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八年級(jí)命題作文（精選51篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的八年級(jí)命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)命題作文 1
有人曾問(wèn)：在自然界，誰(shuí)的力氣最大？”回答是五花八門。有人說(shuō)是大象，因?yàn)樗梢园汛髽溥B根拔起;也有人說(shuō)是鯨，他可以撞翻一艘遠(yuǎn)洋貨輪。而我則認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，它可以舉起它體重十三倍的東西。原因很簡(jiǎn)單，其他動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻超越的卻是自我。
其實(shí)我們?nèi)祟愐惨恢痹诔健Ｍ兄g，你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)就是商場(chǎng)，這是一種彼此的超越。不同點(diǎn)有很多，而相同點(diǎn)只有一個(gè)，那就是超越別人。
在生活中，我們總為自己定一個(gè)很近的.目標(biāo)，一旦僥幸超越了自己所謂的目標(biāo)，便開始洋洋自得，不求上進(jìn)。殊不知山外有山人外有人，直到不久后目標(biāo)又超越了自己，才開始慌慌張張的追趕，就這樣反反復(fù)復(fù)的惡性循環(huán)著。
因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的事卻也不少。即使失敗了也有安慰的方法，回過(guò)頭來(lái)看那些不如我的人，心里便有了無(wú)限的滿足，讓一切都從超越自我開始吧！只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
過(guò)去已成為歷史，讓我們把它裝進(jìn)行囊，小心而認(rèn)真地說(shuō)：“超越自己是成功的必要條件。”今天和明天才是真正該走的路。
八年級(jí)命題作文 2
生活中有很多嘮叨，有父母對(duì)孩子關(guān)心的嘮叨，有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩規(guī)勸的嘮叨，有老師對(duì)學(xué)生教育的嘮叨……我的生活中就充滿了這些讓我感到溫暖的嘮叨。
早晨，媽媽就在我身后嘮叨開了：“今天要降溫了，出門多穿一些衣服，不然會(huì)感冒。感冒就得吃藥，吃藥苦的可是你自己呀。”“哎呀，你好煩啊，說(shuō)夠沒有��！”“你這孩子，才說(shuō)幾句，你就煩了……”“好吧，遵命，我穿�！贝┥厦鲁鲩T不遠(yuǎn)，哎喲，你還真別說(shuō)，迎面吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，可我沒有打一個(gè)哆嗦。想起臨行前媽媽的嘮叨，心里突然涌出一股暖流。其實(shí)，有時(shí)媽媽的嘮叨還真管用。
偶然遇見了大姑，拉起家常。她說(shuō)：“蓮蓮呀，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲。不要早戀，不要上網(wǎng)，課堂上千萬(wàn)不要開小差，將來(lái)才有前途啊。你看你哥哥，他多有出息呀，每年的獎(jiǎng)金比工資都高……讀書，才是你現(xiàn)在應(yīng)該做的，不要一天到晚總想著玩……”看吧，一見面她就這樣嘮叨，我都能把這些話一口氣背出來(lái)了。不過(guò)，換個(gè)角度想想，他們也是為了我能有一個(gè)美好的`明天。也真感謝他們的嘮叨，上學(xué)期期末統(tǒng)考，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然得了全班第一名！
上學(xué)期期末前，我們的第三次月考。成績(jī)揭曉，我倒退了很多。班主任把我叫到辦公室，劈頭就問(wèn)：“你要不要考高中了？怎么學(xué)的呀！父母那么辛苦地掙錢供你讀書，你卻貪玩，對(duì)得起他們嗎……”當(dāng)時(shí)，班主任的嘮叨好刺耳，可正是他的嘮叨，使我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)。
我的生活中充滿了嘮叨，但我感到很幸福，因?yàn)槟鞘歉改�、親人和老師對(duì)我的關(guān)愛與呵護(hù)！
八年級(jí)命題作文 3
歲月不知不覺中滑過(guò)，三年不過(guò)彈指一揮間。
今年的六月有著中考，也是我們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，決定了我們以后的道路。更重要的是，這個(gè)中考不但代表著以后的去向，也代表了從這以后連接著我們相處三年的同學(xué)情感的線就要斷開了，我們也將各奔前程，天各一方了。
當(dāng)我們考完試后，我又回到了那個(gè)呆了三年的教室。這時(shí)的教室已經(jīng)空無(wú)一人，我輕輕地走到自己的座位旁，撫摸了一下坐過(guò)三年的桌椅。不禁回想起以前上學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
抬起頭看向那塊熟悉而又陌生的黑板。仿佛看到了老師那正在為我們?cè)诤诎迳蠈戭}的身影，還能隱約的`聽到老師對(duì)我的諄諄教誨。
“今天，張浩領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)打掃了多媒體室，很負(fù)責(zé)，完成得很好，提出表?yè)P(yáng)！”
“張浩，你怎么又不好好聽課，忘記自己的承諾嗎？”
“張浩，你頭腦靈活，是個(gè)多有潛力的孩子啊，現(xiàn)在所差的就是更多的努力！”
八年級(jí)命題作文 4
微風(fēng)輕撫，將我的思緒又帶回了從前。臨近期末，同學(xué)們都沉侵在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你追我趕。而我呢？卻獨(dú)自一人幻想著優(yōu)秀的成績(jī)，坐著那“美麗”的白日夢(mèng)。
“明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來(lái)迎接這次考試�！卑嘀魅蜗逻_(dá)了最后的“命令”，帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開。
而這時(shí)的我仿佛才真正意識(shí)到期末的.臨近，嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開始瘋狂地翻著書本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“1912年，中華民國(guó)成立，孫中山……”我急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上滑落下來(lái)，侵濕了書本。
而當(dāng)我真正走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟(jì)于是。我動(dòng)筆寫下了“1913年，中華民國(guó)成立，孫中山�！�
在焦急而又恐懼的等待中，迎來(lái)的，卻不知是悲是喜。
班主任站在高高的講臺(tái)上，手里，是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見。而就在她念到我的名字時(shí)，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過(guò)的一切一切。她的表情變得凝重起來(lái)，我的心卻早已跳了出來(lái)。
“左某同學(xué)，五十八分”當(dāng)我接過(guò)試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著從失敗中走出來(lái)。
八年級(jí)命題作文 5
這個(gè)暑假，我來(lái)到了老家。
徐徐的風(fēng)伴著我來(lái)到了村口，那熟悉的方言在我耳邊響起。我的家可真好——門前就是金色的稻田與小溪。
這條小溪沒有什么好聽的名字，但給我們帶來(lái)了快樂(lè)與方便，為家鄉(xiāng)添了一份色彩。
你瞧，溪水從十里外的青山坳流來(lái)，彎彎曲曲，叮叮咚咚，又向十多里外的麥田流去。那一座座美麗的房屋，平坦坦的坪壩，軟綿綿的.、如同海洋般的麥田，“馱”著山村的富有與興旺。
秋天，是小溪最快樂(lè)的時(shí)候，有樹葉兒陪伴，有魚兒小蝦玩耍，小溪把臉都笑綠了，綠得那么可愛！
小溪的水不但香而且甜。用它做豆腐特別鮮；用它釀米酒特別甜。我不知道，小溪的水為什么這么甜，我望了望四周的青山笑了。��！我明白了，小溪的水是大山媽媽甘甜的乳汁！
小溪啊小溪，你悠悠地流吧！載著我童年的幸福與快樂(lè)，流向遠(yuǎn)方。小溪——你就是我最喜歡的一處風(fēng)景！
廣州位于祖國(guó)的南部，又稱花城、羊城、穗城，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是我們共同的家園，也是一座美麗的大花園。
最吸引我的地方是“山清水秀的天然大氧吧——谷豐園”，谷豐園里有美麗的天然果園，果園里精心培養(yǎng)了萬(wàn)株果樹，品種繁多。這里的水果個(gè)頭非常非常大，尤其是蘋果，有兩個(gè)拳頭那么大，香味特別濃，每個(gè)人的腳常被那香味勾住。當(dāng)令時(shí)節(jié)，果樹壓彎了腰，樹上掛滿了誘人的水果，5—7月有荔枝，7—8月有龍眼，9—10月有石榴、青棗、楊桃，一年四季都有烏百欖、芒果等等。熱情好客的主人肯定會(huì)讓你大飽口福。只要你愿意，就可以親自種下果樹的種子，澆水施肥，沒準(zhǔn)能吃上親手種的果子。谷豐園，水果美，水更美。沒有任何污染，可以直接飲用。爬山累了，就地捧一掬山泉，甜滋滋的，山的靈氣冰涼入心，那可真叫酷。
�。V州，你不愧是我們共同的家園，也是祖國(guó)重要的城市之一。
八年級(jí)命題作文 6
