關(guān)于五年級的作文300字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南。那里四季分明，是一個非常美麗的地方。
寒冷的冬天，白花花的雪花紛紛漂落在大地上，小朋友穿著棉衣在白茫茫的大地上堆雪人，打雪仗。嘻嘻哈哈的歡笑聲讓雪下得更大了，落在地上，太陽一出來，它們又慢慢地化成了水。
溫暖的春天，暖洋洋的的太陽把雪融匯成一條條小溪，它們發(fā)出嘩嘩的聲音流到小河里，幾只小鹿在小河旁喝水，一群松鼠在森林了玩耍。山上各種各樣的茶花，野花；田野里一片片金燦燦的油菜花；還有各家各戶門前的杜鵑花，喇叭花，牽�；ǎ喼本拖蠡ǖ暮Ｑ�。
炎熱的夏天，火紅火紅的太陽照耀著大地，滾燙滾燙的，樹上的葉子被曬得軟綿綿的，大大小小的動物都急急忙忙的躲在樹下，哪里涼快就哪里去了。辛勞的人們也停止了勞動，躺在睡椅上聊著天。
豐收的秋天，是個碩果累累的季節(jié)。金燦燦的稻谷堆成了一座座的小山。螞蟻搬著糧食準(zhǔn)備過冬，松鼠正收集松果當(dāng)過冬的食物，大家都準(zhǔn)備過冬的同時(shí)，卻有一種動物還在不緊不慢的玩耍，還拉著小提琴呢，那就是蟋蟀，它們正欣賞著自己的音樂。
家鄉(xiāng)真美啊，美在飄落的雪花里，在清澈的溪水里；在火紅的太陽里；在豐收的田野里。湖南的美在春夏秋冬四個季節(jié)里。
五年級的作文300字 篇2
在為期四日的漫長補(bǔ)課中，我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的`自傳體小說《童年》，自此，我的暑假生活變得充實(shí)了，如滿注電能的電筒----時(shí)刻引導(dǎo)著我前往那等待著我們?nèi)グl(fā)掘的知識海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消云散了。
我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個多災(zāi)多難的苦命孩子。 小說中那感人的情節(jié)震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運(yùn)越來越牽動著我的心。
各種苦難折磨著這個可憐的孩子，讀著讀著，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。 而置身于那些因?yàn)樘鞖鉄岫г沟娜酥�，真有些眾人皆醉我�?dú)醒之感。
我突然發(fā)現(xiàn)這個與我相處了十多年的老朋友，變得神圣了。讀著它，情緒既可高舉入云，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。 收起
五年級的作文300字 篇3
水看似平靜，實(shí)則并非如此；水猶如人的一生，看似平平淡淡，實(shí)則總會免不了經(jīng)歷大風(fēng)大浪。
水用它那清潔冰涼的身體，為人類洗刷著各種污漬。
水用它那微薄的力量，盡力的想要洗刷去某些人那貪婪的心，使他回到以前的樣子，它（水）想用自己的力量，努力使地球回歸到以前的樣子。它（水）希望地球上沒有沙漠、沒有戈壁、沒有干旱，它希望人們都能與大自然和睦相處，人與人之間沒有殘殺、沒有陰謀、沒有心計(jì)、沒有城府，人能與動植物之間和睦相處、互惠互利。
水乃萬物生命之源。
水養(yǎng)育了世間萬物的一切生靈。
假若世界上沒有了水，那會發(fā)生什么事呢？
倘若地球上沒有了水，那么地球上便不再有生命存在；倘若地球上沒有了水，那么地球上便不再有綠洲出現(xiàn)；倘若地球上沒有了水，那么地球上便不再有人和動植物出現(xiàn)。
