關(guān)于高一作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高一作文9篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
如若一個(gè)人于無聲中懂得了另一個(gè)人喜怒哀樂，那么，他們的靈魂一定是貼近的，至少，是相通的。這時(shí)，懂得，讓一個(gè)人毫無理由、毫無癥兆的默默的走進(jìn)了你的內(nèi)心深處。
生命中，也許每個(gè)人都渴望一份懂得，活在塵世中，我亦非脫俗之人，也渴望有人懂得。
不求人人，只求有人。
每個(gè)人來到這煙雨塵世，便登上了歡樂與痛苦的舞臺，曲終人散，生命也就到了終結(jié)。
能有一個(gè)懂得自己的人是多么的不易，懂得，不是刻意的迎和，更不是討好的做作，那是無聲中一種靈魂與靈魂的共振，心心相通的感應(yīng)，更是一種靈魂和氣質(zhì)的相吸。無需言語，一個(gè)微笑，一種眼神，便能懂得。像磁鐵一樣，把兩顆原本不相干的靈魂緊緊的吸引到一起。
其間有任何雜質(zhì)都是萬萬不能的。純凈，天然，持久---東西。
懂我者不用說，真的如此。懂我者不用說，就知道你為什么要這么做。因?yàn)槭亲哌M(jìn)你的內(nèi)心世界用心來體會，用心來讀你的，是站在你的角度來讀你，來體驗(yàn)?zāi)愕捏w驗(yàn)，來體會你的感受。即使一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，幾個(gè)文字就能懂你的心。知道你在想什么，知道你的喜怒哀樂，知道你想要什么而默默地去做，去幫助你……這是真正的心心相通。
一生之中，有一個(gè)懂你的人便是最大的幸福。懂你，是了解你成功背后的艱辛，是清楚你堅(jiān)強(qiáng)背后的不屈。懂你的人，也許不在身邊，但一定在心里在生命里;也許默默不語，但一定在關(guān)注著你守候著你。愛你的人未必懂你，但懂你的人一定會心疼你。
一句懂你，便溫暖了一段歲月;一句心疼你，便感動(dòng)了一個(gè)生命。
懂得是無聲的，也是有聲的，一句我懂你，比得上成百上千句的我愛你要精彩的多。
感謝生命中的一些人，一些事;感謝世間萬物，容許我的不好，放縱我的好。讓我的內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充滿小小的知足和感恩。光陰似箭，不求，一生得失多少，只要一份懂得，便是極幸福幸運(yùn)的。只要彼岸有春暖花開的一片姹紫，或深或淺的一份懂得，就能為心靈遮風(fēng)擋雨。
人活一世不求，夢有多飄渺、多遙遠(yuǎn)，只要于文字中能抒寫心曲，揮灑一世美麗，那些遠(yuǎn)的、近的，苦的、痛的過往。再滄桑的經(jīng)歷也會留下最清新的痕跡，堅(jiān)信，靈魂里有只銜著青春橄欖的不死鳥，在我孤獨(dú)并不寂寥的精神世界里自由的翱翔，讓我，始終保留一顆純凈無念的心。一份懂得，便使我的人生更深邃遼闊。
于紅塵中邂逅一個(gè)懂你的人是很不易抑或困難的事，因緣際會，就像我的文字，只寫給識我、懂我的有緣之人。懂我之人，才能讀懂每句每字、甚至抒寫每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)的心境。懂我那落花飄零時(shí)孤寂的心情，懂我那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思，懂我燕歸來時(shí)的欣喜。懂我冬來時(shí)的淡然，懂我春至?xí)r的驚喜…我相信，懂我文字之人，必是懂我心境之人。一生都在尋一人，懂我文字中隱藏的喜怒哀樂，懂我欲說還休的話語，懂我眉宇間隱含的淡淡清愁，懂我那一身輕裝素衣，懂我那回眸時(shí)的嫣然微笑。人生是如此的短暫，擁有一份懂得，便已足夠。
