實(shí)用的高一作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的高一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
一切事物都是有兩面性的，不管是做人，還是做事初中，生活就像一把雙刃劍，用得好就對(duì)我們有利，用得不好就會(huì)傷害自己，其實(shí)，讀書(shū)和做事也是一樣，所以我們不管做什么都要從多方面考慮。
讀書(shū)，既要讀作者，又要讀背景。
語(yǔ)文是一科重要的學(xué)科，所以讀語(yǔ)文要非常的小心，要讀好一篇文章，首先要讀其作者，懂得作者，了解作者，才能使你更好的讀懂這篇文章。其次還要讀背景，懂得文章的背景才能使你更好的學(xué)會(huì)這篇文章，所以說(shuō)讀書(shū)是多方面的，既要讀其作者，還要讀其背景，只有這樣，才能讀懂其文章。
做人，既要懂權(quán)力，又要負(fù)責(zé)任。
人生世界，有許多事情是不得意，我們不能改變事情因果，但我們可以改變自己的心態(tài)，所以我們要懂得權(quán)力和自己該負(fù)的責(zé)任。權(quán)力對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，都是一樣的，我們不能只利用其權(quán)力，我要還要對(duì)使用的權(quán)力，負(fù)責(zé)任。人只有懂得利用自己的權(quán)力，才能更好的實(shí)行自己的義務(wù)，才能為世界做貢獻(xiàn)，但是沒(méi)有利用好自己的權(quán)力，就要為自己所做的事付出沉重的代價(jià)，而后悔，所以我們?cè)诶脵?quán)力時(shí)，要想其后果，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
做事，既要誠(chéng)實(shí)守信，還要信任他人。
不管是誰(shuí)，長(zhǎng)大后，都要有一定事業(yè)要做，所以我們不能去欺騙別，有一句話叫做防人這心不可無(wú)，害人這心不可有。做事也一樣，我不能十分想念別人，但我們百分之百的不能與欺騙別人，我們還要適當(dāng)?shù)娜ハ肽顒e人，只有這樣才能讓你的事業(yè)壯大。所以我們做事，既要誠(chéng)實(shí)守信，還要信任他人。
人生就是這樣，一切的一切都是兩面性的，還有可能是多方面的。所以，我們不管做什么都要從多方面的角度去思考，不能只想到眼前的利益，而忽略了后果。
讓我們學(xué)習(xí)從多方面的角度去思考問(wèn)題吧。
高一作文 篇2
那個(gè)遙遠(yuǎn)的大唐，已被如流的光陰，封存在古老的歲月里。然而自然之景，詩(shī)詞曲賦，卻得以長(zhǎng)存。
李白詩(shī)云：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！蔽ㄔ高b掛長(zhǎng)空的那一輪滿月，能替他守住古老的誓約；唯愿今時(shí)皎潔明月，能將他帶入我的夢(mèng)中。
第一次認(rèn)識(shí)他，是緣于那首孩童都會(huì)背的《靜夜思》。孩提時(shí)哪懂思鄉(xiāng)、怎解明月，生生將這首動(dòng)人的詩(shī)篇棄在一旁。在此，向他道聲抱歉，他當(dāng)是會(huì)原諒我的吧。也是，他那般瀟灑豁達(dá)之人，定是不會(huì)將此放在心上。詩(shī)仙何人？李白。知曉他的豁達(dá)、瀟灑，知曉后人敬他一聲詩(shī)仙，我便自鳴得意，滿心認(rèn)為我已了解了他。容我遙想，那時(shí)的他，于我而言，甚至可與明月齊輝。
