有關(guān)七年級(jí)暑假作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的七年級(jí)暑假作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)暑假作文 篇1
臨近傍晚,天空仿佛染上了墨水,變得愈發(fā)深暗……很快,夜晚就到來(lái)了。
我坐在小區(qū)的石凳上,抬頭看夜空。天空是那么廣闊,那深深的幽藍(lán)色,給天空涂上了一層神秘的色彩。一些零碎的小星星,仿佛被人隨意地撒在了天上,閃耀著絢麗的光芒,猶如無(wú)數(shù)個(gè)小照相機(jī),不停地按下快門(mén),好像在給地球拍寫(xiě)真呢!
這時(shí),月亮優(yōu)雅地從云彩里飄了出來(lái)。不知怎的,今晚的月亮格外地圓,又大又亮,好像一塊美玉,高高的掛在空中,讓人們欣賞。月亮周?chē)l(fā)著無(wú)限的白色光芒,那么耀眼,那么美麗。就連旁邊的云彩也被照得雪白雪白的。
月亮安靜地掛在空中。我癡癡地望著月亮,不禁被它的魅力所打動(dòng),陶醉不已。一陣風(fēng)兒吹過(guò),我仿佛如夢(mèng)初醒,揉揉眼睛,再看天空,只見(jiàn)月亮周?chē)脑撇剩仫h動(dòng)起來(lái)。它們隨著輕風(fēng),圍著月亮跳起了舞。在云彩的舞動(dòng)下,月亮若隱若現(xiàn),顯得更加迷人了。
過(guò)了一會(huì)兒,我的耳邊突然響起了一陣?guó)Q叫。是什么在叫?好奇的我豎起耳朵,仔細(xì)傾聽(tīng)著。原來(lái)是蟋蟀!這些小精靈們?cè)诓輩仓锌鞓?lè)的跳躍著,邊跳邊唱歌。它們的歌聲一會(huì)高昂,一會(huì)低沉,此起彼伏,就像一首大自然的交響曲,既悅耳又動(dòng)聽(tīng)。
我站起身來(lái),來(lái)到草地旁,盡情地享受著這首交響曲?粗輩仓械幕ǘ洌鼈兌家堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),收攏著花瓣,甜甜地睡著;小草們也彎著腰,歪著小腦袋,睡著了……
多美的夏夜!
七年級(jí)暑假作文 篇2
暑假的一天下午,我早已做好了當(dāng)天的暑假作業(yè)。外面驕陽(yáng)似火,馬路被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光烤得滾燙滾燙的,我正倚在寫(xiě)字桌前看書(shū)。這時(shí),門(mén)“吱”的一聲被推開(kāi)了。我抬頭一看,媽媽和姨媽走進(jìn)來(lái)了。媽媽跟我們說(shuō)他和姨媽有事出去,讓蒙龍艷留在我們這里,還叫我們好好呆在家中,之后就走了。 媽媽和姨媽走了后,客廳里一片安靜。有可能是客人在家,我們不知該說(shuō)什么,所以誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話,各做各事。蒙龍艷正坐在凳子上看作文書(shū)。 弟弟耐不住寂寞,就先開(kāi)口問(wèn):“蒙龍艷,我們來(lái)玩游戲。”蒙龍艷停止翻頁(yè),抬起頭問(wèn)道:“玩什么游戲?”弟弟翻箱倒柜地找出一些帶有拉口的空罐頭和帶有拉環(huán)的金屬蓋。在火鉤上拴了一條約有兩尺長(zhǎng)的線繩,回答說(shuō):“我們來(lái)玩釣瓶子!闭f(shuō)完,接著講規(guī)則:“在三分鐘內(nèi)手提線繩鉤住拉口或拉環(huán),誰(shuí)鉤得多就算誰(shuí)贏。一切準(zhǔn)備好后,計(jì)時(shí)開(kāi)始三分鐘。 游戲開(kāi)始了,先是弟弟上場(chǎng)。只見(jiàn)弟弟心慌意亂,一下子想要鉤住地上放著的一個(gè)金屬蓋?墒悄墙饘偕w好像跟弟弟作對(duì)似的,偏偏不讓弟弟鉤住。弟弟好不容易鉤住了,剛提上來(lái)金屬蓋就掉了,誰(shuí)叫弟弟急呢?剛宣布兩分鐘到了,還差最后一分鐘時(shí),弟弟就變得手忙腳亂的了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)等火鉤穩(wěn)定下來(lái),就猛地向拉環(huán)中間甩。俗話說(shuō):“心急吃不了熱豆腐。”最后時(shí)間到了,弟弟一個(gè)也沒(méi)鉤著,氣極了。 弟弟剛才的猛甩火鉤讓我和蒙龍艷不禁笑了起來(lái)。不過(guò)也不能太笑了,因?yàn)橄乱粋(gè)就是我了,說(shuō)不定我也向弟弟一樣一個(gè)也沒(méi)鉤住。但我還是有信心,不會(huì)一個(gè)都沒(méi)鉤著的。蒙龍艷不知什么時(shí)候不笑了,立馬宣布開(kāi)始計(jì)時(shí)。這讓我有點(diǎn)驚慌失措,但我立即把火鉤穩(wěn)定好,盡量心平氣和地鉤。我知道,要玩好這個(gè)游戲,不能心慌,要冷靜。雖然這樣,但我的心還是“咚咚”地跳個(gè)不停。