高一作文 篇2
回家路過古玩市場。街中只見滿地的人，滿地的攤子，僅留下一條小道供行人走路。
古玩市場是由那條街和一棟樓構(gòu)成的。我們進(jìn)入了那樓，迎面就見到一尊觀音像放在大廳，是一塊玉質(zhì)巨石剖成兩半雕成的，看似價(jià)值連城。我們在里面逛了一圈，雖然明知這兒的玉石、書畫、文物等等可能大都是仿制品（真品不會隨地?cái)[），但還是好奇地左看看，右摸摸。
不多時(shí)，出了樓，小心翼翼（為不打壞東西）地回家。街上還有賣蛐蛐兒，書籍等雜物。我們出了街，進(jìn)入一條邊上的古街，街旁擺滿了雕塑。這些雕塑樣式雖然我都看過，但還是再觀摩了一遍，愈覺得作者的水平之高。爸爸忽拉住我，我一回頭，看見一個(gè)古玩攤子。我不禁疑道：古玩市場外也會有古玩攤子？爸爸沒有回答我的問題，只是努了努嘴：“看見了嗎？看出什么來了？”
我看見那古玩攤主正與一個(gè)綠衣服的年輕人談話。我認(rèn)真地聽著——原來是那綠衣服想賣給攤主兩尊玉制象雕，而攤主正與其商量著價(jià)格。這兩人口音相同，都是外地口音，長相體形也神似，非但如此，他們的討價(jià)還價(jià)還軟綿綿的，一點(diǎn)都不干凈利索。
我明白了點(diǎn)什么，正想悄悄與爸爸說。剛張嘴，爸爸馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速地用家鄉(xiāng)話說：“沒錯(cuò)，這兩個(gè)人是騙子，你看好了，馬上那個(gè)攤主就會買下那個(gè)小的象雕了�！�
果不出爸爸所料，話音剛落，那攤主就馬上掏出錢把小象雕買下了。我聽見他正欲用再買下大象雕。在我們佇足觀望之后，旁觀者越來越多，騎自行車的、三輪車的、行人，打醬油的都在旁邊興致勃勃地圍觀。綠衣服皺了皺眉頭，有點(diǎn)不高興人過多，而攤主則拿起一塊“袁大頭”，磨了摩象雕的包漿，露出藍(lán)瑩瑩的象體。他專心致志地鑒賞著大象雕，品頭論足。
攤主終于報(bào)了個(gè)高價(jià)，綠衣服卻嘟嘟囔囔：“這么少？不干不干！”拿起報(bào)紙包起象雕就走，攤主連忙追上去，問道：“那你要多少！”綠衣服扔下一句：“我可是懂的，沒有那個(gè)數(shù)不賣！”攤主愣了神，尚未反應(yīng)過來，綠衣服已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，只好作罷，頗有幾分懊惱地回到攤子上。但從他的眼神中卻不見失望。他裝模作樣地朝圍觀者叨嘮：“都是你們！把他嚇跑了！”
爸爸卻盯著綠衣服遠(yuǎn)去的方向，又與我說：“喏，那小子走不遠(yuǎn)的。”如爸爸所說，綠衣服走走停停，不時(shí)回頭看，好像戀戀不舍，又像是在期待著什么�？墒鞘裁炊紱]有發(fā)生，綠衣服便漸漸地走遠(yuǎn)了，轉(zhuǎn)過彎，不見了。
圍觀人散了不少，留下一個(gè)大漢、一個(gè)老頭兒，還有一個(gè)瘦子。攤主遞給三人幾只煙，大漢搖頭拒絕了，老頭兒和瘦子點(diǎn)了火，津津有味地吞吐著。這三人原來也是托！“戲”結(jié)束了，爸爸拉著我走了。在路口，爸爸細(xì)細(xì)地說與我聽：“圍觀者中無知者見此情形往往會以為那攤主是真正有眼光的，那綠衣服年輕人的象雕也是值錢的，自以為是又貪心的人就會追上去，從綠衣服手上把象雕買下來。以為撿了大便宜，反而上了當(dāng)，那象雕本不值錢。從前，我目睹過有人入了套。所以，貪心害人啊，世上沒有天上掉餡餅的好事。”接著又說：“至于這騙子為什么在這里設(shè)騙，因?yàn)槭袌隼锩娓呤痔��！?/p>
