【必備】三年級的作文匯編九篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
這天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學們一大早就興沖沖地趕到學校，想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜。可是，一上午張老師好像沒有什么動靜，同學們都感到很疑惑。
最后捱到了下午的午讀時光，張老師若無其事地走進了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“此刻我們該干什么？”“快樂分享！”教室里立刻沸騰起來。
只見張老師調皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學們兩眼放光。
開始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對每個同學說著不一樣的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時，張老師又說話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜愛這幸福的味道。
三年級的作文 篇2
等待總是那么漫長，好不容易輪到我們。有一籠包上啦！
服務員將兩只包放入我們面前的盤子里。只見那包雪白晶瑩，皮薄餡滿，那一陣陣蟹香醉人心脾。我正準備下口，媽媽叫住了我，說：“不著急，不著急，我來教你吃蟹黃包的三部曲：‘慢慢移，輕輕提，開天窗�！蔽矣行┢炔患按耍睦锕艿昧四敲炊�，張開口就大咬一口。天哪，包汁全濺在我臉上，燙燙的，嘴里嘛，別說，舌頭都快燙出泡了。媽媽笑道：“心急吃不了熱豆腐，瞧你那饞相，吃到苦頭了吧？別著急，慢慢吃，沒人跟你搶�！蔽矣涀×藡寢尩脑挘p輕拖住包底，慢慢移到盤邊，將吧包往上傾斜，可太斜了，汁都潑到臉上了，燙得我吐出舌頭，“呼哧呼哧”直吸氣，狼狽不堪，媽媽幫我把汁水用紙巾擦干凈了。我收起饞相，先輕輕一吸，湯汁便乖乖地流入了我的心田。再一咬，細細品味著，啊，真是太好吃了。媽媽端起香醋瓶倒了一點醋在姜絲碟里，把包蘸了一點醋，我不理解媽媽這是干什么，媽媽說：“這樣吃才別具一番風味�！蔽乙材闷鹨粋�包蘸了點醋，不錯，的確挺香的。難怪店里人頭攢動，生意不錯呀！
朋友，你是不是也嘴饞了？快來吃吧，金秋蟹肥，別錯過了好時機。
三年級的作文 篇3
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她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀？你不知道嗎，這就是我的班主任——張老師。
張老師是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫(yī)院，直到醫(yī)生說沒事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他后面同學的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。
張老師除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。
老師，是知識的傳播者，她讓我們養(yǎng)成了很多好習慣，老師，就是我們的第二個媽媽！
三年級的作文 篇4
他個頭矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛大大的，嘴也大大的。
別看他長得沒什么特點，其實他是一個名副其實的吹牛大王，他一會兒說自己是故事大王，一會兒吹自己是智多星，一會兒又說自己是運動健將。哎，他可真能吹。
