【精選】四年級(jí)作文300字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
你不要小瞧那些細(xì)小的生命，任何生命都有很強(qiáng)大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買(mǎi)了一盆全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書(shū)房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會(huì)兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來(lái)的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會(huì)兒，拿起針和線，把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起，結(jié)果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說(shuō)：“你怎么把媽媽買(mǎi)的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說(shuō)：“肯定能長(zhǎng)回來(lái)�！眿寢寚@了口氣說(shuō)：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過(guò)來(lái)，我大吃一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開(kāi)被子，跳下了床，只聽(tīng)“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書(shū)房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過(guò)來(lái)了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命，他們努力生長(zhǎng)，追求求生的欲望，足以讓我們感動(dòng)!
四年級(jí)作文300字 篇2
外婆家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，描寫(xiě)家鄉(xiāng)小河的作文。河面長(zhǎng)滿了碧綠的水草。水草圓圓的，像一朵朵小花，風(fēng)一吹，他就順著風(fēng)漂走了。河中央長(zhǎng)著許多蘆葦，蘆葦上開(kāi)著蘆花，風(fēng)一吹，它就好像彎著腰跟我點(diǎn)頭。
水草旁邊經(jīng)�？吹匠扇旱男◆~(yú)小蝦在水中嬉戲。鴨子也成天在小河中玩耍，它們偶爾會(huì)整個(gè)頭兒鉆到水下，翹著兩只腳掌，在水中捕捉魚(yú)蝦。魚(yú)兒有時(shí)游得很快，鴨子垂頭喪氣的；魚(yú)兒有時(shí)則成了鴨子的美食，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，鴨子會(huì)興奮地仰著頭“嘎嘎”地歡叫著。蘆葦則成了鴨子們遮陽(yáng)的好去處。
小河的夏天是最美最熱鬧的時(shí)候，水中的荷葉荷花隨處可見(jiàn)。只可惜那都是水深的地方才會(huì)生長(zhǎng)，我們眼瞅著飽滿的蓮子無(wú)法采摘。只有等大人們閑暇時(shí)間劃著小木盆去采摘，我們才能吃到新鮮的蓮子，小學(xué)四年級(jí)作文《描寫(xiě)家鄉(xiāng)小河的作文》。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，水淺的地方就成了孩子們?nèi)ナ畹摹疤焯谩�。我們脫下外衣盡情地在水中玩耍，小河到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
我只是暑假回去幾次，現(xiàn)在回想起來(lái)還禁不住笑起來(lái)！家鄉(xiāng)的小河，我多么想念你啊，那有我開(kāi)心的童年記憶！
四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)妹妹，她可淘氣了，有時(shí)別人說(shuō)她，她卻還是在一旁露著牙笑。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，她悄悄地走過(guò)來(lái)，跟沒(méi)事人似的，其實(shí)肚子里裝著一肚子的“壞水”！一會(huì)兒，不知怎么的，從我的筆袋里“偷”走一支藍(lán)水筆。她拔開(kāi)筆帽，趁人不注意時(shí)，往人的胳膊上畫(huà)一道兒，當(dāng)別人說(shuō)她時(shí)，她在那伸著脖子笑，覺(jué)得很好玩似的。
還記得上個(gè)星期四下午，我放學(xué)回到家，妹妹在屋里睡覺(jué)。我推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，坐在床上。不一會(huì)兒，她就醒了，我們倆趴在床上玩。這時(shí)，一個(gè)小巴掌朝我臉“扇”了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹在笑。我心想：一定是她干的，我就大嚷起來(lái)：“你干嗎呀？不知道這樣很疼嗎？”妹妹還是在那哈哈大笑。
還是這招，今天上午，我沒(méi)招她也沒(méi)惹她，她邊笑邊朝我走過(guò)來(lái)，又打我一下，而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見(jiàn)了，用玩具打了她一下，她伸手就奪了過(guò)來(lái)，狠狠地摔在了地上，然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。
這就是我的妹妹，一個(gè)淘氣的妹妹。
