四年級(jí)的作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
今年夏天，我去了長(zhǎng)島游玩。這里雖然沒有濰坊那樣的游樂場(chǎng)，但是那里的風(fēng)景特好。
在那里，我看到了海鷗的美麗姿態(tài)，看到了海鷗捕捉時(shí)候的速度。那里還是海軍的基地，自然我也看到了軍艦。那里的樹木都長(zhǎng)得很茂盛，沙灘上有許多小朋友在壘城堡，還有許多人在拾海帶，也有人在游泳……大家想干什么就干什么，真是太隨意了！
最高興的事是坐沙灘越野車，風(fēng)兒在我臉上擦過，沙子也隨風(fēng)甩到了我的臉上，我覺得很爽！我還乘坐了賽艇，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不知道后面最嚇人，所以坐了后面。賽艇開了，我想回頭看看后面的水花，結(jié)果一回頭水花就濺了我一身，好險(xiǎn)哪！
雖然這次在海上的游玩很冒險(xiǎn)，但是我卻非常高興，因?yàn)檫@是我第一次出遠(yuǎn)門。我多么希望下次再來長(zhǎng)島，也希望下次來的時(shí)候這里會(huì)更美麗，我們會(huì)玩得更有趣！
四年級(jí)的作文 篇2
每次外出，媽媽必給我收拾行李。此次出遠(yuǎn)門，更是少不了。
望著大包小包堆了一堆的行李，我茫然了，我問母親：“這些水果就別帶了吧，到了那里可以去買呀!”
“不行!你路上想吃怎么辦?路上買可貴了�！薄澳沁@幾瓶可樂總可以……!”“你小時(shí)候爭(zhēng)著搶著要喝可樂，這怎么能不要呢?”隨即又拽過我手中的可樂，重新裝好。
我打開最大的一個(gè)包，里面有面包，方便面之類的;還有一些我小時(shí)常吃的，一個(gè)也沒有落下�？磥碓趮寢屝闹�，我還是小時(shí)那么你真可愛，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。我索性就不和她“理論”了，因?yàn)槲沂寝植贿^她的。
臨行之時(shí)，媽媽一遍遍地叮囑我要照顧好自己、路上要小心謹(jǐn)慎。我匆匆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從小到大，我沒離開過母親，所到之處皆有母親的陪伴。這次遠(yuǎn)行，心中難免有些不舍，估計(jì)此時(shí)母親心中也在抽泣吧。可是人生離別在所難免，下次的相見就更彌足珍貴了。我想，我包里裝滿了母親為我準(zhǔn)備的干糧，自可不必害怕饑餓;但是，母親的愛是無盡的，豈是它能夠裝滿?
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)朋友，他是航模班的班長(zhǎng)，我知道的東西他都知道，而且他一定比我知道的多。我也喜歡航模，一直想找他了解航模的組裝原理。
有一天放學(xué)我走到航模班門口，從窗口看到他在里面正在制作航模，我急切的走進(jìn)教室，對(duì)那個(gè)同學(xué)問道;"有什么我可以幫忙的嗎？”好呀，你把那塊藍(lán)色的板子給我拿過來，我連忙跑過去，拿起板子來到他身邊，問到：“這個(gè)板子是什么？”你連這個(gè)都不知道嗎？哈哈，告訴你，“這個(gè)是大電量電池板。”
我心里暗暗的想，要想自己制作航模，還要學(xué)習(xí)很多知識(shí)呀。
在我和他的努力下，很快航模就制作完成了，心情好激動(dòng)，好開心，我問他你為什么要在幾天制作玩成這個(gè)航模呢？他說今晚有一場(chǎng)航模足球比賽。
當(dāng)晚，在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)航模足球比賽，我們學(xué)校代表隊(duì)取得了冠軍，我心里好高興呀，我也盡了一份力。我的知識(shí)還很少，以后要多努力了。
四年級(jí)的作文 篇4
與愛同行
月光傾灑，照亮歸途——走在回家路上，一路都是家人的祝福�？缭角饺f水，唯愛，有家的點(diǎn)綴；穿越冬暖夏涼，聽枝頭蟬鳴，與家人一起，那該是怎樣的風(fēng)景……
在感恩節(jié)的前夕，佇立在心靈湖畔，聽湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中，將生命洗禮……感恩節(jié)里話感恩，親愛的爸爸媽媽，有你們的相伴，我從不曾孤單。
——題記
這是我的家，包容我的它
家中的成員不多，爸爸媽媽和我
我們都在用愛澆灌著
幸福的花
待它慢慢長(zhǎng)大，看它綻放時(shí)的花灑
到那時(shí)，我要在院門前放兩把搖椅
讓我最愛的爸爸媽媽，慢慢回想
——你們的孩子，正在長(zhǎng)大……
以愛之名，讓這個(gè)家似水般寧靜
