班每一個(gè)人都很好,不偏向任何人,就算是學(xué)習(xí)不好的同學(xué),朱老師也不會(huì)把他放在旁之不理,而是教他學(xué)習(xí)的方法,怎樣可以讓學(xué)習(xí)的效率提高。給我們上語文課時(shí),也不會(huì)只講課本上原有的枝躁的課文,還會(huì)給我科晉許多新的知識(shí)。比如學(xué)《三峽》時(shí),朱老師會(huì)給我講三峽的壯麗景觀,講《使至塞上》時(shí),老師給我們進(jìn)述王維為什么去邊關(guān)慰問守軍,讓我的語文課上增添了許多樂趣。

      我班里有位學(xué)霸人物,他的名字叫王恕。每次考試是名列前茅,他的各科成績都很優(yōu)秀,其它方面也很出色。在開學(xué)時(shí),同學(xué)做自我介紹,他是第一個(gè)發(fā)言的,準(zhǔn)備的特別充分,他的自我介紹也十分精彩,選班長時(shí),他的票數(shù)最多,同學(xué)們都很信他,我也暗自把他當(dāng)我學(xué)習(xí)的榜樣。

      開學(xué)兩周以來,我體會(huì)到初二的學(xué)是非常緊張而且辛苦的。但是學(xué)到的知識(shí),在學(xué)習(xí)中得到的樂趣也有很多。數(shù)學(xué)課上,每做出一題,我會(huì)歡欣鼓舞,看著一道道被我解出的數(shù)學(xué)難題,心情更加悅英語課上,我主動(dòng)舉手背課文,得到了老師的表揚(yáng)。物理課上,老師帶著我們做各種實(shí)驗(yàn),解開了一個(gè)個(gè)有趣而奇妙的謎團(tuán)。

      我們還有豐富多彩的選修課,籃球、繪畫、民樂……我都很感興趣,讓我在各個(gè)方面得到了提高。

      老師們都說,初二是初中三年成敗的分水嶺,可見,初二在整個(gè)初中學(xué)習(xí)過程中是非常重要的。我暗下決心,一定要把握住初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期在學(xué)習(xí)上狠下一功夫。

      走進(jìn)初二,我要用堅(jiān)定的步代,走向前方,邁向成功之路!

    走進(jìn)初二作文9

      列夫·托爾斯泰出生在一個(gè)貴族家庭,是一個(gè)真正的上流社會(huì)人物,但他喜歡和貧窮的農(nóng)民打交道,并不顧一切障礙,堅(jiān)決想和廣大農(nóng)民在一起。我不明白為什么然而,從對他的進(jìn)一步了解和理解中,我進(jìn)入了他的內(nèi)心世界。他的心中燃燒著正義的火焰,沒有任何邪惡或不公正可以撲滅這種火焰。那雙灰色的小眼睛不停地掃視著整個(gè)世界:美麗的、丑陋的、公平的、或片面的……

      一切都在一瞥之間也是因?yàn)檫@雙眼睛,他看到了農(nóng)奴的痛苦和苦難。也正因?yàn)槿绱,他愿意與農(nóng)奴站在一起,與農(nóng)奴一起反抗上層社會(huì)。然而,沒有人意識(shí)到這留給他的只是一次排斥和壓迫。在他看來,黑暗統(tǒng)治會(huì)使人們看不見光明,所以他用一支鋒利的筆撕開厚厚的烏云,為人們迎來了久違的光明!

      一本真正名字的書的出版表達(dá)了他內(nèi)心世界最徹底的談話,他希望他的話能給人們帶來光明。但是一個(gè)人怎么能僅僅依靠孤獨(dú)的話語呢?結(jié)果,他的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)他放棄了貴族生活,毅然走進(jìn)田野,用農(nóng)奴的生活來衡量自己的生活。與此同時(shí),他沒有回避社會(huì)現(xiàn)實(shí)的苦澀諷刺,雖然被排除在外,但他依然冷靜列夫·托爾斯泰用他的言行描述了他非凡的使命!