今日的“騙局”收場，無人上當(dāng)。
高一作文 篇3
不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情地回眸；不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠(yuǎn)去后就不再癡情的守望；也不是每一個(gè)人在丑陋的外表下沒有美麗的人性。
人性是美的。
誠信為人性之美
誠信的人能無條件地收獲到別人對你的信賴；誠信的人永遠(yuǎn)是快樂光明沒有害怕與恐懼的；誠信的人得到的總是會比不守信的人多上百倍，千倍甚至萬倍。一個(gè)人樹立良好的誠信能使你的心靈得到魅力的裝飾。
問世間信為何物！秋沙洗月，滄海橫流，誠信之人能在淘盡英雄的歷史浪濤中留名青史；蒲葦時(shí)韌，磐石永堅(jiān)，誠信民族終能在風(fēng)口浪尖緊握日月旋轉(zhuǎn)。
微笑為人性之美
微笑可將其定義為發(fā)自內(nèi)心的微笑與空穴來風(fēng)的微笑，而前者則可微觀地看做是人性之美，暴風(fēng)雨過后彩虹對大自然的笑；由于各種原因?qū)е掠H人離別時(shí)機(jī)場上那安慰性的回眸一笑；剛從鐵一樣冰冷的手術(shù)臺上下來的病人的一個(gè)微笑，給人都是舒暢，真實(shí)而又天真的感覺。
一間破舊的屋子；一畝鉤滿皺紋和蜘蛛網(wǎng)的亭庭；一位衣衫不整的孤寡老人，環(huán)境如此陳舊，復(fù)古甚至到諸葛亮的陋室一般，而她的嘴角微微一動(dòng)，露出善良，無污染的微笑，覺得環(huán)境并沒有想象中的那么糟糕。也許那位孤寡老人與諸葛亮一般，自己覺得不陋便不陋了。
負(fù)責(zé)為人性之美
還記得么？那位為了大巴里所有乘客的安危而不顧自己的危險(xiǎn)處境，在自己受重傷并大量失血的情況下還為別人著想，這便是一種責(zé)任，他的責(zé)任與常人不同，他們是無私的，偉大的以及追求回報(bào)的。人們永遠(yuǎn)愛戴負(fù)責(zé)人的人，因此，他的責(zé)任受到了無數(shù)人的尊敬與敬仰，大家一起為他追悼，他的負(fù)責(zé)是全球最美的人性。
人性之美是要用心靈去感受，去探索，去發(fā)現(xiàn)的。人性之美人人都有，希望更多的人能發(fā)現(xiàn)它，抓住它并好好把握它。
人性之美，美在人心！
高一作文 篇4
記得小時(shí)候曾得到過一個(gè)萬花筒，向內(nèi)窺去，五光十色，稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)，又是另一番天地。而當(dāng)今日再看，卻總覺得不過碎紙罷了，索然無味。光陰變遷，不變的是萬花筒，變了的是我們的童心。
如今規(guī)律的生活似乎已使我們麻木，昔日那顆蠢蠢欲動(dòng)的童心早已被自己綁上無形的鎖鏈，無法掙脫。難道這種千篇一律的生活真的是我們想要的嗎？不，我們還年輕，我們要大膽地想，大膽地做，像孩子一樣毫無顧忌的抒發(fā)自我，在無邊的土地上奔馳、翻滾。而這一切，都需要我們解放思想，常懷童心。
一顆童心必定是一顆年輕的心，勇敢的心，用自己的創(chuàng)造與想象去改變自我，改變生活。
蕭伯納在一次外出時(shí)遇見了一位玩耍的小姑娘，他對小姑娘說：“你回去后，告訴你媽媽，今天和你一起玩的是大文學(xué)家蕭伯納。”小姑娘聽后，立即回應(yīng)：“那你就和你媽媽說今天和你玩的是小姑娘娜塔莎�！笔挷{聽后恍然大悟。
想必蕭伯納一定從她的童心中學(xué)到了許多，或許遇見了她后，他將不會如此傲慢，自負(fù)盛名。一顆年輕的心，蘊(yùn)含著的是許多人所漸漸遺失的人性美好，它給人以啟迪，并傳遞著童心。
