我的老師二年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的老師二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師二年級(jí)作文1
她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有著一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，發(fā)梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃，美麗極了。瞧！那張瓜子臉上有一對(duì)又細(xì)又濃的眉毛好像彎彎的月牙。眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，好像在給我們傳遞知識(shí)的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山讓人羨慕不已。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴能把枯燥的課文講的栩栩如生。這就是我最喜歡的老師——周老師。
一天下午快放學(xué)時(shí)，爸爸因?yàn)楣ぷ髟驎?huì)晚點(diǎn)來(lái)接我。周老師知道后，把我?guī)У搅宿k公室，我又高興又害怕。因?yàn)橹芾蠋熎綍r(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲。到辦公室后，周老師從柜子里拿了餅干對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，吃點(diǎn)東西再寫(xiě)作業(yè)吧，你爸爸過(guò)會(huì)兒就來(lái)接你�！蔽彝睦锵�，原來(lái)周老師既有嚴(yán)厲的一面，也有溫和的一面啊！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”周老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，就像夏天里的雪糕，就像冬天里的棉襖，無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我難忘。
我的老師二年級(jí)作文2
我最喜歡的老師是周老師，她大約三十四歲，個(gè)子中等，身材苗條平時(shí)穿著有氣質(zhì)，看起來(lái)非常年輕。她做起事來(lái)不急不慢很優(yōu)雅。老師平時(shí)喜歡披著頭發(fā)，上面直直的，發(fā)尾卷卷的�？赡苁枪ぷ魈量嗔藶槲覀儾傩奶�，所以才有了一些白發(fā)。老師的臉圓圓的，下巴尖尖的，皮膚白白的，彎彎的柳葉眉下有一雙深邃有神的眼睛，有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)非常溫柔。周老師對(duì)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都非常親切，如果我偶爾犯了錯(cuò)，老師也會(huì)耐心的教導(dǎo)我。
我喜歡周老師，因?yàn)樗龑?duì)我很好。有一次在學(xué)校吃飯沒(méi)有好好吃，她擔(dān)心我沒(méi)吃飽就給我吃了燒餅。還有一次我在她辦公室做作業(yè)表現(xiàn)好，她獎(jiǎng)勵(lì)我一盒文具。老師對(duì)班上的同學(xué)都非常好，就像媽媽一樣。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。周老師用愛(ài)關(guān)心著我們，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們，我們更要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的付出。
我的老師二年級(jí)作文3
何老師是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子，不胖不瘦，皮膚白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，帶著一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛總含著笑意，看起來(lái)很溫柔、慈祥。她說(shuō)話(huà)的聲音很小、很快，也很溫柔，當(dāng)她批評(píng)同學(xué)的時(shí)候表情很?chē)?yán)肅；她高興的時(shí)候臉又充滿(mǎn)了喜悅。
有一次何老師帶我們參加義工活動(dòng)，那天風(fēng)雨交加，也無(wú)阻我們前進(jìn)的步伐。何老師帶領(lǐng)我們?yōu)槠牌攀帐拔葑�，接著讓我們跟婆婆談心。何老師時(shí)不時(shí)還問(wèn)婆婆要不要吃水果，要不要先喝點(diǎn)湯。婆婆總是笑著點(diǎn)頭。等家長(zhǎng)們煮好飯，我們陪婆婆一起高高興興的吃飯，何老師總是先問(wèn)婆婆要吃什么菜，為她夾菜。活動(dòng)在歡笑聲中結(jié)束了。
我覺(jué)得何老師是個(gè)善良又體貼別人的人。
我的老師二年級(jí)作文4