大了，讀了更多他的詩(shī)文，卻發(fā)現(xiàn)他的諸多不足。我心中那個(gè)不屑功名的李白，竟做過(guò)唐玄宗的御用文人，美名其曰“翰林學(xué)士”、我心中那個(gè)超然世外的李白，竟會(huì)糊涂到看不清他所投奔的永王李璘包藏禍心，以至險(xiǎn)些命喪于此；我心中那個(gè)看淡世事的李白，竟會(huì)一首《江夏贈(zèng)韋南陵冰》歌頌新政，滿心希望圓那不適合他的政治夢(mèng)。許是太過(guò)崇拜，以至?xí)䦟?duì)他如此失望。不！我吶喊著，李白不該是這樣的！可我偏偏狂傲地自詡知曉這些，便是看透了李白，如今細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的`我可笑至極！
直到現(xiàn)在，我更愿相信，他仍是那個(gè)灑脫曠達(dá)的詩(shī)仙，千古風(fēng)月，依然不變。翰林學(xué)士，當(dāng)膩了揮一揮手，云游四海去也；錯(cuò)信奸人，不怕，夜郎亦擋不住筆下豪情萬(wàn)丈；盼登仕途，罷了，實(shí)在不行便看開(kāi)，摧眉折腰非本色�？幢槭朗�，閱盡滄桑。歸來(lái)吧，歸來(lái)呀！歸來(lái)他仍是少年，仍愛(ài)幻想，仍愛(ài)揮毫筆墨，仍愛(ài)追云逐月，仍是本真。
了解李白，我不愿將他代入盛唐，他那樣的謫仙人，行走于盛唐，不過(guò)一個(gè)美好的意外。他走完這一程，會(huì)歸向何方？不論何方，他一襲單薄白衣，不會(huì)沾染世俗風(fēng)塵，一如他的內(nèi)心，永遠(yuǎn)住著一個(gè)天真的孩童。
大唐盛世，圓不了他的濟(jì)世情懷；謫仙之筆，填不滿他的追夢(mèng)之心。感謝時(shí)光，為中華五千年造就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的李白；感謝丹青筆墨，將盛唐的詩(shī)文送至我眼前心間；感謝夢(mèng)境，將本來(lái)甚至無(wú)法做個(gè)盛唐過(guò)客的我，帶回千年前，凝視那白衣勝雪，飄逸灑脫的李白。
唯愿漫漫人生途，我終是能逐漸了解他，那個(gè)“繡口一吐，就半個(gè)盛唐”的李白。
高一作文 篇3
幾經(jīng)春風(fēng)，幾番風(fēng)雨。家史，就是在一代代人的道聽(tīng)途說(shuō)、道聽(tīng)途說(shuō)中積淀出的深邃剪影：既清晰以回看，亦朦朧而難追。朱門(mén)卸，墨香沉，起承轉(zhuǎn)合，家史怎言。
墨韻詩(shī)香謂之家
百年以前，我的祖上家是村里的書(shū)香門(mén)第，是十里八鄉(xiāng)有名的讀書(shū)人。他一心向名，而立之年考取了秀才。又進(jìn)京趕考進(jìn)士，卻為滔滔黃河所攔。祖上等船途經(jīng)，不料該地正鬧澇災(zāi)，二十天無(wú)船。于是祖上于黃河邊留影，而后策馬東歸。歸去來(lái)兮，他放下功名之欲，于某個(gè)麥子成熟的時(shí)節(jié)在秋田間辦起了私塾，美其名曰麥香社。祖上就是私塾先生，他招收了村里眾多農(nóng)民子弟于此學(xué)字習(xí)文——束脩甚少，地旱天災(zāi)時(shí)更近乎無(wú)。日復(fù)一日，私塾里，朝迎曦而瑯瑯，夕映霞而幢幢。這章?tīng)N爛的家史卷，便自此徐徐展開(kāi)。
相傳說(shuō)祖上為師溫和寬厚，一心傳道、受業(yè)、解惑。我的祖上，意在育人。他體貼家境貧寒的弟子，時(shí)常留他們?cè)谧约杭依锍燥�。在我的想象中，祖上講課時(shí)一定是侃侃而談、娓娓道來(lái)，一派君子風(fēng)度。春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州——祖上的弟子，許多學(xué)有所成，去往五湖四海。如今，他的子孫們，也多為人師表。
在起名上，他亦引經(jīng)據(jù)典，他的兒女名淳，名苒，名青梅，名青蓮。