有一次，星期五在教室里，他告訴我們自己是個“全球通＂，什么都知道，這時我發(fā)話既然你什么都知道，那：“您不介意問你一個問題嗎？＂全球通＂先生他有些慌了，但是他一看大家得意的表情，便咬了咬牙，說：“可以！你說吧”好！我出了題了，怎么才能把牛變得又肥又壯�！彼行┿铝�，我得意地想：嘻嘻，猜不出來了吧！只見他拍著腦袋跺著腳。他說：“嗯……一直給牛喂草！”話音剛落，我們都哈哈大笑起來，我一邊拍著桌子一邊說：“那還不得把牛撐死�！薄肮�！”“告訴你們吧！”“方法就是你的特長！”“我的特長？他真是丈二和尚摸不到頭腦了。大家異口同聲的說。：吹牛！哈哈哈！”
但這件事后，他依然我行我素。唉！真是一個臉皮厚的吹牛大王。
三年級的作文 篇5
“丁零零……”上課零響了，語文課開始了。總是來到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老師的腳步聲由近而遠。這時，教室里可鬧翻了天。有的同學站在椅子上，用教鞭不斷地敲著桌子，嘴里喊著：“拍賣會，拍賣會，拍賣這個仆人，起價五角！”“十萬”、“一百萬�！边@里此起彼伏，一聲比一聲高，真像個拍賣場。有的同學把教室當做了戰(zhàn)場 ，玩起了紙條大戰(zhàn)，打到別人同學，又蹦又跳，被打得又氣又叫。有的同學對唱情歌，有的同學津津有味地看起漫畫書，有的同學拿出零食、礦泉水大吃大喝起來。
這時“咚咚！”的腳步聲由遠而近，一個同學大叫：“老師來了！”吃零食的同學連忙把零食向抽屜里塞，坐得端端正正。紙條大戰(zhàn)的同學忙著撿紙條，不給老師發(fā)現(xiàn)。看漫畫的同學把漫畫向抽屜里一扔，又連忙拿起語文書亂翻一通，竟把書拿反了也不知道……報信的同學見了，捧腹大笑，說道：“哈哈！你們……上當……啦！”
教室里又開始“大鬧天空”起來。忽然，“老師來了！”把風的同學又大喊一聲。全班同不又坐得十分端正，只有蔡剛剛不信，站起來罵那個透風報信的同學撒謊，老師站在蔡剛剛身后，他竟全然不知。等他發(fā)現(xiàn)時，老師已經(jīng)火冒三丈，把他批評了一頓，我們卻在暗地里偷偷失笑。
我真�？催@樣的機會多來幾次。
三年級的作文 篇6
“嘩啦啦，轟隆��！”九龍湖里的“九條龍”忽然毫無征兆地發(fā)起脾氣！而我們成了“受難者”，成了九條龍的“出氣筒”。
本來，我和朵朵一起，趁著艷陽高照的好天氣，來到了九龍湖玩，放松一下期末階段緊張的心情。誰知剛剛還是藍天白云，晴空萬里，一眨眼老天爺就變臉了，哭得稀里嘩啦的，大雨鋪天蓋地地傾瀉下來，期間還夾雜著劃破天際的閃電和震耳欲聾的雷聲。我們被困在了九龍源的回程觀光電瓶車上了。大雨順著地心引力傾盆而下，和瀑布有得一拼。大雨使擋風玻璃上全是水霧，雨水“霹哩啪啦”的打在玻璃上，根本看不到前方的路，司機也不敢再往前開了，只能停在路邊等雨小。沒有車門的觀光車被雨欺負的毫無還手之力，雨從兩旁濺進來，打濕了椅子，打濕了我們的衣服，使我們全身黏黏的，難受極了�？耧L一吹，我們冷得瑟瑟發(fā)抖。
我們就這樣窩在唯一能稍微保護一下我們的“漏風漏雨”車子里，等啊等啊，仿佛等了一個世紀那么久。終于雨從一片片傾盆而下變成了一串串的了，又過了一會兒變成一滴滴的了。終于，車開了，司機開著得賊快賊快的，風從耳邊呼嘯而過，我們在炎熱的夏天凍得縮成一團。終于，謝天謝地，在我還沒有成冰塊兒時，車停了下來。
回賓館換了身衣服，又從落湯雞恢復正常了，這真是我有生以來第一次尷尬的雷陣雨洗禮之行。
三年級的作文 篇7
我的數(shù)學老師姓汪，是一個美麗能干的女老師，她有著小波浪的卷發(fā)，白皙的皮膚，姣好的容貌，同時她也是一位令人敬仰的良師。
初次見汪老師是在暑假的興趣班中，吸引我的，不僅僅是老師美麗的容貌，而是他那自內散發(fā)的自信之美。在她的講課中，她從沒因為學生的頑皮愚笨而氣餒生氣。她一直掛著自信的微笑，讓人不自覺地對她產(chǎn)生敬意，讓人就覺得她是一位良師。吸引我的除了她美麗的容貌，自信的微笑，還有她嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。今年，汪老師的孩子上初中，汪老師也就成了在辦公室中待的時間最長的老師。而工作認真負責的汪老師并不想浪費這段時間。