上課了，周老師邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室。她大約四十多歲，身材不胖不瘦，看起來(lái)十分勻稱(chēng)。只見(jiàn)她穿著一件玫紅色的呢子大衣，長(zhǎng)度蓋過(guò)膝蓋，腳上穿著一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得既年輕又時(shí)髦。一頭棕色的卷發(fā)披在肩頭，像一朵朵菊花的花瓣。尖尖的瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，又黑又亮，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)如果我不專(zhuān)心聽(tīng)講或者做小動(dòng)作的時(shí)候，老師一個(gè)嚴(yán)厲的眼神盯過(guò)來(lái)，我就急忙回過(guò)了神。挺拔的鼻梁下面有一張能說(shuō)出許多知識(shí)的嘴巴，笑起來(lái)十分和藹可親。
周老師平時(shí)對(duì)我們非常溫柔，即使在生氣的時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。有一次，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，周老師耐心地給我講解，直到把我教會(huì)了才離開(kāi)。我感受到了周老師對(duì)我們的細(xì)心和愛(ài)心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x周老師對(duì)我們的辛勤付出，我愛(ài)周老師！
我的老師二年級(jí)作文5
我最喜歡美術(shù)吳老師，她大約三十多歲，個(gè)子高高的，身材微胖，平時(shí)喜歡穿毛衣和牛仔褲，她看起來(lái)年輕時(shí)尚，很像模特，走起路來(lái)很優(yōu)雅。她的頭發(fā)深黃色的卷卷的，像波浪似的。她的臉圓圓的，皮膚很光滑，彎彎的眉毛像小柳葉，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。只要吳老師的眼睛一瞪大，就好像在問(wèn)：“是哪個(gè)小朋友在做小動(dòng)作？”教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲了。她平時(shí)上課的語(yǔ)氣很溫和，但是我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。
我喜歡吳老師，是因?yàn)樗龝?huì)帶我們做游戲，玩的游戲名字叫做“擊鼓傳花”，傳到誰(shuí)就把畫(huà)拿出來(lái)給大家看，我們玩的都不愿意下課，這件事情讓我印象深刻。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，長(zhǎng)大以后我也想像吳老師一樣，做一個(gè)大家都喜愛(ài)的好老師。
我的老師二年級(jí)作文6
我最喜歡的老師是周老師，她是我的班主任。雖然她已經(jīng)40歲左右，但是看上去很年輕。個(gè)子不高不矮，身材瘦瘦的，很苗條，走起路來(lái)不急不慢很優(yōu)雅。她有一頭烏黑順滑的短發(fā)，發(fā)尾卷卷的，可能是因?yàn)槊刻炫鳂I(yè)太累了，她的頭上已有絲絲白發(fā)。圓圓的臉白里透紅，一對(duì)彎彎的眉毛就像柳葉似的，她的眼睛炯炯有神，每次上課，只要眼睛一瞪，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)馬上坐正，認(rèn)真聽(tīng)課。
周老師也有溫柔的一面，笑起來(lái)，總是露出整齊潔白的牙齒。有一次，我和同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，周老師看見(jiàn)了，趕忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要在教室里跑，這樣會(huì)撞到其他同學(xué)，”我低下頭，不好意思地說(shuō)：“我知道了，下次不會(huì)了。”周老師露出了欣慰的笑容。
“一日為師終身為父�！蹦眯燎诘暮顾赣覀�，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我想對(duì)您說(shuō)：“周老師，您辛苦了�！�
我的老師二年級(jí)作文7
我的班主任姓陳，陳老師長(zhǎng)得不高不矮，瘦瘦的，她的頭發(fā)卷卷的，我看見(jiàn)她有幾根白頭發(fā)了，是為同學(xué)們操心勞累而來(lái)的。陳老師既嚴(yán)格要求又溫柔如水。
記得有一次，因?yàn)槲易稣n堂作業(yè)沒(méi)有用心，不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了。陳老師把我叫上了講臺(tái)，把我批評(píng)了一頓。批評(píng)的時(shí)候，陳老師臉上是一副直言正色的`表情。當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，她是那么嚴(yán)厲。
別看陳老師有時(shí)這么嚴(yán)厲，當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，她又是那么那樣和藹可親。有一次，頒“圓夢(mèng)之星”獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，陳老師向我走來(lái)，站在我面前，滿(mǎn)面笑容地對(duì)我說(shuō)：“前幾天，你的父母都說(shuō)你最近表現(xiàn)好起來(lái)了，請(qǐng)?jiān)俳釉賲�。”我說(shuō)：“嗯。”陳老師說(shuō)：“如果再努力下去的話(huà)，可能有一天，你也到臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，繼續(xù)努力好嗎？”我自豪地說(shuō)：“我會(huì)做到的”。
我的班主任陳老師就是這樣一個(gè)既嚴(yán)格又和藹可親的人。
我的老師二年級(jí)作文8