童心不僅是我們回歸“人之初，性本善”的時(shí)光，它同時(shí)給我們以想象力與創(chuàng)造力的飛躍，孩子們的動(dòng)手能力有時(shí)是連大人們都自嘆不如的。司馬光八歲砸缸盡顯膽識，曹沖九歲稱象折服眾臣，張學(xué)良只身平叛威震東北，顧城才華橫溢驚煞文壇。他們都在年幼之時(shí)就已展現(xiàn)了非凡的能力，日后成為各領(lǐng)域的佼佼者。童心具有的力量如此之大，連孔子都被兩小兒的辯論滯得無話可說，我們又為何不解放自己的童心，助自己有所作為呢？
常懷童心，使一個(gè)靈魂不再受約束，讓他在歡樂的草原上跳躍，在自由的海洋中翻滾，駕著駿馬在未知的道路上盡情探索。相信世界充滿寶藏，相信自己是動(dòng)漫中那個(gè)永不會被困難打倒的主人公，相信只要努力就會成功，相信世界充滿愛。我們是孩子，生活這個(gè)母親能夠原諒我們的過錯(cuò)，所以才應(yīng)無所顧忌地去拼、去闖、去爭取屬于自己的東西。一切只因我們常懷童心。
再次窺向那萬花筒中時(shí)，歡欣鼓舞吧！讓童心常懷心中，世界便如筒中那樣，五光十色。
高一作文 篇5
當(dāng)秋收的果實(shí)散落在地的時(shí)候，秋看來也會變得有些非凡，有些成就了，秋讓世人看來秋是荒涼的，秋風(fēng)呼嘯、秋葉飄飄。秋是寂寞，秋打斷了它日萬物生靈的`聲音。讓秋沒有了其他季節(jié)應(yīng)有的喧囂，靜靜的，靜靜的，讓秋陷入了“死”的情景。
秋，在孤獨(dú)的世界中度過，秋，沒有“伴侶”，在秋的日子里都是荒蕪的失聲的無聲，秋讓山間變得光禿禿的，沒有了春的綠，夏的茂，但秋給人一種思考，給人頭腦中片刻的寧靜。
沒有了鳥兒的鳴叫，沒有了蝴蝶的飄舞，清風(fēng)吹起，秋色幕幕在敘，讓秋映入我的眼底，走入我的是“世界”。
秋風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，打亂了我的“思緒”，眼默默的望著被秋“洗禮”過的山間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望，目送春的遠(yuǎn)去，秋的迎入。
一日知蕭瑟，獨(dú)往秋做主，秋的蕭瑟與凄涼，讓我的思想也突然呈現(xiàn)出，歷史上那些國界和國土爭端所引發(fā)的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭頻乃，餓殍遍野，民不聊生，夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗，的悲慘一幕，讓這份蕭瑟和凄涼有在我的頭腦中增加了幾份。
秋風(fēng)一時(shí)吹，敢為思清晰，秋風(fēng)漂浮，“廝打”于身，讓秋風(fēng)“凈化” 我的思想，“理清”我的思緒，讓往日沉積疑問，由秋風(fēng)來化解，把不必要憂傷，讓秋的“憂傷”把它慢慢的帶走。
秋里獨(dú)一日，世間清一看，秋是荒蕪的，但是清晰的，沒有春的葉枝繁茂，鮮花招人，但獨(dú)有自我的“本色”，讓昔日披上“艷妝”的山脈，恢復(fù)了今日的本質(zhì)，讓看慣了“姿色艷麗”的眼睛，恢復(fù)了“一目了然”的透析之眼。
在秋的日子里，或許會讓你沉思很多東西，在沉思的過程中，有過淡淡的憂傷，憂傷過后把往事中煩惱和留在心中的傷痕都拋之腦后，經(jīng)歷秋“撫摸”，把自己思想的輪廓也變的淡淡的，讓思想誠然一色，抹去讓“顏色”覆蓋過的思想。
回首過去秋日，只是淡然無色的季節(jié)，只是荒誕無物的景致，隨著時(shí)間的流逝，思維模式的趨向成熟，身體成長空間的不斷增大，讓秋在我的現(xiàn)實(shí)生活意向中，變得悄然生趣，賦有情調(diào)。