假若地球上沒有了水，那么這個地球?qū)⒉粡?fù)存在。
水乃生命之源。任何人或是有生命的一切動植物，如離開了水，那么這些生命靈將會立刻死亡。
我們只有一個地球，請珍愛我們生活的家園吧。
五年級的作文300字 篇4
雨下足了，風(fēng)也吹夠了，春姑娘覺得滿是綠色太低調(diào)了，便拿起一支畫筆，蘸著五彩的顏色，從天空往下一揮，誰沾上什么顏色誰就開出什么顏色的花兒。
瞧！玉蘭樹沾到了白色顏料，開出了白色的玉蘭花，這種白，不是蒼白的白，而是白中帶著微黃。一朵朵玉蘭花好像一個個透著光澤的白玉杯盞，又像一個個純潔無瑕的白玉風(fēng)鈴，它們在微風(fēng)中輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芬芳，引得不少蜜蜂探頭駐足，不肯離開。那含苞待放的，嬌態(tài)惹人憐愛；那爭芳斗艷的，有的像白蝴蝶展翅欲飛，有的兩兩相對，似一對佳人竊竊私語……
春姑娘又想，還來個音樂伴奏吧，于是，她把山泉水釋放了出來。聽！彈奏開始了！叮叮咚咚、嘩嘩啦啦……隨著彈奏的節(jié)拍，泉水奔騰著、跳躍著，一路歌唱，一路歡笑！
彈奏怎能沒有樂譜呢？春姑娘讓燕子歇到電線桿上，一條條電線瞬間就成了五線譜，電線上的燕子不就是五線譜中的一個個音符么？神奇的杰作，讓人拍手叫絕。
爭妍的玉蘭，解凍的山泉，停歇的燕子，滿目攢動的嫩條……春姑娘用它神奇的雙手給我們描繪了這樣一個萬紫千紅的春天。置身其中，煩惱沒有了，萎靡沒有了，感謝春姑娘給我們帶來向上的力量和信心！
五年級的作文300字 篇5
我從記事時(shí)起就愛涂涂抹抹后來在爸爸的引導(dǎo)下，我漸漸走進(jìn)了美術(shù)的大門。在畫畫中，我從各種不同的材料中體會了不同的美感。我認(rèn)為素描是最神奇的，他僅僅依靠幾枝不同硬度的鉛筆盒一張紙，就可以把一件物體明畫的有虛有實(shí)，有亮有暗，看上去生動自然，特色鮮。它可以把襯布畫得軟而細(xì)致，仿佛你可以摸得到它，看那一張張栩栩如生的人物肖像，把神志刻畫得入木三分，好像畫上的人要活過來一般，從紙上與你對話。同樣色彩的感覺也不一樣，無論是充滿童真的兒童畫，還是有著超寫實(shí)的油畫，都是注重色彩的表達(dá)，就拿水粉來說吧。它沒有素描的基礎(chǔ)是畫不出來的，它的塊面感和明暗變化決定于一幅作品的好壞，它沒有油畫寫實(shí)，但它可以讓人感到它的細(xì)膩，尤其是靜物，它可以畫出罐子的古老滄桑。也可以把一個普通的蘋果畫的鮮嫩誘人。它可以把花畫得嬌艷欲滴，十分美麗。而寫意
畫寥寥數(shù)筆，卻又氣韻生動，躍然紙上。
畫畫的風(fēng)格不同，給人感覺也不同，有的工整仔細(xì)，有的瀟灑奔放，有的氣勢雄偉壯闊，有的意境恬淡幽靜。畫畫豐富了我的思想，陶冶了我的情操，它伴我快樂成長！
五年級的作文300字 篇6
春天來了！春天來了！萬紫千紅的春天來臨了！
花園里，櫻花綻放，在陽光下這些櫻花顯得特別耀眼；粉紅色的桃花開滿枝頭；紅色的杜鵑花開了，像一把把紅色的雨傘；五顏六色的野花也盛開了，美麗極了！
小河邊，楊柳挺起直直的樹桿，飄起長長的“秀發(fā)”，看上去就像一位婀娜多姿的女孩在翩翩起舞。
公園里，一大片嫩綠色的草坪像一面面綠色的旗幟。五顏六色的郁金香在春風(fēng)的吹動下慢慢地?fù)u擺；銀杏樹像是穿上了綠色的衣服，衣服上還有幾朵黃綠色的花兒，真漂亮！
農(nóng)場里，大多數(shù)草莓已是紅彤彤的，有的草莓是粉紅色的，還有的草莓上部分是紅色、下部分是綠色的。
池塘里，有的青蛙在水里游來游去，有的青蛙在荷葉上跳來跳去，還有的青蛙發(fā)出了“呱呱”的叫聲好像在說：“春天來了！春天來了！”小魚對青蛙們說：“你們怎么回來了呢？”青蛙們對小魚說：“春天來了，所以我們醒來了。”
