精選初三畢業(yè)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三畢業(yè)作文 篇1
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們是朋友，是長(zhǎng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生一起迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。那是學(xué)生對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)的一點(diǎn)報(bào)答……
完成初中的詩(shī)篇，同學(xué)們即將面對(duì)的是更加厚重的人生篇章。再過(guò)幾天，大家就要走進(jìn)考場(chǎng)，去迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能完全決定我們的命運(yùn)，因?yàn)椋娜粼�，�?mèng)就在，年輕沒(méi)有失敗！ 同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠�，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)！讓我們共同祝愿：
祝母校前程似錦， 老師青春永駐， 同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
初三畢業(yè)作文 篇2
“叮�！苯K于交卷了!畢業(yè)了!放假了!“各位同學(xué)請(qǐng)注意，下午我校將進(jìn)行畢業(yè)的合照……”
“真煩廣播!打攪了我的大好心情!為了期待離開(kāi)他們都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮�！彪娫掜懥�!肯定是老師打來(lái)的!“喂?”
“還不快來(lái)!你瘋了!浪費(fèi)大家的時(shí)間!快!”“哈?哦!”然后對(duì)方掛了電話。于是，經(jīng)不住罵的我出發(fā)了。
一片樹(shù)葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應(yīng)過(guò)要送禮物給同學(xué)的事!怎么辦?啊，這樹(shù)葉這么美，它看起來(lái)比其他樹(shù)葉更有力量!好，就拿它當(dāng)禮物吧。
帶上它，我騎車直奔學(xué)校。不久，忽遇一個(gè)同學(xué)!他叫道：“喂!等等我!”啊，是我的仇家，真煩!然后，我一個(gè)轉(zhuǎn)彎就避開(kāi)了他，但仍不放心，又繼續(xù)加速往前沖去。
“哼!孩子!想追上我是不可能的!誰(shuí)讓你上次考試比我高分?”
擺脫他后，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了!“唉!算罷，反正我也不想去的。咦，那里為何如此美麗!去那邊玩玩啦!”言罷，我直奔前方�？删驮谶@時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：
大樹(shù)之下，一個(gè)個(gè)學(xué)生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號(hào)，就是“二班不敗，無(wú)處不在!”然后便消失了。
校運(yùn)會(huì)上，我摔倒了，一個(gè)同學(xué)像猛獅一樣奔來(lái)并扶起我說(shuō)，“二班永遠(yuǎn)在你身邊!”然后畫(huà)面又沒(méi)了。
英語(yǔ)課上，在我極度緊張時(shí)，二班的同學(xué)在拼命地鼓掌以讓我充滿力量!然后，畫(huà)面就不見(jiàn)了。我猶豫了。不知為何，我的眼睛也變得濕潤(rùn)了!
“我在干什么!我瘋了!快回去吧，不能無(wú)情無(wú)義啊!”言罷，即尋一路人問(wèn)路。
“二班，我來(lái)了!不要離開(kāi)!不!不!人呢?喂，那個(gè)同學(xué)，你好!你看見(jiàn)二班嗎?走啦?不!”言罷，我緊緊地抓住圍欄桿。此時(shí)，看見(jiàn)一片淡黃干枯的樹(shù)葉飄來(lái)。它是如此緩慢卻無(wú)猶豫。
我撿起它，又拿出之前那片樹(shù)葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此么?難道在它變成如此之前就不能成為一個(gè)禮物的象征么?那為何又不留下聯(lián)系方式呢?啊!葉!”
閉上眼睛，滿樹(shù)綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下�！斑@就是畢業(yè)照么?難道不可改變么?傷心么?葉!”回到家，滿腦子都是葉。但無(wú)論如何，二班你永遠(yuǎn)在我心中!