秋意朦朧的時(shí)節(jié)，我都會走入秋的世界，把屬于秋的盎然景色，悄悄的“收入”眼底，不想驚動(dòng)他人，我想讓整個(gè)秋都是屬于自己的，或許有些會說我自私，但是正因?yàn)橛辛诉@份自私，我才能獨(dú)領(lǐng)秋的“風(fēng)騷”，領(lǐng)略秋的“意境”。
多少個(gè)春意昂然，秋意蕭蕭的歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去，在大自然賜予人間最美好的日子里，曾有多少人品味過，我想應(yīng)該是寥寥無幾，或許這份美好的景物走到你的身后時(shí)，你才會默然回首，心懷惋惜。把品味生活的“腳步”放的徐行些，你的“徐行漫步”將是使你生活，手拿“玉器”，身懷“千金”。
高一作文 篇6
光陰似劍，歲月如歌。時(shí)間的腳步雖從未停下，可我的記憶卻仍然停留在那一天，那一刻。
那一天我遠(yuǎn)離了城市的喧囂，淡漠了身邊的虛假，度化了心靈的創(chuàng)傷；那一天我看到了人潮擁擠的彼岸，聽到了靈魂深處的呼喚，感受到了來自心的寄養(yǎng)；那一天我嗅到了生命的價(jià)值，冷落了風(fēng)中的諾言，遺棄了往事的繁華。
也許每個(gè)人的一生中都要被打敗好多次吧!我也有過，雖然我的閱歷，我的年齡還不及我生命的五分之一。但在我童年的生活中那是一次巨大的創(chuàng)傷，是不能被忘卻的。
在很久以前我就有了一個(gè)夢，一個(gè)當(dāng)明星的夢。對我來說，我的夢是我唯一的追求，也是生活中必不可少的一部分，我不允許任何人對它有絲毫的踐踏�！澳悴皇钦f過有夢就要大膽的說出來嗎？你不是說過有夢就一定要堅(jiān)強(qiáng)，就不會再怕的嗎？你不是說過有夢就要敢說、感想、敢拼嗎？”于是你真的說了，在家人面前你大言不慚的說出了你那個(gè)自以為是的夢。你以為你得到的是為之驕傲的言語嗎？不，你得到的是肆無忌憚的嘲笑和無窮無盡的踐踏。那一刻，你什么也沒有說，只是一個(gè)人默默的走了，你一個(gè)人靜靜地躲在角落里，一個(gè)人靜靜地哭泣著。你抱怨，抱怨為什么連有血緣關(guān)系的親人，都不支持你，不鼓勵(lì)你，不懂你呢!
在自認(rèn)為很好的朋友面前，你又大言不慚的說出了那個(gè)自以為是的夢。你以為你可以得到異口同聲的驚嘆嗎？不，你得到的是充滿懷疑，充滿嘲笑的眼神，而那雙懷疑的眼神下的嘴，還在說著虛假的鼓勵(lì)。你看的出來什么是虛假，什么是敷衍�？墒悄且豢蹋闶裁匆矝]有做，只是淡淡的說了句:我先走了。你好傷心，為什么連同齡的朋友也讀不懂你的夢，難道他們沒有嗎?
那一天我想了好多好多，是，誰也不是誰的誰，誰也沒必要認(rèn)同你的想法。所以，我對你的坦白，你沒感覺，我不怪你，是我想多了。我不應(yīng)該強(qiáng)迫你去懂我，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的高度。你不理解我的夢，我不怪你，誰讓我們沒有心有靈犀的默契。漸漸的我覺得自己真誠換來的只有別人的嘲笑和懷疑。
我蹲在角落里，那里沒有謊言，沒有失望，更沒有虛假。我緊緊的抱住自己，盡量忘掉心情的悲劇。當(dāng)我從新找回自己，站起來的那一瞬間，我抬頭看，太陽好刺眼啊!我低頭眨了眨眼睛，仿佛看到了一個(gè)清晰的影子，那…是我的影子！我蹲下來，撫摸著它。那一刻，我不再是一個(gè)人，我知道我的影子會對我不離不棄的，我看著它，我落淚了，也笑了，笑的是那么燦爛，那么唯美。那一刻我不再抱怨，不再哀嘆，因?yàn)槲抑雷笱蹠阌已坌Γ拖裎业挠白訒阄铱蕖?/p>
