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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-05-19 20:08:51 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】六年級(jí)作文300字匯編七篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門(mén)】六年級(jí)作文300字匯編七篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      有一天,我在我們學(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只小貓。那貓全身雪白,有一雙藍(lán)幽幽的眼睛,還不時(shí)的喵喵叫。我立即讓媽媽買(mǎi)了根香腸遞給了它,它好像不怕人,大口大口的吃了起來(lái),吃完了,就臥在我腿旁。我看著它,感到很溫暖。

      過(guò)了幾天,我們又看見(jiàn)了那只小貓,它溫柔可愛(ài),活潑開(kāi)朗。一見(jiàn)我便“瘋狂”起來(lái)急著要吃的,我又買(mǎi)了根香腸“送”給了它。突然,來(lái)了一個(gè)小孩,要踢這只貓,我攔住了她,幸好小貓沒(méi)受傷。我對(duì)媽媽說(shuō);“這只貓挺可愛(ài)的,把它帶回家吧,省得遭人欺負(fù)!

      我們便讓它跟著走,它也不住的喵喵叫,好像在問(wèn):“咱們要到哪里去?”當(dāng)我們快要把貓帶過(guò)馬路時(shí),卻遇到了姥姥和姥爺,他們反對(duì)我的主意,不讓把貓帶回家。我哪里肯接受,哭著要把小貓帶回家,我當(dāng)時(shí)淚流滿面。媽媽安慰我說(shuō):“這只貓還是放回去吧......”我把貓送了回去,然后依依惜別。

      回家,媽媽對(duì)我說(shuō):“這只貓就算沒(méi)有主人咱們也不能要,因?yàn)槔牙押湍愕臍夤芏疾缓?.....”事后,我也后悔了。已經(jīng)3個(gè)月了,再也沒(méi)看見(jiàn)那只貓。他會(huì)不會(huì)被壞人抓走?又會(huì)不會(huì)被好心人養(yǎng)走了呢?這些都有可能。不管怎樣,這只貓已經(jīng)成了我記憶中的永遠(yuǎn)!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      當(dāng)我還沒(méi)會(huì)說(shuō)話時(shí),我就和媽媽分離了。這是每個(gè)蒲公英必須經(jīng)歷的事情,媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨(dú)自成長(zhǎng),那時(shí)的我跟著風(fēng)哥哥來(lái)到各個(gè)地方。

      我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄,我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來(lái)到了一個(gè)繁華的大城市,周?chē)际歉邩谴髲B,我不禁贊嘆道:“這里好大呀,多么繁華的一個(gè)大城市啊。”可旁邊的牡丹姐姐卻說(shuō):“快走吧,這里污染太嚴(yán)重了,我真的好羨慕你可以搬家,而我們卻一輩子要待在這里。”風(fēng)哥哥搖了搖頭,便領(lǐng)我走了。

      我跟著風(fēng)哥哥飄啊飄,終于我們來(lái)到了一個(gè)茂盛的樹(shù)林,老柏樹(shù)開(kāi)口了說(shuō):“快走吧,這里經(jīng)常有些伐木工來(lái)砍樹(shù),經(jīng)常破壞森林,周?chē)臉?shù)木都已經(jīng)被砍光了,明天可能就輪到我了!蔽铱戳丝达L(fēng)哥哥,風(fēng)哥哥什么話也沒(méi)有說(shuō),轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

      我有跟著風(fēng)哥哥飄啊飄,我們來(lái)到了沙漠,我疑惑不解地問(wèn):“干嘛帶我來(lái)這里啊,這里那么荒蕪,沒(méi)有綠洲,怎么生存?”他把我安置下來(lái),雖然在荒漠中生存十分艱難,但是現(xiàn)在每個(gè)地方污染都很?chē)?yán)重,我想告訴人們:如果不好好保護(hù)環(huán)境,總有一天我們的生活也會(huì)變成荒漠。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      每天起來(lái),都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)灌透全身。每當(dāng)看到太陽(yáng),風(fēng)拂過(guò)臉頰,這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈,但它也隨著四季而不斷變化。

