夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想在巍峨的泰山之巔放飛,希望在我的腦海中點(diǎn)燃。幽幽黑暗中一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說過,世界上最快樂的事,莫過于為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的生命都是一條船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
——題記
春姑娘有了夢(mèng)想,使大地充滿生機(jī);夏娃娃有了夢(mèng)想,使大地充滿陽光;秋哥哥有了夢(mèng)想,使大地充滿金黃;冬哥哥有了夢(mèng)想,使大地充滿了瑩白。有些人,無論生活多么艱難,從來沒有放棄過夢(mèng)想,而我,就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想,勇往直前的追夢(mèng)者。
所以當(dāng)同學(xué)們?cè)谟⒄Z單詞面前昏昏欲睡時(shí),每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí),每當(dāng)在文言文面前仔細(xì)斟酌時(shí),我都會(huì)時(shí)刻告誡自己,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)想待我實(shí)現(xiàn)。?
我的夢(mèng)想,就是將來能夠自己創(chuàng)辦一所學(xué)校,一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。
在我的學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢(mèng)想”幾個(gè)大字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。進(jìn)入校門,一個(gè)“智能機(jī)器人”會(huì)攔住來人的去路,它會(huì)詢問來人的情況。然后,再經(jīng)過無線掃描,就可以進(jìn)入學(xué)校了。
進(jìn)入學(xué)校,就像進(jìn)入一座美麗的大花園,綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股淡淡的清香,花草之間泉水噴涌,空氣格外新鮮,一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。進(jìn)入了教學(xué)樓,老師們上課再也不用吃粉筆沫了,同學(xué)們用的都是電子書,老師的教案也早就儲(chǔ)存入電腦里,學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕,就可以聽課、整理自己的筆記了,這些筆記也會(huì)被放入電腦,隨時(shí)點(diǎn)開,隨時(shí)就可以復(fù)習(xí)。老師提出一個(gè)問題,舉手的同學(xué)也只需輕點(diǎn)屏幕,他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上,幾秒種后,同學(xué)的答案就會(huì)傳到老師這里,答對(duì)了,他的電腦會(huì)自動(dòng)累計(jì)加分。
在我的學(xué)校里,沒有固定的教室,同學(xué)們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱,在草原上暢游……所有的同學(xué)們都能在快樂的氛圍里學(xué)到知識(shí)。我們不會(huì)再做分?jǐn)?shù)的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們,老師的和家長的嘮叨也會(huì)化作優(yōu)美的晨曲。
夢(mèng)想是美麗蝴蝶的雙翼,有了它,蝴蝶才會(huì)有翩翩起舞的亮相。心懷夢(mèng)想,就算行若微塵,總會(huì)有讓人驚艷的崛起。
我們是真正的追夢(mèng)人!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
清晨,我一個(gè)人在大街上散步,突然,一輛汽車從我的頭頂飛過去,我猛地一跳,突然又有一輛車從我的頭上跳過去,我不明白我一覺醒來,怎么就變了一個(gè)樣呢?我攔下一個(gè)司機(jī):“你好,這是什么車,怎么能飛呢?”“哦,這是最近推出的車,來,上來,我?guī)戕D(zhuǎn)一圈,順便跟你講解一下!薄昂玫,謝謝!
剛坐上車,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,在外面看是一個(gè)普通的車,但是在里面看來卻是像透明的一樣,能看到頭頂晴空萬里的藍(lán)天,和路兩旁茂密的大樹,司機(jī)似乎看出了我的疑惑,為我解釋說:“這里的景色是看人心情的,看來你的心情很好。”“那要是心情不好呢?”“這里的景象就會(huì)烏云密布,這時(shí)我們就要放一些歡快的歌,或說一些笑話,讓乘客開心。”這車子真奇特!
車子開動(dòng)了,我立馬就感覺到胃里的東西在翻滾,這時(shí)司機(jī)不知按了什么按鈕,一股沁人心脾的香氣撲面而來,司機(jī)叔叔開口道:“這是專門為暈車的人設(shè)計(jì)的!边@車子真體貼!
這時(shí)我才開始打量這個(gè)司機(jī)叔叔,突然,我大叫說:“叔叔,這個(gè)車怎么沒有方向盤?”“都說了這是新型汽車,根本不需要方向盤,想左轉(zhuǎn)就跺左腳,想右轉(zhuǎn)就跺右腳!边@車子真先進(jìn)!