初三畢業(yè)作文 篇3
為什么？因?yàn)�，我們是不相信命運(yùn)的。我們可以把握自己的未來(lái)以及其他的一切。我們并不是信心十足，但，至少我們可以說(shuō)，我們就是這樣的�，F(xiàn)在，我們是孩子，明天我們還是孩子。未來(lái)的這個(gè)孩子可就要交給現(xiàn)在的我們了。
我們是初三，是畢業(yè)班。這句話說(shuō)出來(lái)很有些蒼涼的感覺(jué)。可是我們必須在這一年適應(yīng)這個(gè)稱呼。是啊，初三的畢業(yè)班。
我們是初三，是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了在學(xué)校里每天面對(duì)著剛發(fā)下來(lái)的一大堆的試卷發(fā)呆，然后與同桌相視無(wú)言，嘆口氣，提起筆唰唰唰地寫(xiě)。我們也習(xí)慣了每天抱一摞的輔導(dǎo)書(shū)回家，坐在不能被打開(kāi)的電腦前慢慢地耗費(fèi)掉一支又一支的筆。想起剛上初二時(shí)有天在班車上看到初三畢業(yè)班的朋友一天領(lǐng)了十五張?jiān)嚲砘丶�，我們都流露出驚嘆的表情，而那位朋友面無(wú)表情的說(shuō)，這才是開(kāi)始。是��！這只是開(kāi)始，這只是在學(xué)習(xí)上的煎熬而已。我們習(xí)慣了學(xué)會(huì)各種各樣的公式算法，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下把它們逐漸忘掉，又從一遍遍，一張張的習(xí)題中把他們找回來(lái)，強(qiáng)裝到腦子里，就像一遍一遍地嚼無(wú)味的橡皮，雖然惡心的想吐，但還是得將它們咽下去。就算是打落牙齒活血吞。我們習(xí)慣了老師們對(duì)好學(xué)生的表?yè)P(yáng)，對(duì)差生的批評(píng)，對(duì)其它朋友的漠視。我們習(xí)慣了一張又一張，一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試測(cè)驗(yàn)，習(xí)慣到對(duì)我們的成績(jī)名次產(chǎn)生麻木。無(wú)所謂，就這樣。
我們是初三，是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了所有的課余活動(dòng)都不去參加，像是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，只有初一和初二的朋友去參加。以前當(dāng)我們說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣事時(shí)，初三畢業(yè)班的朋友們總是會(huì)流露出羨慕的神情，"是嗎？哈哈，你們能去真是太好了！跟我們講講都有什么好看的？"而我們會(huì)不以為然的癟癟嘴，"有什么好看的？還不就是那些東西！跑跑跳跳，你們上體育課不總是在跑八百一千嗎？還嫌不夠累呀！"然后我們就會(huì)在他們臉上看到一種失落，忽然就慌張了，又去想盡辦法讓他們笑起來(lái)。看，他們終于能笑笑了，只是那笑里，還是藏了些落寞。而現(xiàn)在，我們，新的初三畢業(yè)班，步他們后塵，扛起新的一輪戰(zhàn)斗紅旗，吹起新的一聲戰(zhàn)斗號(hào)角時(shí)，我們與他們，就像是一個(gè)沒(méi)有缺口的圓，一遍又一遍的生命輪回。是的。有夠悲壯。前仆后繼。藝術(shù)節(jié)，班主任打著為我們好的旗幟禁止我們報(bào)除了傳統(tǒng)保留節(jié)目畢業(yè)班聯(lián)唱外的所有節(jié)目，"學(xué)校并沒(méi)有規(guī)定初三畢業(yè)班不能報(bào)節(jié)目啊，"班里的文藝積極分子說(shuō)，"她怎么能這樣！"是啊！她怎么能這樣！可是，就是這樣啊！不這樣，怎么行呢？考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！十年中考兩茫茫，不思量，自難忘。
我們是初三，是畢業(yè)班。"剛開(kāi)學(xué)就這么難熬啊，期末怎么過(guò)��！""連中考都適應(yīng)不了，以后怎么高考��！""能不能考上高中還很難說(shuō)呢！現(xiàn)在說(shuō)什么高考��！"是的。我們正為另一個(gè)問(wèn)題而困擾著。雖然我們班在班主任的悉心調(diào)教下?lián)f(shuō)只有十個(gè)左右考不上高中，但是這也占我們班人數(shù)的百分之二十啊！相處三年，這深厚的情誼怎么能是說(shuō)斷就斷的！我們的青春熱血，都撒在了學(xué)校這片無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。而朋友們，正是我們最最親密的`戰(zhàn)友��！戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友！如果我犧牲在這戰(zhàn)場(chǎng)上，請(qǐng)記得為我獻(xiàn)上一束玫瑰花。