      春天,風(fēng)拂過(guò)臉頰感覺(jué)好清爽。風(fēng)十分溫柔,就像媽媽的手撫摸我一般。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候它從臉上拂過(guò),好像是為我開(kāi)心;當(dāng)我傷心時(shí),風(fēng)從臉上拂過(guò),像是在安慰我;我無(wú)聊時(shí),她把樹(shù)葉拂綠來(lái)逗我開(kāi)心。春風(fēng)真是我的知心好友。

      秋天,風(fēng)不像春天那么溫柔。它十分愛(ài)躲藏,不仔細(xì)點(diǎn)還真發(fā)現(xiàn)不了他。你看,他又在樹(shù)梢上玩啦!看,樹(shù)葉妹妹為了迎接他特意換上了紅衣裳,可有些樹(shù)葉還沒(méi)來(lái)得及換上衣裳,他就走了,結(jié)果樹(shù)葉妹妹都被他弄到地上了。秋風(fēng)可真是個(gè)調(diào)皮鬼。

      差點(diǎn)忘了夏風(fēng),他可是出名的熱心腸。他看我穿的單薄,怕我凍著,就鉆到我的衣服里來(lái)溫暖我,熟不知,我是太熱了。又看見(jiàn)我洗臉,就跑來(lái)為我擦臉,不知我是嫌熱才洗的。像他這種熱心腸,即使有了困難也不敢請(qǐng)。

      冬風(fēng)與眾不同,他總是在作畫(huà)從來(lái)不搭理我,如果不小心得罪了他,就準(zhǔn)備接受懲罰吧!記得有一次,他在我家窗戶上作畫(huà),我嫌難看就去鏟,結(jié)果被弄感冒了。所以在我的印象里,他是嚴(yán)肅的又是愛(ài)作畫(huà)的。

      這就是四季的風(fēng),他們一直陪伴著我。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      春姑娘來(lái)接冬爺爺?shù)陌啵汗媚飦?lái)到我們的.身邊。

      天上的云寶寶們拉著春姑娘做游戲;一會(huì)兒和云寶寶跑馬拉松,一會(huì)兒和云寶寶變鬼臉。一會(huì)兒和云寶寶扮白云公主。春姑娘知道自己有很多工作要做,于是不知不覺(jué)中,云寶寶被春姑娘用搖籃給催眠了。

      來(lái)到了田野里,春姑娘開(kāi)始高興地導(dǎo)演春天的故事,請(qǐng)看視頻;勤勞的農(nóng)民伯伯插下一株株禾苗,宛如播種下一個(gè)個(gè)希望;一頭頭健壯的牛賣(mài)力地拉著犁……好像在感謝春姑娘:“春姑娘,謝謝你給了我們用武之地!

      花園里,春姑娘來(lái)到小花小草的搖籃旁,用裙子上的鈴鐺叫醒了。

      這些還在冬眠的小家伙。于是伴隨著春雷陣陣,小草鉆出肥沃的大地,換上了綠色的外衣,小花也探出了頭,露出了一張張笑臉。小花們競(jìng)相開(kāi)放,各不相讓地散發(fā)出誘人的香氣。讓人心曠神怡。讓很多動(dòng)物忙不勝忙。小蝴蝶在忙著去參加舞會(huì)呢!看見(jiàn)春姑娘的花容月貌,不禁對(duì)天上的小鳥(niǎo)說(shuō):“飛得慢一點(diǎn)吧?纯催@婀娜多姿的春姑娘吧!”

      春姑娘給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望,給小花小草帶來(lái)了暖陽(yáng)。啊!春姑娘,謝謝你的饋贈(zèng)!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      老師,雖然我們相處還不到一個(gè)月,但是我對(duì)您的感情已經(jīng)很深了。新學(xué)期開(kāi)始,您很?chē)?yán)肅地走進(jìn)教室,看著您生疏的面孔,我想:這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時(shí),我心里一怔,您就是我的班主任老師!同學(xué)們各就各位,您親切地向我們作自我介紹,那一瞬間,我突然感覺(jué),您是那么和藹可親。

      當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí),我感覺(jué)您的話語(yǔ)是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的知識(shí),我感覺(jué)您的指示真是太淵博了;特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫(xiě)字,哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,老師!

