關(guān)于初二的我的作文（通用26篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初二的我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初二的我的作文 篇1

　　就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無(wú)情的黑夜的降臨，但我相信，黑夜是慷慨的！

　　——題記

　　望見(jiàn)紫紅的天空，想起了“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”，覺(jué)得有些溫馨與從容，暖暖的�？烧l(shuí)知道紫紅的背后就是黑夜，它將代替這方美麗？

　　我乘坐在疾馳的列車上，考試也一樣，就如同一輛列車，只不過(guò)乘客之間是較量的，沒(méi)有什么溫馨可言，就像籠罩在大地上的黑夜。

　　不幸總會(huì)降臨，考試也是殘酷的，但在列車行駛的過(guò)程中，我貪婪的享受著窗外的花草，品味著它們的芬芳，心中充滿了愜意。于是，我沒(méi)有通過(guò)“考試的大門”，被重重的.踢下了列車，周圍布滿了荊棘，沒(méi)有花香，沒(méi)有綠草。僅有兩條路，一條是景色宜人的路，另外一條是不滿荊棘與挫折，失敗和打擊的路。而我選擇了那條路，正如“弗羅斯特”一樣，選擇了人際更少的一條。

　　我嘗試著去撫摸荊棘，可卻得到一陣疼痛，于是我與它展開了搏斗，在這條路上留下了我的鮮血，但換來(lái)了鳥語(yǔ)花香。是啊，它被我征服了。遠(yuǎn)處我看見(jiàn)那列車在向我招手，我飛奔著又跨上了那列車。不同的是我已不再留戀那些花草。

　　冥冥之中，我似乎從黑暗中看到一絲光亮，我欣喜的想抓住他，卻又消失了，好像暗示著我的列車旅途會(huì)更加艱辛，但如果堅(jiān)持，就會(huì)有光明。黑夜變得慷慨了，他留給我一些財(cái)富，猶如我的全部，而那筆財(cái)富，也將伴我一生。

　　于是那列車更加飛快，不過(guò)，黎明總會(huì)到來(lái)。

　　黑夜是慷慨的，只因?yàn)�，它把美麗的黎明帶給失落的我。

　　——后記

　　初二的我的作文 篇2

　　在我眼中，諸葛亮“草船借箭、火燒赤壁”，他是睿智聰明的；“攘除奸兇，興復(fù)漢室”，他是赤膽忠誠(chéng)的；“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，他是清廉正直的；“鞠躬盡瘁，死而后已”，他是無(wú)私奉獻(xiàn)的。有人把他與關(guān)羽、曹操合稱為三絕：智絕、義絕、奸絕。他是智的化身，以至于民間把擁有智慧能掐會(huì)算的人稱為“小諸葛”。

　　諸葛亮是一位滿腹韜略，有勇有謀的智者，能夠運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。他用兵冷靜沉著，能夠思考到戰(zhàn)場(chǎng)上的`方方面面，從火燒新野，他引導(dǎo)劉備把夏侯惇的精銳部隊(duì)燒了個(gè)灰飛煙滅，再到赤壁之戰(zhàn)打敗曹操八十萬(wàn)大軍，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，更有北伐曹魏，六出祁山，最后出師未捷身先死。

　　他的一生可謂是蕩氣回腸，諸葛亮的確是一代英雄。

　　再者他還是蜀國(guó)的頂梁柱。

　　當(dāng)關(guān)、張相繼去世，劉備又白帝城托孤，可謂是受命于危難之時(shí)，諸葛亮為了實(shí)現(xiàn)劉備統(tǒng)一漢室的遺愿，傾盡全國(guó)之力北伐曹魏，一開始蜀軍戰(zhàn)無(wú)不勝，攻必克，戰(zhàn)必勝，勢(shì)如破竹，把曹魏政權(quán)打得片甲不留，草木皆兵，一聽諸葛亮都嚇得魂飛魄散！縱橫沙場(chǎng)，無(wú)人能敵。

　　可之后司馬懿出兵，諸葛亮錯(cuò)用了馬謖，最后痛失街亭，失去進(jìn)軍的大好機(jī)會(huì)，和司馬懿對(duì)壘時(shí)，消耗了時(shí)間最后出師未捷身先死，令人惋惜。

　　我眼中的諸葛亮，有著“自比管仲樂(lè)毅”的治國(guó)安邦之才；有著“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的赤膽忠心；有著“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的自察自信。

　　初二的我的作文 篇3

　　色彩，有著一種特殊的意義，灰色，有著頑強(qiáng)的本性；綠色，有著活力的精神；藍(lán)色有著包容萬(wàn)物的氣質(zhì)。在我眼中的色彩不斷變化，但終會(huì)找到一個(gè)屬于自己的色彩。

　　灰色，一個(gè)充滿了頑強(qiáng)不屈的色彩，看到灰色，不經(jīng)想起那一種記錄著歷史的顏色，那一段恥辱的歷史；那一段血腥的日子；那一段鮮血揮灑的日子�；疑�的陰霾籠罩在中國(guó)，一張張灰白的照片在提醒我們：“不能忘卻歷史。灰色讓我感受到了堅(jiān)韌與執(zhí)著。

　　大千世界，最充滿生機(jī)與活力的便是春天的顏色。

　　綠色，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的色彩。嚴(yán)冬去了，留下的是春天的腳步，隨著春的足跡，帶來(lái)了綠色與生機(jī)。當(dāng)樹木染上一絲綠意時(shí)，顯得格外引人注目；那一份綠讓我感受到了活力，向上與生機(jī)。

　　每當(dāng)人們贊賞花朵的時(shí)候，綠葉卻默默的襯托著花朵，毫無(wú)怨言，用他們的'綠來(lái)襯托出花的嬌艷，那一份綠，讓我感到了無(wú)私與奉獻(xiàn)。

　　徘徊于色彩之間，也許，屬于我的色彩，就在我的眼中。

　　藍(lán)色，一種智慧的色彩，我所向往的顏色。淡淡的藍(lán)色，給予萬(wàn)物生存的空間。哥倫布說(shuō)過(guò)：“藍(lán)色，我的一生都與大海為伴，藍(lán)色是包容，又是博大，藍(lán)色給人以幻想。望著藍(lán)色的海洋，我想那里肯定是造物主對(duì)生命的回饋。藍(lán)色包含著一切，卻也在與那厚重的大地和巖石搏擊著，回想我們的人生，不過(guò)如此，時(shí)時(shí)刻刻在競(jìng)爭(zhēng)著，不肯放松前進(jìn)的腳步。當(dāng)你仰望天空看到鳥兒在自由的飛翔，但你是否會(huì)想到在這天空之下，它又遭到了怎樣的風(fēng)霜雪月的洗禮，在斷臂殘翅之下的頑強(qiáng)。藍(lán)色，是一種頑強(qiáng)，是一種包容，讓我感受到了生命的意義與智慧。

　　我眼中的灰色，是一種不滅的信念，代表著不屈與頑強(qiáng)；綠色，是一種不斷向上的活力，代表著夢(mèng)想與希望；藍(lán)色，則是一種海納百川而又痛苦的色彩，代表著一部人生真諦。

　　每一種顏色，有著不同的意義，但改變不了的是你眼中的色彩。

　　世界的色彩，屬于你自己。

　　初二的我的作文 篇4

　　泱泱中華，生生不息的子民，經(jīng)典是共有的傳家之寶，無(wú)論中國(guó)的體制怎樣變幻，中國(guó)人民歷經(jīng)了多少磨難，經(jīng)典，都是中華民族的結(jié)晶。當(dāng)然，在經(jīng)典的影響下，我也成為了一顆沒(méi)有長(zhǎng)歪的小樹苗。

　　手捧三字經(jīng)——卑和睦，百善孝先行。

　　當(dāng)我們呱呱落地來(lái)到人間后，注定我們都要承擔(dān)盡人生的責(zé)任。我們必須面對(duì)人生的各種階段，從青絲到白雪，從滋潤(rùn)的皮膚到漸漸粗糙的臉龐，歲月將這份見(jiàn)證深深的刻在我們的臉上之后，我們就會(huì)真切的感受三字經(jīng)的魅力孝道，對(duì)于人生，對(duì)于社會(huì)是多么的至關(guān)重要。

