【熱門(mén)】高一作文集錦4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的高一作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
親愛(ài)的十八歲小姐，你好：
楊子曾在《十八歲和其它》中寫(xiě)到過(guò)“十八歲，讓我想起了初展羽甫的雄鷹，整個(gè)世界都滿(mǎn)足不了十八歲少年的心�！�
而我，站在櫥窗前，看著瞳孔中的自己，那一定不是我。我奔跑在兵荒馬亂的大街上，幾聲車(chē)?guó)Q，喧鬧的，灑在紛紛暮雨之中；一把雨傘，紅色的，曾經(jīng)裝點(diǎn)過(guò)我稚嫩的心。我曾幻想過(guò)自己的十八歲，要有一段刻骨銘心，狗血與金戒指齊飛的愛(ài)情，要多交幾個(gè)言無(wú)不盡的死黨，要過(guò)得轟轟烈烈，要……
可隨時(shí)間匆匆，我一件也沒(méi)做到，遺憾嗎？也說(shuō)不上。我看著路上的人群熙熙攘攘，躲著雨。“可就憑那把傘躲過(guò)一場(chǎng)雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季，連思想都是濕潤(rùn)的。”
思緒如同無(wú)主的蓬蒿，在這蛻變的季節(jié)中飄飛。他們一個(gè)接著一個(gè)的走了，路上頓時(shí)靜了下來(lái)，我一個(gè)人在路上漫無(wú)目的的走著。親愛(ài)的十八歲小姐，我同桌曾說(shuō)過(guò)我活的太盲目了。我也曾對(duì)她說(shuō)過(guò)；“不是每個(gè)人都像你一樣，知道自己的夢(mèng)想，知道自己未來(lái)要做什么。不信，你可以上街去問(wèn)一下，十個(gè)人中肯定有八個(gè)人不知道自己的夢(mèng)想，不知道未來(lái)要干什么，我現(xiàn)在和他們一樣，對(duì)未來(lái)太多的不定性害怕，有人說(shuō)，在青春的長(zhǎng)河中最美的就是不確定性。可我覺(jué)得說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，那就是成功者洋洋得意地傲語(yǔ)。人是兩面性的動(dòng)物，在他們功成垂敗時(shí)，除了鎩羽而歸，誰(shuí)還會(huì)有心情洋洋得意的去講青春里最美的就是不確定性，只有成功者才會(huì)有心情去洋洋得意地傲語(yǔ)。”
親愛(ài)的十八歲小姐，也許你會(huì)覺(jué)得我太消極，戴著有色眼鏡去看問(wèn)題，可是親愛(ài)的十八歲小姐，你要知道，我未來(lái)所有的一切都只能靠我自己。
親愛(ài)的十八歲小姐，你知道嗎，我生病了，在知道月考成績(jī)的第四天，發(fā)燒了，我整個(gè)人渾渾噩噩，我不敢請(qǐng)假，因?yàn)橄乱还?jié)就是數(shù)學(xué)課，我怕錯(cuò)過(guò)。我一直熬到上完數(shù)學(xué)課，才向老師請(qǐng)假，學(xué)校是半封閉式的，班主任簽完字，還要找段長(zhǎng)。我一個(gè)人在醫(yī)院里掛號(hào)，排隊(duì)，看病，醫(yī)生問(wèn)我要不要打針時(shí)，我立馬會(huì)就回絕了。我拿了藥，付完錢(qián)，就走人了。
親愛(ài)的十八歲小姐，你瞧，我就是這么倔的一個(gè)人�；蛘呤潜�。親愛(ài)的十八歲小姐你能我從段里前6掉到30的心情嗎？我躲在被子偷偷的里哭，怕被室友聽(tīng)見(jiàn)。我開(kāi)始反省自己哪里做的不好，哪里不對(duì)，怎么改過(guò)？
親愛(ài)的十八歲小姐，我曾抱怨夠你，如果我不是十八歲，是19或20歲，我是否就能勇敢點(diǎn)，不顧父母與他人的眼觀，去讀職高，那時(shí)的我不必三點(diǎn)一線(xiàn)，也不必去學(xué)我最討厭的數(shù)學(xué)，我可以在我自己喜歡的領(lǐng)域中遨游。
可是，
親愛(ài)的十八歲小姐，你知道嗎？我有多高興我正值十八歲，我身邊有那么多的正能量的人，足夠我老后去細(xì)細(xì)品味。我喜歡看著室友們的絆嘴，那讓我格外的溫馨；我喜歡盧妹妹偶而嘴里蹦出的話(huà)語(yǔ)像：“我不知道我的努力會(huì)不會(huì)有收獲，可我知道我不努力就一定不會(huì)有收獲�！蔽蚁矚g聽(tīng)另外一個(gè)室友向我們講述她暗戀一個(gè)男生的事；喜歡聽(tīng)同學(xué)講學(xué)校里音樂(lè)老師的壟斷企業(yè)；看著班里同學(xué)吐槽各科老師，卻不聽(tīng)不得任何一個(gè)班說(shuō)我們班老師的壞。我喜歡……
