有關(guān)一年級(jí)作文合集三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我看見書柜里那靜靜豎著的一本書——《迷宮街物語(yǔ)》就會(huì)想起王鈺茜。
上三年級(jí)的時(shí)候，我偶然在一個(gè)餐廳吃飯時(shí)，遇見了班上的一個(gè)同學(xué)，見面后我們一起玩耍，在不知不覺(jué)中我們成為了好朋友，知道前兩個(gè)星期，意外的事情發(fā)生了。
那一天，我和好朋友王鈺茜之間發(fā)生了一個(gè)撕書案件。下課了，我在自己的位置上專心致志地看書，突然我仿佛聽見了誰(shuí)在叫我，我就把頭一轉(zhuǎn)，可我當(dāng)時(shí)正拿著王鈺茜借給我的書的一角，胳膊肘往前伸了伸。“嘶”紙破的聲音傳進(jìn)了耳朵了。猛地一回頭發(fā)現(xiàn)書的一頁(yè)被我不小心撕破了，不巧王鈺茜正好看到，她一迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖了過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)道：“你怎么把我的書撕了？我可是看在咱們是朋友的份上才借給你的！”我聽后一激動(dòng)，站了起來(lái)，不小心又把已經(jīng)破了的那一頁(yè)扔到了地上，許多人從上面踩過(guò)�？吹竭@一場(chǎng)景，王鈺茜好像更憤怒了，眼睛里似乎噴出了火花。只見她一把抓住我的書什么都不說(shuō)，就把它用剪刀剪成了兩半撕碎扔向天空，我生氣極了�？捎植幌胝f(shuō)什么，就把那張被人踩過(guò)的紙撕碎扔向了窗外。她頭也不回地走向遠(yuǎn)處，從此我們成為了“陌生人”。
轉(zhuǎn)眼幾周過(guò)去了。一天，我在放學(xué)回家的路上碰到了王鈺茜。她看見我急忙跑來(lái)說(shuō)：“思?jí)�，�?duì)不起。上次我沒(méi)弄清原因就把你的書撕了，這是我賠給你名叫《迷宮街物語(yǔ)》。原諒我，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我也有錯(cuò)，你那本書我也買了，明天就給你�！本瓦@樣我們拉著手回到了家。
通過(guò)這件事情，讓我們之間的友誼更加深厚了！
一年級(jí)作文 篇2
他瘦瘦的，一雙幽默的'大眼睛和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他很喜歡幫住人，有觀他的事例很多，我就舉一件事來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧！
那是一次數(shù)學(xué)考試，我領(lǐng)到卷子以后，習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書包里拿鉛筆盒，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鉛筆盒，我環(huán)顧了一下四面，只見其它同學(xué)們都在埋頭苦干，這可怎么辦。突然，我發(fā)現(xiàn)了他，于是我便用手碰了碰他，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我什么事。我向他作了借筆的手勢(shì)，他2話不說(shuō)，立馬掏出一只筆給我。我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭。下課了，我交了卷，把筆還給了他，他說(shuō)；''怎么樣，我還算是你的朋友吧！]嘿！他還真像個(gè)幽默大師�。�！
這時(shí)，我估計(jì)你想知道他是誰(shuí)了吧！他就是——周子云！��！
一年級(jí)作文 篇3
“小小少年，很少煩惱……”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。那時(shí)候的我們，充滿著童稚，那里有悲傷？那里有煩惱？
有著老師的關(guān)愛，爸爸媽媽的呵護(hù)，爺爺奶奶的疼愛，過(guò)著十分愜意的生活。
到了春天，放學(xué)后，來(lái)到農(nóng)田邊，用小手在田里一撈，準(zhǔn)能撈上幾只蝌蚪來(lái)。
盛夏，和伙伴們?cè)谛『永锎蛩�，寧�(kù)o的夏夜里，喚來(lái)伙伴，和她們一起做戲。
金秋，秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹熟了果實(shí)。一到周末便到小樹林里去撿樹葉，有些調(diào)皮的孩子，還爬到樹上去摘果實(shí)。
寒冬，我們的一雙雙小手都凍得通紅，但我們卻管不了這么多，下雪時(shí)，還用手去接雪花，不一會(huì)兒又化了，多好玩那！
啊！童年的美好時(shí)光都已經(jīng)圓滿的畫上了句號(hào)。
日子在不停地消逝著，我們也在一天天地成長(zhǎng)。小時(shí)候，常常想快點(diǎn)長(zhǎng)大，去從來(lái)不知長(zhǎng)大后的煩惱。
現(xiàn)在，上初一了，作業(yè)多了，科目增多了，題的難度增大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天到了，好不容易有了玩耍的時(shí)間，又要去補(bǔ)課。我們除了補(bǔ)課、做作業(yè)、讀書。我們已經(jīng)無(wú)路可選了。我們已經(jīng)成了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！
唉！我希望父母?jìng)儾粦?yīng)該給我們施加這么大的壓力。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)已經(jīng)夠辛苦了。應(yīng)該幫助我們減少煩惱！
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