祖上練就了一手為人稱道的毛筆字。逢年過(guò)節(jié)，慕名而來(lái)尋他寫(xiě)對(duì)聯(lián)的人絡(luò)繹不絕。裁大紅紙，展開(kāi)鋪平;擇毛筆，“尖”“圓”“齊”“健”為筆之四德;研墨，重按輕推……祖上舞文弄墨，一楨對(duì)聯(lián)常要花費(fèi)整整一下午，祖上卻從不收取任何報(bào)酬。村里處處是祖上的紅紙黑字，龍飛鳳舞。到現(xiàn)在，我的伯父有時(shí)還幫別人書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，同樣不收錢(qián)。
助人無(wú)求謂之善
祖上的妻子——也就是我的老祖母，是一個(gè)極有善心的人。她見(jiàn)誰(shuí)家里困難，就在下地干活時(shí)，偷偷地把面饃、蔬菜塞到人家的籃筐里，然后悄悄離開(kāi)。她從不想著讓別人知道她的善行，只是想讓饑餓的人能填飽肚子，好好地活著。
那時(shí)候祖上院里有棵槐花樹(shù)，有時(shí)會(huì)有吃不上飯的人偷摘他們的槐花回去吃。有時(shí)老祖母看見(jiàn)了，就會(huì)躲到一邊去，不驚到他們，讓他們放心地摘。從此，老祖母更用心地澆那棵槐花樹(shù)希望它多開(kāi)些花，有時(shí)她甚至還把槐花摘好放在地上，等著那些人來(lái)取。后來(lái)，那些人就很少再來(lái)拿了。老祖母以善感惡，用滴水穿石的善良，感化了貧窮的人饑不顧德的沖動(dòng)。
村里的紅白喜事，老祖母總要送上些錢(qián)�？吹酱遄永锏墓佛I得皮包骨，老祖母每天都拿著糧食去喂它們，無(wú)一日例外�？吹侥膫�(gè)孩子蓬頭垢面、赤著腳走在泥巴地里，她還會(huì)領(lǐng)孩子到家里洗洗手臉和頭發(fā)。村里人都說(shuō)老祖母心最善。是啊，這般的助人無(wú)求，鄉(xiāng)親們都是看在眼里的;對(duì)這片真善，鄉(xiāng)親們都是心懷感恩的。
門(mén)卸德傳謂之今
解放后，大隊(duì)要給每家劃分成分。我祖上家被劃成中農(nóng)。其實(shí)祖上家雖是大戶之家，但土地卻很少。那時(shí)候人們勸說(shuō)他去找一個(gè)他曾經(jīng)的弟子，把他的成分改成貧農(nóng)。但祖上卻說(shuō)該如何就如何，人不能投機(jī)取巧。最終沒(méi)有改。
后來(lái)，大隊(duì)卸掉了祖上家的朱門(mén)，那扇朱門(mén)就被安放在了生產(chǎn)隊(duì)。祖上毫無(wú)怨言，依舊育人納物，默默做著那個(gè)偉大的師者，偉大也平凡。祖母也毫無(wú)怨言，依舊關(guān)懷著生活困難的人，默默追隨內(nèi)心的善良與最原始的同情心。祖上和祖母的作為，已在血緣的紐帶中熔化、彌漫開(kāi)來(lái)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如清風(fēng)似甘霖，教育著我們做品墨韻詩(shī)香之君子，行助人無(wú)求之真善，銘記口傳之史，傳承父輩之德。
朱門(mén)臨風(fēng)，霞光照荒;麥豐壓莖，秋田逸香。積墨累善曰家，歷月經(jīng)年曰史，于歷月經(jīng)年中積淀下的墨香與至善，曰家史。家史，就是在一代代人的道聽(tīng)途說(shuō)、道聽(tīng)途說(shuō)中壘筑起來(lái)的，壘筑著、壘筑著。家史，傳之而行之。起承轉(zhuǎn)合，家史未盡……
高一作文 篇4
昨天上午在網(wǎng)上收藏了一個(gè)英文小視頻，覺(jué)得很喜歡，于是一邊按暫時(shí)，一邊用筆抄錄了下來(lái)。
短短6分多鐘的小視頻，因?yàn)橛谜Z(yǔ)音講速，抄到兩分鐘的時(shí)候已經(jīng)抄寫(xiě)了三大頁(yè)了。為了鍛煉自己的英語(yǔ)拼寫(xiě)，我基本上是一句一停，即使兩分多鐘，我都花了近半小時(shí)的時(shí)間，里面有很多生詞需要我去整理。
眼看著到了中午時(shí)分，我心想著先暫停著，等晚一會(huì)再抄寫(xiě)。
