精選六年級作文300字合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
在這個世界中。有許多人很愛占小便宜，在一些公司的大廳里，明明寫著嚴(yán)禁吸煙，確有一些煙民裝作不識字的樣子；在公園的草地上，寫著禁止入內(nèi)，草坪上確有小孩在打鬧。
記得有一次，我坐公交車去濟南動物園玩，我上車時，發(fā)現(xiàn)了有這么一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請先讓座，過了一會兒，汽車門開了，只見一個老爺爺上了車，那個老爺爺應(yīng)該已經(jīng)年過八旬了，可是沒有一個人給老爺爺讓座，而坐在門口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環(huán)。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。中國是禮儀之邦，可是為什么會有這么多人裝作假文盲，為什么會有那么多人不獻出一點愛，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經(jīng)被世人忘卻，到什么時候人們才會醒過來呢？我希望這種假文盲能夠越來越少，讓社會更加美好。讓陽光灑遍大地！
六年級作文300字 篇2
一個小男孩，相貌丑陋，說話口吃，嘴角成畸形，講話是嘴巴總是歪在一邊，還有一只耳朵失聰。雖然這個小男孩天生就有這么大的缺陷，但是他毫不氣餒。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿一位小說家，嘴里含著小石頭說話，嘴巴和舌頭都被磨爛了，母親很心疼他，流下了淚。他卻安慰媽媽說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛他的繭之后才變成的。我要做一只美麗的'蝴蝶�！焙髞�，他能流利的講話了。這位小男孩就是加拿大第一位連任兩屆的總理克得蒂安。
是啊，上天注定了你的外貌，可命運仍然掌握在你的手中。克得蒂安雖然外貌丑陋，但他立志要做一只美麗的蝴蝶，并努力沖破束縛他的繭，我們無法不為他感動。外貌的缺陷并沒有始他失去勇氣，反而始他更加充滿斗志，以常人不能忍受的方法來鍛煉自己，并一路向他的目標(biāo)進發(fā)，終于成為了一只美麗的蝴蝶。相比之下，我們生活中碰到的一些小挫折又算的了什么呢！只要心中有目標(biāo)，他就會像一盞照亮你人生道路的燈，讓你沖破困難，讓我們化蛹成蝶！ 簡評：論點鮮明，論證有力！
六年級作文300字 篇3
300字六年級想象作文 : 我想
我想把眼睛，
鑲在藍天上。
看風(fēng)的舞蹈，
看生活的美好，
看啊，看——
看出世界的奇妙。
我想把耳朵，
安在大自然上。
聽小鳥的歌唱，
聽魚兒的嬉笑，
聽啊，聽——
聽出生活的味道。
我想把嘴巴，
安在空氣上。
嘗酸甜苦辣，
說人生開鮮，
嘗啊，嘗——
嘗出人生的奧妙。
我想把鼻子，
嵌在小鳥身上。
聞花朵的芳香，
聞自然的清香，
聞啊，聞——
聞出空氣中的美妙。
我想把小手，
插在風(fēng)箏上。
摸鳥的絨毛，
摸草的矮小，
摸啊，摸——
摸出森林的古老。
我想把腳丫，
安在雨滴上。
走遍全世界，
走遍全天下，
走啊，走——
走回自己家。
我想把自己，
安在翅膀上。
看世界的奇妙，
聞空氣的美妙，
嘗人生的味道，
聽生活的味道，
摸森林的古老，
飛啊，飛——
飛向遙遠的前方。
六年級作文300字 篇4
在通往成功的路上，布滿了各種障礙，但仍有許多人在這條路上跋山涉水地前行，到達終點的人卻沒多少人。
王國維先生將人生的三種境界歸納為三句宋詞，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！贝碇⑾履繕�(biāo)，并開始努力，而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”寫出了追求夢想中的艱苦，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”向征著成功。
這真是一種巧妙的比喻，其實我們每個人都一樣，不努力是無法成功的。我也在通往成功的路上行走，每個人都一樣，但并不代表我們都會成功。因為人與人之間是有差距的，有時甚至是很大的差距。
我從一年級到現(xiàn)在，雖然超越了許多同學(xué)，但總有人在我前面，許多的補習(xí)班像汽車，飛機一樣，讓我們速度加快，讓“步行者”只能望其頸背而嘆氣。但我總想追上前面的人，我使勁地努力，每天做更多奧數(shù)題，上更多補習(xí)班，可是他們也在做著同樣的事情，我也越來越累，支持我走下去的是網(wǎng)絡(luò)上流行的一句名言：“孩子，我知道你很累，可是別人都在飛�！薄偁幨嵌嗝醇ち野 �
我即將面對初中，高中和大學(xué)，通向成功的路還有很遠，我還得努力前行，還需要超越他人……
面對成功，我們都還幼稚，但要做的只有堅持。
六年級作文300字 篇5
童年是彩色的。有歡樂的笑聲，也有傷心的淚水。最使我記憶猶新的是發(fā)生在我六歲時的一件趣事。
一天，我與好朋友張根一起出去玩，我說：“咱們今天玩點什么呢？”張根的眼珠子滴溜溜地直轉(zhuǎn)，一會兒就想出來了，說：“今天咱們來點刺激的，看那邊劉大娘的那頭老母豬，咱們過去揪一揪它的尾巴，怎么樣？”我聽了嚇了一跳，說：“你敢？我可不敢，那么大的家伙，把我們吃了怎么辦？”張根說：“豬不吃人。”我說：“那咱們就試一試吧！”
我們兩個悄悄地來到豬后面。一看，那頭豬呆呆的，根本沒有發(fā)覺我們已經(jīng)來到它背后。我問：“誰先來？”張根說：“我先來，你看著，呆會兒你來！”只見張根悄悄地把手伸到豬尾巴前，然后抓住豬尾巴往下一拽，豬“嗷”的一聲，在路上狂奔起來。我很羨慕，等豬平靜下來，我也繞到豬的背后，學(xué)著張根的動作使勁往下一拽，豬又“嗷”的一聲，狂奔起來。我覺得真爽。便又準(zhǔn)備到豬后面往下拽。這時，劉大娘聽到豬叫后出來了，說：“這太危險了，惹惱了母豬會咬傷你們的。”我們兩個扮了個鬼臉跑開了。
現(xiàn)在想起來，那時的我是多么的幼稚、頑皮。那頭老母豬還真“善良”。童年的趣事真令人難忘�。�
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