汪老師教的兩個班共有100多人，每人有了三種作業(yè)，加起來就是300多本。但老師為了保障我們的作業(yè)質量便讓課代表在早自習之前就把作業(yè)給她送到辦公室去。我們的早自習是7：00開始，8：00正式上課，一般不是班主任的`老師8：00之前來到就行，但汪老師經(jīng)常6：35左右就來了。每當我去辦公室之際，看到的，往往是汪老師的辦公桌上覆蓋著幾堆還沒有改完的作業(yè)，而那剩余的空好像只能夠人喘口氣休息一下。汪老師則是揮動著紅筆埋頭不停地改著。不用說，就知道汪老師是位良師。汪老師對待每位同學的態(tài)度也是大同小異，從沒見過她因哪一個同學成績差或成績好就偏待，她就是那么“剛正不阿”所以全班同學都夸贊汪老師是一位良師。
汪老師，一位美麗的老師；一個負責任的老師；一個自信的老師；更是一個剛正不阿的老師。
這就是我的老師，汪老師。
三年級的作文 篇8
今天一上課，老師就在黑板上仔仔細細地畫了一個“O”，便轉過身微笑著問大家：“同學們，你們說這是什么東西？”大家都感到很納悶，瞪大了眼睛，你看看我，我看看你。這個連一歲小孩都知道的問題，老師竟然還問我們，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥？老師見我們一臉疑惑，笑著說：“你們說是什么，它就是什么。”
有幾個同學慢慢悠悠地舉起了手。
肖雨說：“這是一個球�！崩蠋燑c了點頭。林鋒說：“這是一個蛋�！崩蠋熞颤c了點頭。張靜說：“這是一個句號�！崩蠋熡贮c了點頭。我們見這幾個答案都得到了老師的肯定，于是都大膽地把手舉得高高的，有的甚至在座位上喊：“這是數(shù)字零�！薄斑@是字母O�！薄斑@是一個葡萄�！薄斑@是一個眼球�！薄斑@是一個湯圓�！薄斑@是一顆珠子�！薄淌依锵裾ㄩ_了鍋一樣，熱鬧極了�！芭尽⑴�、啪�！崩蠋熍牧伺氖郑疽馕覀冹o下來，教室里頓時鴉雀無聲。這時，老師神秘地說：“請同學們把目光聚焦到‘O’上，看看它有什么變化。”我們目不轉睛地盯著‘O’，看著看著只見它越來越大，越來越大，一下子變成了地球，海洋占地球10%，陸地占地球30%，只見陸地上到處是密密麻麻的高樓大廈。
此時，我仿佛聽見地球媽媽的呻吟：“啊呀，累死我了，那么多東西壓在我身上，我還要背著它繞著太陽跑啊跑啊，晝夜不分，快受不了了�！蔽衣犃烁械饺f分傷心，真想為地球媽媽分擔這些痛苦。人類們，你們要理解地球媽媽的痛苦。
三年級的作文 篇9
唉！大人們老是忙著為我們做事。你有沒有類似的經(jīng)歷？自己的事應該自己做，我能行！這是我一一三年級學生莊重的宣言。
有一次，我心血來潮想自己洗澡�？蓩寢寘s說：“算了吧，還是我?guī)湍阆窗桑阆床桓蓛�。”“不，不，我能行！”我大聲辯解道。面對態(tài)度堅決的我，媽媽只好說：“這一一好吧�！薄叭f歲！”我叫道�！拔业脑竿麑崿F(xiàn)了。”我到浴室水也不會調，身體也不會搓，壓根就沒洗干凈。媽媽看了，生氣地說：“以后再也不讓你自己洗了。”“我能行，我能行！”我急得面紅耳赤�！蹦悴恍�！”媽媽說�！拔疫@是第一次洗嗎？”我小聲嘀咕。耳尖的媽媽當然聽到了這句話，她的面色馬上緩和了不少。
以前都是媽媽幫我收拾書包。有一天，我鄭重其事地對媽媽說：“以后書包我自己收拾，不勞駕母親大人了�！眿寢屄犃�，看著一本正經(jīng)的我爽快地答應了。于是我第一次自己收拾好了書包，懷揣著喜悅的心兒進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)�？墒堑诙�，我忘裝了好幾本書，結果不得不和別的同學一起看。鉆筆也沒有削尖，結果不得不借用別人的鉛筆�；丶液�，媽媽對我說：“看，還是老媽幫你收拾吧！”“不，我能行！”我固執(zhí)地說道。媽媽看著我欣慰地笑了。
記得剛上學時，爸爸總幫我背書包。一天早上，我對爸爸說：“我能行，爸爸，讓我自己背吧！”“書包太重，還是我?guī)湍惚嘲�！”“我能背動，我能行。爸爸讓我試著背吧！”“這一一好吧！”爸爸猶豫了一下把書包轉交給了我。剛背上時有一種沉重感，我強忍著不舒服的感覺，終于把書包背到了學校。
我能行！有時其實是勇氣，是鼓勵。它讓我們飛翔的翅膀越來越有力。
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