　　“融四歲，能讓梨”

　　七歲，我便愛(ài)捧著那帶畫的三字經(jīng)讀的朗朗上口，簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)句竟能沁人心脾，深深地影響著我，一遍又一遍的讀著孔融讓梨，黃香溫席的故事。

　　“融四歲能讓梨”的佳話傳遍大街小巷，當(dāng)我第一次聽到時(shí)，是震驚的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代的孩子過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，個(gè)個(gè)都是小公主，小王子。父母?jìng)蛉艘话愕乃藕蛑�，像供佛一樣供奉著，捧在手心怕掉，含在嘴中怕化，但孩子們�(nèi)匀粵](méi)能學(xué)會(huì)謙讓，反倒覺(jué)著爸媽是應(yīng)該的。再聽聽孔融的話；‘’長(zhǎng)幼尊卑有序，我是家中最小的一個(gè)，自然不能與爹娘兄長(zhǎng)爭(zhēng)搶。‘’多么令人驚愕的話語(yǔ)，四歲的孩子竟然能做出如此動(dòng)人的行為。我在想，四歲的孩子都能知道謙讓之道，我為什么不能在吃飯時(shí)不與弟弟妹妹爭(zhēng)搶，不與比我小或比我年長(zhǎng)的人前謙讓一點(diǎn)呢。這是經(jīng)典，是教會(huì)我學(xué)會(huì)謙卑的經(jīng)典。

　　“香九齡，能溫席�！�

　　黃香九歲時(shí)便十分懂事，能夠幫辛苦養(yǎng)家的父母做家務(wù)。夏天，黃香怕父母睡覺(jué)被蚊蟲叮咬，便用扇子為父母扇風(fēng)納涼；冬天，黃香怕被窩太冷父母睡不著，就自己先鉆進(jìn)被窩，等暖和之后，父母就可以睡覺(jué)了。黃香九歲便可溫席的故事讓我明白；我們注定都要承擔(dān)孝的責(zé)任，不是時(shí)間的問(wèn)題，而是孝，是我們本應(yīng)該做的事。從此，我便盡我所能為我的父母做出我力所能及的事，把它稱為孝。這是經(jīng)典，讓我懂得孝的經(jīng)典。

　　詩(shī)詞之美——憂國(guó)憂民，心系祖國(guó)。

　　十一歲，我漸漸開始接觸詩(shī)詞。詩(shī)仙太白‘’欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山‘’的抑郁之情何處發(fā)泄，‘’閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊‘’的大志向又如何走上仕途，我似聽見(jiàn)千年前的.太白在嘆懷才不遇，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的愁情。有懷才不遇之人自有憂國(guó)憂民之士。陸游，這位一生都在擔(dān)憂國(guó)家與君主的人。他所發(fā)出位卑未敢忘憂國(guó)，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁的憂國(guó)之大情懷，讓我不得不心生敬仰，也提醒著我，要做一個(gè)愛(ài)國(guó)之人。這是經(jīng)典，教會(huì)我愛(ài)國(guó)的經(jīng)典。

　　十三歲，我拿起了那本弟子規(guī)，便一直放不下了。它讓我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。其次，在一起生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，想他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好的充實(shí)學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問(wèn)。這是經(jīng)典，是教會(huì)我做人學(xué)習(xí)的經(jīng)典。

　　經(jīng)典，似汩汩細(xì)流，不直擊人心，卻緩慢，讓人舒適；經(jīng)典，陪伴我走過(guò)十四個(gè)春秋，是我精神上的糧食，是我進(jìn)步的階梯。

　　初二的我的作文 篇5

　　窗外是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，門口的銀杏樹在風(fēng)中晃啊晃，搖啊搖，“沙—沙”的聲音仿佛是外婆低低的呢喃，滿天的銀杏葉在飄舞，慢慢的組成了昏黃的燈光。

　　外婆有一盞生銹了的燈，它的模樣看著雖十分老朽，卻陪伴著我走過(guò)了我的童年。小時(shí)候，我很怕黑，每到晚上那種仿佛要將整個(gè)城市吞噬的恐懼也會(huì)如約而至，特別是窗外的那棵樟樹被風(fēng)一吹就發(fā)出“沙—沙”聲，像惡魔磨牙的怪聲，更令我害怕了。

　　外婆在知道我怕黑后，拿出她珍藏了多年的臺(tái)燈。

　　每每到我睡覺(jué)的時(shí)候，我便會(huì)悄悄的扣一扣墻，并輕聲地問(wèn)問(wèn)：“外婆，你睡了嗎？”這時(shí)，只見(jiàn)我臥室的小門會(huì)有一個(gè)小縫，再聽見(jiàn)“嗒”的一聲，一束溫暖的昏黃的燈光，我的心也會(huì)慢慢沉下來(lái)，安然入睡。在外婆常年的訓(xùn)練下，我也不再怕黑，只是那盞伴隨我日日夜夜的.燈老了銹了，就像外婆的生命，有一天，燈滅了，外婆走了。

　　我們家搬進(jìn)了城里，新房子的旁邊有棵高大的銀杏樹，一到秋天，它的葉子就會(huì)變得黃黃的，像極了那盞生銹的燈，繼續(xù)陪著我走完青春，走完人生。

　　外婆一定帶著老燈住在了銀杏樹里，而且故意不在春天出現(xiàn)，是為了鍛煉我不再怕黑，而又在秋天出現(xiàn)，是因?yàn)閾?dān)心我，放不下我，于是將這整棵銀杏樹變得黃黃的，日夜陪伴著我。

　　那鋪天蓋地的銀杏葉啊，你是不是帶著外婆的愛(ài)，在黑夜中陪伴著我。窗外的大風(fēng)吹著，一盞一盞的“燈”組成了黑暗中的光明，多謝外婆，你讓我再也不怕黑。

　　初二的我的作文 篇6

　　不用閃躲，為我喜歡的生活而活。不用粉墨，就站在光明的角落。我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果。孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。

　　櫻花瓣零落。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)多愁善感的女生，難道成長(zhǎng)真的擁有的是那么少，失去的卻是那么多嗎？我想伸出雙手拉住黎明，卻被不停旋的時(shí)針帶向未知的將來(lái)。我的心時(shí)常被一種無(wú)奈、矛盾和焦慮的感覺(jué)緊緊拴住，讓我不知所措。

　　驕陽(yáng)勝似火。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)活潑自信的女生，一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去，心里積蓄的秘密也越來(lái)越多了。可我不想所有的喜怒哀樂(lè)，只有在燈光下，在被窩里，獨(dú)自品嘗，我喜歡和親人們，我的好朋友們分享我的“美酒”——如果經(jīng)歷是一杯美酒的話，那么回憶就是一場(chǎng)宿醉。我喜歡喝別人溝通，因?yàn)闇贤ㄊ抢�近我們彼此距離的良劑。我們一起體會(huì)對(duì)方的喜怒哀樂(lè)，沐浴著陽(yáng)光一同走在遠(yuǎn)方射來(lái)一線光明的路上。

　　泉水清如許。長(zhǎng)大的我長(zhǎng)成了一個(gè)坦率真誠(chéng)的女生。我認(rèn)為對(duì)別人要坦率真誠(chéng)，即使告訴別人丑陋的`事實(shí)，也不要拿假話搪塞別人。做最真實(shí)的自己，才能遇上最懂你的知己。

　　我就是我，喜歡紫色的我；我就是我，不愛(ài)喝牛奶的我；我就是我，還會(huì)沉迷在童話世界的我；我就是我，吵架時(shí)不肯罷休的我；我就是我，愛(ài)發(fā)呆的我。

　　我就是我，特別又普通的我。

　　初二的我的作文 篇7

　　綿綿的雨，滴滴答答的敲落在大樓的頂上，教室的角落里只有一個(gè)灰暗的我，默默地看著……

　　風(fēng)凄雨冷，花朵兒被無(wú)情的雨滴打下來(lái)，飄飄閃閃地從我眼前劃下一道道美麗弧線，角落中的我，品味著這被遺忘的味道……

　　于是，便經(jīng)常在一個(gè)雨天中，喜歡一個(gè)人悲落地閱讀雨滴滴在玻璃窗上的符號(hào)；喜歡一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味風(fēng)吹雨打后落花的凄美。

