高一寫景的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高一寫景的作文8篇，歡迎大家分享。
高一寫景的作文 篇1
公歷10月底、11月初，時(shí)令還沒到立冬，季節(jié)也還是末秋。站在田野，放眼望去，雖然間雜著些微黃，然而大體上還是一片的綠色。仿佛就在昨天的那一望無際的青紗帳雖然不見了，但鮮嫩淌綠的麥苗卻一下子從地里爬滿了田野。田邊的青草和路旁的樹木，也仍然是一身的綠裝。從大地的裝扮上看，哪里有一點(diǎn)冬天的影兒？
但，雪，20xx年冬天的第一場(chǎng)雪，就在這個(gè)時(shí)候不期而至了。
10月30日還沒有一丁點(diǎn)兒要下雪的樣子。只是下午和晚上下了一場(chǎng)不小的雨，氣溫略有下降。但31日天就放晴了，而且晴的極好，暖暖的太陽掛在一塵不染的藍(lán)天上，似乎預(yù)示著一連幾天的好天氣。但大自然的變化無窮，往往總是超出了人們的想像和期望。
11月1日早晨陰云就已經(jīng)布滿了天空，盡管如此誰也沒想到氣溫會(huì)驟降并且會(huì)下雪。因此，早晨出門的時(shí)候，我依然穿了一身的單衣。但接下來的情況就越來越令人擔(dān)憂了，氣溫下降很快，身體開始澀澀發(fā)抖。我急忙驅(qū)車回家添加了保暖的衣服。下午，天空的陰云更濃了，并下起了細(xì)若蠶絲的小雨，看不到雨點(diǎn)滴落在地上，只感覺到一點(diǎn)點(diǎn)微涼打在臉上。我想到了秋雨綿綿，我想到了漸冷漸寒。身上盡管添加了衣服，但仍然抵擋不住寒冷的侵襲，只好找人借了件羽絨服穿在身上。盡管身體不再感到寒冷，但天氣卻越來越壞，氣溫在繼續(xù)下降。
細(xì)若游絲的小雨，不知何時(shí)變成了米粒般大小的冰渣，打在身上已經(jīng)有了些許的聲響。向遠(yuǎn)處望去，視線已經(jīng)變得模糊起來，似乎籠罩了一層薄霧或白煙，看不分明。這時(shí)，天空中飄落的，哪里還是什么雨，分明就是雪了。
雪越下越大，起初的米粒已經(jīng)變成了鵝毛大雪，雪片在空中飄舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像滿天的白蝴蝶在追逐著末秋那僅剩的一點(diǎn)綠色，落在樹梢上的，白綠相間，晶瑩剔透；落在屋頂上的，泛起了一層白色，被風(fēng)吹起，起起落落；落在地上的，瞬間便融化了，地面上濕漉漉一片。時(shí)間久了，地面上也積了薄薄的一層雪，踩在上面吱吱作響。
20xx年年冬天的第一場(chǎng)雪，不管什么季節(jié)時(shí)令，也不管人們的心理承受程度如何，就這樣在不經(jīng)意間來到了，來的是這樣突然，來的是這樣不容置疑。猛然間，我似乎也明白了，盡管自己總覺得還很年輕，但眉邊上的皺紋，不也是在不經(jīng)意間爬上了眉梢嗎？
11月2日，風(fēng)停雪止，旭日東升。雪后的天空一塵不染，蔚藍(lán)如碧，深邃而高遠(yuǎn)，和煦的陽光照在殘存的積雪上，很快便融化了。這又分明是一付暮秋的時(shí)光，哪里有一點(diǎn)冬天的景象？
高一寫景的作文 篇2