結(jié)果等到晚上的時(shí)候，當(dāng)我翻看收藏夾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那則小視頻已經(jīng)被發(fā)布者刪除了。
有點(diǎn)兒莫名其妙，想到自己還沒(méi)有抄錄完的一大半，想到雖然能了解個(gè)視頻中大概的意思，但原本還認(rèn)為等全抄錄完再認(rèn)真聽(tīng)一遍正常速的語(yǔ)音呢。
這一切的計(jì)劃，就在人家的刪除的一個(gè)舉動(dòng)中，被中斷了。
通過(guò)這一件事，也讓我明白了拖延的危害。如果我因?yàn)楹芟矚g，可以當(dāng)下就認(rèn)認(rèn)真真地把小視頻全部抄完，不然也應(yīng)該把小視頻喜歡的部分認(rèn)真地多看幾遍，把重要的地方先摘錄下來(lái)，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。
我不想因?yàn)檫@樣的事懊惱，而是告訴自己應(yīng)該從這樣的經(jīng)歷中去明白一些道理，然而改正自己的不足。
高一作文 篇5
冬天悄悄地過(guò)去了，而春天悄然地來(lái)到了人間。萬(wàn)物充滿著無(wú)限生機(jī)，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng)。綠樹(shù)新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”��！
春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，它吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……
小草從泥土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個(gè)角落，到處可見(jiàn)它那綠色的生命，它是多么地頑強(qiáng)！
花壇里，百花爭(zhēng)妍，花兒們都綻開(kāi)了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫(huà)面啊！
樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)！
春雨漸歇，雨后的校園，每一個(gè)角落都被春水滋潤(rùn)著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽(yáng)光照耀下閃爍著。
這時(shí)，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫了。課間，同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟�，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園是多么美好��！那藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花、那樹(shù)上的百鳥(niǎo)啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢？
高一作文 篇6
善良是我們每一個(gè)人都具有的，也是我們每一個(gè)人都渴望得到的。人與自然之間需要善良，人與人之間需要善良，兩個(gè)不同身份的人之間需要善良……需要善良的地方太多太多，而人們往往會(huì)忽視這種善良。