      一個(gè)偉人不需要成為一個(gè)偉大的文學(xué)巨匠,但他必須敢于為人民的幸福生活?yuàn)^斗一生。不管這條路有多難,他必須毫不猶豫地繼續(xù)走下去。衡量一個(gè)偉人不僅取決于他說了什么,還取決于他做了什么,以及他在言行中體現(xiàn)的精神。偉人是一個(gè)時(shí)代的象征,也反映了一個(gè)時(shí)代的文化光輝。因此,列夫·托爾斯泰是一個(gè)真正的偉人!

    走進(jìn)初二作文10

      再次走進(jìn)學(xué)校,我已經(jīng)上初二了。,以前我總覺得初二很神秘,是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺,我覺得初二就像滑梯上的梯子,只有堅(jiān)持不懈地攀登和懷著終能成功的信心,才能從滑板上滑下來,享受成功的喜悅所以初二這個(gè)階段是非常重要的

      要上初二了,我十分緊張,但也十分高興,我經(jīng)常會(huì)對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!’’

      對于初二的學(xué)習(xí),我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況,我很粗心,在數(shù)學(xué)的計(jì)算上總是出錯(cuò)但是初二的學(xué)習(xí)決定了初三的成敗,所以我不能退縮相反的,我更要向前沖,不管是什么困難,我都必須克服我的作文寫得不好,所以我要多看書,積累優(yōu)美句子,再加以運(yùn)用這樣一來,我相信我的作文水平一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!初二的學(xué)習(xí)科目又多了一科:物理。,多了一科,就又多了一份努力和任務(wù)我相信學(xué)習(xí)這么多的東西并不可能是完全一帆風(fēng)順的,總會(huì)有許多大大小小的困難等著我

      我不會(huì)害怕那些困難,我會(huì)努力地克服困難因?yàn)槲覉?jiān)信,克服困難之后的成功的果實(shí)是甘甜的,成功是無法用言語形容的所以,我很期待初二的學(xué)習(xí),我也想對那些數(shù)之不盡的困難說:“我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的!”

      我要上初二了,我也不能像初一那樣懶散,要更加地專注和勤奮,再也不能整天嘻嘻哈哈地學(xué)習(xí)和生活了,雖然初二任務(wù)多,作業(yè)多,但是我不會(huì)成為一個(gè)書呆子,光知道讀書我也會(huì)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合的,相信這樣我的學(xué)習(xí)效率一定會(huì)大大提高的,不懂的我要學(xué)會(huì)問同學(xué),讓同學(xué)們教我解答,我也會(huì)尊敬老師,尊敬同學(xué)的!

      整個(gè)初中生活已經(jīng)過去了三分之一,而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學(xué)好知識(shí),快樂地度過這個(gè)初二!

    走進(jìn)初二作文11

      向往著繁華的街道,卻忽視了平腐的小路;渴望著華燈綠酒,卻忽視了踏實(shí)的生活;憧憬著美好的未來,卻忽視了繁瑣的過程。

      ——題記

      未來,它不需用華麗的文字去詮釋。我們正處于青春期的花季少年們,更憧憬能夠邁向社會(huì)的殿堂。我們沒有慶賀自己將要進(jìn)入殿堂的派對,也沒有成人禮節(jié)。但我們有著那個(gè)想擺脫家人的束縛之心,繁華的街道上留下那瘋狂的笑聲。華燈綠酒之中,停留著不體面的怪誕動(dòng)作。我們的憧憬像肥皂泡泡那樣破滅。

      社會(huì)之中的繁雜與無奈,倒不如想重新再長大一次。我曾經(jīng)在我的.日記中寫道:“哥哥快滿18歲了,他挺高興的,要是我早就嚇得幾晚失眠!鄙鐣(huì)是一個(gè)具有多面性的復(fù)雜體,我們可以慢慢學(xué)會(huì)成熟。校園里即充滿這歡笑,社會(huì)中還會(huì)有嗎?