我坐在車子上,欣賞著路邊的美麗風(fēng)景,我首先開口問:“叔叔,這車子不需要加油嗎?”“現(xiàn)在能源太緊張了,我們就做了改善,專門吸收二氧化碳,汽車開動(dòng)不會(huì)排出廢氣。”叔叔和藹地向我解釋。這車子真環(huán)保!
“叔叔,剛才飛的車子是怎么回事?”“可能是他們太著急了,采用了飛行模式,不過除非有急事,其他的時(shí)候是禁止用的,不然車子都在天上飛,豈不太奇怪了,而且要跟公司匯報(bào)一下,得到批準(zhǔn)才能用!睌(shù)數(shù)看了一臉向往的我,“這樣我匯報(bào)一下,帶你體驗(yàn)一次!薄罢娴膯?太謝謝了!边@車子真有趣。
帶我轉(zhuǎn)了一圈后,我微笑著說:“叔叔,謝謝您,這汽車真好,又節(jié)能,又方便!薄斑@是當(dāng)然。小朋友,再見!”“再見!
“起床了,快點(diǎn)起床……”我迷迷糊糊地睜開眼,“媽媽,汽車真棒,我還要再坐一次!薄八苛税桑裁雌,快點(diǎn)起床!”我搖了搖腦袋,哎,只是夢(mèng)啊,要是真的該多好!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
“終于到服務(wù)站了,快下車吧,腿都坐麻了!边@句話在我出去玩時(shí),你都能聽見。私家車還好,但公交車,嘿嘿……
終于有一天,我坐了七個(gè)小時(shí)的車程,實(shí)在忍不住了,便開動(dòng)起我這聰明無比的大腦,想象50年以后的汽車。
首先,是外觀。因?yàn)槭艿健凹讱はx車”的影響,便把大概的外形想象成了天鵝。想象成天鵝當(dāng)然是有依據(jù)的。1.天鵝既能飛又可以游,具體內(nèi)容下文有詳述。2.天鵝這種動(dòng)物非常的美,我相信所有的人,特別是女生,是無法抗拒它的。
其次,當(dāng)然是結(jié)構(gòu),F(xiàn)在城市的堵車真是不得了,有時(shí)竟然堵上幾個(gè)小時(shí)!所以,我這輛“天鵝車”將研究天鵝的特點(diǎn),并把其特點(diǎn)運(yùn)用到汽車中去。有人說:“天鵝?飛的也太低了吧!笔堑,天鵝是飛得低,可是,你是否想過,如果你撞到了飛機(jī)怎么辦?
天鵝的另一項(xiàng)本領(lǐng)便是游泳。之所以設(shè)計(jì)這個(gè)功能,是因?yàn)樾侣劺镉袌?bào)道說一輛汽車,因?yàn)樾l(wèi)星導(dǎo)航錯(cuò)誤,而開到了海里去。所以,這項(xiàng)功能是以防萬一的。
最后這項(xiàng)功能,當(dāng)然是最重要,最舒服的。那就是瞬間轉(zhuǎn)移系統(tǒng)。我想,你小時(shí)候,肯定想要過機(jī)器貓的一種打開門就能到達(dá)你想要的地方的門吧!這輛車就可以,盡管他不是門。你只要說一句話,比如說:“我要去南京。”它就可以10秒鐘之內(nèi)到達(dá)。如果是遠(yuǎn)的地方,比如紐約,它也可以一分鐘之內(nèi)到達(dá)。所以,這就解決了坐車?yán)圻@種說法。
當(dāng)然,這種汽車都要我們來創(chuàng)造,要想以后可以享受這種高科技,唯有現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)天天向上!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
夢(mèng),是荷葉上滾動(dòng)的露珠,在太陽的照射下閃爍出五顏六色的光芒;是沙漠中的海市唇樓,可望而不可及。想,是天使的羽毛,為夢(mèng)插上飛翔的翅膀;是堅(jiān)實(shí)的基石,為夢(mèng)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)和想,它們是一對(duì)形影不離的好朋友,組成了一個(gè)多么美妙的詞語“夢(mèng)想”!
在我成長的路上,我有過無數(shù)個(gè)夢(mèng)想,真是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,陪伴著我一路成長!