學(xué)起地理，念到“埃塞俄比亞”時(shí)，我的腦海突然從空白里浮現(xiàn)了一輪金黃的落日，發(fā)射出溫馨的暖光，它只是懸在偏下的天空上，底下俯瞰的是無邊無際的大漠。那是和藹溫柔的大漠，它不會(huì)無緣無故亂發(fā)脾氣吞噬人之性命，它只是靜靜地呆在少無人煙的角落，與落日為伴。它與落日融為一體，在日光的注視下愈發(fā)溫柔，像極了熱戀初期女子害羞的小心情。有人赤腳去感受它，它給人以溫暖，報(bào)之以溫柔。
我喜歡這樣簡單溫柔的場(chǎng)景。愛極了一個(gè)人置身于此物我兩忘的境界。在哪里，不必去思考生活中的得與失，不必去計(jì)算與誰感情的交易值不值得，不必去想喜歡的人是否喜歡我、不喜歡我喜歡的人喜歡我不喜歡的人這類雜七亂八的東西。生活象一壇酒，就像可以使我們陶醉，愛上這如夢(mèng)如幻的世界；可這壇酒若是太烈，把自己燒的頭痛不說，反而愁上更添一層新愁。
突然很喜歡三毛，那個(gè)個(gè)性獨(dú)特、背影決絕走近大漠的姑娘。她活得沒有拘束，沒有規(guī)矩，當(dāng)真按最單純的生命而活。那種骨子里的野性與不羈，是多少人想釋放卻不敢釋放的。哪怕孤身一人，哪怕帶著寂寞出發(fā)，也要讓這一徑長途開滿寂寞之花。
夢(mèng)中的那天，我站在茫茫大漠之中，穿著淺藍(lán)色的樓蘭古裙，衣袂隨風(fēng)舞蹈。我微笑地接受風(fēng)兒拂過臉頰的溫柔，亦與大漠、落日融為一體。
高一寫景的作文 篇3
成都的春天來的很快。當(dāng)你在北方欣賞那玲瓏剔透的雪花時(shí)，成都都感受到那春天獨(dú)特的氣息了。成都的春天，不同于其他城市的春天，像北京，只能感受到春天的顏色，不能感受到那春天，熱鬧而安靜的生機(jī)。成都的春天是緊張、熱烈的急促旋律。
2月末。在成都，你一起床，就會(huì)聽到鳥兒悅耳的叫聲，嘿，那是鄰居家養(yǎng)的鳥的叫聲!成都人有四大愛好：進(jìn)茶館，搓麻將，遛狗兒子，養(yǎng)鳥。在春天正是養(yǎng)鳥的時(shí)候，有時(shí)候啊，你可能還會(huì)在睡夢(mèng)中被鳥兒的叫聲給驚醒呢!可是，那鳥兒的叫聲卻十分動(dòng)聽，宛轉(zhuǎn)兒歡快，時(shí)有時(shí)無，這可是它們獨(dú)有的標(biāo)識(shí)。仔細(xì)凝聽，也能聽出歌聲的韻味來——一種喜悅與朝氣蓬勃的感覺。
3月初。你不難發(fā)現(xiàn)，樓下的樹上有著新的開始、有著新的生命。它們經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦奮斗，終于迎來日夜盼望著的春天。嫩嫩的芽、淡淡的綠，突然出現(xiàn)在眼前。我的朋友一股腦的生長著，你追著我，我追著你，誰也不讓誰。仔細(xì)的瞧瞧、小小的嫩青嫩青的。這嫩芽雖小，但代表了春天的生命與活力，給人以無限希望。
3月中旬。當(dāng)你漫步在浣花溪公園的湖泊邊，你會(huì)看見，比率的湖面如鏡子一般照射著天空，反射出鳥兒在天空嬉戲的景象。再看看湖面，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，湖波在蕩漾，站在石頭上一瞧，原來是幾條小魚在游玩。往遠(yuǎn)處看，還有一群白鶴，如蜻蜓點(diǎn)水一般劃過了水面。朝著太陽的地方，還有一群烏龜，趴在岸上——懶洋洋地。享受著陽光，愜意極了。再看右邊，呀，釣魚的人不到魚兒了!魚兒捕到岸后，還活蹦亂跳的，也許是它看到春天之初的陽光，知道了春天的到來高興地跳了起來。成都的大地上，出現(xiàn)了久違的生機(jī)勃勃!生命的活力!