突然我不由自主的說，如果可以的話，幫我再復(fù)制一個(gè)你。因?yàn)樵谖铱奁鼤r(shí)，你看的懂我的眼淚;在我摔倒時(shí)，你明白我的失落；在我落寞時(shí)，你會安慰我。我也清楚的知道，不可能有，不可能會有的，但我依然貪婪的奢求著，真的能有這樣一個(gè)你。
原來影子會一直陪著我，我真的好想再復(fù)制一個(gè)你。
既然你不會離開我，就幫我再復(fù)制一個(gè)你，好不好！
高一作文 篇7
那夜的星空，
并非晴朗滿空，
云絮聚起，遮月當(dāng)空。
違心的話語從嘴邊不經(jīng)滑落，
意識卻把它重新拉走，
只在心里默念，
默念當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
月光早已照不到當(dāng)初，
陰霾依舊，何時(shí)散盡？
回頭望，
那片純凈的夜空，
閃著天狼的寒光。
藍(lán)色的眼神中，
似乎閃現(xiàn)了一抹抹的過去。
一雙深邃在微風(fēng)中，
一動(dòng)不動(dòng)。
我想把星光拾起，
我想把烏云驅(qū)散，
這樣，心中就不會再有，
逝去的感慨。
這樣，心中就不會再有，
失去的離殤。
在這并不清爽的星光下，
我獨(dú)自默默寄托……
那頁的筆跡，
并非清澈透底，
線條飛旋，深意難尋，
點(diǎn)點(diǎn)真情從字眼里不覺流出。
時(shí)光卻無情將它掩埋，
只在白紙上殘留，
殘留昔日的萬分感觸。
字跡早已模糊在眼前，
痕跡依舊，怎樣珍藏？
低頭看，
那片遺留的空白，
蘊(yùn)含深情的無奈。
小小的空間中，
恍如回首了一宗宗的記憶。
一指不舍在光逝中，
微微滑動(dòng)。
我要拾起那筆經(jīng)歷，
我要填補(bǔ)那片空白，
這樣，筆下就不會再有，
匆匆的遺憾。
這樣，筆下就不會再有，
空虛的孤寂。
在這泛著黃暈的燈光下，
我獨(dú)自默默寄托……
那葉的秋天，
并非楚楚可人，
落葉飛零，飄走童話，
葉葉金黃從秋風(fēng)中不時(shí)散落。
藍(lán)天卻不屑將它拋棄，
只在黃土中鋪墊，
鋪墊厚厚的歲月滄桑。
深秋早已瑟瑟在身旁，
飄落依舊，如何拾起？
靜凝視，
那片流逝的金黃，
寫滿刻骨的流年。
絲絲的脈絡(luò)中，
好像記錄了一縷縷的光陰。
一步厚重在西風(fēng)中，
慢慢踏過。
我會將秋天拾起，
我會將童話收藏，
這樣，落葉就不會再有，
奚落的回憶。
這樣，落葉就不會再有，
歲月的滄桑。
在這橋邊落葉的流年中，
我獨(dú)自默默寄托……
高一作文 篇8
假如讓你在黑暗中尋找一只手表，你會怎樣做呢？是挽起袖子、伸手摸索，還是等到月亮出來，照亮大地�；蛟S，你只要做一件事，側(cè)耳傾聽，那一份迷失的尋覓就會自動(dòng)地跑到你的面前。
側(cè)耳傾聽，這個(gè)世界是多么神奇與美好。你可以聽得到小草鉆出地面的聲音，那是細(xì)細(xì)的、輕微的一聲聲吶喊與贊美——贊美生命，為新生而吶喊。你可以聽得到小燕子梳理羽毛的聲音，那是脆脆的、美妙的一聲聲喜悅與感嘆——感嘆春天，為春暖花開而喜悅。你還可以聽得到春風(fēng)拂過大地的聲音，那是柔柔的、感人的一聲聲歡呼與欣慰--欣慰繁茂，為春的到來而歡呼。
側(cè)耳傾聽，這個(gè)世上永遠(yuǎn)缺不了聲音，鄉(xiāng)村中鳥鳴蟲啼，城市中車水馬龍，連森林與河流中也充滿了聲響，仔細(xì)聽吧！你發(fā)現(xiàn)魚的交談竟是這樣有趣，仔細(xì)聽吧！葉與葉正歡快地打著招呼，仔細(xì)聽吧！你或許聽得到地下深處的竊竊私語，那是蚯蚓正商量著何處安家。即使周圍僅僅是一片荒蕪，什么也不存在，但你依舊聽得到的,是心的躍動(dòng)、生命的躍動(dòng)，側(cè)耳傾聽，這世界不會缺少聲響。