　　這天，雨淅淅瀝瀝，是我哭泣過(guò)的淚水嗎？形單影只地走到一個(gè)角落，我無(wú)法看到我的背影是否孤單，這時(shí)，我多希望在學(xué)校所謂的“朋友”來(lái)陪陪我，哪怕聊聊天也好，談?wù)勑σ擦T�！盎侍觳回�(fù)有心人”終于，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)：“喂，你在發(fā)什么呆？”我搖搖頭，對(duì)她笑了笑，之后，她“哦”了一聲，跟著她的朋友離開了。

　　我不是漂亮的女孩，內(nèi)心難以自信；我不是調(diào)皮的.差生，課堂難以放肆；我也不是高高在上的尖子生，成績(jī)難以得意。我只是個(gè)平凡的女孩……

　　在人世面前，我以苦心的笑迎接，過(guò)身來(lái)，自己卻把淚水成把成把地甩去，心中自己安慰道：“不要緊，人生本來(lái)就是要會(huì)哭會(huì)笑，才不會(huì)終身遺憾。”

　　記得在雨季，我心中的那個(gè)男孩出現(xiàn)了，高高的，有種安全感，使我不再害怕。但，每一次，感覺(jué)到他在看著我的時(shí)候，心中有一種莫名的幸福感和一種奇怪的感覺(jué)，加快腳步走出他的視線，也不知什么時(shí)候起就有的感覺(jué)，每次遇見(jiàn)他，我就一次次地傷害他的心靈，讓他認(rèn)為我對(duì)他沒(méi)有任何感覺(jué)。

　　以前熱情的我怎么會(huì)變成這樣？是太久沒(méi)有被人注意了嗎？我怎么會(huì)知道？誰(shuí)知道我心里究竟在想什么，需要什么，我也不想太強(qiáng)迫他人，我只會(huì)默默地把秘密藏在最密最深的地方……

　　很少有人理解我的某種做法或者語(yǔ)言，我不能容忍自己的自卑，唯一的做法就是：爬得高，飛得高。

　　十四歲了，時(shí)間匆匆地走過(guò)，我卻不能撫摸它……但現(xiàn)在回想一下，其實(shí)一個(gè)人過(guò)也很好，起碼可以保護(hù)心中那份不是秘密的秘密。

　　初二的我的作文 篇8

　　我就是我，誰(shuí)也不能代替。

　　仰望天空，云兒浮現(xiàn)在我的眼簾，發(fā)覺(jué)云兒的形狀千姿百態(tài)，各不相同。時(shí)間賦予生命的萬(wàn)物是獨(dú)特的。

　　深秋的傍晚，在鄉(xiāng)間小路上靜靜的感受大自然，與野花打招呼。忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，落葉在空中旋飛，落在地上，拾起一片落葉，它的形狀有些不規(guī)則，毫無(wú)一絲污點(diǎn)。想找再一片相同的葉子，尋了好久，還是無(wú)法找到，有些失望。但我的嘴角卻揚(yáng)起了微笑，就如燦爛的花兒，只因它是獨(dú)一無(wú)二的，只因世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子。然而我也是獨(dú)一無(wú)二的，世界如此之大可能會(huì)有與我同名同姓的人，但沒(méi)有第二個(gè)我。驚喜著，跑回家，為的是珍藏著這片落葉，珍藏這份美好的記憶。

　　我知道每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的.，生命是短暫的，我應(yīng)緊緊抓住它。

　　執(zhí)著的我就像一只小小的蝸牛，小小的我有著大大的夢(mèng)想。蝸牛雖爬得慢，卻有著堅(jiān)持不懈的精神。

　　夢(mèng)的種子隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)是會(huì)停的，夢(mèng)的種子也會(huì)隨著風(fēng)的停止而落地生根。夢(mèng)的種子一旦播下，我就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，無(wú)論它落在哪里。然而它落在了荒漠，意味著我的夢(mèng)之路是艱苦的，重重困難在前方等著我，我將揮灑汗水，留下足跡。在我的人生字典里沒(méi)有遺憾，有的是懶惰，我始終相信只有懶惰的人才會(huì)有遺憾。我要學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，填補(bǔ)人生的不足，使其完美，不曾留下遺憾。

　　愛(ài)哭的我始終未停止過(guò)流淚，一次感動(dòng)，一份真情，一顆善良的心，都會(huì)使我流淚。我一直在奔跑，摔倒過(guò)，可沒(méi)有人伸出手扶我起來(lái)，只好哭著爬起來(lái)，繼續(xù)向前奔跑。我擦干眼淚，停止哭，沒(méi)有多余的時(shí)間再哭泣。時(shí)間總是那么調(diào)皮的，總讓我在身后追趕它。我愛(ài)哭，因?yàn)檠蹨I能洗去心的污漬，能讓我停止抱怨，讓我不再痛苦，學(xué)會(huì)微笑。

　　生活是五彩的，使我遭遇風(fēng)暴中重新蕩漾起生命的憧憬，在安詳中思索。

　　我，執(zhí)著的我。努力地完善自己，不想留下遺憾等來(lái)生嘆息。

　　初二的我的作文 篇9

　　大家好，我是獸魂小隊(duì)的第9082個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我既是哥哥，也是弟弟。

　　朋友都說(shuō)即使把我扔在兩個(gè)人中，也找不出我來(lái)。誰(shuí)叫我長(zhǎng)了一副大眾臉呢！

　　在小隊(duì)里，我是領(lǐng)導(dǎo)者，是隊(duì)員們所信任的人，是獸魂們依賴的主人；在學(xué)校，我是一個(gè)“懦夫”，不敢嘗試辦不到的事情，經(jīng)常把自己孤立起來(lái)，甚至把自己藏起來(lái)；在寢室，我是寢室長(zhǎng)，但管理無(wú)方，總被老師說(shuō)著說(shuō)那，不知道是不是我運(yùn)氣不好，有這么一幫室友；在家里，我是刀子嘴豆腐心的爸爸媽媽的寶貝兒子，是肥胖懶惰的的親哥的寶貝弟弟，是爺爺奶奶叔叔阿姨舅舅嬸嬸表哥表姐等長(zhǎng)輩的疼愛(ài)對(duì)象。

　　我是一個(gè)膽小的人，即使是和交情好的女同學(xué)在一起，我也不敢開口說(shuō)幾句話；即使是和心有靈犀的好朋友在一起，我也不敢開口說(shuō)幾句話；即使是和最熟悉的老師在一起，我也不敢開口說(shuō)幾句話。除了在QQ上交流，我一句話都不說(shuō)。

　　在另一方面，我也是勇敢的男生。在小隊(duì)執(zhí)行捕獲任務(wù)時(shí)，我總是沖在第一個(gè)，保護(hù)隊(duì)員們的'安全；進(jìn)行危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗任務(wù)時(shí)，我總是邊戰(zhàn)斗，邊救人，確保他人的安全，只不過(guò)在人類世界這種事不常有。

　　我有才，但從不在朋友面前顯露，主要是我身上的體獸不肯，而我們戰(zhàn)斗的對(duì)象就是濫用魂獸被一些邪惡的體獸附身的人。

　　我驕傲，因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)，是有朋友的人。

　　我總是做到一些未來(lái)幾天才發(fā)生的事，而且任何一個(gè)地方都一樣！我知道這是為什么，這是因?yàn)槲疑砩系捏w獸是一個(gè)預(yù)知者和史學(xué)家，但他了解的不是國(guó)家朝政大事，而是人類進(jìn)化文明的大部分信息。

　　我善良，但我很聰明，我可是被一只腦力高超的好體獸附身的人！

　　克隆技術(shù)，光導(dǎo)技術(shù)，納米技術(shù)等技術(shù)中找的到的信息，它都知道！

　　在此聲明，以上你所有沒(méi)聽過(guò)的事情，都不是吹牛！

　　這就是我，一個(gè)倒霉的人！

　　初二的我的作文 篇10

　　我，樂(lè)觀開朗。

　　在同樣溫暖的午后，我和好友并肩坐在公園的秋千上，我笑著安慰因?yàn)樨惸肛?zé)罵哭泣的她，我說(shuō)著母親的好，說(shuō)著我的母親，她投來(lái)羨慕的目光，只有我心知肚明……