3月末。在天府廣場(chǎng)上，你會(huì)看到天上飄著一些風(fēng)箏，原來是小孩在放風(fēng)箏，十分熱鬧。臉上的笑容，就像開出燦爛的花一樣，臉上全部露出歡喜的樣子，欣欣向榮。廣場(chǎng)上的周圍有一群迫不及待、含苞欲放的小花，花骨朵上，有著昨天下雨時(shí)留下來的雨滴，美麗極了。
4月初。人民公園李，百花爭艷，鳥語花香，一片一片美景，讓你目不暇接。連空氣里都充滿了花的香。閉了眼，仿佛青草軟綿綿的香味也進(jìn)入了你的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是，有著熱鬧而安靜、緊張而熱烈旋律的春天的成都。
高一寫景的作文 篇4
“春天萬物復(fù)蘇，百花爭艷�！庇眠@些成語形容春天的到來，我只會(huì)覺得俗不可耐。一把吉他，一片嫩草的田園，足以讓我暢舒春意。
——題記
清晨，不知何處的鳥兒早已在樹上鳴啾，而此時(shí)我還慵懶的在被窩里，揉著惺忪的睡眼。窗外的陽光灑在我長長的睫毛上，翹起了一個(gè)美麗的弧度，我不想打破這份寧靜而唯美的畫面，用心感受這春天的光臨。不知何時(shí)，奶茶似有似無的香味傳來，把房間渲染的格外溫馨、愜意。
穿著一件粉色長裙，也去為春天增添美意。拿著相機(jī)，背起吉他，準(zhǔn)備與大自然互動(dòng)，去感受春天帶給它的美好。清晨的露水還依稀在草尖兒上，并未褪去它的光澤，與其說它像珍珠般美麗，倒不如說它像一顆顆精致的鉆石，經(jīng)陽光的照耀把它點(diǎn)綴的更加絢爛多彩。小小的飛蟲迎著清晨的朝露，輕輕的飛落在花蕊上，留下了一段美麗的弧度，它仿佛在吮吸著撲鼻的芬芳，不忍心摘下那朵美麗的小花，只能俯下身子學(xué)著小飛蟲聞著這香味，它沒有玫瑰的香濃，沒有百合的純香，只是一種淡淡的香味，那么普通，卻讓我著迷般的徘徊。這時(shí)，我的卷發(fā)早已被陽光照耀出金燦燦的顏色，我仿佛化成了一種昆蟲----蝴蝶。因?yàn)楹拍芨媲械慕佑|自然。
湖中的幾只野鴨似乎也為春天的到來欣喜不已，在湖中游個(gè)不停，歡快的用翅膀拍打著水花，偶爾也會(huì)出現(xiàn)兩只野鴨并排游行，它們一唱一和，時(shí)而也會(huì)“高歌”一曲，仿佛彼此靜靜的暢舒心事，柳樹的作伴給它們弄舞。我不禁拿起相機(jī)拍下這美麗的瞬間。春天光臨了每個(gè)角落。田間里的春天更為新奇，麥苗隨風(fēng)擺舞，猶如現(xiàn)實(shí)中的大海，這樣的比喻不為夸張，眼前的景象足以證明。躺在麥田里，如地毯般柔軟，望著藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵白云千姿百態(tài)，說不出它像什么。只知道它把天空裝飾的更加美麗。手中的吉他也不約作響，不著調(diào)的哼唱，此時(shí)的大腦，我想是空白的，因?yàn)檫@種寧靜、這種心跳讓我接觸到了最真實(shí)的春。
春風(fēng)拂過臉龐，少了份寒冷，多了份溫暖。這種溫暖曾被多人認(rèn)為是母親的雙手，而我卻覺得這是真真切切的春風(fēng)。春風(fēng)吹起了綠草，吹紅了紅花，吹開了冰河，吹進(jìn)了人的心窩。站在橋頭，望著流水，我認(rèn)為初春的水是最清澈的。流水嘩嘩作響，仿佛掙脫了冰的束縛，歡快的歌唱，又如盈盈發(fā)笑的姑娘，那么柔美多情。就連丟一顆小石子的勇氣都沒有，生怕打破這春天帶給自然的禮物，此時(shí)的我看到這種美麗的景色，禁不住作了一首小小的詩：
春歸
春色暖意人皆知，回輪歲月不覺曉。
大暢驚魂撩人心，地暖山河綠洲林。
萬花競(jìng)放爭婀娜，物以非比辭舊昔。
復(fù)年春色又一季，蘇初朝陽映光輝。
吉他的伴奏，相機(jī)的拍照，讓我享受這非人間般的美感，而實(shí)實(shí)在在的確是人間，低頭看著腳上那雙白色帆布鞋，它早已沒有初到田園般的干凈純白，卻沾滿了泥土，我并非嫌棄，而是感到滿意，因?yàn)檫@也是春天送給我的禮物，泥土的清香讓我再次感到了田園的氣息。
背起吉他，拿起相機(jī)，結(jié)束這一天的旅程�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！边@一段小小的旅程，我不舍得結(jié)束�？墒且呀�(jīng)“近黃昏”。就連春天的黃昏也別有一番滋味。