四年級(jí)作文300字 篇4
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有快樂(lè)的事，有高興的事，有溫暖的事，有感動(dòng)的事……但同樣，也有令人難以忘懷的痛。
考試沒(méi)考好
在四年級(jí)第二學(xué)期，期中考試考完了以后，我就覺(jué)得科學(xué)沒(méi)考好。等到發(fā)卷紙的時(shí)候，我就忐忑不安，等到科學(xué)老師念80分以下的人，老師叫到了我的名字，我只考了78分。我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)雨，晴天打雷，我忍不住抱頭痛哭起來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“這次沒(méi)考好，找找問(wèn)題，努力好好學(xué)�！甭�(tīng)了科學(xué)老師的安慰，我心里好受多了。我想：等到期末考試，我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母對(duì)我的期望。
打電話
小時(shí)候，有一次媽媽和奶奶打電話。她們正聊得高興，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和奶奶說(shuō)話，可不可以？”媽媽說(shuō)：“不可以�！蔽壹钡么罂�，媽媽說(shuō)：“還是不可以�！钡攘藥追昼姡瑡寢尶吹轿覀牡臉幼�，就讓我跟奶奶說(shuō)話了，原來(lái)剛才媽媽正和奶奶說(shuō)正事呢！
小狗死了
在我的老家，有一條和我相處三年的小狗，我特別喜歡它。有一次我去遛狗，不知道它吃了什么東西就死在我家的菜地里，當(dāng)我看到它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那，再也不能和我一起玩了，眼淚就止不住地往下掉……
這幾件事，我特別不愿意提起，因?yàn)橐徽f(shuō)起，就覺(jué)得非常傷心。
四年級(jí)作文300字 篇5
我喜歡幻想，在睡覺(jué)時(shí)，在發(fā)呆時(shí)，在……我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)被人誤解。
我總想什么時(shí)候給嫦娥打個(gè)電話，問(wèn)她要幾盒兔子糕；趴在地上喂螞蟻吃點(diǎn)心，心想：不知它們要喝可樂(lè)還是芬達(dá)；有時(shí)，我幻想自己是一位花仙子，拿一支鉛筆當(dāng)魔棒。
我愛(ài)幻想，幻想自己未來(lái)的職業(yè)，自己未來(lái)的一切。有時(shí)，寫(xiě)著作業(yè)也不忘幻想，筆速慢了下來(lái)，最后干脆停了下來(lái)。這時(shí)，站在一旁看我寫(xiě)作業(yè)的老媽，見(jiàn)我停下了，便一聲“河?xùn)|獅吼”：“想什么呢！”把我從幻想中驚醒。我又遲疑的拿起筆，繼續(xù)往下寫(xiě)。有些時(shí)候，還會(huì)被老媽批評(píng)一通，然后才接著往下寫(xiě)。
有時(shí)覺(jué)得自己幻想得還很有趣，便叫來(lái)老媽，把自己的幻想又說(shuō)了一遍，原本等著老媽的贊揚(yáng)，卻等來(lái)一句：“你動(dòng)畫(huà)片看多了吧！”老媽說(shuō)完后便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我一人站在那發(fā)呆。
幻想也有幻想的好處，我的'想象作文寫(xiě)得還不錯(cuò)。老媽也不說(shuō)什么了，只是輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句：“什么都有好處啊！”我卻不以為然地笑笑。
每天我都在幻想，如果你看見(jiàn)我在發(fā)呆，不用猜，我一定在幻想呢！我幻想的事物千奇百怪，有時(shí)我都不敢相信這是我幻想出來(lái)的。
這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想的我！
四年級(jí)作文300字 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)一扇扇窗子，都會(huì)有一種說(shuō)不出的親切感，好像有人馬上要將頭從窗里伸出一樣
這不，奶奶又像往常一樣，伸出頭來(lái)與我道別，說(shuō)著那熟悉又溫暖的話語(yǔ)：路上小心上��！遇到陌生人不要和他說(shuō)話��！到了家打個(gè)電話啊！我真弄不明白，小時(shí)的我為何會(huì)厭惡這溫暖的關(guān)照聲呢？幸好我即時(shí)悔過(guò)。
20xx年的第一場(chǎng)雪的時(shí)候，我像往常一樣放學(xué)去看望奶奶。回家時(shí)，我與他們道別，便下樓去乘車(chē)回家。奶奶又將頭探出，說(shuō)著那段聽(tīng)得我耳朵已經(jīng)起了老繭的話，煩死了。我輕聲嘀咕道。接著，一個(gè)奇思妙想在我腦中閃過(guò)。對(duì)，就這么辦
我知道奶奶的眼睛不大好。于是我默不作聲假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，加上當(dāng)時(shí)我一身白，奶奶更發(fā)現(xiàn)不了我了。
我無(wú)意間一回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶正雙眉緊鎖地一片尋找我的聲音，接著便是撕心裂肺地呼喊我的小名，那聲音充滿了焦急，緊張，渴求我感到愛(ài)的氣息彌漫在我周?chē)�，我霎時(shí)醒悟，用吃奶的勁大聲喊道：奶奶，我在這里！
奶奶的臉像雨后天晴般笑開(kāi)了花。我也情不自禁地笑了奶奶又重復(fù)了那些話，我仿佛看見(jiàn)一只火爐在窗臺(tái)上溫暖我心。
窗頭的愛(ài)，讓我在溫暖中茁壯成長(zhǎng)
四年級(jí)作文300字 篇7