　　回家，與母親像陌生人一樣擦肩而過(guò)，只是聽見(jiàn)了母親的一聲聲嘆息而已，沒(méi)了聲響……一天就這樣過(guò)去了。

　　我，嬌蠻任性。

　　“你能干什么呀！”“你怎么會(huì)是我爸爸呢！”一聲比一聲銳利的聲響貫穿整個(gè)樓道，我知道爸爸當(dāng)時(shí)很生氣，但他的驚訝明顯快于他的憤怒，我也知道他一定很生氣，因?yàn)槭潞笏�的白發(fā)明顯多于原有。如果時(shí)間可以倒退，我一點(diǎn)不會(huì)讓他如此氣憤，不會(huì)讓他青絲變白發(fā)，可是——沒(méi)有如果。

　　我，語(yǔ)止感動(dòng)。

　　也是個(gè)甜美的午后，陽(yáng)光正好，曬在背上暖烘烘的，打理著自己過(guò)于粗而濃厚的頭發(fā)，心就像打了結(jié)的頭發(fā)一樣亂。母親撫上我拿著梳子的手，輕吐：“我來(lái)吧�！睕](méi)有半點(diǎn)的語(yǔ)言的'交集，只是輕輕放開了那只拿著梳子的手。沒(méi)有半點(diǎn)眼神的交流，她冰冷的指尖輕觸我滾燙的后頸，很舒服，雙手小心翼翼地侍弄著我濕濕的發(fā)，午后的陽(yáng)光很好，在我的發(fā)上留下圈圈金印，心就像那被慢慢清理的結(jié)一樣慢慢消散。母親一邊輕撫著我的頭發(fā)，一邊問(wèn)：“痛嗎？”“不，不痛！”太陽(yáng)把我們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　我知道我的性情不定，也知道我傷透了你們的心；對(duì)不起，但是謝謝你們的原諒，讓我擁有一個(gè)如此溫暖的家。謝謝，我會(huì)一直愛(ài)著你們——親愛(ài)的母親父親。

　　風(fēng)吹落了銀杏葉，給我鋪成了金黃的幸福之路，我有挽著你們的手，踩著樹葉噼啪往前走，不會(huì)停，不會(huì)停。

　　初二的我的作文 篇11

　　人的一生中，會(huì)遇到很多人，很多事，使我們發(fā)生改變。

　　——題記

　　在這么多人中，我們六十多個(gè)相遇了，組成了一個(gè)班，彼此成了最親密無(wú)間的好朋友，我也因此改變了不少。

　　從我三年級(jí)起，我便成了一個(gè)人，一個(gè)孤獨(dú)，沒(méi)有朋友的人。

　　那時(shí)我剛從我生活了八年的江蘇回到了四川，家里也并不富有，居住在一個(gè)小村，這里幾乎沒(méi)有和我同齡的人，我平時(shí)都不出門，因?yàn)榧彝膺�沒(méi)有電視里那般快樂(lè)，有人一起玩也只是在學(xué)校，卻也經(jīng)常被別人欺負(fù)，我變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡朋友的人，我從此墮落。

　　直到我到了初中，我開始開放自己，敢于和別人交流，成為了更好的我。

　　因?yàn)榧依镫x學(xué)校太遠(yuǎn)，我只好住校，而且要上晚自習(xí)，所以平時(shí)的生活里都是同學(xué)們互相幫助，我也從害羞變得敢于和陌生人說(shuō)話，成績(jī)也有了很大的.提高，我也得到了同學(xué)的喜歡。

　　我也真的很感謝大家，感謝大家對(duì)我的包容，感謝大家對(duì)我的照顧，感謝大家我對(duì)的幫助。我也十分珍惜和大家在一起的美好時(shí)光，我相信我們會(huì)成為一輩子的朋友！不，我們?cè)缫咽且惠呑拥呐笥眩?/p>

　　是�。≡谶@個(gè)世界上，會(huì)有很多事情，很多人改變我們，使我們能夠成長(zhǎng)，也會(huì)使我們從此墮落，生命就是如此之驚險(xiǎn)，使人對(duì)它充滿著期待，從而我們不會(huì)對(duì)生活輕易說(shuō)放棄，有困難也總是會(huì)選擇，再堅(jiān)持堅(jiān)持！

　　感謝我生命中遇到了他們，使我的未來(lái)有了方向，讓我在迷茫中找到路，感謝有你們，我愛(ài)你們，我最最最愛(ài)的183！

　　初二的我的作文 篇12

　　從前有一個(gè)小女孩，一直追求完美。為了成為一個(gè)完美的人，她不惜一切代價(jià)。然而，她并沒(méi)有成為一個(gè)完美的人，而是幾乎失去了自己。

　　每當(dāng)夜深人靜寂寞的時(shí)候，她總會(huì)在床上蜷起小身子，抖著肩膀問(wèn)自己值不值。

　　其實(shí)這個(gè)小姑娘就是我。我是一個(gè)完美主義者，我希望一切都是完美的，就像趙國(guó)和氏璧那塊，沒(méi)有瑕疵。

　　丁香一樣的女孩

　　從前，我想成為一個(gè)憂慮如丁香的'女孩。想有丁香般的色彩，丁香般的芬芳，丁香般的憂傷，然后拿著油紙傘一個(gè)人在江南一條長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的雨巷里游蕩。后來(lái)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想，付出了很多，卻變成了一個(gè)笑話。

　　我要悄悄地離開

　　曾幾何時(shí)，我想變聰明，離開的時(shí)候不再害怕，不再猶豫，因?yàn)橐晦D(zhuǎn)身就不想哭了。我悄悄地離開了，就像我悄悄地來(lái)了；我揮了揮袖子，沒(méi)有帶走一片云彩。然而，事實(shí)以極其殘酷的手段告訴我，我又錯(cuò)了。當(dāng)告別的音樂(lè)再次響起時(shí)，我的心里仍然充滿了苦澀和失望。

　　站在橋上看風(fēng)景

　　從前，我渴望我的悲傷和聰明成為別人眼中的一道美麗的風(fēng)景。我期待站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我。但是，我從來(lái)沒(méi)有成為一個(gè)丁香一樣有心事的女生，也從來(lái)沒(méi)有成為一個(gè)聰明的人。看風(fēng)景的人怎么會(huì)看我？

　　附筆

　　我追求完美十幾年了，但終究沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，仿佛大海泡沫終將消散。我付出了那么多代價(jià)，最后卻失去了妻子，失去了士兵。我既沒(méi)有成為一個(gè)完美的人，也沒(méi)有忘記原來(lái)的自己。

　　回頭一看，我還在昏暗的燈光下。我沒(méi)有失去我，我還存在心里。

　　初二的我的作文 篇13

　　“初二，我來(lái)了！”隨著我在自己心里的小聲吶喊，我跨進(jìn)了初二的大門，走進(jìn)了這個(gè)只屬于初二的世界，走進(jìn)了這個(gè)中考之前的預(yù)備階段。

　　如果說(shuō)初三是中考的正式準(zhǔn)備階段的話，那么初二則是中考之前的預(yù)備階段了。在還沒(méi)跨入初二之前，我就聽說(shuō)初二是不同于初一的階段，會(huì)多出很多初一所沒(méi)有的難題，當(dāng)時(shí)的我還不以為然，總覺(jué)得那些傳言都是一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人所杜撰出來(lái)的恐怖，現(xiàn)如今真的跨進(jìn)了初二的大門，我也真正體會(huì)到了傳言中的那些難題了。

　　每天的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了不少，課后拖堂的情況越來(lái)越多，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，我們就像是提前進(jìn)入了初三，不時(shí)體會(huì)著初三的'緊張感。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別，可以說(shuō)現(xiàn)在每次遇到了學(xué)習(xí)上的難題，我都能夠?qū)ψ约赫f(shuō)一聲“初二，我來(lái)了！我不怕你的難！”這么對(duì)自己說(shuō)的時(shí)候，我都看見(jiàn)自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！