      繁雜的社會(huì)。那些的高樓大廈,霓虹燈,繁華的街道……只有我一個(gè)人,沒有父母的陪伴很冷清。以后將有多少個(gè)類同的日日夜夜會(huì)是這樣?復(fù)雜的人際關(guān)系,雜亂無章的生活節(jié)奏。將怎樣整理思緒?社會(huì)的人群熙熙攘攘走到何時(shí)是個(gè)盡頭?我便開始恐懼,開始畏懼。

      充滿機(jī)會(huì)的社會(huì)。條條大路通羅馬。社會(huì)是一個(gè)沒有局限的舞臺(tái),任由你各行各業(yè),你都是為了生活,為人民服務(wù)。生活中發(fā)覺機(jī)會(huì),創(chuàng)造機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì),為之奮斗,便可以獲得精彩,充實(shí)的人生。

      充滿惡俗的社會(huì)。報(bào)紙上那幾條膽戰(zhàn)心驚的頭條恐怖新聞,又是我恐懼。女尸,拐騙,毆打……我不得不發(fā)出感嘆,人心難以揣測,為何非得落到這一下場,學(xué)校里老師告誡的:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”也毫無作用,讓人怎么不畏懼?

      充滿愛心的社會(huì)。5.12大地震中的災(zāi)害區(qū),社會(huì)中的各界人士,紛紛伸出援助之手。去幫助受難地區(qū),顯露出了社會(huì)還是如此和諧的。

      社會(huì)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,矛盾化的思緒。我深深的吸了一口氣,并決定:為了我的將來,我要面對繁雜的社會(huì)。因?yàn)槲铱梢詫W(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)抓緊每次的機(jī)會(huì)。所以——坦然走進(jìn)社會(huì)。

    走進(jìn)初二作文12

      成長,真的好奇妙……

      ——題記

      不經(jīng)意間,已經(jīng)跨入了十三歲的花季,童年已隨歲月融進(jìn)了生命的記憶中,走得很從容。十二年了,無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚,無論是笑容的甜蜜還是淚水的苦澀,都是那么自然而然的經(jīng)歷了。回頭時(shí),猛然發(fā)現(xiàn),歲月真的不在重來。

      問自己為了什么而活著,為自己?為父母?為信念?為承諾?只知道我真實(shí)的活著,因?yàn)槲夷芨惺艿揭磺械拇嬖,一切至善至美的人間真情的存在,我活著,真實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的活著。

      曾跌到過,卻是硬撐著站了起來。盡管有時(shí)候被摔得頭破血流,雙眼迷蒙,但流過淚后看到的世界更清晰,更現(xiàn)實(shí),所以我感到慶幸。成長歲月中無數(shù)的選擇,究竟是得到還是失去,我無法評論;究竟是滿載而歸還是一無所有,我無從定義。

      每一份感動(dòng),都隱藏在每一句話,每一個(gè)微笑的背后,能感受到,那是一份心靈的契約。漆黑的夜里,燈光是我唯一的伙伴。他能傾聽我的訴說,讀懂我的文字,將柔和灑落在我身上,我邊便擁有了整個(gè)世界的寧靜。

      我一直以為,那種感覺是最單純最真切的。我不是精靈,更不是天使,我無法給他人帶來更多他們渴望的東西。為此,我懊惱過,自責(zé)過。當(dāng)我再去傾聽歲月離去的足音時(shí),,留下的只有嘆息。于是,我輕輕地唱起了一首古老的歌,拾起了那些曾被遺忘的音符,去感受生命中最原始的記憶。

      成長是要付出代價(jià)的。無論是擁有還是錯(cuò)過,無論是迷失還是放棄,都是我們用心靈去換來的,我們蛻去的是無知與幼稚,收獲得便是成熟與理智。每一個(gè)微笑都是我們最真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)!

      感覺中,有些東西在漸漸的模糊甚至消失,我們注定要遠(yuǎn)行,完成我們務(wù)必要承擔(dān)的任務(wù)與責(zé)任,履行對生命的每一句承諾。每天的陽光都是新的,每天的希望也都是新的。十二年,擁有的便是這種平淡與真實(shí)。

    走進(jìn)初二作文13

      我們每個(gè)人從小都有夢想,媽媽,長大了我要當(dāng)太空人;我要當(dāng)奧運(yùn)冠軍。這是廣告詞,可誰小時(shí)候又沒說過呢,小時(shí)候的天真,對夢想的詮釋就是以后的職業(yè),現(xiàn)在,夢想對于我們來說是未來,是遙不可及,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)。汪峰也曾在中國好聲音上無數(shù)次說過:你的夢想是什么?