      學(xué)校就要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,您為了選拔運(yùn)動(dòng)員,不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師,我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光,可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望,是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題,不厭其煩地為我們講解。有一次,我肚子疼,是您用關(guān)切的話語(yǔ)打消了我緊張的情緒,讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。

      有人說(shuō):“老師是托著太陽(yáng)升起的人!彪m然我還不明白這句話的意思,但是我想,在您的精心呵護(hù)下,我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。

      老師,我衷心地謝謝您!

    六年級(jí)作文300字 篇6

      好高興,我終于聽(tīng)到了冬爺爺?shù)哪_步聲了!

      打開(kāi)窗一看,原來(lái)是冬爺爺帶著純潔無(wú)暇的雪給人間送禮來(lái)了,這雪輕拂在我的臉上特別舒服,多么期待著能多送一點(diǎn)給我們,奶奶說(shuō)到晚上雪才能積得起來(lái),白天的雪見(jiàn)人就害羞,飄下來(lái)就會(huì)融化。我等不及了,就用一個(gè)盆在那里接著綿綿的白雪,可惜的是它還是融化了,沒(méi)有雪我堆不了雪人,在我的期待中等到了第二天早上,機(jī)會(huì)來(lái)了,那才叫雪景,花草樹(shù)木上,屋頂上,馬路上,汽車(chē)上會(huì)部收到了冬爺爺?shù)氖⒀b,有些地方掛上了“花果朵”。冬爺爺是多么無(wú)私,對(duì)人間是那樣的包容,不管是在角落還是田野,不管是在山脈還是河流,他都給你們送到。我就在奶奶家園子里堆了二個(gè)漂亮的雪人,給她們裝扮得象白雪公主,戴上了一只圣誕帽,多迷人!

      雪,雖然只給我們幾天的激動(dòng),但是我們每次都會(huì)期待明年再見(jiàn),這是多么美的雪,給人希望和期待!我和冬爺爺約好明年多送幾次!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我將要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的學(xué)校,心里有萬(wàn)千個(gè)不舍。

      這個(gè)培養(yǎng)我六年的學(xué)校,就像一個(gè)大家庭,我在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地長(zhǎng)大。這個(gè)大家庭有令人尊敬的老師,有情深誼后的同學(xué),更有那古老蒼翠的銀杏樹(shù)。

      銀杏樹(shù)是我們學(xué)校的一大特色樹(shù)木,校園后面古老的銀杏樹(shù)已有七百年的歷史了。

      教室前面的年輕銀杏樹(shù)也有十幾年的樹(shù)齡了。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,沉睡了一冬的銀杏樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū)、游戲……春天,在我們的歡笑聲中過(guò)去。

      夏天,樹(shù)木繁茂,蒼老的銀杏樹(shù)蒼翠欲滴,扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過(guò),像一群歡樂(lè)的孩子。我們?cè)跇?shù)下乘涼、游戲……夏天,在歡樂(lè)的樹(shù)葉間蕩秋千。

      秋天,果實(shí)累累。滿樹(shù)的銀杏葉燦若黃金,一串串果實(shí)掛滿枝頭。大雁飛過(guò),在宣告著一個(gè)果實(shí)累累的秋季來(lái)了。我們仰望銀杏樹(shù),讓大雁帶著我們的夢(mèng)飛向廣闊無(wú)垠的天空……

      冬天,雪花飛舞。干枯的樹(shù)葉在寒風(fēng)中瑟縮,古樹(shù)、昏鴉、樹(shù)葉、兒童,構(gòu)成一幅冬天的圖畫(huà)。我們?cè)跇?shù)下堆雪人,打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話。

      我們?cè)阢y杏樹(shù)下,快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活,一步一個(gè)腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>

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