　　初二，要說(shuō)與初一有明顯區(qū)別的地方，也就是我們意識(shí)到中考所帶來(lái)的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)有了學(xué)習(xí)的勁頭，大家都開始為自己人生的第一個(gè)大考做準(zhǔn)備了，大家也都意識(shí)到如果中考失敗了的話，那我們往后要再考上重點(diǎn)大學(xué)也就更難了。如果考上了重點(diǎn)高中，那我們能夠考入重點(diǎn)大學(xué)的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時(shí)的玩心，將心思都投入到了學(xué)習(xí)中。

　　現(xiàn)在的我，每天起床都會(huì)在心里喊一遍“初二，我來(lái)了！”這一聲喊，給了我無(wú)盡的勇氣，也給了我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我足以面對(duì)初二乃至初三以及中考的壓力。

　　初二的我的作文 篇14

　　我?guī)е�期待與好奇走進(jìn)了初一，如今，已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活的我將走進(jìn)初二。

　　初二我來(lái)了，相比于初一時(shí)的我，現(xiàn)在的我對(duì)我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少，與班上的同學(xué)們也都已經(jīng)打鬧成了一團(tuán)。我想我的初二將會(huì)讓我與我的同學(xué)之間的友情更深一層，我們經(jīng)過(guò)了彼此熟悉的過(guò)程，接下來(lái)也將會(huì)更加的熟悉。

　　初二的我還有一個(gè)最主要的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。初二是一個(gè)承接的時(shí)段，度過(guò)了初二我也就將迎來(lái)初三。所以初二的我應(yīng)當(dāng)更加努力的將心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，下課后好好的鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí)。并且我要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)飛躍。

　　面對(duì)著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)沖進(jìn)班級(jí)前十�；�于我對(duì)自己現(xiàn)今成績(jī)的把握，班級(jí)前十這已經(jīng)是對(duì)我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼，并且我會(huì)帶著我的自信出發(fā)，我會(huì)對(duì)自己充滿信心，且認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上虛心的向我周邊的人學(xué)習(xí)，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學(xué)也不懂的問(wèn)題，那么我就會(huì)去詢問(wèn)老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的`問(wèn)題全都弄懂，這樣下來(lái)，我相信我一定能夠迎來(lái)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

　　對(duì)此，我為自己制定了一張時(shí)刻表，表上不僅寫上了我初二的目標(biāo)，也細(xì)細(xì)規(guī)劃了我的課后學(xué)習(xí)時(shí)間。所有的努力都是需要有目標(biāo)的，朝著目標(biāo)出發(fā)，我們的努力將會(huì)事半功倍。

　　初二我來(lái)了，這是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，我是帶著目標(biāo)走進(jìn)初二的，等到我走過(guò)初二，希望我迎來(lái)了一個(gè)不一樣的自己。

　　初二的我的作文 篇15

　　“初二”，還沒(méi)習(xí)慣這個(gè)稱謂，便被時(shí)間往前推著跑著，喘不上氣。

　　初二的我，來(lái)到這個(gè)極有中考?xì)夥盏男陆淌�，�?jiàn)到物理的啟蒙老師，領(lǐng)到越來(lái)越厚的課本和作業(yè)，走著越來(lái)越快的步伐，一切都是那么緊張，又那么理所應(yīng)當(dāng)。

　　初二的我，心懷夢(mèng)想，渴望成功。不得不承認(rèn)，人與人之間天資是不同的，但如果不勤奮，天資再高也無(wú)濟(jì)于事�！皞�仲永”的故事在如今的社會(huì)依然時(shí)時(shí)上演，但我的眼前浮現(xiàn)的仍然是那些勤奮、執(zhí)著的面孔。囊瑩映雪、懸梁刺股的故事流傳了千百年，韓文公的'“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更讓我心向往之。誰(shuí)說(shuō)00后的我們就是溫室里的花朵，我渴望在暴風(fēng)雨的洗禮中淬煉出更強(qiáng)大的自己。

　　初二的我，深知中考的嚴(yán)峻形勢(shì)，也深知“人為學(xué)之，不日進(jìn)則日退”的道理，從未也不敢對(duì)學(xué)習(xí)有懈怠之心。晨曦微現(xiàn)，我抖擻精神，在書聲瑯瑯中汲取知識(shí)的養(yǎng)分；夜幕降臨，我爭(zhēng)分奪秒，將一日的時(shí)間盡量延長(zhǎng)……我飽嘗著拼搏的苦與累，我也收獲著進(jìn)步的甜與美。老師常說(shuō)，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才能笑到最后。我懂得，成功總是垂青那些堅(jiān)持到底人，而我，就是其中之一。

　　持之以恒，歷經(jīng)艱辛才能走向成功；選擇舒適，功虧一簣將會(huì)走向平庸。初二的我，正奔跑在為夢(mèng)想拼搏的路上，不到終點(diǎn)絕不停歇！

　　初二的我的作文 篇16

　　不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了一個(gè)春、夏、秋、冬。不知不覺(jué)中，我們也從初一的學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)為了初一同學(xué)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。

　　我對(duì)初二的向往可不是一朝一夕，因?yàn)槁犝f(shuō)我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富的李海平老師。再說(shuō)了，兩個(gè)月不上學(xué)，心里倒覺(jué)得空空的。

　　初二，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的向往，為什么呢？因?yàn)樵诔醵�，我可以學(xué)到新的知識(shí)，讀到對(duì)我更具吸引力的.新書。

　　在9月1日的開學(xué)慶典上，我就認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。

　　對(duì)于新的學(xué)期，我們肯定會(huì)有新的目標(biāo)，而我的目標(biāo)就是：

　　1、把字認(rèn)認(rèn)真真的寫好；

　　2、做一個(gè)遵守紀(jì)律的中學(xué)生；

　　3、在老師講課時(shí)記筆記，把重點(diǎn)記下來(lái)；

　　4、在初二結(jié)束時(shí)進(jìn)入年級(jí)前100名。

　　有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報(bào)。我相信我在這幾天要努力學(xué)才能為今后打下堅(jiān)實(shí)的“地基”。我在暑假里就把數(shù)學(xué)這一本書的知識(shí)全學(xué)全了，所以，我才在老師講的課上更加認(rèn)真，是為了把以前沒(méi)注意到的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的記下來(lái)。

　　總之，我早已準(zhǔn)備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”，在初二我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了彌補(bǔ)我在初一犯下的錯(cuò)誤——初一我沒(méi)有成功，初二我一定要成功！

　　我懷著對(duì)新生活的期待大喊一聲：“初二，我來(lái)了！”

　　初二的我的作文 篇17

　　石門是我家，人人都愛(ài)她。

　　一愛(ài)家里的柑橘甜。石門是最有名的柑橘之鄉(xiāng)。一到金秋十月，院子里，山坡上，放眼望去，紅紅的橘子漫山遍野，紅果襯著綠葉，煞是好看。果農(nóng)們忙著收獲，雖然汗流浹背，卻滿心歡喜，成天咧著嘴笑。走在路上，隨時(shí)可見(jiàn)路邊停著一輛輛來(lái)自全國(guó)各地的各式貨車，到處可見(jiàn)操著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話的外地人，他們把石門的橘子運(yùn)往各地，有的還送往國(guó)外出口呢。正像那首歌里唱的`：“億萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)照亮了橘園，放射甜蜜放射詩(shī)意……”柑橘讓家里人走上致富的道路，享受到生活的甜蜜。

　　二愛(ài)家里的茶葉香。石門多山地，除了栽種柑橘外，還開辟了許多梯田栽種茶葉，也是著名的茶葉之鄉(xiāng)。春季采茶的季節(jié)，層層梯田里，清脆綠滴，茶香撲鼻，美麗的村姑腰挎竹簍，雙手上下翻飛，好美麗的一幅采茶圖。石門出產(chǎn)的較為有名的茶葉有“白云銀毫”、“泰和毛尖”、“壺瓶山綠茶”等。取一點(diǎn)茶葉放進(jìn)瓷杯，用沸水沖泡，那種清香沁人心脾，令人愛(ài)不釋手。

　　三愛(ài)家里的風(fēng)景美。石門可謂山清水秀，風(fēng)景如畫。夾山寺聞名遐邇，十九峰綿延不斷，壺瓶山奇峰勝景，蒙泉湖溫柔秀美，澧水河穿城而過(guò)，石門城傍水而依。春有綠茶秋有橘，每一個(gè)角落都是一幅美麗的圖畫。

　　四愛(ài)家里的人和諧。農(nóng)民春耕秋收，夏種冬藏，閑暇的時(shí)候走走親戚，曬曬太陽(yáng);工作人員上班下班，堅(jiān)守崗位，周末約約朋友喝茶聊天;孩子們上學(xué)下學(xué)，學(xué)習(xí)鍛煉，放假了呼朋引伴，爬山釣魚……一切都是那么融洽和諧。

　　家里的好處說(shuō)不盡，道不完，怎能不讓人愛(ài)戀!