在景區(qū)中我們都會(huì)看到墻壁上刻著“某某某到此一游”，在樹(shù)枝上，山腰間都會(huì)有許多的垃圾，而清理這些垃圾則需要工作人員冒著生命危險(xiǎn)來(lái)清理。人與自然本應(yīng)該有的關(guān)系是和諧共處的，互助互利的。而現(xiàn)在人們只會(huì)向自然索取自己需要的，從不考慮后果，等事故發(fā)生了，才會(huì)意識(shí)到自己以前的所作所為。人渴望得到自然的善良，而自然同樣渴望得到人理解和善良。只要人對(duì)自然多一點(diǎn)敬畏之心，多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)行動(dòng)……相信大自然會(huì)越來(lái)越美，會(huì)越來(lái)越善良。
當(dāng)一個(gè)老人摔倒在街上，我們會(huì)怎么辦？扶還是不扶？這個(gè)是每一個(gè)人都會(huì)為難的問(wèn)題。當(dāng)人們遇到時(shí)會(huì)想：“不扶，但是自己的內(nèi)心會(huì)內(nèi)疚；扶，又擔(dān)心好心沒(méi)有好報(bào)�！比伺c人之間的關(guān)系本應(yīng)是和諧，互幫互助的，但是現(xiàn)在卻被一層薄霧所覆蓋，變的如此模糊。其實(shí)人與人之間多一點(diǎn)信任，人與人之間多一點(diǎn)真誠(chéng)，人與人之間多一點(diǎn)善良，就不會(huì)出現(xiàn)此類(lèi)事情。扶與不扶，過(guò)去是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而現(xiàn)在變得如此復(fù)雜。
醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，幫助別人；而患者正是需要幫助的人。本應(yīng)是和諧互助的關(guān)系，現(xiàn)在卻變得如此不和諧�；颊呦訔夅t(yī)生在他難過(guò)是沒(méi)有給他安慰，在他生病時(shí)卻沒(méi)有治好他的��；醫(yī)生又嫌棄患者，沒(méi)有給他多一點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)有多給他一些理解和寬容。在生命面前沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有生命。有哪一個(gè)患者曾想過(guò)醫(yī)生的不容易，醫(yī)生一天要救治很多病人，一天下來(lái)，根本沒(méi)有力氣來(lái)對(duì)患者噓寒問(wèn)暖；又有哪個(gè)醫(yī)生曾想過(guò)患者內(nèi)心的痛苦和無(wú)助，醫(yī)生不僅要救治患者身體上的病痛，還要救治患者的內(nèi)心。只有都做到了才能真正算是救好了一個(gè)人。醫(yī)生對(duì)待患者多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)善良；而患者對(duì)待醫(yī)生應(yīng)多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。這樣醫(yī)患關(guān)系才能走向和諧。
人人都渴望得到善良，而人人都需要去分享善良。善良雖小，影響卻大。分享善良，讓善良永駐。
高一作文 篇7
《父與子》是俄國(guó)作家屠格涅夫的代表作。小說(shuō)反映的主題是父輩與子輩之間的沖突。主人公巴扎羅夫代表的是激進(jìn)的平民知識(shí)分子，而巴威爾和尼古拉則代表的是保守的自由主義貴族。兩代人之間就如何對(duì)待貴族文化遺產(chǎn)、藝術(shù)與科學(xué)，人的行為準(zhǔn)則、道德標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)與教育，個(gè)人的社會(huì)責(zé)任等問(wèn)題各抒己見(jiàn)，他們之間的分歧和對(duì)立反映了時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步是不可阻擋的歷史趨勢(shì)。