大地躲掉了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的襯衣。
天空里，一群群顏色鮮艷、活潑多姿的小鳥一邊飛，一邊快樂地唱著美妙、動聽的歌。
這就是生機(jī)勃勃的春天。我祝愿大家在春天里身體健康、快快樂樂、萬事如意！
五年級的作文300字 篇7
今日，天空陰沉沉地。我和來自全市15個小學(xué)的近100名“小記者”，在《京江晚報(bào)》報(bào)社的幾位老師的帶領(lǐng)下，坐車去“軸承之鄉(xiāng)”辛豐鎮(zhèn)，與那兒的小記者們，開始了“城鄉(xiāng)手拉手”小記者夏令營活動。在近一天的時(shí)間里，我們參觀了軸承廠、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過，給我留下印像最深的，卻屬在上午去的那個小公園里舉行的活動。
一進(jìn)門，不要走幾步路，就見一個游泳池�？赡苁怯行∮甑脑�，還沒有人游泳。泳池右側(cè)，是一片運(yùn)動器械：蹺蹺板、云梯、轉(zhuǎn)輪、走路器······應(yīng)有盡有。我找來了十幾個人，分成兩撥，各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁，拼命往下壓。蹺蹺板一會兒這兒低，一會而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會兒，老師便把我們召集起來，排好隊(duì)，唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運(yùn)旋律。在歌聲中，我們排成“五環(huán)”形，玩起了“貼燒餅”的游戲。
玩得正盡興時(shí)，天公不作美，下起了大雨。大家紛紛轉(zhuǎn)身，飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是讓人賞心悅目。
時(shí)間在指縫中流逝。轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時(shí)候。在返回途中，我們依然快樂地交談著。這次活動讓我交了不少新朋友。以后，我還要參加。
五年級的作文300字 篇8
一個夏天的夜晚，我和哥哥把竹床搬了出去，躺在上面。
在天上飛行的瑩火蟲，提著一盞盞小燈籠，給小螞蟻照亮了路，不時(shí)還來一個俯沖，像一位雜技小演員。有時(shí)它們連續(xù)轉(zhuǎn)，像一位位少女在空中翩翩起舞。
天空上黑漆漆一片，像一片黑暗籠罩大地，過了一會兒，天上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，‘’咦，這是什么？‘’我仔細(xì)看了看星星，像一個大大的大燈籠，它給大地帶來了光芒。
這時(shí)，我產(chǎn)生了一個想法——數(shù)星星。于是，我拉了拉哥哥的衣角，對哥哥說：“哥哥，我們來數(shù)星星吧！好嗎？”“好呀，好呀！‘’哥哥拍了拍手高興地說。我舉起一根手指朝著星星點(diǎn)了點(diǎn)，嘴里念著；”一二三……“黑暗中傳來我和哥哥的笑聲。
天色不早了，我和哥哥也數(shù)累了，放下了手。下面該欣賞星星了：星星金黃金黃的，像一個五角星，不時(shí)，眨巴著小眼睛好像在說：”牛郎織女，相會了哦�！斑@時(shí)，爸爸出來了，給我們講了一個《牛郎織女》故事：從前有一個小男孩叫牛郎……”
我和哥哥聽得津津有味，聽著聽著，我和哥哥漸漸睡著了。夢中，我和哥哥仿佛飛到空中，和星星們快樂地嬉戲著……
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