空曠的群山沐浴在新的雨水中，夜晚降臨，感受初秋。明月從縫隙中灑下清亮的光，把巖石上的噴泉清理干凈。竹林一清二楚，洗衣女回來(lái)了，荷葉抖動(dòng)著想上下獨(dú)木舟。
幽靜的山林如夢(mèng)一般美麗迷人。剛剛下了一場(chǎng)小雨，清新的香味還殘留在泥土里，慢慢的飄在空氣中。夕陽(yáng)的光影會(huì)沉入山下，但這迷人的夕陽(yáng)黃昏并沒有讓清爽干練的秋天感到任何羞恥。秋天經(jīng)歷了太多的混合風(fēng)暴，現(xiàn)在只有無(wú)盡的.寧?kù)o和幸福。它在春天有“春水勝天，畫舟聽雨睡”的閑情逸致。冬天，“梅花開如雪，紅塵如夢(mèng)”豁達(dá)自在，就這樣靜靜地穿梭在時(shí)間和歲月的軌跡中。
很快，一輪新月漸漸升起，黑暗的銀色光芒充滿了所有樹木間的黑暗。幽幽中，神秘莫測(cè)的月光在心中反噬，反射著一切雜念，只留下無(wú)盡的閑情在體內(nèi)游蕩，久久不退。聽著，不遠(yuǎn)處潺潺的溪流和泉水，流動(dòng)的水正以它輕盈的身體和歡快的舞蹈。它在清涼的玉石上擺著美麗的姿勢(shì)，像花一樣晃動(dòng)，日夜流淌。
李白習(xí)慣于“獨(dú)飲明月”而醉，他也為家鄉(xiāng)哀悼，但今晚，劉岳不需要任何痛苦。突然，一陣笑聲傳入我的耳朵�；仡^一看，只見幾個(gè)婀娜多姿的桓伊女人悠閑地走著，臉上桃花，眼里秋水，嬌媚地一起回家了。百媚之中有淳樸的氣息，完全沒有污濁的氣息。在花的深處，嫩草在充足的月光下隨著花盛開，所有的美麗和新鮮都在綻放。
看著看著，蓮花只是艷麗。放在水里洗，輕輕搖晃。安靜的荷葉牢牢托起它生命的本質(zhì)，毫無(wú)保留的絢爛華麗。
突然，水面上布滿了波浪和無(wú)盡的秋千，細(xì)小的水滴在夜空中漸漸升起，被月光閃了一會(huì)兒，像流星掠過(guò)，又像短暫的夢(mèng)回過(guò)頭。
清澈明亮的夜似乎更深刻，讓我從陶醉的執(zhí)念中清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，河水之所以會(huì)波動(dòng)，是因?yàn)槟撬依吓f的木質(zhì)漁船，已經(jīng)沿著最后一片明亮而濕潤(rùn)的水面沉下去了，不知不覺就消失在黑夜里。
八年級(jí)命題作文 7
大海，是個(gè)多么美麗的地方。人們大多都喜歡去海里玩，我也一直有這個(gè)愿望。終于，在暑假里我隨姑姑去了海邊，是在遼寧省的葫蘆島市。那里有無(wú)邊無(wú)際、風(fēng)平浪靜的美麗的大海。
我們是隨旅游團(tuán)去的，坐了10小時(shí)的車，終于到了�！巴郏『妹利惖拇蠛Ｑ�！”我不由地驚嘆道。這是因?yàn)槲覐膩?lái)沒有親眼看見過(guò)大海，所以會(huì)驚嘆。
我們先去了“海上山”——筆架山。它很陡，但是不太高，山的條紋是斜的，上面樹木茂盛，景點(diǎn)也不少，很繁華。這個(gè)筆架山長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，它的外表像一個(gè)斜著的`三角形，山的表面就像一個(gè)畫家特意拿著筆給它添上幾十道斜紋一樣，從遠(yuǎn)處看就像山快要裂開一樣。如果你是一個(gè)正在上山的人，你就會(huì)覺得累，因?yàn)樯胶芏�，走得很費(fèi)力，而下山時(shí)你就會(huì)不由自主地跑起來(lái)。
爬完山后11時(shí)左右，正是退潮的時(shí)候。我們可以看見從海的這邊到海的那邊的碼頭上有一條很寬的路，約有三、四米左右寬。這條路是由石頭、海螺、貝殼等拼起來(lái)的。所以，走的時(shí)候不免有些費(fèi)勁。走著走著，發(fā)現(xiàn)人們都從水里走，因?yàn)槁愤�沒有完全露出來(lái)，于是我們跟著熙熙攘攘的人群走著。第一次跨海，淺處只淹到了腳踝，海水清澈見底；深時(shí)淹到了大腿，這時(shí)我的心里無(wú)比害怕。緊接著，一個(gè)個(gè)洶涌的大浪怒吼起來(lái)，我感到既害怕又激動(dòng)，覺得實(shí)在好玩。最不可思議的是，大型貨車居然可以從水里走過(guò)，一輛緊接著一輛。由于它的沖擊力太大，巨浪被反彈回來(lái)，搞的人們頭重腳輕。這時(shí)，只聽見一聲聲毛骨悚然的尖叫聲，人們丟鞋的丟鞋，摔跤的摔跤，有追鞋的，也有驚恐的。這可真是所謂的千姿百態(tài)。
回到岸上，回頭遠(yuǎn)望此時(shí)的大海，比剛才顯得溫柔、閑雅，海風(fēng)吹來(lái)，忽冷忽熱，令人無(wú)比爽朗。海面上波光粼粼，上空又有海鷗在展翅飛翔，真是一幅無(wú)與倫比的海景畫。
回想大海，讓我心曠神怡，無(wú)比興奮，我真想住在那里不回來(lái)。
八年級(jí)命題作文 8
每個(gè)人的心中都有一卷最美的風(fēng)景。它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著你的心臟一起搏動(dòng)，每一次都給你的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。
在車站的過(guò)道里，有一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子，大點(diǎn)的七八歲，小點(diǎn)的五六歲。她找來(lái)兩張報(bào)紙鋪在地上，接著從一個(gè)破布包里拿出了許多乞討來(lái)的食物堆在孩子面前。他們不停地吃著東西，有種“窮兇極惡”的味道。女人則望著他們滿足地笑著。大點(diǎn)的孩子很懂事的把一個(gè)雞腿遞給他媽媽：“媽媽，你也吃�！彼难劬s直勾勾地看著那遞出去的雞腿。女人喉頭動(dòng)了一下，咽下去一大口唾沫，欣慰地笑了：“媽媽已經(jīng)吃過(guò)了，你吃吧。”為了不讓兒子察覺自己沒吃東西，只好讓自己一直屏氣，讓肚子保持“鼓鼓”的狀態(tài)。此時(shí)，此景，不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？無(wú)意間看到川端康成這個(gè)人，不禁使我想起了山口百惠的成名之作《伊豆的舞女》。這部永恒的經(jīng)典，打動(dòng)我的不僅僅是男女主角出色的演技。更讓我震撼的是片中那“奇秀的風(fēng)景”。
微風(fēng)拂面而過(guò)，吹落瓣瓣櫻花，柔和而又素靜的皚皚白雪覆蓋著山麓，朦朧的薄霧里映出兩個(gè)人的身影。一個(gè)是青春年少的學(xué)生，一個(gè)是稚氣未脫的舞女，學(xué)生轉(zhuǎn)身注視舞女，羞澀的舞女卻倏地將頭低下，這童話般的風(fēng)景著實(shí)比畫卷更迷人。其實(shí)，一個(gè)人的.風(fēng)景，不在于他已經(jīng)擁有了什么，而在于他還在堅(jiān)守著什么。是一份天荒地老的人問(wèn)真愛。還是物欲橫流的花花世界；是一份堅(jiān)定不移的信仰，還是見異思遷的欲望……所以，并不是波濤洶涌才叫壯闊。一句普通的話語(yǔ)，一縷平凡的真愛，一份心如止水的淡泊，一種處變不驚的魄力……又何嘗不是人間的一番奇景。又是櫻花爛漫的時(shí)節(jié)，在一個(gè)小鎮(zhèn)的石子路上，一對(duì)夫妻相依而行。夕陽(yáng)的余暉灑落在屋頂上，轉(zhuǎn)而又跳蕩到他們的臉上。風(fēng)，吹散了山口百惠的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)梢掠過(guò)她懷中酣睡的嬰兒。
一襲暗香飄過(guò)，孩子微揚(yáng)起嘴角，像一朵正在綻放的櫻花。望著眼前的風(fēng)景，她笑了，櫻花也笑了。
八年級(jí)命題作文 9
夜的寂靜被幾聲清脆的鳥叫聲打亂了。沉寂了一夜的城市，在美麗朝霞的呼喚下漸漸蘇醒了。
早晨起床，擁抱太陽(yáng)，一股暖意涌上心頭，所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這么好的天氣，我打算出門去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我家住在一所高中附近，一大早學(xué)校的'鈴聲便“叮鈴鈴”地響。走近去看，花香伴隨著一陣風(fēng)撲鼻而來(lái)，風(fēng)兒帶著一片泛紅的花瓣飄到我的手心里，我將花瓣放在鼻前，“啊，可真香啊！”我不禁感嘆。往前走了幾步，隔著欄桿也能看見操場(chǎng)上人山人海，原來(lái)他們開始升國(guó)旗了。只見國(guó)旗手嫻熟地掛上五星紅旗，國(guó)歌響起，國(guó)旗隨著節(jié)奏向上升，學(xué)生們個(gè)個(gè)都精神飽滿，大聲地唱著國(guó)歌。我也行注目禮，默唱國(guó)歌，直到音樂(lè)結(jié)束。
繞過(guò)學(xué)校再往前走，眼前便出現(xiàn)一條河。和風(fēng)微微吹著，柳枝輕輕搖晃，河水波光粼粼。清晨的河畔更是熱鬧，有時(shí)河邊顯現(xiàn)三五個(gè)人影，那是晨練的人們。他們把腿放在橫桿上，把身體向下壓，一壓一起，一壓一起，非常有節(jié)奏。我看見一個(gè)中年女子走到單杠前，調(diào)整好呼吸后一跳而起，她的手穩(wěn)穩(wěn)地抓住單杠，手臂就開始使力，把身體往上拉。河邊的小廣場(chǎng)上，人們或拿著一柄柄長(zhǎng)劍，柔中帶剛地活動(dòng)著筋，或赤手空拳在太極的陰陽(yáng)世界中運(yùn)氣養(yǎng)神。柳樹下，最耀眼的是一位大爺，矮個(gè)兒，花白的胡子，穿一身紅色的太極褂，褂子上鑲著白邊，整個(gè)人看起來(lái)很精神。他時(shí)而兩手向下劈，時(shí)而踢腿抱拳，時(shí)而伸臂露出手掌，動(dòng)作嫻熟利落，把太極拳打得如火純青。他就這么一遍一遍的練習(xí)，常常招來(lái)許多路人的喝彩聲和掌聲。
在河邊偶爾還會(huì)有一兩個(gè)翹著二郎腿嘴里含著煙的垂釣人，左手拿著魚竿，右手喝著茶杯里的水。忽然，他的左手輕輕一拉，一條肥美的鯽魚便收入桶中。
花、運(yùn)動(dòng)的人、打太極的老人……他們組成我身邊一道美麗的風(fēng)景線，只要我們細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，身邊美景就會(huì)越來(lái)越多。
八年級(jí)命題作文 10
剛下車，就與海邊那獨(dú)有的海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著一股咸咸的味道。早晨，好清爽!