男主角有兩個(gè)，阿爾卡季和巴扎羅夫，兩人是好友。巴扎羅夫隨阿爾卡季回到了阿爾卡季的家，小住了一段。故事就從這里開(kāi)始。
巴扎羅夫很快就和阿爾卡季的伯父發(fā)生了沖突。兩人怎么都看對(duì)方不順眼，主要還是互相看不慣對(duì)方的人生觀。好在，在沖突還沒(méi)有進(jìn)一步發(fā)展之前，巴扎羅夫和阿爾卡季就進(jìn)城去赴宴了。
另外，阿爾卡季的父親在喪偶后，又和另一位很年輕的女子費(fèi)涅奇卡相好，兩人生了一個(gè)兒子，不過(guò)沒(méi)有正式結(jié)婚(因?yàn)橘M(fèi)涅奇卡的地位比較低，而阿爾卡季一家是大地主)。
兩人在進(jìn)城后在宴會(huì)上又結(jié)識(shí)了另一位上流社會(huì)的夫人奧金佐娃，奧金佐娃長(zhǎng)得非常漂亮，已經(jīng)是寡婦，還有一個(gè)妹妹卡佳。阿爾卡季和巴扎羅夫都對(duì)她心生愛(ài)慕。
隨后應(yīng)奧金佐娃之邀，兩人到其府上又小住了一段。卡佳喜歡阿爾卡季，阿爾卡季和巴扎羅夫因?yàn)閵W金佐娃心生嫌隙。巴扎羅夫被愛(ài)情折磨得很痛楚，在臨走之前的一個(gè)晚上，巴扎羅夫向奧金佐娃表白，但他知道他們之間是不可能有結(jié)果的，她不可能和他結(jié)婚。奧金佐娃雖然受到觸動(dòng)，但正像巴扎羅夫所想的那樣，不可能為了愛(ài)情不顧一切。
阿爾卡季和巴扎羅夫又回到了阿爾卡季的家，巴扎羅夫沉浸在失戀的痛苦之中。他很同情費(fèi)涅奇卡，因?yàn)樗龥](méi)有名分。在一個(gè)秋天的早晨，巴扎羅夫吻了費(fèi)涅奇卡。結(jié)果被阿爾卡季的伯父看見(jiàn)，伯父本來(lái)就看巴扎羅夫不順眼，這下終于找到了一個(gè)由頭。他向巴扎羅夫提出決斗。
巴扎羅夫是一個(gè)未來(lái)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，本來(lái)不同意，但是伯父說(shuō)他不同意就是對(duì)自己的侮辱。巴扎羅夫覺(jué)得很麻煩，但還是懷著一種玩世不恭的態(tài)度，覺(jué)得無(wú)所謂。決斗如期舉行，巴扎羅夫覺(jué)得真像一場(chǎng)鬧劇。鬧劇的結(jié)局很清楚，沒(méi)有人死亡。巴扎羅夫毫發(fā)未傷，阿爾卡季的伯父被打傷了一條腿。
沒(méi)有人來(lái)追究什么，兩人也算是和解了。巴扎羅夫也離開(kāi)了阿爾卡季家，回到了自己家中。阿爾卡季這段時(shí)間又去找?jiàn)W金佐娃，他以為自己愛(ài)上的是奧金佐娃，但后來(lái)直覺(jué)卻告訴他，自己真正愛(ài)上的卡佳。
巴扎羅夫回到家后，因?yàn)橐淮我馔饣忌狭藗�，這在當(dāng)時(shí)是絕癥。臨終之前，奧金佐娃來(lái)見(jiàn)了他最后一面。
然后是一次家族的聚會(huì)，阿爾卡季和卡佳訂婚了，阿爾卡季的父親也終于鼓起勇氣承擔(dān)了自己的責(zé)任，和費(fèi)涅奇卡結(jié)婚了(費(fèi)涅奇卡和卡佳相處得很好)。阿爾卡季的伯父的傷也好了，馬上就要離開(kāi)這里去首都去生活了。一派溫馨的場(chǎng)面，只是阿爾卡季的心中因?yàn)榘驮_夫充斥著一種淡淡的惆悵……
奧金佐娃后來(lái)又結(jié)婚了，丈夫是一個(gè)很好的人，兩人相敬如賓，只是沒(méi)有愛(ài)情。而在遙遠(yuǎn)的首都，一個(gè)已步入老年的英俊男子受到大家的尊敬，過(guò)著安靜舒適的生活，只是再多金碧輝煌也無(wú)法填補(bǔ)他心中無(wú)法排遣的孤獨(dú)，他就是阿爾卡季的伯父。
在一個(gè)荒涼的郊外，有一座孤獨(dú)的墳?zāi)�，一�?duì)老夫妻常常來(lái)這里祭奠，哭泣。
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