我的美術(shù)老師是吳老師，她是一名優(yōu)秀的女老師，大約二十幾歲左右，個(gè)子高高的，身材很勻稱(chēng)，總是穿的干干凈凈整整齊齊，看起來(lái)很年輕。上課鈴一響，她就風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到教室，就像腳上踩了風(fēng)火輪。吳老師燙著彎彎的卷發(fā)，就像大波浪一樣，Q Q 彈彈的，非常好看。瓜子臉皮膚又白又光滑，彎彎的眉毛像一個(gè)月牙，好看極了。她的眼晴像星星一樣明亮，又像小河一樣清澈。吳老師的眼睛有時(shí)還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！有一次我上課坐的有點(diǎn)累了，蹲了下來(lái)，老師輕輕的看了我一眼，好像在說(shuō)：袁語(yǔ)晨，你怎又做小動(dòng)作了？我嚇得冷汗像瀑布一樣直流，急忙坐到了座位上。挺拔的鼻梁下有一張紅通通的嘴巴，笑起來(lái)露出整齊的牙齒。
老師平時(shí)性格很溫和，說(shuō)起話(huà)來(lái)也很溫柔，她是我最喜歡的老師之一，她也很喜歡我。
我的老師二年級(jí)作文9
一位語(yǔ)文老師。她至今仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，向我微笑。她長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，卷卷長(zhǎng)發(fā)纏繞在胸前，高高的個(gè)子，經(jīng)常穿條黑白相間的運(yùn)動(dòng)衣衫。這就是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師——花老師。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺(jué)間，老師踏著輕盈的腳步來(lái)到我的身旁，她俯下身，注視著我寫(xiě)的字，這時(shí)恰巧我也寫(xiě)完了字。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說(shuō)：“金奇，你的字寫(xiě)得真漂亮，就是這個(gè)“額”字呀，左半邊有些偏大”。我馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤，仔細(xì)看了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了不足之處�！斑�有，背挺挺直，不要駝著背，以后變成小老頭哦！”老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)。我心里一股暖流流了出來(lái)，我心里暗自想：我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，做一個(gè)好學(xué)生。這時(shí)，我的背不知不覺(jué)的挺了起來(lái)。
我很感謝我的老師。
我的老師二年級(jí)作文10
我最喜歡音樂(lè)陳老師。她大約三十多歲，身材高挑，非常苗條。她平時(shí)喜歡穿連衣裙，看起來(lái)十分年輕漂亮，走路時(shí)非常優(yōu)雅，老師的頭發(fā)很直，像一道瀑布垂了下來(lái)，有時(shí)還喜歡把頭發(fā)染成淡淡的棕色。老師的臉稍長(zhǎng)，皮膚非常光滑柔嫩，眉毛彎彎的，像一個(gè)月牙。兩只黑寶石般的大眼睛，像夜空中的星星閃閃發(fā)光。她的鼻梁非常挺拔，像一個(gè)滑滑梯。一張靈巧的嘴巴，能唱出動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，展現(xiàn)出無(wú)窮的魅力。
我喜歡陳老師。因?yàn)樗看我?jiàn)到我都會(huì)對(duì)我笑，而且我遇到困難時(shí)，她都會(huì)耐心地教我。記得有一次，我做眼保健操的時(shí)候，陳老師喊我去走廊，我想：會(huì)干什么呢？真的沒(méi)想到，陳老師居然教我唱歌，她一句一句地教我，唱道“我是顆小小的石頭……”顯得很有耐心。唱完后，陳老師表?yè)P(yáng)我學(xué)得又快又好，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我很感激陳老師，我想對(duì)她說(shuō)：“陳老師，您辛苦了！”
我的老師二年級(jí)作文11
我最?lèi)?ài)的老師是周老師。她大約四十歲了，顯得非常的年輕。她中等的個(gè)子，身材苗條，真讓人羨慕啊！她每天穿著一雙高跟鞋，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，“噔噔噔”，這不老師從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，本來(lái)吵鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲！一頭如墨長(zhǎng)發(fā)披灑下來(lái)，就像一道人工瀑布飛瀉而下；一雙明亮的眼睛就像夜空中的繁星；她的鼻子尖尖的，嘴巴很小巧，經(jīng)常給同學(xué)們講各種各樣的知識(shí)，講起知識(shí)來(lái)繪聲繪色，讓人沉醉在學(xué)習(xí)的海洋里。
周老師發(fā)多大的火也掩蓋不了她天性的善良。每次我要跌倒的時(shí)候，周老師就像超人一樣飛奔過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，就算我沒(méi)有跌倒，周老師也會(huì)關(guān)心地問(wèn)：“有沒(méi)有摔傷��？”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我喜歡我們的周老師，希望我們的關(guān)系如江水滔滔不絕。