我?guī)е鴿M懷的好心情，踏著一望無(wú)際的沙灘去訪問(wèn)我的老朋友。
那些散落在沙灘上的貝殼是我要拜訪的第一個(gè)老朋友那些散落在沙灘上的貝殼是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!美麗的.貝殼們 ，你們本如一位美麗的“海中少女”，在海里無(wú)憂無(wú)慮地生活著，卻不知在什么時(shí)候變得非常孤獨(dú)，本以為要在這海灘上度過(guò)余生，卻被一些看上你美貌的小朋友撿起帶回了家。時(shí)光流逝，潮起潮落，唯有你依然如舊。
站在海邊，螃蟹朝我揮舞著大鉗子，寄居蟹背著貝殼在我眼前跳舞。每一滴水都是我的知己，它們迎面送來(lái)令人心曠神怡的廣闊，每一滴水都深深滋潤(rùn)著我。我坐在沙灘上，雙腳浸泡在柔和的海水里。時(shí)間在流逝，靜靜得，仿佛自己也是這茫茫大海中的一份子。我的身體開始變軟，所有的一切都在流淌，我的骨骼變成了海中的小魚小蝦，在廣闊、幽深的海洋里一代又一代地生活著、輪回著。
這海邊的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：“你好，高大的椰樹!你結(jié)出一個(gè)個(gè)大椰子，是邀我與你分享豐收的喜悅嗎?你好，金色的沙灘!你在陽(yáng)光的烘烤下變得熾熱難擋。你好，翱翔的海鷗，雪白的羽毛襯托著你傲嬌的身姿，你高昂的腦袋仿佛充滿了智慧。你好，習(xí)習(xí)的海風(fēng)!你為我們迎面送來(lái)清爽，讓人心曠神怡。你好，威武的螃蟹!你揮舞著大鉗子，在沙灘上橫行霸道。喂，淘氣的小魚，你們聚在一起，甩著尾巴，在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的，是在大海里看到的好風(fēng)景。
捧起一塊圓石，拿在手中，我看到了波濤的力量;撿起一塊殘缺的貝殼，我看到了大自然風(fēng)雨對(duì)一切事物的嚴(yán)峻考驗(yàn)。當(dāng)我正沉醉在大海的獨(dú)特風(fēng)景中是，西洋的余暉才把我從”夢(mèng)“中拉回來(lái)，時(shí)間不早了，我應(yīng)該回家了。我懷著眷戀和不舍，揮手告別這些老朋友，踏著一路的夕陽(yáng)，帶著一路的好記憶，回家了!
八年級(jí)命題作文 11
正如《傅雷家書》中說(shuō)道過(guò)：多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲擁抱，名流的贊美，都沒有減少你的藝術(shù)的謙卑。
有些人，有些事從我眼前穿過(guò)，也正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在卻在感受著一種不同凡響的聲音。
在家上網(wǎng)課的期間，我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時(shí)間里，我的英語(yǔ)學(xué)科也有了新的變化，
在與同學(xué)交流時(shí)也有了很大改善。有天晚上，我記得老師就問(wèn)了我愿不愿意替之前的.課代表，我那時(shí)耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺得太驚訝了，自己也從未想過(guò)有一天能成功的實(shí)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的天真夢(mèng)想。我并沒有多加思考，就這樣答應(yīng)老師了！
那天晚上，我睡得很不好，本來(lái)挺高興一件事，卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。
第二天，為了有更加放心的肯定。我問(wèn)了老師我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)撛趺刺嵘�，我真的好害怕別人會(huì)對(duì)我有什么看法…可我只記得老師當(dāng)時(shí)只說(shuō)了一句話：不要去管別人說(shuō)什么，那是他們的事，最主要的是老師信任你！
那一天，我似乎又緊張又覺得虧欠了老師…
后來(lái)，我也天天幫助老師。在認(rèn)真時(shí)積極大膽，在作業(yè)得B時(shí)自我反省，慢慢的復(fù)刻即在眼前，但我又像做了一回逃兵。
復(fù)課的第一天我就沒把自己當(dāng)課代表躲躲藏藏，以為自己就是個(gè)次品。
但英語(yǔ)課時(shí)老師卻說(shuō)了出來(lái)。
隱隱約約，我覺得那時(shí)自己很緊張很尷尬，我可以聽見一些不和諧的聲音：切！就她？不及格當(dāng)課代表，瞧把瞧她那個(gè)高傲的樣兒！
其實(shí)在他們不經(jīng)大腦說(shuō)出來(lái)的言語(yǔ)中，我很在意，甚至有時(shí)自己也會(huì)這樣否定自己。
但那又怎么樣呢？這種事情我經(jīng)歷的多了，我當(dāng)沒聽見，既然不認(rèn)可那就等著看吧！
我也沒有必要去理會(huì)，正如《傅雷家書》中的一樣：“不可阻止我”！這一路上的風(fēng)景時(shí)好時(shí)壞，蒙蔽住雙眼去看自己喜愛的！
八年級(jí)命題作文 12
清晨的微光斜照大地，灑下閃閃的溫暖，嬌艷的百合芬芳四處，散發(fā)動(dòng)人的清香。哦，是母親你微笑著走來(lái)。
——題記
陽(yáng)光下的百合花，顯得妖艷動(dòng)人。空氣中彌漫著縷縷清香，整個(gè)房間充滿了愛的味道。母愛是我生命中最美的風(fēng)景，美如一道前進(jìn)的動(dòng)力。那是我三歲的時(shí)候，在幼兒園的文藝晚會(huì)上，我被評(píng)委老師選中，同學(xué)們等待著我的精彩表演，一分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，終于輪到我上臺(tái)了，那是我心里害怕極了，剛上臺(tái)，一不小心摔了一跤，疼死我啦！我抬頭看了一下媽媽，只見媽媽滿懷著微笑好像在鼓勵(lì)我：孩子，媽媽相信你一定行的'！又看看全場(chǎng)觀眾，強(qiáng)忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，開始表演。母愛，給我力量。
母愛是我生命中最美的風(fēng)景，美如陽(yáng)光般燦爛。記得我六歲的那年，生了病，感冒發(fā)燒，整天咳嗽，那時(shí)正是大年夜了，但是媽媽不得不把我送去市人民醫(yī)院住院，媽媽整天守在病床前照顧我，幫我倒水，按時(shí)拿要給我吃，媽媽吃不下飯，睡不著覺，一直照顧我。母愛，讓我感動(dòng)。
母愛是我生命中最美的風(fēng)景，美如冬日的陽(yáng)光。我剛上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟翘煸缟喜焕洳粺幔瑡寢尳形掖┖靡路�，我卻嫌?jì)寢寙拢瑏?lái)到了學(xué)校，“呼——呼——”一陣陣北風(fēng)吹在我的手上、臉蛋上，變得通紅，這時(shí)，我才覺得應(yīng)該聽媽媽的話，可是天下沒有后悔藥��！我在上早讀課的時(shí)候，冷得直發(fā)抖老師說(shuō)的知識(shí)根本就聽不進(jìn)去，只想老天給我一件暖和的上衣，“文文！”嗯？誰(shuí)在叫我？原來(lái)是媽媽給我送上衣來(lái)了！我興高采烈地走出去，穿上衣服，啊，太暖了，因?yàn)槔锩孢�蘊(yùn)含著媽媽那無(wú)私的愛，媽媽走之前還叫我要認(rèn)真聽課，上課不能走神。媽媽那無(wú)私的愛就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我這顆嬌嫩而幼小的青草。母愛，給我溫暖。
一束陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，百合正努力地開放，淡淡的清香蔓延開來(lái)。��！這就是親情的味道、柔柔的……
母愛最真摯，母愛最無(wú)私，母愛最偉大，母愛是我心中最美的風(fēng)景！
八年級(jí)命題作文 13
花花世界馬上浮現(xiàn)在眼前，亂花迷離里，人究竟會(huì)選擇什么?