　　初二的我的作文 篇18

　　童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼，在落日的照耀下發(fā)出美麗的光。我漫步在沙灘上，撿起一個(gè)貝殼，細(xì)細(xì)品味著里面的故事。

　　那時(shí)還不記事，長(zhǎng)大后媽媽跟我說(shuō)起這件事的時(shí)候，我還發(fā)出了一陣陣的笑聲。

　　那是我兩歲那年發(fā)生的事情。據(jù)媽媽說(shuō)，我說(shuō)話比較早，但學(xué)會(huì)走路卻比說(shuō)話要晚。那天，媽媽和姥姥在樓上疊被子，姨媽和舅姥姥負(fù)責(zé)照看著我和妹妹兩個(gè)小家伙，估計(jì)是他們說(shuō)話比較入神，回頭看我們時(shí)，我和妹妹早已不見(jiàn)了蹤影。這下可把他們急壞了，趕忙把媽媽舅舅都叫下樓，分開找我們。

　　我和妹妹兩個(gè)人這時(shí)正蹣跚的.走著，我扯著妹妹的手，一步一步的走在路上。馬上要過(guò)馬路了，馬路上車來(lái)人往，車多的不得了，但我拉著妹妹的手完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。路上的車輛間兩個(gè)一兩歲的小女孩晃晃悠悠的向路對(duì)面走去，絲毫不看路兩邊的車輛，那些本疾馳的車輛，都自覺(jué)的停了下來(lái)，為我和妹妹讓出了一條小道，我和妹妹自顧自的走著，那些停下來(lái)的司機(jī)卻非常疑惑：這兩個(gè)這么小的孩子，怎么自己過(guò)馬路，多危險(xiǎn)呀，大人呢？

　　舅舅找到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)過(guò)了馬路。舅舅疑惑的問(wèn)我們：晗晗，你告訴舅舅，你準(zhǔn)備帶著妹妹去哪里呀？我看著舅舅，奶聲奶氣的說(shuō)：我要帶妹妹‘公園玩玩’，舅舅你也去嗎？舅舅無(wú)奈的看著我們，要帶著我們回家，我卻不肯，哭著鬧著要去公園玩玩，舅舅抵不過(guò)我的眼淚攻擊，只好投降，乖乖帶著我們?nèi)チ藷煆S花園，舅舅回家后把我公園玩玩的事，都告訴了媽媽他們，還把我說(shuō)公園玩玩的神態(tài)模仿的惟妙惟肖，把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告訴我的時(shí)候，我笑得眼淚都快出來(lái)了，那是我么？多幼稚呀。

　　童年如一顆大樹，掛滿了美麗的記憶；童年如一本日記，寫滿了回憶中的快樂(lè)，傷心，眼淚；童年如一杯濃濃的茶，那么讓人回味。美麗的童年將作為我們?nèi)松�中最美好的一�?yè)。

　　初二的我的作文 篇19

　　我的奶奶是一個(gè)留著齊耳的短發(fā)，中等身材，看起來(lái)胖乎乎的和藹可親的老人，也是個(gè)既嚴(yán)厲又讓人敬佩的人，她很樂(lè)于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特別疼愛(ài)我們

　　每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，都能看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到飯菜的香味，還是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起來(lái)，還是奶奶做的菜最好吃了

　　有時(shí)我受委屈的時(shí)候，或者是給爸爸批評(píng)上完‘行政課’的時(shí)候，她就會(huì)拉上我的手，摸著我的頭把我?guī)нM(jìn)她的房間，給我分析為什么會(huì)給爸爸批評(píng)，給我說(shuō)做人的道理，讓我知道要及時(shí)改正錯(cuò)誤。還有弟弟妹妹傷心時(shí)她會(huì)給予適當(dāng)?shù)陌参颗c鼓勵(lì)。

　　當(dāng)然，在和藹的'背后還有嚴(yán)厲，奶奶是一個(gè)很有原則性的人，該玩就玩的痛快、該學(xué)就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤、做錯(cuò)事的時(shí)候，她也會(huì)懲罰我們，而且還會(huì)罵我們，我知道她是為了我們的將來(lái)著想，有時(shí)罵得不是很好聽但是我都是聽著，做好每一件事，努力達(dá)到最好。

　　奶奶也很會(huì)處理人際關(guān)系，在家樓下的花園里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有時(shí)候還會(huì)送禮物或者到他們家里去坐坐，喝喝茶。奶奶還很愿意幫助別人

　　奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導(dǎo)者，不管在生活還是學(xué)習(xí)中，她都給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。奶奶對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，我會(huì)好好地珍惜奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，我會(huì)好好孝敬她，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答奶奶苦心的付出！

　　初二的我的作文 篇20

　　我從小身體就不好，媽媽總說(shuō)是懷孕期間吃的不好，沒(méi)人照顧。這種想法也深深烙印在我的腦海中。她說(shuō)不能忘記。

　　總的來(lái)說(shuō)，她這么說(shuō)有兩個(gè)原因。我父親是他們家的長(zhǎng)子，但他更喜歡似乎最不受歡迎的那個(gè)。據(jù)說(shuō)父親從小就愛(ài)玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。我姑姑是反例，所以我說(shuō)奶奶，我從小就很喜歡姑姑，叔叔是他們家最小的，自然很受歡迎。據(jù)我媽說(shuō)，這就是我爸不那么受歡迎的原因，所以她說(shuō)懷孕和坐月子的時(shí)候沒(méi)有人照顧她，這是情有可原的，但我媽和奶奶的關(guān)系好像從那里走了。生了根之后，就沒(méi)那么好了，回外婆家的次數(shù)也很少，但每次回外婆家，媽媽和外婆都沒(méi)有沖突，而媽媽總是主動(dòng)幫奶奶洗碗，似乎沒(méi)有一絲不愉快的氣氛。自從我媽生了我，她就一直帶著我。我父親一直在前線工作，在家的時(shí)間很少。現(xiàn)在我媽媽總是告訴我她當(dāng)時(shí)有多努力。我很能理解，我媽也說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候很熟悉生，就是很少見(jiàn)世面，以至于我姑姑看到她打扮的時(shí)候都會(huì)哭。結(jié)婚了。她躲起來(lái)，呵呵，現(xiàn)在想想就覺(jué)得好笑，而且每次我媽跟我說(shuō)這些的時(shí)候，她說(shuō)話總是很慢，看起來(lái)很和藹可親，不時(shí)咯咯地笑，說(shuō)我當(dāng)時(shí)就是這樣好可愛(ài)，一眨眼就變大了。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。因?yàn)閶寢尩墓ぷ饕呀?jīng)調(diào)到總部照顧我了，難免要和各種各樣的人打交道。我意識(shí)到我媽媽與人相處的方式非常好。她對(duì)同事總是平易近人，盡力與大家建立良好的關(guān)系，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也很聽話。她生來(lái)就有好脾氣。想想與人相處的善意，她可以做得很好，當(dāng)然，我也知道她為什么每天都那么努力，都是為了我。我的'童年深受母親的影響。這也教會(huì)了我很多。我真的應(yīng)該感謝我的媽媽。