側(cè)耳傾聽，那一串串音符包含著生命大靈魂，音樂永遠(yuǎn)是美妙的象征，人無限的創(chuàng)造力、創(chuàng)造出了連造物主都興奮不已的音樂，這份成就，何人能比？側(cè)耳傾聽、音樂的跳動(dòng)無處不在。電視上，一刻也缺不得它，它是表達(dá)感情的靈魂，廣播中依舊缺不得它，振奮人心、散播光芒；自然中，更是不能缺少了它，它生命的歌唱最能讓人感動(dòng)。有時(shí)候，噪音也是一種音樂，煩躁有力、使人憤怒，但是人怎能缺少了憤怒？側(cè)耳傾聽，你會發(fā)現(xiàn)自己無時(shí)無刻不處在一場恢宏盛大的交響樂中！側(cè)耳傾聽，你聽到了什么？是泉水的叮咚、蝴蝶的振翅、還是雨滴啪嗒！不管是什么，都不要忘了那是多么美妙的聲響；請你停下腳步，集中精力、側(cè)耳傾聽，收獲那一片感動(dòng)，用心去感受；也請你帶上耳麥，打開電源，側(cè)耳傾聽--那樂章中作者的靈魂所在；最后，請你放寬身心，閉上雙眼，側(cè)耳傾聽，再一次感受那生命的脈動(dòng)，再一次為自己的生命，為他人的生命，為世界上萬物的生命而感動(dòng)吧！
側(cè)耳傾聽，你一定聽到了吧！
高一作文 篇9
我還以為時(shí)間過得很慢，我還有很長一段路要走，可是抬起頭，我竟已走到盡頭。
20xx年2月13日至14日，小雪。
QQ群里突然一陣喧鬧，打開一看，鋪天蓋地滿滿都是歡呼：下雪了！
我心中一喜，急忙跑到陽臺上，一點(diǎn)點(diǎn)白從空中飄搖而下，正應(yīng)了“鵝毛”這一形容，真美呢！不多久，就聽見客廳里電視中快樂地高喊著：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，新年快樂！”緊接著，對面的酒店便燃放起了煙花，大團(tuán)大團(tuán)姹紫嫣紅的煙花綻放，微亮的余燼隨雪裊娜飄落，雪中的煙花，也別有一番風(fēng)致呢！
我對著這紛飛純潔的雪兒和溫暖絢麗的煙花虔誠祈禱：20xx，會是很美好的一年吧！
20xx年6月23日，小雨。
我以為這三年很慢，足夠稱得上天長地久，可是為什么時(shí)間這么快，一下子我們就要分別了呢？
其實(shí)中考已經(jīng)過去好些天了，今天來學(xué)校，是來照畢業(yè)照的，我突然明白學(xué)校為什么把照相安排在中考后，因?yàn)檫@樣子我們就多看對方一眼，多團(tuán)聚一次，才知道，我是這么討厭畢業(yè)，才知道，每個(gè)人都是這么可愛，這么討人喜歡。
我希望我們能像畢業(yè)照上的自己一樣，把這份笑容持續(xù)到永遠(yuǎn)。
20xx年9月1日，多云轉(zhuǎn)晴。
從今天起，我就是高中生了。大概是初中校園太小的緣故，剛到高中，我就迷路了。
獨(dú)自立在寬廣的校園里，一時(shí)竟有些不知所措，未來會怎么樣呢？我決定，用雙手，給它筑造一個(gè)美好的模樣。
20xx年12月21日，晴天。
時(shí)間真是奇妙，一下子，竟又到年末了。
高中生活比想象中的要苦、要累，學(xué)業(yè)也比初中要繁重許多，但較之初中，卻也更豐富多彩了，比如說，我加入了可愛的文學(xué)社；比如說，我頭一次參加了演講賽；再比如，我參加了拔河賽……或許在我參加的比賽中，不是都會得獎(jiǎng)的。但至少我嘗試過，努力過，這樣，我的生活就足夠精彩！
再過不久，又一年的鐘聲將要敲響，在將要結(jié)束的這一年里，我與以前的好友揮手再見，傷感過后，又到了一個(gè)新的起點(diǎn)，而接下來的日子，會怎么樣呢？我很期待！
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