路上的花頗為動(dòng)人，小草乖巧聽話，我真正要說(shuō)的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我認(rèn)為風(fēng)景是苦澀不易發(fā)生的痛，初三后我就不在上學(xué)了，我看見的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，當(dāng)你躺在這寬大的床上，浮現(xiàn)眼簾的是無(wú)止的迷茫，害怕也已來(lái)不及了，這張床要躺多久?兩年，沒錯(cuò)，現(xiàn)在沒成年的我，究竟要去向何方?，在那一張床上，等待著，變老病死嗎?，躺在床上，伸出手以為可以抓住溜走的陽(yáng)光，可不枉，它如光陰一般偷偷流逝。我后悔，后悔的'一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因?yàn)槲抑�，一切都晚了…�?/p>
我想到日復(fù)一日的黑暗，抬頭見不得人的模樣，低三下四迎合別人的語(yǔ)氣，我從不認(rèn)為自己會(huì)是這樣的，可社會(huì)，告訴了我，我真的錯(cuò)了，錯(cuò)的無(wú)路可退。日子到頭了，就去刷刷盤子，一天50塊，活多的話，就100塊，刷不好就要重新刷。奔波的我，在一個(gè)別人快樂(lè)而自己痛苦長(zhǎng)大的青春中活著。不敢告訴所有人有多累，正因?yàn)槭撬麄冊(cè)?jīng)，告誡過(guò)我有多難，我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁，用手一個(gè)個(gè)去洗干凈，滿手洗潔精的味道，多么令人討厭，又是那么少的可憐的工資，我小聲抽泣著，情緒由轉(zhuǎn)到大聲哭著，誰(shuí)甘愿受這種苦，誰(shuí)不是爸媽口中的寶貝，誰(shuí)樂(lè)意?
哭著哭著就醒了�！鞍�，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”，背起書包，下了車。
我竟然在車上看著路上的風(fēng)景，聯(lián)想到了初三不努力后的生活。又經(jīng)過(guò)以往那條路，以前的我，都會(huì)慢悠悠的走著，但今天，一下子竟然覺得時(shí)間，在一分一秒的溜走，我奔跑著，與空氣、與陽(yáng)光、與自己賽跑。那一刻，即將緩緩關(guān)上的校門，我向它沖了進(jìn)去，我突然明白，意念只在，一瞬間，那一刻，學(xué)會(huì)明白和奔跑，你就贏了。
我不想超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我只想贏過(guò)我自己，過(guò)去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，沒關(guān)系，慢慢來(lái)，能考上，這是路上的風(fēng)景，是激動(dòng)人心、具有吸引力的。
八年級(jí)命題作文 14
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，很好。我爺爺?shù)睦霞以诟侍犊h一個(gè)依山傍水的小山村。雖然我已經(jīng)離開那里兩三年了，但我仍然想念那里的植物和樹木，尤其是迷人的河流。多美的河流啊。很清晰，很安靜，很迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠得像一條翠綠色的絲帶，纏繞著小山村；近看，可以清晰的看到河底的魚蝦。夜晚，彎彎的月牙映在清澈的河水上，太美了，太溫柔了。這時(shí)，這條河更迷人了。春姑娘沙沙的腳步聲近了。田野里無(wú)限明亮的春光使河流更加迷人。岸邊的草不僅偷偷地從土里鉆出來(lái)，還在春風(fēng)下輕盈地起舞。草就像陽(yáng)光下的綠色地毯，我們坐在上面，躺著，打滾。成群的牛羊在河邊吃草喝水，小羊在河邊叫媽媽。在河岸上，一排排垂柳長(zhǎng)出新芽。樹枝伸向清涼的小溪，仿佛與小溪握手。布谷鳥和吸吮喜鵲在樹枝上跳躍，唱著清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌曲�；顫姷男⊙嘧硬粫r(shí)掠過(guò)波光粼粼的水面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起漣漪。水中映出的青山綠水，膨脹，收縮，匯聚。散開一會(huì)兒。夏天，這條河成為我們的天堂。下午放學(xué)，孩子們邊跑邊脫。當(dāng)他們到達(dá)河邊時(shí)，他們跳入河中。有的玩“狗刨”，有的玩“大腸飄”，有的像泥鰍一樣在河里來(lái)回穿梭。雪白的波浪在河面上濺起……朋友們的笑聲和打水的聲音交織在一起，就像一首優(yōu)美的田園交響曲。迷人的河流，你給我的童年帶來(lái)了多少歡樂(lè)。在涼爽的.秋天，河里的魚和蝦變胖了，所以我們總是去河邊筑壩捕魚。每次回來(lái)，我們的籃子里都是活蹦亂跳的魚蝦。這時(shí)，我們是多么幸福。遠(yuǎn)處的金米似乎陶醉在喜悅中，頻頻點(diǎn)頭招手。冬天的河，隨著降雨時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而深，時(shí)而淺。這條河仍在很遠(yuǎn)的地方流淌。
小河，我知道你知道你很渺小，沒有首鋼那些名河那么雄偉，也知道你對(duì)人類的貢獻(xiàn)沒有長(zhǎng)江黃河那么大。但你并不自卑，而是一直默默流向遠(yuǎn)方。你自強(qiáng)不息的精神值得我敬佩。從你身上，我獲得了奮進(jìn)的勇氣和力量。啊，我愛你——迷人的河流。
八年級(jí)命題作文 15
有人認(rèn)為最美的風(fēng)景是霧氣環(huán)繞的群山；有人認(rèn)為是洶涌澎湃的大海；有人認(rèn)為是廣闊無(wú)邊的草原而我心中最美的風(fēng)景是
一個(gè)黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)正散步似的慢悠悠西墜，它放射刺眼的，奪目的金黃色亮光。它放射的光芒把這片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空變成了一片鮮艷的紅色，活像是一位名叫太陽(yáng)的`工匠把天空厚厚地，均勻地涂成了深紅色。一對(duì)美麗的丹頂鶴站在山頂上，脖子緊緊地靠在一起。它們仰起頭，似乎在交談著自己的心事，時(shí)不時(shí)對(duì)著天空長(zhǎng)鳴一聲，好像在高歌似的。山頂旁的小樹上，一群長(zhǎng)著五顏六色羽毛的小鳥，好像在為這對(duì)正在談戀愛的丹頂鶴伴奏，它們?cè)跇渲﹂g歡快地跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地唱著美妙動(dòng)聽的歌兒。天色漸漸暗了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那對(duì)丹頂鶴優(yōu)美的身子仍然立在那兒。這不就是一幅最美的風(fēng)景嗎？
清晨，在一片樹林間，藏著一座巨大的瀑布，瀑布的周圍環(huán)繞著一團(tuán)又一團(tuán)如同白云似的霧氣，瀑布前的彩虹活像一座美麗的七色橋，嘩啦嘩啦的流水聲漸漸增大，流下來(lái)的水還唱著歡快的歌向前奔流，一刻也不停歇。怎么樣，這也算一幅最美的風(fēng)景吧？
看呀，那是什么？在一條山路上出現(xiàn)了幾輛大巴車，里面載著一群住在三峽的人們，他們望著自己的家鄉(xiāng)，眼睛里充滿著悲傷和憂郁。他們對(duì)家鄉(xiāng)有著許多美好的記憶，對(duì)家鄉(xiāng)有著無(wú)限的迷戀，可是為了這個(gè)重要的工程，他們不得不離開自己曾經(jīng)留戀過(guò)的家鄉(xiāng)。這不也是最美的風(fēng)景嗎？
在一大片稻田中，人們把它分成無(wú)數(shù)一小塊，從空中往下望，那些隔開稻田的長(zhǎng)龍似的石條，像毛筆勾畫出來(lái)的柔美的線條一般出現(xiàn)在我的視野中。而在田野里走動(dòng)的袁隆平，此刻的他不在精致舒適的實(shí)驗(yàn)室里工作，只見他拾起一根稻子，緊皺著眉頭，眼睛直直地盯著它，眼神中透著認(rèn)真和專注，他盡職盡責(zé)，決心為中國(guó)研究出更多更好的稻子。這難道不是最美的風(fēng)景嗎？
我就是這樣一路走著，一路看著，用心把這些最美的風(fēng)景記錄了下來(lái)。
八年級(jí)命題作文 16
一天早晨，我和家人來(lái)到江邊散步。