　　初二的我的作文 篇21

　　我即是我，舉世無(wú)雙，不行取而代之的我；我即是我，讓人啼笑皆非的我；我即是我，老師愛(ài)同學(xué)崇拜的我；我即是我，心愛(ài)又玩皮的我；我即是我，愛(ài)哭又愛(ài)笑的我；我即是我，—虛偽又可靠的我。我，是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。黃昏安排時(shí)，腦殼也不安本分，時(shí)而夢(mèng)到我飛上了月球，和嫦娥姐姐一塊吃月餅，與玉兔妹妹做游戲；時(shí)而夢(mèng)到我考了一百分，媽媽帶我去吃KFC，雞腿、漢堡、可樂(lè)啥的全體裝進(jìn)肚子里；時(shí)而夢(mèng)到我形成了一只小小鳥，在湛藍(lán)色的天空中優(yōu)哉游哉的飛騰；時(shí)而夢(mèng)到我化成了一條小魚，在深藍(lán)色的大海里歡快的拍浮，色彩斑斕的珊瑚、怪模怪樣的貝殼、林林總總的'珍珠都逃不過(guò)我的火眼金睛。

　　我，依然是一個(gè)懵懂的女孩，就說(shuō)說(shuō)近期產(chǎn)生的工作吧。凌晨，媽媽急匆忙的將我喚醒，我隱隱約約的穿好了衣服，洗漱結(jié)束，早飯事后，我照舊處于神游狀況。媽媽叉著腰，瞪大眼睛，生氣的對(duì)我吶喊：”要遲到啦，還煩懣點(diǎn)穿襪子、背書包、去上學(xué)�！拔也痪o不慢的翻出襪子，穿好，背上重沉沉的書包，推開家門，奔向?qū)W校。黃昏我坐在電腦前登錄作文網(wǎng)時(shí)，媽媽突然叫我往日。我慢吞吞的走到媽媽眼前，媽媽佯裝憤怒，問(wèn)我：”了解你干了件啥事嗎？“我懵懵地?fù)u搖頭。媽媽笑著把兩只襪子遞給我，我一看，一只襪子是粉血色的，一只襪子是黃色的。原來(lái)，早晨我一不注意拿錯(cuò)了襪子，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)，還穿去了學(xué)校。

　　我不是一個(gè)完美無(wú)缺的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也出缺點(diǎn)。究竟是優(yōu)點(diǎn)多，依然是缺陷多，等你交手了我就了解了。我即是我，你愛(ài)這個(gè)強(qiáng)硬的我嗎，我們交個(gè)朋友吧！

　　初二的我的作文 篇22

　　愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，即使它被吹散在天空，也會(huì)久久徜徉在人們的心田……

　　——題記

　　余光中說(shuō)，未來(lái)啊， 鄉(xiāng)愁是一座橋梁， 你來(lái)這頭， 我去那頭。是啊，故鄉(xiāng)在這頭，我卻在那頭。有誰(shuí)的故鄉(xiāng)不是家呢?——故鄉(xiāng)是人類靈魂的歸宿。

　　家是一個(gè)溫馨甜蜜的字眼，在家中，可以盡享天倫之樂(lè)。當(dāng)你踏上故鄉(xiāng)的熱土，才會(huì)知道，所有憂慮都會(huì)在此釋放，所有輕松灑脫都會(huì)重新洗禮全身的每一個(gè)角落。

　　記憶中的童年，就是在故鄉(xiāng)度過(guò)的喲。鄉(xiāng)村就是一片天然牧場(chǎng)，養(yǎng)牛放羊，同時(shí)凈化人們的心靈。一花一草，對(duì)童年的我來(lái)說(shuō)都是如此熟悉!一鳥一蟲，在童年中占據(jù)了多么重要的地位!我在溝壑中追趕麻雀，我在山林間采摘果實(shí)，我在鄉(xiāng)間小道上唱歌，我在莊稼田地里舞蹈……在童年，故鄉(xiāng)的`一切便是我生活的世界。

　　很快，無(wú)拘無(wú)束的日子不見(jiàn)了，我來(lái)到城市上學(xué)，因而被下了一系列禁令。我失望地走開——我不能在柏油馬路上奔跑，那很危險(xiǎn);我不能在小區(qū)庭院里唱歌，那很擾民…… 從故鄉(xiāng)走出，如同振翅欲飛的鳥兒突然被鎖住了雙翅，只能孤零零地在地上來(lái)回踱步，穿梭在喧囂的街道間——我是多么想念故鄉(xiāng)，想念那里的花鳥魚蟲，牛羊雀果啊。

　　漸漸地習(xí)慣了城市，故鄉(xiāng)竟被淡忘，年少的腦海中，故鄉(xiāng)是個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，要許久才能到達(dá)。卻又近在眼前，殘存著些許童年的味道。終于，我在地圖上找到了故鄉(xiāng)，好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)與我的心，好像也越來(lái)，越遠(yuǎn)……

　　忽然，余光中闖入我的世界，反復(fù)琢磨“鄉(xiāng)愁”二字，卻被人嘲笑“小小年紀(jì)，又沒(méi)有離家在外，哪里來(lái)的鄉(xiāng)愁呢?”可是啊，故鄉(xiāng)才是家，對(duì)于這個(gè)“家”的記憶，即使淡了，也不會(huì)消失，好似一抹清茶，只會(huì)越品越香。因?yàn)楣枢l(xiāng)有愛(ài)，有我愛(ài)的自然、歡樂(lè)，有我愛(ài)的靈魂的歸宿——家。

　　故鄉(xiāng)，家，愛(ài)，最終融合成一首充滿眷戀的歌謠——鄉(xiāng)愁。

　　初二的我的作文 篇23

　　我的媽媽是一個(gè)家庭婦女，她很關(guān)心我，我也很愛(ài)她。只是有些時(shí)候，媽媽實(shí)在太“愛(ài)”我了，使我不禁對(duì)她發(fā)點(diǎn)牢騷。每次和媽媽一起上街，媽媽總是把我的手握得緊緊的，生怕我從她手心里溜掉。還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“路不平坦，小心跌倒，小心車，別讓它把你給撞了……”乘車的.時(shí)候更加離譜，她不但不斷的提醒我要緊握扶手，而且說(shuō)得很大聲，弄得我十分尷尬。媽媽，我已經(jīng)是中學(xué)生，不再是小孩子了，為什么您還是像對(duì)小寶寶那樣呵護(hù)我呢？

　　還有一次，我得了感冒，過(guò)了一天就好了，早上醒來(lái)覺(jué)得口干舌燥，水瓶里又沒(méi)有水，我便自己去燒水喝了。沒(méi)想到媽媽看見(jiàn)后連忙奪過(guò)燒水壺，大驚小怪地說(shuō)：“你的病才剛好，怎么能隨便下床呢？還去燒水？”說(shuō)著，便摸摸我的額頭，讓我躺下來(lái)，自己燒水去，嘴里不停地嘮叨著：“病情加重怎么辦？病情加重了怎么辦？”好像我得了什么重病，剛大病新愈的樣子。

　　可是，媽媽卻經(jīng)常和親戚朋友說(shuō)：“我這女兒很冒失，總是要我提醒，家務(wù)事也不會(huì)做，真另我頭疼。”我聽了后滿肚子委屈：媽媽，是您自己不放心我去做家務(wù)事的呀，怎么又責(zé)怪到我頭上來(lái)呢？

　　媽媽呀媽媽，我真搞不懂，既然您不希望我“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，老是活在您的庇護(hù)下，那您為什么還總是把我捧在手掌心里疼愛(ài)著呢？要知道，溫室里的花朵是經(jīng)受不住風(fēng)雨的呀！請(qǐng)您相信我，給機(jī)會(huì)我證明我已經(jīng)長(zhǎng)大，有能力照顧好自己吧！

　　初二的我的作文 篇24

　　在茫茫的人生路上，走過(guò)的人很多。他們有的給你留下了很深的印象，有的只是匆匆過(guò)客，留下最深印象的只是一個(gè)連名字都不知道的人。

　　現(xiàn)在想起來(lái)很震撼。我一個(gè)人從奶奶家坐車回家。天氣很熱，路途遙遠(yuǎn)，所以我睡著了。被一首夾雜著臟話和戰(zhàn)斗聲的'交響曲驚醒，一個(gè)人和另一個(gè)人互相撕扯。從對(duì)話來(lái)看，似乎是這個(gè)人偷了另一個(gè)人的手機(jī)，被發(fā)現(xiàn)后試圖逃跑，但被抓了，于是兩人互相撕扯，司機(jī)靠邊停車。