我的老師二年級(jí)作文12
我的語(yǔ)文老師是陳老師，她長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙眼又黑又明亮的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候彎彎的，她今天穿著一套土黃色的衣服，真好看！最厲害的是陳老師的眼睛，就像孫悟空的火眼金睛一樣厲害。每當(dāng)有小朋友在開(kāi)小差的時(shí)候，老師總能一眼就能看到。
陳老師上課非常精彩。你聽(tīng)，她今天教我們學(xué)習(xí)古詩(shī)《春曉》，朗讀時(shí)候那么的有感情，聲音也很動(dòng)聽(tīng)。帶我們讀完課文后，老師還會(huì)用有趣的方法教我們認(rèn)字。如“春”字，陳老師編一個(gè)故事給我們聽(tīng)，三人日下去春游，我們就很快就記住“春”字了。古詩(shī)中的“處”字，折文旁拖著一個(gè)蘿卜，我們就很快記住“處”字了。陳老師還很喜歡提問(wèn)，說(shuō)讓我們變得更聰明。當(dāng)她提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是積極地舉手，她也總會(huì)笑著請(qǐng)我們回答，還會(huì)表?yè)P(yáng)我們。陳老師寫(xiě)字也很認(rèn)真，總是教育我們要寫(xiě)好每一個(gè)字，注意橫平豎直，撇捺舒展，中國(guó)人，要寫(xiě)好中國(guó)字。
陳老師真是一位厲害的好老師，我愛(ài)我的老師！
我的老師二年級(jí)作文13
我們班有一位很特別的科學(xué)老師。他就是李老師，也是我們的副校長(zhǎng)——李余仙。
第一次上他的課的時(shí)候，我們都很期待，很激動(dòng)。上課時(shí)，我們說(shuō)：“老師，下午好。”這句話(huà)李老師要我們練了好久好久，終于可以坐下的時(shí)候，李老師給我介紹了好多關(guān)于他與科學(xué)有關(guān)的經(jīng)歷，讓我們大開(kāi)眼界，又無(wú)比敬佩。
我們第二次上他的課的時(shí)候，李老師給我們看了兩個(gè)視頻，第一個(gè)視頻是關(guān)于我愛(ài)科學(xué)的視頻，第二個(gè)視頻是關(guān)于我要瘦身的視頻。
我們上第三次課的時(shí)候，李老師又給我們看了關(guān)于我愛(ài)科學(xué)的視頻。當(dāng)投影燈光照著他的頭部，有點(diǎn)反光，我才發(fā)現(xiàn)他更可愛(ài)了，因?yàn)樗念^發(fā)掉了許多，也許是為了學(xué)校的工作，太操勞了吧！我希望李老師注意身體，多為我們上課。
他上課十分幽默風(fēng)趣，聲音洪亮，會(huì)講很多科學(xué)故事，我們現(xiàn)在越來(lái)越喜歡李老師，又越來(lái)越喜歡上課了！
我的老師二年級(jí)作文14
我最喜歡的老師是周老師。她大約四十歲，雖然年紀(jì)已經(jīng)四十多歲了，但是看起來(lái)卻非常年輕。她長(zhǎng)得十分苗條，個(gè)子中等，走起路來(lái)總是不急不慢的。她的頭發(fā)又細(xì)又直，喜歡披著一頭秀發(fā)。也許是平時(shí)太辛苦了，烏黑亮麗的頭發(fā)中還有著少許白發(fā)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，烏黑明亮的眼睛猶如黑珍珠一般，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，總是在提醒我們要好好學(xué)習(xí)。她的耳朵很靈敏，誰(shuí)上課說(shuō)小話(huà)都能聽(tīng)見(jiàn)呢！
周老師總是無(wú)微不至的在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次考試我寫(xiě)話(huà)不好而被扣了分，她利用課余時(shí)間把我叫到辦公室一心一意的輔導(dǎo)了我，我因此非常感激她。
我喜歡周老師，不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中，她對(duì)我的教誨猶如春風(fēng)細(xì)雨，滲透再每個(gè)角落，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！
我的老師二年級(jí)作文15
我們班的數(shù)學(xué)老師是一位既幽默又嚴(yán)肅的班主任。她有著一雙能讓人嚇破膽的大眼睛，一張總能讓我們心悅誠(chéng)服的小嘴。她的教學(xué)方法十分獨(dú)特，能讓我們徹底理解這節(jié)課上所學(xué)過(guò)的知識(shí)。
為什么說(shuō)“老班”的教學(xué)方法獨(dú)特呢？她上課不按照書(shū)本上的東西去教，而是用自己獨(dú)特的“數(shù)形結(jié)合”方法讓我們更深刻的理解這種算法的算理，這樣才能學(xué)以致用“舉一反三”！
“老班”不僅教學(xué)方法獨(dú)特，而且她還認(rèn)真負(fù)責(zé)。不管考試的卷子有多難批，她都是一個(gè)通宵批完，因?yàn)樗J(rèn)為“趁熱打鐵”才能深刻理解這張卷子上面的難題。我們每次的作業(yè)，她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的批改、檢查，面對(duì)錯(cuò)誤率較高的題，她會(huì)耐心地講到全班的每位同學(xué)都熟練掌握為止。
親愛(ài)的老師，您就像一滴甘露，滋潤(rùn)著棵棵幼苗。平凡的崗位卻展示您偉大的人格！感恩遇到您這樣負(fù)責(zé)的班主任！
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