天氣很清涼，吸一口空氣便能忘記憂傷，秋風(fēng)涼涼的，拂過(guò)我們的身旁，悄悄的，不留一點(diǎn)痕跡。江面出奇的平靜，像是一位慈祥、穩(wěn)重的老人，秋風(fēng)輕輕地、柔柔的掠過(guò)江面，依舊沒有一絲動(dòng)靜，漁船在江上，船身完全呈現(xiàn)在江面上。跑道上的人很多，但大家也不說(shuō)話，用行動(dòng)維持這一份寧?kù)o。
岸上有些爭(zhēng)奇斗艷的花，有喇叭花，活像一個(gè)迷你版的小喇叭，展開的花瓣是藍(lán)色的，不是像大海一般的深沉的藍(lán)，也不是畫筆能勾勒出來(lái)的。而是一種清新的藍(lán)，仿佛帶有仙氣的藍(lán)，中間淡淡的，兩邊慢慢變深，空氣似乎彌漫甜甜的香。這么多種花，讓人看不禁眼花繚亂。
我繼續(xù)往前走，突然停了下來(lái)。我看到一朵不知名的花，雖然不像別的花一樣一起攀比，只是默默的在一邊，一聲不吭的努力開花。這朵花是最特殊的一朵。在他旁邊的小花骨朵還沒有開花便自暴自棄，幼小的花骨上已經(jīng)沾染上了黑色，即將面臨的枯萎和死亡。而這一朵花燦爛的小朵帶著它的倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)地開了花。花瓣在微風(fēng)中的搖晃，讓人不禁丟掉那些名花，把這朵小黃花刻在心中。
就在這時(shí)，一位裝著假肢的老人快樂(lè)的慢跑，老人頭發(fā)已有些花白，汗水順著臉頰流了下來(lái)，衣服早已被所有的汗水淋透了。我看了老人很久，老人并沒有在傷心，很高興。我心卻一直記著。看見老人從我的視線里成為一粒小芝麻。
我的心里一點(diǎn)也靜不下來(lái)，仿佛被一雙手緊緊地抓住我的心，勒的我不能呼吸。仿佛大風(fēng)正在極速地刮著我的心，亂七八糟的`，內(nèi)心是五味雜陳，像是調(diào)味罐一下被打翻。老人不正和小黃一樣嗎？努力并平靜接受命運(yùn)對(duì)他們的處置，但他們的毅力頑強(qiáng)，活著并闖出自己的世界。
這是多么壯觀的一幅風(fēng)景！
一次平常的散步，作者卻帶領(lǐng)著我們看到了一幅不平常的風(fēng)景。爭(zhēng)奇斗艷的花兒與一朵默默開放的小黃花，一位裝著假肢的老人的快樂(lè)老人，一點(diǎn)一滴，構(gòu)筑出來(lái)這幅美好的畫面。
八年級(jí)命題作文 17
“轟隆”一聲，我被雷聲驚醒了。拍拍怦怦直跳的心，我望向窗外。此時(shí)，天已經(jīng)蒙蒙亮了，和往常一樣，窗外那盞燈又亮了。我知道那是路最東邊的阿婆又早起賣煎餅了。正值嚴(yán)冬，人在戶外，哈一口氣就能成冰霧啊！放眼望去，窗外一片白茫茫，白色的樹、白色的房子，格外耀眼。
不知道是因?yàn)榘⑵拍昙o(jì)大了還是因?yàn)樘焯�、雪太厚，阿婆走得很慢很慢。她的鞋子踩在厚厚的積雪上發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響。阿婆喘著粗氣，到固定的攤點(diǎn)就開始攤煎餅。阿婆曾說(shuō)過(guò)，隔夜的餅皮又涼又硬，吃起來(lái)口感很不好，所以她會(huì)早早地來(lái)到這里，現(xiàn)做現(xiàn)賣。可是這樣冷的天，她竟然還和平時(shí)一樣早早地出攤！
天已經(jīng)全亮了，人們也都開始了忙碌的一天。阿婆變得更忙了，越來(lái)越多的人來(lái)到她的攤前。這個(gè)不要蔥，這個(gè)要少放點(diǎn)油，那個(gè)又不吃辣，口味挑得很呢！但是阿婆總會(huì)一一地按照要求攤餅。趕著去學(xué)校的我自然也沒有時(shí)間在家吃早飯。同往常一樣，我來(lái)到了阿婆的煎餅攤前�！鞍⑵牛瑏�(lái)個(gè)煎餅，這次不加雞蛋�！卑⑵盘ь^看了看我，說(shuō)：“咋啦，不愛吃雞蛋了？”我紅了臉，不好意思地說(shuō)：“不是，那……那個(gè)，我今天帶的錢不夠�！卑⑵判α诵Γ瑳]有說(shuō)什么。
可接下來(lái)，阿婆從筐里掏出一個(gè)比較大的雞蛋，把雞蛋放到煎餅鍋邊碰了一下，打在了餅上。還沒等我開口，阿婆便說(shuō)：“小孩子去上學(xué)，早上要吃得有營(yíng)養(yǎng)，要不哪有力氣學(xué)習(xí)��？這個(gè)雞蛋就算是阿婆請(qǐng)你吃的。”我怔了一下，阿婆連忙把煎餅塞到我手里說(shuō)：“趕緊吃，冬天餅涼得快。”握在手里的.餅很暖，還散發(fā)著陣陣雞蛋香，那溫暖、那香味就這樣一下子沖進(jìn)我的內(nèi)心。我有些哽咽，吃餅的時(shí)候，阿婆看著我，笑得很開心。我繼續(xù)向?qū)W校走去，一回頭，看見阿婆還在忙著為來(lái)往的人們攤餅，臉上掛著親切、溫暖的笑。
八年級(jí)命題作文 18
車途漫漫，黃沙滾滾。
我看向顛簸的車窗外，眼前已多時(shí)不見濃碧了，有的只是龜裂的土地，風(fēng)蝕的戈壁，讓人眼睛不覺干澀。
都是土黃色啊，我的心里不斷地重復(fù)。在這里，似乎這種綿延的單一就是風(fēng)景。
打開車門，踩著砂礫，沙沙作響。我遠(yuǎn)眺，被眼前的景象，深深地震撼。清一色的'丘陵，清一色的荒漠，清一色的不知幾萬(wàn)年未見過(guò)水滴的河床，正是“崢泓蕭瑟不著一草木”。陽(yáng)光直射下的高陡的戈壁，有一種說(shuō)不清道不盡的哀愁與滄桑。這兒，就是敦煌。
那些粗獷的線條，不禁喚起我對(duì)歷史的追溯。我仿佛能聽見張騫駝隊(duì)的清脆駝鈴，我仿佛能看見出征士兵的裊裊炊煙。可這一切，都已不復(fù)存在。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無(wú)法尋覓的絲路。
站在公路邊，視線所及，沒有其他車，其他人，我任憑干燥的熱風(fēng)吹散我的頭發(fā)，在我耳邊如同困獸一般低聲嘶吼。風(fēng)聲中，仿佛又能聽見昭君的泠泠琴聲和吟吟淺唱。眼中突然闖入一截古樹樁，樹樁上竟然有些許的綠。這綠，綠的黯然，綠的滄桑，我看著它，就像看著歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星光，雖然渺小，卻像生命本身一般亙古永恒。
我俯下身，捧起一掌沙，看著它在我的指縫間流逝，一股感傷涌上心頭。你我，都會(huì)湮沒在人山人海之中，歷史，也終究只是過(guò)去……
心中無(wú)法釋然，我走回車，回頭，又看到那截古樹樁，看到那稀少卻頑強(qiáng)的綠。我又頓悟：歲月無(wú)聲，可日子有痕，每一天都真實(shí)地存在。雖說(shuō)所有的榮辱都會(huì)化作煙云，但人生到最后都會(huì)落滿塵埃，裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠，就是痕跡，就是冷暖悲喜。
就如同樹木生在戈壁灘卻仍能包含生機(jī)地?fù)纹鹨黄n綠一樣。
為自己而活著吧。
戈壁風(fēng)景的存在提醒世人：無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子與季節(jié)無(wú)關(guān)，無(wú)愛無(wú)恨的人生與歲月無(wú)關(guān)，無(wú)勝無(wú)敗的戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史無(wú)關(guān)。
讓那些該隨風(fēng)逝去的都飄走吧，握不住的沙，不如揚(yáng)了它。
八年級(jí)命題作文 19
風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。
潮退了，一個(gè)小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒有人明白他的用意，一個(gè)老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：“你這樣做是沒有意義的，這兒有成千上萬(wàn)的魚兒被沖上海岸，放棄吧�！毙∧泻㈩^也不抬地說(shuō)：“但這對(duì)魚兒來(lái)說(shuō)，我這個(gè)小舉動(dòng)就拯救了他們的生命。”
這就是一道風(fēng)景，它平凡卻讓人為之動(dòng)容，一道美麗的風(fēng)景。
一個(gè)雨天，一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲磶в昃撸焕г诹藢W(xué)校了。這時(shí)他突然看到了一個(gè)熟悉的身影——他的母親，只見她披著雨衣，拿著一把傘來(lái)接他了。學(xué)生快步走了上去。母親急忙脫下雨衣，給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。風(fēng)夾雜著雨向她打來(lái)，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風(fēng)擋雨。