春天就像人一樣，只是一個(gè)短暫的過客。它那么美好，使我想起心里泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我會(huì)把這個(gè)“過客”當(dāng)作最珍貴的回憶。
高一寫景的作文 篇5
“春天在哪里呀、春天在哪里、春天在那小朋友的眼睛里……”每當(dāng)聽到這首歌，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春天那種萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象。
清晨，我迎著朝陽走進(jìn)校園，首先映入眼簾的事一排排翠綠的柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，籠罩著一層淡淡的輕霧，好似披上了一件美麗的紗衣。走近仔細(xì)一瞧，柳樹尖尖地葉子里還包裹著柳絮呢，像一只只毛毛蟲在柳枝上嬉戲、玩耍。微風(fēng)吹來，細(xì)細(xì)的柳條好似少女那美麗的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。我非常喜歡校園里的柳樹，每次看到她那美麗的身姿，都是我卻想起唐代詩人的《詠柳》詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
教學(xué)樓前草坪上的草在微風(fēng)吹拂下抬出了嫩嫩的小腦袋，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠，四季長青的松柏樹像一把把綠絨絨的大傘屹立在草坪上，它那威武的身姿像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著校園的一草一木。天氣晴朗，靈巧的麻雀在綠樹間里來回穿梭，唱著歡樂的歌。
啊！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，給學(xué)校帶來滿園春色，給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一顆小草，給校園增添新綠；做一朵小花，在園丁的精心澆灌下 ，為校園增添春色，把校園的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
冬天漸漸遠(yuǎn)去，春姑娘的腳步已悄悄的踏入大自然，她帶著三件特殊的禮物來到了。
河水被凍的結(jié)成了冰，春姑娘來了，她把第一份溫暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展的化開了，只聽見河水輕輕流淌的聲音，只聽見那枯萎的草葉上流動(dòng)的露珠、春姑娘笑了，小草害羞地低下了頭，接著所有的小草都綠了，大地布滿了綠色，小花兒也活了，點(diǎn)綴著這片大地，就像一張無邊的綠毯。
這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了，她可羨慕了，對(duì)河流說；你能個(gè)哦我一些你的源泉嗎？河流答應(yīng)了，他讓自己的源泉流向大地，桃樹得到了河流的甘露，綠了，打第一下綠油油的，所有的樹木不再枯黃，他們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂呵呵的交談著。旁邊的花兒垂著腦袋，花骨朵兒看起來非常飽滿，這是桃樹上開了許多桃花，可愛極了，它們的香味讓迎春花醒了，他伸伸懶腰，睜開沉睡已久的眼睛，高興的說；又是新的一年啦！
這一叫聲，驚醒了許多花，那些藍(lán)色的花，把臉伸到河面上，看著自己的倒影，夸耀到；我們是最美麗的花兒，誰也比不過我們！。
慢慢的，所有動(dòng)物都醒了。小魚在水里自由自在地游來游去，兔子在草地上蹦來蹦去。當(dāng)然除了蜜蜂和蝴蝶以外還有一些其它的昆蟲。蜘蛛，它在樹上編織著一張張白色的網(wǎng)；蟑螂正注視著自己的目標(biāo)，還有螞蟻，也不賴，他們排成了一條長長的隊(duì)伍，正在搬運(yùn)著食物……春姑娘又笑了。
就剩最后一個(gè)禮物了，你一定很想知道是什么，不用急，春姑娘正要把它拿出來呢�？矗汗媚飶目诖锍槌隽艘粭l彩色的帶子，她把那條帶子拋向了藍(lán)天，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹，那條彩虹跨過了藍(lán)天、江山河大地。