我們是初三，是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了好多，丟掉了好多。但是看上去，我們也成熟了許多。我們?cè)谶@一年適應(yīng)了這個(gè)稱呼。初三的畢業(yè)班。
為什么？因?yàn)�，我們是不相信命運(yùn)的。我們可以把握自己的未來(lái)以及其他的一切。我們并不是信心十足，但，至少我們可以說(shuō)，我們就是這樣的�，F(xiàn)在，我們是孩子，明天我們還是孩子。未來(lái)的這個(gè)孩子可就要交給現(xiàn)在的我們了。
可不是嘛。
就像爸說(shuō)的："天下是給你闖的，你了然什么東西要去闖，天下就是你的。從來(lái)不要害怕未來(lái)，無(wú)論什么至少它真正只會(huì)被你改變。"
在這一年，我們拼了。也許某一天我們會(huì)回首望望浸滿汗水與鮮血的路，嘆道，畢業(yè)班，多么令人自豪的名字！
我想我們，會(huì)長(zhǎng)大的。
初三畢業(yè)作文 篇4
20xx年6月14日，我離開(kāi)了那所學(xué)校，走出校門(mén)之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里已經(jīng)不再屬于我。
望著眼前這一所熟悉而又陌生的教學(xué)樓，停下了腳步。
回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，而這也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。
回望，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……因?yàn)槎继n白無(wú)力，我們、他們，轉(zhuǎn)眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺(jué)，又到了分別得季節(jié)。抬起了頭，眼睛里的淚水隨著頭頂?shù)臉?shù)葉靜靜的落下來(lái)。
試卷上熟悉的青山中學(xué)，課本上醒目的九年級(jí)三班，也許從今以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去書(shū)寫(xiě)。
期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結(jié)束了，卻沒(méi)有瘋狂，只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了，卻是沒(méi)有歡笑，只有低頭不語(yǔ)，已經(jīng)是顫抖的聲音說(shuō)不出再見(jiàn)……
舍不得歡樂(lè)的學(xué)校，丟不下可愛(ài)的友誼，忘不了親切的老師，剪不斷的思念——何去何從？放不下的那些歡笑，丟不了的那些傷感，忘不掉的那些瘋狂，擦不干的那些哭泣，扯不斷的想念——無(wú)法自拔�；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，
在不遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)相聚嗎？我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我不想說(shuō)再見(jiàn)，淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒，物轉(zhuǎn)星移，在不久的未來(lái)我們還會(huì)相遇嗎？我不想說(shuō)再見(jiàn)，想要把時(shí)光留在今天，我不想說(shuō)再見(jiàn)，心里還有太多的話沒(méi)說(shuō)有說(shuō)完……
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，離別在即，又怎能忘記？千言萬(wàn)語(yǔ)，道不出對(duì)學(xué)校海一般深的恩情；千難萬(wàn)險(xiǎn)，擋不住對(duì)老師山一樣高的感激；千山萬(wàn)水，走不出三年深深淺淺的腳印。
時(shí)間就是單程路，買不到返程票。但時(shí)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。畢業(yè)了，收好所有的眷戀與不舍，拿起所有的郁悶與懺悔，帶著所有的但愿與憧憬，離開(kāi)……
這一段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時(shí)代也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
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