這就是一道風(fēng)景，它可能隨處可見，但這就是母奶，一道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)夏日，烈日當(dāng)空，，可環(huán)衛(wèi)工人依然穿著厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持著城市的整潔和美麗，雖然有著“城市美容師”的美譽(yù)，但他們卻拿著微薄的工資，住著簡(jiǎn)陋的房屋�？勺铍y得的也在此：他們依然默默工作，肩負(fù)自己的責(zé)任，他們沒有青春的'容貌，也沒有華麗的意識(shí)，，但他們打掃街道的身影確實(shí)一道美麗的風(fēng)景。
這是一道風(fēng)景，這雖然是常見的，但這卻是讓人心生敬佩的風(fēng)景。
在學(xué)校里，同學(xué)們互幫互助，小陳有了問(wèn)題，班長(zhǎng)耐心地給他講解，一點(diǎn)也不計(jì)較以前的種種不快，寬容的對(duì)待別人，老師也耐心地解答同學(xué)們的提問(wèn)，放棄了自己的歇息時(shí)間，把心思都放在了學(xué)生上。班級(jí)里充滿了學(xué)習(xí)的氛圍，這也是一道亮麗的風(fēng)景吧！
這一件件小事都足以然人感動(dòng)，這也許就是我們心中的風(fēng)景吧！
八年級(jí)命題作文 20
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
不是每個(gè)人都會(huì)在別人的生命里扮演重要的角色，我們都只是一個(gè)過(guò)客，在別人的生命里匆匆登場(chǎng)，又匆匆離去。或許他早已忘卻，又或許是那驚鴻一瞥，驚艷了時(shí)光，從此裝點(diǎn)在記憶的銀河里，珍藏一生，或裝飾在他那漫漫長(zhǎng)夜無(wú)處安放的夢(mèng)里，成為他生命中一道美麗的風(fēng)景。
“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃�！毕雭�(lái)唐玄宗第一次遇到楊玉環(huán)時(shí)，那楊玉環(huán)翻飛的舞姿，纖細(xì)的腰肢，面如凝玉的臉龐，它們構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景，已深深地刻在了唐玄宗的`心中。那道美麗的風(fēng)景折磨得唐玄宗茶飯不思，相思刻骨，哪還顧什么倫理道德？在華清宮幽會(huì)，朝思暮想的身影就在眼前，便有了“從此君王不早朝”。安史之亂后，楊貴妃在馬嵬坡長(zhǎng)眠，留下唐玄宗一人守著回憶，對(duì)著香囊郁郁寡歡。楊玉環(huán)翩翩起舞的樣子仿佛還在眼前，唐玄宗想去抓，卻只抓到了一手空。一曲舞畢，他們的故事也完了。
年少時(shí)的王皇后嬌俏可人，一副小女兒姿態(tài)。那天日光微醺，年少的漢武帝鄭重其事到王府來(lái)提親。少年白衣翩翩，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛全部的陽(yáng)光都在他的身上。她想起之前他對(duì)她說(shuō)：“以后一定要建造一座金的宮殿，將我的阿嬌藏在里面，和我在一起�！鄙倌赅嵵仄涫碌卣f(shuō)出金屋藏嬌的誓言，眸若星子，只管直勾勾地盯著她，她不由得羞紅了臉。而少年鄭重其事的樣子卻深深地刻在了她的心中，她默默地對(duì)自己說(shuō)：金屋藏嬌，我等著你。后來(lái)，他成了漢武帝，她成了王皇后，有了金碧輝煌的宮殿，卻沒了他的陪伴。她日日夢(mèng)到那天他信誓旦旦的樣子，盡管她知道他只是為了拉攏王家，得到自己家族的支持，但她仍一頭扎入了這由甜言蜜語(yǔ)織成的羅網(wǎng)，沉醉其中不復(fù)醒。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。那一剎那的風(fēng)景，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，被人好生珍藏，溫柔地放入了那無(wú)法言說(shuō)的夢(mèng)境中，成為那漫漫長(zhǎng)夜中的唯一藉聊。
八年級(jí)命題作文 21
“走走，走走走，我們小手拉小手……”你們一定會(huì)疑惑這是干什么，告訴你們吧，我們?cè)谂e行一年一度的春游。
漫步在幽靜的小路上，兩排樹挺立在路旁，像鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)在這里；小草嫩綠綠的，隨著微風(fēng)擺動(dòng)，像在和我們揮手，迎接我們的到來(lái)；小花粉嫩嫩的，來(lái)回?fù)u動(dòng)，像在對(duì)我們微笑，鳥兒在空中飛來(lái)飛去，在給我們引路；一切都綠綠蔥蔥，充滿生機(jī)。
我們?nèi)チ讼蓸?lè)園，到地方之后，我們便解散了，我和幾位同學(xué)結(jié)伴，一起參觀，我們先去了魚塘，放眼望去，成百上千的魚兒在里面悠閑自在的游來(lái)游去，嬉戲玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮，我們看著看著，我拿的面包掉下去了一小塊，結(jié)果幾只魚兒游過(guò)來(lái)，唰唰唰的就沒有了，好快�。∥野l(fā)現(xiàn)搶的最快的是那只小黃魚，它游的很快，嗖嗖的，你一眨眼，它就從這邊游到了那邊；還有幾只小魚兒也特別好玩，那只小紅魚兒，胖嘟嘟的，可能就是有點(diǎn)胖，剛才游過(guò)來(lái)沒有奪到食物，現(xiàn)在心灰意冷的，為剛才感到傷心；那只小黑魚，游到邊上，兩只大眼睛一眨一眨的，炯炯有神，看著我們。那些小魚兒們都那么好玩，在這魚塘里。我們告別了魚塘，去別處看看。
這里還有許多蔬菜、水果、動(dòng)物，應(yīng)有盡有。我們先去看了蔬菜，有苦瓜，黃瓜，西紅柿，豆角，菠菜，扁豆……水果更是數(shù)之不盡，草莓，蘋果，梨……動(dòng)物也很多，看！大公雞在喔喔的叫，歡迎我們的到來(lái)，鵝們則在悠閑的.散步，一副高傲的樣子，還有豬，有的在吃飯，有的在睡覺，它們就只會(huì)吃飯、睡覺……
我們參觀一遍后，便到們門口集合，又開始出發(fā)去黃河，到了黃河后，我們便玩了起來(lái)，拍照的拍照，聊天的聊天，吃零食的吃零食……黃河是那么宏偉，波濤滾滾，胸懷是多么寬廣。
“走走，走走走……”我們踏上了回校的路，鳥兒給我們唱歌，草兒給我們跳舞，花兒對(duì)我們微笑，身邊的一切都是那么美麗。
八年級(jí)命題作文 22
在我的記憶海洋之中，仍舊保存存著五塊錢，上面留著陌生人手心上的余溫。它在我最絕望，最無(wú)助時(shí)給了我溫暖。
我每周星期三總是會(huì)在回家的路上順路坐11路公交車去洗衣店拿干洗的衣服。這一次，我像往常一樣拿五元錢坐公交車�？赡苁且�?yàn)閶寢屨f(shuō)了“越快越好”，我在去公交站的.路上，跑得像一支離弦的箭一般飛快。突然，我被一粒石子絆倒在地，一個(gè)跟頭倒在了一個(gè)窨井蓋前，摔了個(gè)趔趄。跛一跤不怎么樣，可偏偏在這時(shí)，五枚“大圓臉”朝窨井奔去：“撲通”“撲通”的落進(jìn)了井里。我越想越急，想到回不了家取不了衣服，被媽媽責(zé)罵的情景，我不由自主的哭了起來(lái)。
正在這時(shí)，一位青年男子走了過(guò)來(lái)。他身著白襯衫，炯炯有神的眼睛下是一個(gè)高聳的鼻子，他正揚(yáng)起嘴唇，微笑著看著我呢。他蹲下身，向我一五一十地了解了原委。他點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里拿出一張五塊錢紙幣，遞給了我。我除了說(shuō)謝謝，什么話也說(shuō)不出來(lái)。但那男子只是笑了笑，臉上留著“三字”紋，對(duì)我說(shuō)“沒關(guān)系，幫助你讓我感受到我存在的意義�！痹谖艺蛩俅蔚乐x時(shí)，公交車的門“咔咔”的快要關(guān)上了。他急忙推我上車，朝我揮了揮手，離去了。啊！這位默默無(wú)聞的白襯衣男子，仿佛是一位白衣天使。幫助著他人，他的這一舉動(dòng)，是教會(huì)了我如何為別人著想！
在我到家時(shí)，這放下了衣服和書包，我感受到我得到的并不僅僅是五塊錢，不是一次“免費(fèi)公交”……經(jīng)歷了這一次，我感受到了世間的溫暖。在我每次坐公交時(shí)，也化作了一名默默無(wú)聞的幫助者，給他人溫暖。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月，但我早已銘記下了這位“白衣天使”的模樣：總是微笑著的嘴角，微微揚(yáng)起，臉上留著“三字”紋……哦，親愛的陌生人，謝謝你為我展現(xiàn)了一處美麗的風(fēng)景，哦，陌生人，我想為你送去一片掌聲！