風(fēng)，輕輕的在吹著，春姑娘即將離開，因?yàn)榇汗媚锏亩Y物已經(jīng)送到了整個(gè)大自然中。
高一寫景的作文 篇6
梅雨時(shí)節(jié)梅雨潭，潭上有松山。
雁蕩風(fēng)景雁蕩山，山上有清潭。
柔水繞江南，似袖舞，流水逝，水墨古甌。她從詩畫中來，彈一曲歲月，溫柔了多少流水人家，忘不了的景，淡不了的情，滿城飛絮。梅時(shí)的雨打濕心扉，用峻山秀水點(diǎn)綴風(fēng)情。夢(mèng)想在這里放飛，一葦如渡，人生在流浪，卻忘卻不了夢(mèng)里的古甌。
夢(mèng)里的古甌此時(shí)正值梅雨。
當(dāng)梅雨時(shí)節(jié)的雨隨風(fēng)而來時(shí)，雨，落得輕盈，纏繞住水鄉(xiāng)流蘇的溫州，纏住了雨時(shí)的潭。
雨落梅雨潭，浮起漣漪的波紋，層層蕩漾，藏住行者的詩，映襯這山上的古松，洗滌風(fēng)塵的旅途后，顯得翠綠。如一陣莞爾的銀鈴聲，轉(zhuǎn)身便消失在這水墨詩畫中，不思量，卻自難忘。袖襟間的是瀑布，溪水隨著他自上而下的淌過，流經(jīng)綠林，碎起的晶瑩是人魚的眼淚，伴隨著縷縷松流的酥香，落在看風(fēng)景的人的心底，無限的是美好，而那若影若現(xiàn)的風(fēng)景在看看風(fēng)景的你。
梅時(shí)的雨是會(huì)纏人的，通袖有她的微涼。她落在你的眉梢，肩頭，衣袖，鞋上，連綿的系在你的心間，她是一位你熟悉的裁縫，密密麻麻的縫著游子身上衣，問一句安好。她將你引領(lǐng)，給你一個(gè)擁抱，雨打濕了眼眶。你站在綠色中，你在哪兒，雨便陪著你，這梅雨潭便是你的歸鄉(xiāng)，系上你多年的鄉(xiāng)情與心間，微風(fēng)唱斷塵沙，給予你這無盡的綠，忘卻煩惱與哀傷，是雨打濕了你的眼眶，還是……，只愿你能置身這溫情的梅雨水墨詩畫中。
如果說梅雨潭的雨是三千弱水的美，那雁蕩山的景便是超凡脫俗的奇。
忘不了的瀑布，黃昏遲暮，衣袖間的龍湫，從天際而來，跳躍的水珠，像律動(dòng)的音符，似一曲沙沙笛聲，落入清潭，像淡雅的琉璃，融入高腳的玻璃杯中，沉淀下夢(mèng)幻的墨色。近處的影，遠(yuǎn)處的山。黃昏投落的斑駁，婆娑了樹，像是這山天生的斑紋，山的'陰冥留下墨色，百峰是姿態(tài)各異的，仙女的裙邊好像正在隨風(fēng)舞，留下妙曼的舞姿，天狗正仰天盼月，正看著月色步步的掛上枝頭，老翁與老嫗正在喃喃私語，似乎在感慨“夕陽無限好，只是近黃昏�！憋L(fēng)吹沙聲，溪水潺流，蕩漾起浪花，沙啞的碎念，仿佛是深山暗谷的一陣幽蘭芳香。穿過瓊林，穿過峰巒，穿過云巔，穿到晚歸人的耳畔，唱晚，只愿你能置身這黃昏的破墨山水中。
柔水繞溫州，歐江養(yǎng)育了溫州，山巒點(diǎn)綴著溫州，這里是海濱的溫州，是車如流水的溫州，是“繁華勝似小杭州”的溫州，似一幅動(dòng)人的水墨畫。在這里拼搏的人如這滿城的飛絮，溫州人用自強(qiáng)不息的精神讓腳步留在了全中國，甚至全世界。海濱的沙地里留下串串的腳印，每一個(gè)都印在我的心弦，我知道潮起潮落也無法掩蓋這腳印，他們用自己的努力讓溫州輝煌，用汗水點(diǎn)綴著溫州。山水似流星，美麗了溫州，他們是琥珀，用溫州精神一點(diǎn)點(diǎn)的建造著溫州，他們只為讓溫州更繁華，為溫州更具魅力，他們用懷有飛絮般的精神，渡江河，越山嶺。他們的腳印布滿了全中國，為溫州揚(yáng)名而努力。昨日的他們的不懈奮斗仿佛還在眼前，這幅滿城飛絮的詩畫。
溫州的美是一種無法忘懷的美，是一幅堪比水墨詩意的畫，有一種精神，在忘懷不了的歲月，伴著這甌江流淌過古甌，烙印在我心中。
高一寫景的作文 篇7
世人皆嘆秋天太薄情，其實(shí)他也是個(gè)溫潤如玉的公子哥，也有清風(fēng)朗月的一面。
——題記
幾陣薄薄的秋風(fēng)細(xì)雨剛剛過境。這番行動(dòng)，就像是秋天的快遞員，在寒秋降臨前，帶著禮物，來到人間報(bào)喜!郭小川說：“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，大膽的向往，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分�！痹谖已劾�，秋天亦有此等魔力。