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是成為一名畫家,用我稚嫩的畫筆,描繪出滿世界的絢爛;一年級(jí)時(shí),我的夢(mèng)想是做一名站在高高講臺(tái)上的老師,用我豐富的知識(shí),帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;三年級(jí)時(shí),我的'夢(mèng)想是成為一名美食家,行走在世界各地,品嘗舌尖上的世界……
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是是成為一名獸醫(yī)。因?yàn)椴痪们拔壹野l(fā)生了一件不幸的事情,是它在我的心里種下了一顆要當(dāng)獸醫(yī)的種子。前段時(shí)間,我家的一條狗因?yàn)檎`食了老鼠藥,由于不能及時(shí)得到救治而死于非命,看著我形影不離的“小伙伴”就這樣離開了我,“我要當(dāng)獸醫(yī)”,這個(gè)念想在我的腦海里一閃而過,像在平靜的湖面扔下了一顆石子,久久不能散去。在我的腦海里曾無數(shù)次演繹過我救治小動(dòng)物的場(chǎng)景。一想到小動(dòng)物們因?yàn)槲叶兊媒〗】悼担揖蜁?huì)覺得我們這個(gè)世界格外美好。
因?yàn)橛袎?mèng)小溪匯成了江河,因?yàn)橛袎?mèng)枯枝盼到了春的綠葉,因?yàn)橛袎?mèng),人類才能攀上頂峰。夢(mèng)是想的源頭,想是夢(mèng)的翅膀,在追夢(mèng)的路上,讓我們淡看是非成敗,一任歲月風(fēng)雨兼程,勇于進(jìn)取,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
幼時(shí),我總愛看電視:“動(dòng)畫城”,動(dòng)畫片《西游記》、《哪吒鬧海》……的精彩劇情使我高興萬分。
進(jìn)入小學(xué)了,我又看了《西游記》、《三國演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等,心里對(duì)他們十分崇敬。接著,我又看了電視劇《唐明皇》,知道了作者是綿陽的吳因易。
于是,我異想天開地也想當(dāng)作家。媽媽聽了后說:“你做夢(mèng)吧!”哦,想當(dāng)作家,就是我的夢(mèng)想。
二年級(jí)學(xué)作文了。開頭,我總下不了筆。郭老師教我們,作文就是把口頭語言變成書面語言,把看到的、想到的寫下來。
于是,我根據(jù)那年漲水,媽媽背我淌水送我上學(xué)寫了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩,那里的美景激發(fā)我寫了《游仙海湖》,郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿,但多次投稿都石沉大海。這時(shí),我意識(shí)到夢(mèng)想原來就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。
爺爺鼓勵(lì)我說:“只要努力,美夢(mèng)也能成真!彼告訴我,要寫好作文必須要多讀、多寫、多練,留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力,天天上學(xué)時(shí),我留心觀察安昌河邊的釣魚人,寫了《釣魚》。接著,我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩,咳!還真靈,《釣魚》在綿陽日?qǐng)?bào)發(fā)表了。
郭老師在班上表揚(yáng)了我,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人,接著,我的作品《喜樹林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽日?qǐng)?bào)、綿陽科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想,繼續(xù)努力,我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
假如長大后的我是個(gè)明星......
旭日剛剛涂白,我便早已起了床。推開窗,貪婪地吸食著清晨的第一口新鮮空氣;感受著久違的第一縷陽光;享受著早晨的片刻寧靜。不知道為什么,這片刻的寧靜讓我有了以前所沒有的安全感。
匆匆地吃過午飯,就要去記者發(fā)布會(huì)了。其實(shí),我是不情愿的,喧嚷的地方我一向不去,而在那兒,記者的閃光燈像我的尾巴一樣地跟著我。我覺得那時(shí)的我就跟動(dòng)物園里脆弱的小貓沒什么區(qū)別,不能反抗,不能掙扎,煩躁和無奈籠罩著我?墒怯钟惺裁崔k法呢?我們每個(gè)人都有討厭的人和事,我也一樣,可是因?yàn)槔妫覅s成為了自己當(dāng)初討厭的人。
發(fā)布會(huì)上,有一個(gè)記者問我:“您為什么想當(dāng)明星?”這個(gè)問題就像是特意為我準(zhǔn)備好似的,我不假思索地說:“因?yàn)閴?mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想是成為一個(gè)給別人帶來快樂的人,我想演繹很多幽默的角色,我想看見所有人因我而笑。”
記者聽了我的回答,又問:“那您現(xiàn)在的夢(mèng)想呢?”“現(xiàn)在?”我愣住了,我還 有夢(mèng)想嗎?或許還 是有的,但好像變了。我被利益所左右,以利益為重,我的夢(mèng)想好像也因?yàn)槔骈_始變得不干凈。看著我的失神,記者便不再糾結(jié)這個(gè)問題。但我知道,我的夢(mèng)想臟了,那個(gè)陪伴我自始至終的夢(mèng)想,臟了......