八年級(jí)命題作文 23
周末，爸爸和同學(xué)約好了一起去海邊玩，這個(gè)消息使我蠢蠢欲動(dòng)，于是使勁纏著爸爸帶我一起去。在我的“糖衣炮彈”之下，爸爸終于“投降”了，便帶上我和媽媽朝著目的地出發(fā)了。
腳剛著地，我頓時(shí)一懵，只見前面聳立著一座大山�！安皇侨ズ＿厗幔吭趺醋兂膳郎搅搜�？”爸爸笑著說(shuō)，“你呀，就知道玩，蠶變飛蛾還要先結(jié)繭呢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？心急可吃不了熱豆腐喲！看，翻過(guò)這座山就到海邊了�！蔽抑缓檬掌鹜嫠５男乃�，和大人們準(zhǔn)備爬山。
山里可真是草木叢生呀！這里長(zhǎng)著幾棵柳樹，那里看著幾朵小花，遍地花海中還隱約可見一絲翠綠，它們?cè)诩橙「侍鸬穆吨�，它們�(cè)谖肇S富的營(yíng)養(yǎng)�？炻�，快聽！從綠林深處傳來(lái)鳥兒的輕啼——是麻雀？不，是夜鶯，也許……是畫眉。伴隨它們清脆的歌聲，我們大步向湛藍(lán)的大海走去。
“嘩啦，嘩啦——”浪花拍打的聲音在耳邊響起，可謂是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。此情此景，讓我忍不住大喊：“大海，我來(lái)了！”突然，一個(gè)“不明物種”硌到我的腳，我俯身一看，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的石頭映入眼簾：有黑白相間的，有紅藍(lán)混色的，還有單單一張顏色的；有三角形的，有長(zhǎng)方形的，還有六邊形的……真是讓人看得眼花繚亂。
突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了媽媽的聲音：“快來(lái)看呀！漲潮了！”我循聲望去，只見浪花像一張白色的大網(wǎng)，“嗖”的一聲鋪天蓋地地襲來(lái)，無(wú)數(shù)的小石子唄“大網(wǎng)”撈走，無(wú)數(shù)的細(xì)沙被“大網(wǎng)”拍上岸來(lái)，就像一位不知疲憊的.漁夫在日夜不停地撒網(wǎng)、收網(wǎng)，從未間斷……我頓時(shí)沉浸在這美好的幻想之中。
蛇在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總要經(jīng)歷一次次的蛻皮；毛毛蟲在變成蝴蝶之前，都要努力地結(jié)繭，然后破繭成蝶，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。只有先翻過(guò)前面橫亙的大山，才能見到海邊最美的風(fēng)景。
八年級(jí)命題作文 24
手牽手傳遞，心連心，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。
——銘文
夜幕降臨，月亮灑在大地上，披上了銀白色的面紗。
放學(xué)后，走在路上，看著深藍(lán)色的天空和掛在地平線上的月亮，站在車站等車。過(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了。
啊，怎么這么多人，我一邊想。
我擠進(jìn)公共汽車，小小的身體勉強(qiáng)站起來(lái)，車門關(guān)上了。
“嗚……”汽車又啟動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，下一站到了。前門擠得打不開，只有后門開著讓乘客下車。我看到又有幾個(gè)人從后門上車，心想：這后門怎么上來(lái)？我看了看司機(jī)，還是一臉淡然。
正想著，背后有人捅我。我回頭一看，看到一些硬幣遞給了我。突然，我清醒過(guò)來(lái)，拿起硬幣，放在錢箱里。
我明白了。是剛從后門上車的人的錢。我轉(zhuǎn)過(guò)頭。有很多人。我的頭有點(diǎn)痛，但我仍然看著后門。我看到一個(gè)女人在她的錢包里翻找，摸索著，從錢包里拿出一張張一元鈔票，寬慰地笑著，向她面前的人打手勢(shì)，然后把它遞了過(guò)去。
粗糙的手拂過(guò)一些凌亂的頭發(fā)，看著紙幣一次又一次的流逝。我先從她開始，先遞給一個(gè)中年人，再遞給一個(gè)穿t恤的年輕人，再遞給一個(gè)老人，再遞給我孩子的手，放在錢箱里，聽著鈔票的沙沙聲。
我站在原地，回憶著剛才的場(chǎng)景。后門離錢箱很遠(yuǎn)。人們互相幫助。一雙手，溫柔的或粗糙的，黑的或白的，大的或小的，構(gòu)成了后門和錢箱之間的`橋梁。
有社會(huì)各階層的人，不分學(xué)生、年輕人、中年人、老年人，不分貧富。這一刻人心平等，互相幫助，不僅僅是手里的錢，更是人心。
社會(huì)上的貧富差距在這一刻似乎已經(jīng)不復(fù)存在，只有人民平等的心。
這一幕展現(xiàn)了人心的開始，善良，幫助，溫暖。
公共汽車上有很多人，但他們不擁擠。所有人的心都是一樣的。
形成漂亮的風(fēng)景圖。
人是不斷變化的，但人心不變。還是真的。人與人之間有種奇妙的感覺。
一站，兩站，三站。還是。
愛情的傳遞，永遠(yuǎn)不變，是路上的風(fēng)景，是人間的美景。
八年級(jí)命題作文 25
有一個(gè)小女孩，她最喜歡干的事，就是拿著一張小凳子，坐在客廳門口，等待著那一聲清脆的鑰匙的碰撞聲以及沉緩的腳步聲，因?yàn)樗�，爸爸回�?lái)了；有一個(gè)小女孩，她最喜歡的擁抱，就是那個(gè)屬于爸爸的，并不寬厚，卻能溫暖到心底；有一個(gè)小女孩，她最喜歡的聲音，就是爸爸的'笑聲，沒有好聽的磁性，可在她的耳中，卻等同天籟。
那個(gè)小女孩，是我。
我喜歡四處旅游，從南到北，從東到西，我?guī)缀踝弑榱诵“雮�(gè)中國(guó)。在我的記憶中，爸爸是陪伴我最多的人。
爸爸也喜歡帶著我玩。一次，我們一群人去西安的郊外游玩，大家都忙于拍照，只有我跑東跑西，四處采摘蒲公英，因?yàn)槲腋杏X這是我最感興趣的事情。我蹲在草地上，開始吹散蒲公英。就在我鼓勁吹的那一瞬間，不知道什么時(shí)候，爸爸早就蹲在一旁了，并迅速按下了快門。那時(shí)候，我留著短發(fā)，像個(gè)淘氣的男孩子一樣，我讓爸爸把照片刪了。爸爸沒有刪，卻告訴我，一個(gè)人無(wú)論外表是怎么樣的，當(dāng)他在發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)時(shí)，總是最美的。他抱起我，沖著我溫暖的笑，我覺得他就美得如同風(fēng)景一般，因?yàn)樗苍诎l(fā)自內(nèi)心地快樂(lè)著。
五年級(jí)的暑假，爸爸帶我去新疆。我們剛住下不久，外面下起了過(guò)云雨，一會(huì)兒，天邊就出現(xiàn)了一道彩虹，爸爸趕緊喊我出來(lái)看。我是第一次有機(jī)會(huì)看到彩虹，光著腳就從房間里跑出來(lái)，扒到走廊的窗戶上，貪婪地用相機(jī)拍著。看著那美麗的七彩光橋，散發(fā)著令人為之驚嘆的美，我沉迷其中�？僧�(dāng)爸爸拿著拖鞋靜靜地來(lái)到我跟前，細(xì)心地拍去我腳上的土，為我穿上時(shí)，我覺得，那一刻，他是我心中的另一道風(fēng)景。
爸爸是一個(gè)平和的人。我們可以心平氣和地交談，小到一棵小樹苗的成長(zhǎng)，大到宇宙的起源，我們無(wú)所不談。我們可以在游樂(lè)場(chǎng)里大聲地尖叫，也可以在野外肆意地狂奔。
我相信我的人生會(huì)有很多的風(fēng)景，而我的爸爸會(huì)是陪伴我一生、在我的心中最亮的那道風(fēng)景。
八年級(jí)命題作文 26
我漫步在鋪滿落葉的小路上，落葉被我踩得沙沙作響，那不溫不火的陽(yáng)光，從葉子的縫隙中散落了一地的光點(diǎn)，一陣悠揚(yáng)的琴聲穿梭早空氣中，微風(fēng)吹來(lái)，吹起了一地金黃，合那琴聲，似一陣呢喃細(xì)語(yǔ)，像我訴說(shuō)著秋天的韻美。
秋天沒有夏天那么色彩斑斕，只有單調(diào)的。但正是這橙黃，土黃，黃褐色，裝扮了一身獨(dú)屬于卻的韻味。
一片葉子終于承受不住秋風(fēng)的松開自己的跟，與風(fēng)兒一起在空中玩耍，跳舞，不停的旋轉(zhuǎn)，慢慢落下，滑著搖曳的舞步，安靜地落在樹根。它還是回到大樹的懷抱，在大樹的催眠曲中，安心的閉上眼睛，沉沉的歲去，等待著下一次的輪回，你說(shuō)，這枯葉的秋風(fēng)的華爾茲不美嗎?