以愛之名，這里還要充溢花草的清新
以愛之名，我要帶著家，躺在草坪
看深藍(lán)幕布下閃耀的星……
耳邊聆聽著輕快的音樂
帶有些許歡樂，幾多憂傷
猜想著經(jīng)年后的苦樂
回到原點(diǎn)——世間滄桑，唯有這個(gè)家，無條件陪伴你成長(zhǎng)
薄荷味的糖，在口中慢慢消融
看日歷在時(shí)間長(zhǎng)河中不緊不慢的行走
畫面上的感恩節(jié)，沒有日期
感恩，是人生的主旋律，因?yàn)閻�，讓我與這個(gè)家相遇
相遇，相識(shí)，相知
我從牙牙學(xué)語時(shí)的茫然無知，現(xiàn)在已懂得感恩
是上帝的安排，讓我在幸福中慢慢長(zhǎng)大
是上帝的抉擇，讓爸爸媽媽和我，欣賞天邊燦爛的晚霞
晚霞是紅色的，因?yàn)樘柦o予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)想
生命是金色的，因?yàn)榘职謰寢尳o予我前行的力量
以愛之名，與愛同行
家，是人間最美好的感情。
與愛同行，將這首小詩送給親愛的爸爸媽媽
爬上鬢角的白發(fā)，讓我用未來勾勒一幅山水畫
潑墨流云，畫面上的
我們仨……
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我煩透了。因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹亲鳂I(yè)最多的一天。碰巧，我的鋼筆好象也不好交朋友了，怎么找都找不到。
回到家，我書包往沙發(fā)上一扔，然后向自己的房間走去。
我躺在床上，翻來覆去，心中兩種雜亂的情緒融合在一起，一種是：筆壞了沒關(guān)系，另外再找一支就行了；還有一種則是：筆壞了算了，等著家長(zhǎng)去罵唄！
想著想著，我忽然感覺到自己的手被什么無形的東西一拉，等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在一座陳列著許多液體和玻璃瓶的.實(shí)驗(yàn)室里。
突然，從實(shí)驗(yàn)室里傳出來一陣音樂般的聲音：“博士，歡迎你又回到25世紀(jì)，這里，是你實(shí)驗(yàn)室�！�
我聽了，心中突然閃過一道“亮光”：我現(xiàn)在既然在實(shí)驗(yàn)室里，材料一定很多，我為什么不發(fā)明一支既實(shí)用，又方便的多功能筆呢？光說不能代替一切，還需要自己去動(dòng)手。想完，我便動(dòng)起手來……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，又是五年過去了，我拿著我發(fā)明的多功能筆，向屋外走去。看著大自然的一片美好景致，我心中豁然一亮：叫熊宇洋和王成曉兩位朋友過來吧！我拿起能多方通話的手機(jī)，一次撥通了兩位朋友的號(hào)碼。不一會(huì)兒，他們倆都來了，熊宇洋還坐著宇宙飛船呢！
“哈羅！這么快就來了？那我就只能請(qǐng)你們吃快餐嘍！”
“不用了，我們已經(jīng)吃過了�！�
“那——我就問一下，這個(gè)小匣子里裝的是什么東東？”
“哦，我差點(diǎn)忘記給你說了。在這三十年里，我一連發(fā)明了兩樣?xùn)|西，一樣就是時(shí)空鏡。”
“哦，對(duì)了，時(shí)空鏡是什么？”我疑惑地問。
“時(shí)空鏡和普通鏡子的外表沒什么兩樣，但唯獨(dú)一帶內(nèi)，它能夠顯示出你想看見的人或你要找的人的影象數(shù)據(jù)。所以，我就是從鏡子里找到你的�！�
“嘿！王成曉！你想知道我發(fā)明了什么嗎？”我轉(zhuǎn)身問王成曉。
“我當(dāng)然知道�！� 聽了王成曉的話，我簡(jiǎn)直不敢相信我這雙向來靈敏的耳朵！“你發(fā)明的筆很特別，它不需要墨水，只要充電就行了，而且，它還能感受你的心情，當(dāng)你憤怒時(shí)，它會(huì)安慰你；當(dāng)你開心時(shí)，它也會(huì)開心地唱起歌來。最特別的地方是它的筆帽，筆帽中間有一個(gè)按扭，只要你一按，它就可以把你帶到你想去的時(shí)代，比如說恐龍時(shí)代……”
“叮鈴鈴——”我朦朧地睜開眼睛，爬起來，向周圍仔細(xì)一看，玻璃瓶和那些令人感覺奇怪的液體不見了，我逐漸醒悟過來：這原來是——是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
不過，就算這次是一場(chǎng)夢(mèng)，我也相信，在未來的三十年時(shí)間里，這種既實(shí)用又輕便的多功能筆一定會(huì)活生生地展現(xiàn)在世人面前！
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