這塊小草地上正在舉行著一場(chǎng)激烈的足球賽。
大家把書(shū)包堆起來(lái)，形成了一個(gè)小球門(mén)，守門(mén)員站在球門(mén)前。
那個(gè)金發(fā)男孩是守門(mén)員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上看，他聚精會(huì)神，把所有的事情都扔到了腦后，像個(gè)專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。
守門(mén)員身后也是一名足球隊(duì)員，這位穿著紅衣服的紅方替補(bǔ)背著手，神情專注地看著場(chǎng)上的比賽情況，口中還念念有詞，好像在替自己的球隊(duì)加油。
突然，球飛了過(guò)來(lái)！紅方守門(mén)員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然后一腳把球傳到場(chǎng)中央，一場(chǎng)危機(jī)就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。
球場(chǎng)外的那根木頭上坐著8個(gè)觀眾，他們都在認(rèn)真地觀看比賽。右邊第一位是一個(gè)高個(gè)子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場(chǎng)的邊裁；還有一個(gè)小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個(gè)大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動(dòng)地都站了起來(lái)……
比賽到了最為激烈的時(shí)候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個(gè)大腳，球像離弦的箭，向著藍(lán)方球門(mén)飛了過(guò)去！藍(lán)方守門(mén)員沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球進(jìn)了！人們歡呼起來(lái)！
最后，3：2，紅方獲勝了！這真是一場(chǎng)激烈的足球賽！
四年級(jí)作文300字 篇8
“18號(hào)，韓可！”不知道怎么回事，心跳開(kāi)始加速了，兩只腿開(kāi)始抖動(dòng)，我想讓腿停下來(lái)，可是怎么也停不下來(lái)。
等了半天心里就像有一塊大石頭，懸在半空中，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。
接著我走上去卷起袖口，把我手臂伸到打針的窗口里面的一塊布上，過(guò)了一會(huì)我的手變涼了，我想應(yīng)該是害怕造成的吧？醫(yī)生在我的手上摸來(lái)摸去，不知道在摸什么東西。接著醫(yī)生給我的手臂上涂上了酒精，酒精是黃色的，冰冰涼涼的，非常舒服。突然一支針頭出現(xiàn)在我的面前，我的手臂和腿又一次開(kāi)始猛烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”緊接著那支針慢慢的靠進(jìn)我的手臂，我的心情又一次激動(dòng)起來(lái)，醫(yī)生拿著針緩慢的扎進(jìn)我的手臂上，就在這時(shí)，眼淚已在我的眼筐里打轉(zhuǎn)著，似乎隨時(shí)都會(huì)流出來(lái)，我咬緊牙根，使勁不讓眼淚流出來(lái)，看著血從血管里抽出去，再抽到那一小瓶的瓶子里……我心里害怕起來(lái)，萬(wàn)一醫(yī)生把我的血抽完了，那該怎么辦啊……緊接著醫(yī)生慢慢的把針拔出來(lái)，然后又是一句親切的語(yǔ)言，“好了，小朋友。”抽完了血，我終于松了一口氣。
四年級(jí)作文300字 篇9
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好，有時(shí)候走神或答不上問(wèn)題，有時(shí)候上課聽(tīng)講很專心，總是搶答問(wèn)題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多，因?yàn)槲铱傁氩怀龃鸢�，有時(shí)候我發(fā)言很積極，總是想起答案。
我的作業(yè)每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的次數(shù)很多，老師說(shuō)我只要用心寫(xiě)字，就不會(huì)寫(xiě)這么不好了，我經(jīng)常改，我總是改不過(guò)來(lái)，老師布置的背書(shū)作業(yè)，我都能完成，我晚上背書(shū)，總是不會(huì)背，要是早上我總是可以背下來(lái)，老師讓我寫(xiě)完作業(yè)讓家長(zhǎng)簽字，媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀(jì)律有時(shí)好，有時(shí)不好，我認(rèn)真的時(shí)候我的紀(jì)律都很好，要是上課我不認(rèn)真，尤其是下午，我的紀(jì)律就不好了。
我座位上的衛(wèi)生很好，老師每次檢查我，我都能走。
二、我今后的打算：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫(xiě)字工整、整潔、好看，讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個(gè)字。
我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個(gè)贊吧，還有我要提高我的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好孩子。
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