很高興,我順利的鉤住了一個(gè),拉環(huán)朝下,抵著地面。這下可麻煩了。這是最后一個(gè)了,我一定要鉤住。我想。 我先小心翼翼地把火鉤移動(dòng)到拉環(huán)側(cè)邊的一個(gè)空隙里,然后向左移一點(diǎn),剛好對(duì)著拉環(huán)。我再慢慢地往上鉤,鉤住了!我憋住心中的喜悅,靈活地把金屬蓋提到了我手上。我舒了口氣,總算鉤完了。蒙龍艷說(shuō):“沒(méi)到三分鐘。”我心里的喜悅釋放出來(lái)了,我一下蹦一下跳的。 我鉤完之后就到蒙龍艷了。她一會(huì)兒鉤一個(gè),和我一樣,三分鐘沒(méi)到,她就全鉤完了,真厲害! 第二個(gè)游戲是投球,要在指定的.地板磚上把一個(gè)小球投到杯子里。這項(xiàng)游戲是考驗(yàn)眼力的準(zhǔn)確性。我們輪流去投,幾乎都是敗下陣來(lái)。倒是弟弟,在這項(xiàng)游戲中總算挽回了面子。接下來(lái)我們玩了一連串游戲,比如打“保齡球”、抽獎(jiǎng)等。 不知不覺(jué)快到傍晚了,我們很累,沒(méi)有精神再玩了。于是,我們個(gè)個(gè)靠在沙發(fā)上坐著。我提議成語(yǔ)接龍,大家紛紛響應(yīng)。我先來(lái)出:“五彩繽紛,該你!薄班牛娂姄P(yáng)揚(yáng)”“揚(yáng)揚(yáng)得意”……夜幕漸漸降臨,蒙龍艷要回家了,我們歡迎她下一次再來(lái)我們這兒玩。 小星星眨著眼睛,今天下午真開(kāi)心!
七年級(jí)暑假作文 篇3
記得有一位名人說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就是同許多高尚的人談話!笔茄剑槐竞脮(shū)可以鑄就我們的未來(lái),因此我們要多讀書(shū),讀好書(shū),成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
現(xiàn)在來(lái)想想看,書(shū)柜里的書(shū)中,你認(rèn)為哪一本是你最喜歡的書(shū)呢?如果你問(wèn)我的話,我會(huì)肯定的對(duì)你說(shuō)這本《魯賓遜漂流記》。
雖然這本書(shū)很普通,但它總是會(huì)激起讀者的一番熱情,而且有一股讓人想繼續(xù)讀下去的好奇。。這本書(shū)主要講了一個(gè)出生于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的人---“魯濱遜”。從小,他就有漫游四海的雄心。一天,他覺(jué)得自己是該出去闖了,于是便悄悄地離開(kāi)了家鄉(xiāng),開(kāi)始了自己第一次冒險(xiǎn)生涯。在經(jīng)過(guò)一些奔波后,他開(kāi)始有點(diǎn)想家,于是在1686年,魯濱遜離開(kāi)了自己苦心經(jīng)營(yíng)的海島,帶著一個(gè)名叫星期五的仆人回到了早已闊別35年的家鄉(xiāng)。到家后,他發(fā)現(xiàn)父母早已逝世,只剩下兩個(gè)妹妹和兩個(gè)侄子。他在家又沒(méi)待多久,又來(lái)到巴西的種植園,到那他才發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有一些忠實(shí)的朋友一直為他保管著錢(qián)財(cái)。后來(lái),他又到英國(guó)成了家,有了三個(gè)孩子。幾年后,他的妻子逝世,傷心之余,他心中又燃起了冒險(xiǎn)的雄心,便又一次航海經(jīng)商。魯濱遜在路經(jīng)曾住過(guò)的荒島時(shí),發(fā)現(xiàn)島上的人很興旺,一片繁榮景象。他滿意地離開(kāi)了小島,繼續(xù)著冒險(xiǎn)的征程……
讀了這部作品,我感想頗多!棒敒I遜”這個(gè)形象是上升時(shí)期生機(jī)勃勃的資產(chǎn)階級(jí)的典型,體現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí)的思想和他們的階級(jí)本質(zhì)。他具有頑強(qiáng)奮斗的意志力,在困難面前不悲觀和絕望,也不對(duì)生活抱怨任何實(shí)際的幻想,而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。他是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的資產(chǎn)者,還是一個(gè)敢于追求理想的殖民者。
這,就是這部作品給我的感受?磥(lái)認(rèn)真地讀一本書(shū),它終會(huì)給你意想不到的結(jié)果,因此,我們一定要讀好每一本書(shū),領(lǐng)會(huì)書(shū)中的韻意。
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