親愛(ài)的十八歲小姐，現(xiàn)在的我又是多么喜歡你；也許有過(guò)難過(guò)，也許為學(xué)業(yè)奔波的時(shí)間多過(guò)睡覺(jué)；也許現(xiàn)在的我還處在不確定中。可我是有多么高興我正值，豆蔻年華。
親愛(ài)的十八歲小姐，我不是多么的高，戴著眼鏡，不是多么的漂亮，但我知道，我所存在的裂縫，就是為了讓陽(yáng)光透射進(jìn)去，照亮我為自己所縫制的錦袍，讓那些開(kāi)在錦袍上的錦上花點(diǎn)亮我姹紫嫣紅的過(guò)往。
就聊到這吧，十八歲小姐，我想把這篇文章獻(xiàn)給那些，正值十八歲的少男少女，或是已經(jīng)過(guò)了十八歲的青年們。
因?yàn)槭藲q，我們都迷惘不知應(yīng)對(duì)；十八歲，教會(huì)我們成長(zhǎng)是一步一步熬出來(lái)的；十八歲，讓我們明白男人和女人一樣都有一千個(gè)或是一萬(wàn)個(gè)理由去哭，卻找不到一千個(gè)或是一萬(wàn)個(gè)理由在你哭完后，不重新站起來(lái)。十八歲讓我們樂(lè)不思蜀。在十八歲年華里，我們哭過(guò)，也笑過(guò)�？上�，我們十八歲！真好，我們十八歲！
高一作文 篇2
9月1號(hào)的早晨，當(dāng)我被著書(shū)包跨進(jìn)我夢(mèng)寐以求的高中校門(mén)的這一步起，我就是一個(gè)高中生了在也不是一個(gè)天天只會(huì)撒嬌，不懂事的小孩子了。
從那天起，我就是一個(gè)大人了，要學(xué)會(huì)什么事都要靠自己，一定要自強(qiáng)自立。
高中的生活與初中，小學(xué)是截然不同的，他標(biāo)志著我們已經(jīng)成人了，已經(jīng)擁有了自己的思想與空間，家長(zhǎng)和老師對(duì)待我們也不是想要求小孩子那樣要求我們。
上了高中以后尤其讓我感到驚訝的是學(xué)校竟然允許我們把早飯，零食帶到教室里吃，老師還給我們留一定的時(shí)間吃飯，讓我有了一種自由的感覺(jué)。
高中的老師也不象初中的那樣嚴(yán)肅，讓我覺(jué)得他們很和藹，善解人意，很好溝通，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師并不是罵我們，而是以理說(shuō)服。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們上物理課老師讓我們看書(shū)，可是班里有許多人再說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)了幾次不要說(shuō)話(huà)，可是仍然有嘈雜的聲音，于是老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)下了四行字：“心態(tài)決定行動(dòng)，行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”寫(xiě)完之后，班里立刻安靜了下來(lái)。
在高中階段，老師教給我們最多的就是怎樣做人，要做一個(gè)怎樣得人。在這高中的三年，我一定要好好學(xué)習(xí)，豐富我高中的生活，使他成為我人生最美好的階段之一。
秋風(fēng)吹過(guò)，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實(shí)以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開(kāi)了高中的大門(mén)，開(kāi)始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學(xué)、xx-x”三個(gè)字從數(shù)學(xué)老師口中緩緩?fù)铣�。從未上黑板做過(guò)題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問(wèn)題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時(shí)候，被忐忑斬?cái)唷：顾谇娜婚g潤(rùn)濕額頭，手也不聽(tīng)使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來(lái)，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對(duì)難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對(duì)嶄新的新生活，坦然面對(duì)才是上上眩