游目四望時(shí)，你不止會(huì)看到秋風(fēng)添涼，更多的是你觸目皆是：“樹之皆秋色，山山唯落暉”的秋景。秋風(fēng)越過稻田，綠油油的稻穗經(jīng)過了一個(gè)夏天的沐浴，他們舒張開了短小精悍的身軀，長成了黃澄澄的稻田。稻穗在和風(fēng)中，細(xì)雨中，暢懷地笑彎了自己細(xì)長的腰軀，享受著秋天送給自己的禮物——秋風(fēng)。夕陽西下，面朝風(fēng)口，看金田里的稻穗，如大海的波浪此起彼伏。秋雨滴落柿林，青澀的柿子漸漸被打熟了，金燦燦的柿子在柿林里高耀地懸掛著自己的身體，他們紛紛跳出柿葉，親吻空氣，享受秋雨的洗禮。抬頭仰望，五指掩面，透過陽光，一個(gè)個(gè)小燈籠爭先恐后地跳入我的眼簾。秋雨可為柿林點(diǎn)亮了不少的燈籠。
秋風(fēng)蕩過北方，一群群候鳥雄赳赳氣昂昂地飛往到我們南方，45度望藍(lán)天，你會(huì)瞧見他們奇異的隊(duì)形，有“一”字型、“人”字形……經(jīng)過了整個(gè)夏日的候鳥們，現(xiàn)在，他們需離開寒冷的北方，來到南方尋找一個(gè)溫暖的家。
秋風(fēng)過后，他們一個(gè)個(gè)都變成了小富翁，換了個(gè)又大又暖的新房子。秋風(fēng)為候鳥增添了些許“財(cái)富”。秋雨灑落楓林，碧綠的楓葉變色了，秋雨它好像一支染色劑，把楓葉點(diǎn)染得火紅火紅的，像一朵朵天邊的火燒云。風(fēng)一吹，便鋪撒一地繁華，腳踩上去，還能聽見脆聲聲的“吱吱”聲，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”或許是它自然最好的禮物，亦是它最好的歸宿。
啊！秋天，你是熱情如火的好兒郎，為我們的大地帶來了無限的喜悅!秋天，你是人間四月天的延續(xù)，為天地奉獻(xiàn)出了自己的青春。秋天，我喜歡你!
高一寫景的作文 篇8
寒冷的冬天悄悄地過去了，春天邁著輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，趟過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……
校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望：一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等到天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍(lán)的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么?走近一看，哦!原來是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn)，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>
這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹里的時(shí)候，便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發(fā)出來的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲呢!正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效，人們才會(huì)把它用來做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢!!!
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢?原來，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……
啊!朋友們，我們校園里的春天美麗嗎?此時(shí)，我也真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
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