“我的夢(mèng)想呢?”這個(gè)問題,我回答不出,也許要用一輩子回答;又也許,我一輩子也回答不出。心在夢(mèng)想,夢(mèng)想在心,我的夢(mèng)想臟了,我的心還 干凈嗎?
記者發(fā)布會(huì)結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,天空灰蒙蒙的,月亮也消失在了云層之中。我就像一個(gè)迷路的羔羊,不知道自己在哪里,更不知道自己要去向何方.....
一天早上,我去公園跑步,看到了一個(gè)小孩子摔倒了,我正打算跑過去將他扶起?蛇 沒等我過去,一個(gè)大人快步走到了那個(gè)小孩子旁邊,將他扶起來,拍了拍他身上的灰塵。變戲法似的拿出了一顆棒棒糖,送給了小孩子?赡苁切『⒆拥奶煨园,看到棒棒糖的他馬上綻開了笑臉,我看著他的笑容,我頓時(shí)失神了。他的笑容是多么天真無邪,完全不懂得社會(huì)的黑暗,好像一個(gè)棒棒糖就可以讓他滿足了,從他的身上看到了小時(shí)候的我,那時(shí)的我不是跟他一樣嗎?我想通了。夢(mèng)想的意義,或許就在于弱小時(shí)能有所依仗,強(qiáng)大時(shí)不至于張狂。
因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一盞燈,指引自己努力的方向......
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
“媽媽,我暑假想去別的星球去旅行,可以嗎?”瑩瑩對(duì)著正在幫她梳頭的媽媽說。
王后問:“那你想到哪去呢,是花都星球呢,還是神奇星球?”
“我不想去那兩個(gè)星球了,我都去了好幾次了。媽媽,我聽老師說在我們的東邊有一個(gè)星球叫地球,我想到那里去旅行,可以嗎?”
這時(shí),國王進(jìn)來了。他聽了非常同意的說:“瑩瑩,你要去老爸支持你!我記得我很小的時(shí)候也去過地球,那叫一個(gè)美呀!”說完口水都流出來了。
王后見了,就說:“我看你是喜歡地球的蛋糕吧!”
聽了王后的話,瑩瑩擦了擦汗。國王也說:“你也別在孩子的面前說我的壞話吧!”國王委屈極了。
看到爸爸媽媽在爭(zhēng)吵,就大聲的喊:“我的祖宗們,別吵了,你們就一句話,讓不讓我去!”
聽到瑩瑩的喊聲,國王和王后安靜了下來,想了想說:“要去可以,不過要找?guī)讉(gè)伴,你一個(gè)人去地球我不放心!
瑩瑩聽了,高興的抱住了她的爸爸媽媽。
“好了,瑩瑩!”王后被瑩瑩抱的快窒息了,摤擇R上把手放了回來,并撓撓頭說:“對(duì)不起呀老爸老媽!”
“沒事!彼陌职謰寢尞惪谕暤卣f
“你要找誰跟你一起去呢?”國王問道。
“嗯”瑩瑩思考了一會(huì)兒,說:“就希明和以萊爾吧!”
“以萊爾是可以,可是希明就……”王后擔(dān)心的說。
“媽你放心我有辦法!”國王和王后看這有著眼神的詭異瑩瑩知道她又有鬼主意了。
瑩瑩乘著銀河列車來到神奇星球。
一到神奇星球的瑩瑩就馬上到了希明的寢室。希明正在跟他做作業(yè)。一進(jìn)希明的寢室。瑩瑩就大喊:“希明,你要答應(yīng)我一件事不然我就把你的秘密說出去,大家聽我說……”
瑩瑩還沒說完,就被希明堵住了嘴。這個(gè)舉動(dòng)嚇壞了仆人,因?yàn)橐幌蚶淠耐踝訒?huì)做出這樣的舉動(dòng),真是聞所未聞。
希明馬上在瑩瑩的耳邊說了什么,瑩瑩了下來。并跟著希明出了寢室。
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