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線(xiàn)上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書(shū)，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。
片段三
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請(qǐng)輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛(ài)，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐�，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認(rèn)識(shí)陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無(wú)限。
高一作文 篇3
我喜歡一個(gè)人靜靜地看雨，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著他們?nèi)雎涞礁鞣降穆曇簟?/p>
那線(xiàn)條飛向大地，打在玻璃上“啪啪”作響，并在玻璃窗上留下它那“流星”般的足跡，傾心看去，像是傷心的淚痕。雨滴落到小溪，發(fā)出“叮叮咚咚”的旋律，聲音很活潑，它在告訴你，他此時(shí)的愉快心情。雨，越下越大，并伴著一股北風(fēng)，打在樹(shù)葉上“沙沙”響。北風(fēng)把小樹(shù)吹得搖頭晃腦，樹(shù)葉的摩擦聲與雨特有的聲音交織出一首復(fù)雜、不安的心曲……
我仍托著腮，安靜地傾聽(tīng)著這雨中的聲音，耐心地聽(tīng)著。雨不時(shí)打在我的臉上，但很快風(fēng)兒又把它吹干，輕輕地吹佛著，似乎不愿?jìng)@難得的聽(tīng)眾。
我理解雨兒。世上確有太多這樣的雨點(diǎn)，它們各自發(fā)出內(nèi)心的聲音，傾吐著內(nèi)心的世界�？墒郎蟽A聽(tīng)雨聲的人太少太少了，他們只關(guān)注外表，無(wú)論你的`過(guò)程有多艱難，你的處境如何，他們一概不問(wèn)。盡管雨聲更烈，他們從不靜下心來(lái)，聆聽(tīng)這雨中的聲音。他們沒(méi)有給雨兒機(jī)會(huì)把心曲演奏完，也沒(méi)有把音樂(lè)會(huì)聽(tīng)下去就枉加評(píng)論或是置之不理。多少心靈因沒(méi)有得到諒解與及時(shí)的安慰而走向自卑、封閉、情緒低落，甚至走上不歸路……
世上真的需要更多的聽(tīng)雨者，需要他們傾聽(tīng)這雨中的演奏會(huì)，去感受那首心曲……
聽(tīng)，雨兒們又開(kāi)始了他們的演奏……
高一作文 篇4
妮兒，我親愛(ài)的朋友：
最近好嗎？倉(cāng)皇南飛的大雁帶走了我的思念，不知，是否也給你帶去了我那根牽掛的線(xiàn)？
一個(gè)平凡的舞臺(tái)，演繹著你我的故事；一首傷情的歌曲輕輕拉開(kāi)了時(shí)光的帷幕，一次唯美的對(duì)白，能否挽留住離去的腳步？
妮兒，這些天我總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)你。總會(huì)想起當(dāng)年我們上課偷看小說(shuō)被老師斥責(zé)；想到當(dāng)年我們發(fā)誓當(dāng)一名生物家而不惜殺害家里小動(dòng)物；想到當(dāng)年在自習(xí)課偷吃東西的狼狽；想到課上傳紙條玩猴子跳井；想到在月朗星稀的夜晚，聽(tīng)奶奶講故事。。的確，我們之間太多的故事是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的。似乎你已經(jīng)成了我生活的全部。每一次，都是在我最迷茫的時(shí)候你給我點(diǎn)亮前方的燈；每一次都是在我最惆悵的時(shí)候，你向我傳遞溫暖，詮釋世界的美麗。
記憶中，你的臉龐依然那么清晰。我們?cè)谝黄饡痴劺硐�，滿(mǎn)腔的自信，一臉的無(wú)畏，我們約定要一起吃遍天下美食，看遍天下帥哥。而如今那些都已變成思念的愁緒，就像秋風(fēng)中飄散的落葉，零落一地。徐志摩的“你有你的我有我的方向”這句詩(shī)似乎是特意為我們吟誦的。
妮兒，我想你了。
妮兒，請(qǐng)?jiān)诰G意躥出腦袋之時(shí)，站在村口的那棵古槐下等我。那時(shí)，正朝著回家方向走去的人便是我---你的朋友。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。
此致
敬禮！
想你的丫兒
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