      我知道,現(xiàn)代社會(huì)迫使人都處于快節(jié)奏的生活之下,走一步看一步成了人們最大的共同點(diǎn),偶爾,當(dāng)突然有人問你的夢想是時(shí)候,第一反應(yīng)是傻傻地愣住,夢想?我的夢想?

      風(fēng)起,卷著沙和葉,站在狂風(fēng)深處的我看著自己與夢的交集,滿是迷茫無措,不知怎樣前行。你是否也是如此困惑呢?

      夢想這個(gè)代名詞,說白了就是你想像的夢,“夢”注定不可實(shí)現(xiàn),是虛幻的,是朦朧的,可加了個(gè)“想”證明是可以想到的,可以努力努力的,可現(xiàn)在的年輕人又有多少人為了夢想而努力呢?

      現(xiàn)在更多的年輕人把夢想和現(xiàn)實(shí)分的很清楚,說是說的,做是做的,說了也不一定做,如果每個(gè)人都做到JustDoIt(只管去做,想做就做,盡管去做),為了夢想,就應(yīng)該放手一搏,盡管去做,去努力,去瘋狂,拋開一切,做自己喜歡的,不要為了別人而干自己不喜歡的事,不熱愛的事。

      青春就要好好珍惜,錯(cuò)過了,就真的錯(cuò)過了,失去了,才知道珍惜了。人到中年,都有自己青春時(shí)期,未完成的,未瘋狂的,未能追求的,曾錯(cuò)過的,曾后悔的,那時(shí)不為了你的夢想而努力,如果錯(cuò)過了為夢想奮斗的黃金時(shí)期,再想找回就晚了。

      為了夢想而努力其實(shí)很美好,當(dāng)你尚在年少,你受的苦,吃的虧,擔(dān)的責(zé),扛的罪,忍的痛,到最后都會(huì)變成光,照亮你的路,照亮你通往夢想的路,當(dāng)你看到那條發(fā)著光的路,請拼命的跑吧,路很長,會(huì)很累,可能沒人陪,也可能陪你的那些人半路下退,當(dāng)在起點(diǎn),那茫茫人海,當(dāng)在終點(diǎn),那寥寥無幾,那發(fā)著光的終點(diǎn),如果你跑完全程,如果你堅(jiān)持下來,等著你的是喜悅,是情不自禁的流淚,那時(shí)的淚是這條路上的心酸,但不是軟弱,不是見不得人,那時(shí)的淚,你流吧,盡情的流吧,那是奔跑在這條夢想大道上的成長。

      當(dāng)你已見到了那條路,請千萬不要逃避,迎著風(fēng)雨上吧,當(dāng)你逃避了,錯(cuò)過了,就會(huì)迷路,就再也找不到那條年少時(shí)的夢想之路了。

    走進(jìn)初二作文14

      至今,在我的腦海里仍然留著一個(gè)難忘的、永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的、清晰的形象:齊耳短發(fā),兩眼深深的陷了下去,戴著一幅眼鏡,一張蒼白而又消瘦的臉,一雙簡直枯瘦如柴的手,她——就是我親愛的媽媽。

      在我還不到一歲的時(shí)候,媽媽就患了一種很難治好的疾病。根據(jù)病情,媽媽應(yīng)該在家休息?伤兀匀幻刻鞄е(jiān)持工作,按時(shí)上班下班,有時(shí)回到家里還要忙這忙那。

      媽媽無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,都無微不至地關(guān)心我,愛護(hù)我。

      在我還在上幼兒園時(shí),媽媽就經(jīng)常教我唱歌,還教我識(shí)字,為了讓我更好的認(rèn)識(shí)這些字,媽媽還特地做了許多識(shí)字卡片。上小學(xué)時(shí),媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課。耐心地給我講解每一道題,直到我聽懂為止。

      生活上,大病初愈的媽媽正需要人照顧,可是,她還是無微不至的照顧我,處處對我傾注著愛心。

      記得那個(gè)冬天,寒風(fēng)夾著大雪向正在回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力地踏著自行車,坐在車后邊的我早已被凍得牙齒打起架來了。這時(shí),媽媽下了車,親切地對我說:“媛媛,忍著點(diǎn),快到家了!闭f完,媽媽把她的手套摘下來給我戴上。頓時(shí),我覺得有股暖流通遍全身,不再覺得冷了。