　　然后，小偷拿出一把閃亮的刀。乘客開始神色慌張，躲閃，被盜男子臉色蒼白，開始道歉，小偷卻很著急。像所有的故事一樣，他把刀子插進(jìn)另一個(gè)人的胳膊，而另一個(gè)人用盡全力抓住了小偷，司機(jī)下了車，停了下來(lái)。有人開始報(bào)警，但小偷仍在眾目睽睽之下匆匆逃走。整個(gè)過(guò)程干凈利落。只有一個(gè)司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著，從兩米外看著那兩個(gè)人。

　　這個(gè)人對(duì)我影響很大。他被刺中了身體。雖然只有他的手臂，但他的第一個(gè)意識(shí)是抓住小偷。當(dāng)他的生命處于危險(xiǎn)的邊緣時(shí)，他抓住了小偷的手，而不是捂住自己的傷口。他確實(shí)有一根筋，盲目的正義，但我們真的不能像他一樣。我們只是一些毫無(wú)戒心的旁觀者。在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，我們等待別人來(lái)拯救我們，我們只有下意識(shí)的被拯救。但是，如果社會(huì)上有更多的盲人和正義的人，更多的拯救生命的人，可能就不會(huì)有什么壞人了。

　　本來(lái)我一直以為怪物來(lái)了奧特曼就在，外星人入侵了超人就在。從那一刻起，我突然覺(jué)得，在怪物毀滅地球的時(shí)候，如果沒(méi)有奧特曼，就讓我來(lái)拯救吧！

　　初二的我的作文 篇25

　　在這個(gè)世界上，影響我們成長(zhǎng)的因素有很多，其中任何一個(gè)都可能對(duì)你的人生產(chǎn)生決定性的影響，讓我們受益終身。這個(gè)影響可能是朋友的幫助，名人名言的啟迪，父母的關(guān)心。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是老師的指令。

　　吳先生是我們的英語(yǔ)老師。他很矮，1.7米高，眼睛上總是戴著一副眼鏡。他看起來(lái)很有活力，但雖然外表并不出眾，但可以說(shuō)是一個(gè)有五輛車的'學(xué)生。最讓我感動(dòng)的是，他經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活中照顧我們，尤其是在升旗儀式上。我的車早上壞了，花了很多時(shí)間才修好。到了學(xué)校，我連呼吸的時(shí)間都沒(méi)有。突然，一種無(wú)力感迅速侵蝕了我的身體，心里暗暗叫不好。我知道我現(xiàn)在的狀況一定是因?yàn)樵缟线^(guò)度運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的無(wú)力感，讓我眼睛發(fā)暈。吳老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常，過(guò)去扶我休息，拿來(lái)一個(gè)熱水壺，讓我喝了點(diǎn)熱水。他對(duì)我說(shuō)：“丁陽(yáng)明，你先休息一下，如果不行，我一會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室�！蔽亿s緊說(shuō)：“沒(méi)有老師，我沒(méi)什么事�！焙壤蠋煹臒崴�不僅暖胃，還暖心。課后回到老師的那句話：丁陽(yáng)明，你好點(diǎn)了嗎？讓我感受到春風(fēng)師生之間的溫暖。

　　正如學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)一樣，教師最重要的工作是教給學(xué)生知識(shí)。吳老師知道我們建華班英語(yǔ)成績(jī)很低。為了提高我們的成績(jī)，吳老師不辭辛苦地從世界各地為我們找練習(xí)題。讓我們鞏固和提高。剩下的作業(yè)收集起來(lái)，認(rèn)真修改。當(dāng)時(shí)是最后一個(gè)周期，每天的工作量是平時(shí)的兩倍。那時(shí)候，每當(dāng)我們上體育課，都會(huì)看到吳老師爭(zhēng)那一批作業(yè)高到那個(gè)山頭。有一天，老師趁著休息時(shí)間給我做家教，我看到他低頭那一刻頭上的白發(fā)。那是因?yàn)樗麚?dān)心我們。這時(shí)，我不禁想起了這樣一句話：春天的蠶絲被會(huì)織到死，蠟變成灰，眼淚開始干。吳先生，你就像那支蠟燭，燃燒著自己，卻為我們點(diǎn)亮了指路明燈。

　　吳先生，您的教誨永遠(yuǎn)指引著我的成長(zhǎng)，您的辛勤耕耘，揚(yáng)起了我理想的風(fēng)帆。

　　初二的我的作文 篇26

　　相信每個(gè)人都有最好的朋友，影響你最深的朋友！當(dāng)然，我也不例外。從小到大，我身邊都有一個(gè)最好的朋友，也是對(duì)我影響最深的朋友。她叫陳玉寧，我們從小一起奮斗�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，有了自己的夢(mèng)想。

　　余寧比我大一歲。當(dāng)然，他的思想比我更成熟，更聰明。我的性格很固執(zhí)，總覺(jué)得自己做的事情是對(duì)的。但是六歲的時(shí)候，我被余寧說(shuō)服了。余寧跟我說(shuō)人不完美，太固執(zhí)會(huì)讓人討厭。余寧一給我講這個(gè)故事，我就不停地反思自己做錯(cuò)了什么。當(dāng)然，“上帝幫助幫助他的人�！�‘我從六歲開始就一直在努力改變自己。我十三歲的時(shí)候，也就是去年，大家都說(shuō)我變了。此刻，我的心像天空中飛翔的鳥兒一樣快樂(lè)。

　　只是因?yàn)橛鄬幍囊痪湓�，我身邊的朋友多了起�?lái)。每當(dāng)我考不好，余寧就鼓勵(lì)我。她告訴我，如果你想在考試中取得好成績(jī)，你必須努力學(xué)習(xí)。從那天開始，我制定了時(shí)間表，不再沉迷于電子游戲。所謂‘勤勤懇懇，玩無(wú)用’，如果僅僅一個(gè)月后，我通過(guò)了普通考試。

　　每當(dāng)我有空的.時(shí)候，我和玉寧都會(huì)去圖書館或者百貨商店的書店看一些知識(shí)淵博的書。余寧像我妹妹。和她在一起什么都不用擔(dān)心。本來(lái)我的書沒(méi)動(dòng)過(guò)，但是我和于寧在一起很久了，好像模仿過(guò)她的生活習(xí)慣。余寧曾告訴我，“書有其金屋�！薄�當(dāng)時(shí)我想：書里沒(méi)有金屋！但是當(dāng)我深入閱讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書中有那么多我不知道的知識(shí)。啊！我才意識(shí)到當(dāng)時(shí)余寧說(shuō)的，“書有自己的金屋”，就是這個(gè)意思。

　　嘿！轉(zhuǎn)眼間我們認(rèn)識(shí)八年了。時(shí)間過(guò)得真快！這八年間，宇寧真的對(duì)我影響很大。有句話叫做：“‘你不需要很多知心朋友，一個(gè)就夠了。這八年，我們有很多美好的回憶和故事，真的很難忘！余寧說(shuō)的一切我都會(huì)永遠(yuǎn)記得。

　　再過(guò)幾年，我們就畢業(yè)了。我們應(yīng)該在未來(lái)的日子里實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。希望玉寧能在畢業(yè)前的幾年里繼續(xù)勸說(shuō)我，改正我的壞習(xí)慣。我也希望有一天我們能一起環(huán)游世界。遇見(jiàn)這樣的好朋友是我的榮幸。玉寧，我們的友誼應(yīng)該是牢固而持久的！

【初二的我的作文】相關(guān)文章：

我的初二作文08-10

我初二了作文05-15

我的初二作文04-21

初二的我的作文01-23

初二的我作文10-17

初二敘事作文:我的家鄉(xiāng)_初二作文01-15

這就是我初二作文初二作文05-08

我的家鄉(xiāng)初二作文07-11

我的家人初二作文10-03

我的父親初二作文10-06