      不知不覺中,我的眼睛模糊了,眼淚像斷了線的珠子涌了出來。媽媽,前幾天你的手裂了,手上出現(xiàn)了好幾個(gè)小口子,雖然您笑著對我說“沒關(guān)系,但我知道,您的手怎么會(huì)不疼呢?只是您不想讓我擔(dān)憂,怕影響我的學(xué)習(xí);氐郊,我低下頭看著媽媽的手,媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的。我一下子投進(jìn)媽媽的懷里哭了起來。媽媽用她那幾乎凍僵的手撫摸著我的頭說:“好孩子,別哭。你可要好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)媽媽對你的期望!”

      不知有多少次,我從睡夢中醒來,看見她在燈光下為我縫補(bǔ)著衣服;不知有多少次,我在媽媽的精心照顧下恢復(fù)了健康;不知有多少次,在媽媽的幫助下,我克服了種種困難。

      母親教會(huì)了我很多東西,母愛已成為我心中的信念。她用她的堅(jiān)韌和毅力給我撐起了一片希望的天空。母親告訴我要沉穩(wěn),要目光開闊。她就像一顆啟明星在地平線上升起,給了我希望;她帶我沖破了黎明前的黑暗,在我最無助的時(shí)候,給我以慰籍和幫助。

      親情無價(jià),母愛更無價(jià)。媽媽,我愛您!

    走進(jìn)初二作文15

      伴著晨曦,越過千年,來到往昔,我走近了你……

      走近你后我才發(fā)現(xiàn)你那冰冷凝絕的美麗,美于沉魚落雁的西施,美于閉月羞花的貂蟬與貴妃;走近你后我才發(fā)現(xiàn)你那絕世的孤獨(dú),花飄零,水自流,眉間心上,無計(jì)相回避,聽雨打梧桐,也只得哀思;走近你后我才發(fā)現(xiàn)你那傲世的才情,詞苑千載,群芳競秀,盛開一枝女兒花。

      試問卷簾人,卻道海棠依舊

      讓時(shí)光回到陽歷三月末,那時(shí)草木旺美,鶯燕嬌軟。你放眼望去,唯有簾外那海棠始終新艷欲滴,形韻俱勝,令你愛賞不已,臨水照花,花欲亂,人難眠。于是,你只有用半盞清酒換得一枕安眠,于半夢半醒之間,心里仍放不下心里那株心愛的海棠。于是喚來侍女道:“簾外的海棠是否有消瘦?”侍女卻道:“海棠依舊,小姐勿憂!薄瘢恐?應(yīng)是綠肥紅瘦。走近了我才知道,你那似水的柔情。

      花自飄零水自流

      那一日,你褪下了薄紗羅裙,換上輕盈裝束,一人乘一葉蘭舟泛水游散,你抬頭一望,天上孤鴻影綽,不禁令你憶起之前你們之間的鴻來雁往,大雁來時(shí),總是會(huì)捎來他的消息?扇缃裨缫盐锸侨朔,只有你與影兒成雙。褐色大雁南飛回,皎潔明月照樓歸。你與他之間,橫亙千山萬水。“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”。詞間表達(dá)的只是你于清水一般的期愿,可這卻像陽光下的泡米,只是一剎那的花火,又像琉璃一般易碎,但又流光溢彩。

      天上銀河轉(zhuǎn),人間簾幕垂

      八月十八日,他一病不起,取筆下絕命書,猝然離世。他已離去,徹底。決絕。秋將至,枕簟生涼。獨(dú)自臥,淚水漫盈!芭f時(shí)天氣舊時(shí)衣,只有情懷不似舊家時(shí)”。著舊時(shí)羅衣,只覺內(nèi)心悲咽,低眉枕首再已無語來說,日暮時(shí)分,在幽深回廊里獨(dú)自徘徊,此時(shí)的夕陽剪影,是那般的美好,在地上映射下深深淺淺的光影,仿佛是昔日往事的折射,如今一一落在你不堪重負(fù)的心上。不僅令你想起,你與夫君趙明誠之間,你一言,他一語;你一笑,他一憂,歡樂時(shí)光,盡在一杯清茶中。

      走近了我才知道,這一切又一切,盡在不言中。

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