一朵殘敗的花，看著自己走位的.同伴，心中涌起了恐懼，她害怕，害怕像她的同伴一樣失去嬌俏的身體與精致的臉龐，只能頹廢地躺在地上，花瓣掉落一地。但它也很困惑，因?yàn)槟切┑袈涞鼗ㄝ嗄樕蠋еθ荩幻靼�。時(shí)，一朵枯葉蝶飛來(lái)，它扇著暗褐的翅膀，向著朵沒有凋謝的花靠近�；ǘ淇粗谧约荷磉�，心底莫名的涌起一種愉悅。
她隨著枯葉蝶的節(jié)拍，也搖擺著自己的腰肢，他們共舞了很久直到花兒最后一片花瓣也悄然落下，花兒承受不住困倦，看了滿地的花瓣，閉上了眼睛，她明白了自己的同伴為何在死去是時(shí)還帶著笑容，她帶著與枯葉蝶公務(wù)的回憶，露出甜美的笑容，安心地等待下一個(gè)春天的來(lái)臨。她
不知，其實(shí)她現(xiàn)在才是最美的模樣。你說(shuō)這一出“蝶戀花”這一出花舞蝶飛不美嗎?
還有，還有，還有那飽經(jīng)滄桑的樹枝與暖暖的陽(yáng)光，那金色的麥子與飛翔的鳥兒???他們的恰恰，探戈一樣是美侖美奐的。
我仰望著天空，一片葉子正巧落下，帶著它的夢(mèng)想，化作了“春泥”看著這美麗的景色忍不住吟出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
八年級(jí)命題作文 27
生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；年輕從不缺少夢(mèng)想，只是缺少逐夢(mèng)的決心。執(zhí)青春之筆，怎能畏縮？心中有夢(mèng)，世界為影。怎樣不春暖花開，處處為景？
夢(mèng)想，是明媚的風(fēng)景。
它從“呀呀”的學(xué)語(yǔ)聲中走來(lái)，在清澈天真的眼睛中柔軟，在瑯瑯書聲、陣陣墨香中緩緩蘇醒，在日復(fù)一日、時(shí)光流轉(zhuǎn)中逐漸堅(jiān)定。迷茫時(shí)，它伸一伸枝蔓，舒展出一片生機(jī)勃勃的綠意，如渴望、像希冀，又似撥開重重濃霧的陽(yáng)光，辨別出腳下的方向。沮喪時(shí)，它便挺挺身軀，化作懸崖邊的樹杈，深淵旁的繩索，把你拉回現(xiàn)實(shí)的光亮。浮躁時(shí)，它又好像堅(jiān)定的`大手，牽著你走出眼花繚亂、光怪陸離的迷宮。夢(mèng)想是明媚的風(fēng)景，它如陽(yáng)光，照進(jìn)生活，給你溫暖明亮的力量。
熱愛，是火辣的風(fēng)景。
像寒冬中一鍋熱騰騰的火鍋，像冷雨夜中一個(gè)暖和的壁爐，又像感冒時(shí)一杯冒著熱氣的白開水。那是置之死地而后生的欣喜與感動(dòng)，是走向遠(yuǎn)方的牽引與力量。它是堅(jiān)守，是執(zhí)著，是不言放棄，是引燃熊熊大火的星火，是平淡生活中的沖動(dòng)，是夢(mèng)想背后的一份固執(zhí)，是支撐你走遍大江南北，走過(guò)春夏秋冬后仍能堅(jiān)定信念的支柱。熱愛，是火辣的風(fēng)景，它用你的熱情做燃料，將夢(mèng)想的火焰燒的熱烈火辣，給你孤注一擲的勇氣。
而你，是行走的風(fēng)景。
頂著六月熾烈的驕陽(yáng)，穿梭在油綠的菜地；輕捧江南細(xì)雨，聽雨聲細(xì)述呢喃；深山幽谷中回響過(guò)你嗒嗒的腳步聲，古瓷鎮(zhèn)中也曾倒映下你的背影。你走過(guò)舉世聞名的名山大川，也走過(guò)世俗平凡的燈紅酒綠，你或許疲憊，或許欣喜，卻從未放手輕懈——心中最初的夢(mèng)與執(zhí)念。你正是懷揣著那份堅(jiān)定，看遍世間風(fēng)景，淺繪出心中的風(fēng)景。用美好希望描繪出的，最美的風(fēng)景。
花開花落，幾回寒暑；暮去朝來(lái)，幾許柔情？看萬(wàn)山紅遍，碧水微漾；聽百鳥輕唱，誦古吟今。心中所愛，怎能已？
八年級(jí)命題作文 28
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
——題記
你也是風(fēng)景
一只臟兮兮的小流浪貓?jiān)诮蚪蛴形兜靥蚴澈眯娜朔旁诘厣系呐Ｄ�，幾米開外，一個(gè)小女孩手托下巴蹲著，正看得入神。這時(shí)，一位攝影愛好者如獲至寶，將這一幕“喀嚓”定格……
每一個(gè)事物都是一道風(fēng)景，在別人的眼中綻放光輝。你一瞬的舉動(dòng)，或沉思，或雀躍，都可以撩起別人滿心的歡喜。別躲著藏著，陽(yáng)光下的風(fēng)景是鍍金的風(fēng)景，所以裝飾別人的夢(mèng)。
做好別人的風(fēng)景
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家大江健三郎小時(shí)候很怕死。生病的時(shí)候總是苦鬧不休，不肯讓家人離開。他的母親告訴他：如果你真的死了，我會(huì)把你再生出來(lái)，并且把你現(xiàn)在所講的話，所做的事，一件一件記下來(lái)，叫他好好學(xué)你。此后，大江健三郎就處處小心自己的言行，做個(gè)好孩子的榜樣，帶著傳世的使命，成了文學(xué)家。
為了讓下一個(gè)“我”有個(gè)榜樣，大江健三郎處處規(guī)范自己的言行。那么，作為別人風(fēng)景的我們也應(yīng)該放棄不良的行為習(xí)慣，做好別人的風(fēng)景，讓欣賞者眼前一亮。
裝飾周圍的風(fēng)景
一輛擁擠的公交車上，一個(gè)年輕的姑娘要給旁邊一位站著的老大爺讓坐，老大爺再三推辭，最終還是拗不過(guò)年輕的姑娘，表情痛苦地坐下來(lái)了。下一站，姑娘目的地到達(dá)了，她高興地和老大爺?shù)绖e。車子剛啟動(dòng)，大爺?shù)腵女兒就抱怨開了：“爸，你也真是的，明知道自己摔傷了不能坐，你還……”老大爺笑著說(shuō)，“那么好心的小姑娘，我不坐，她會(huì)心里不安的�！�
年輕的小姑娘的善良是一道絢爛的風(fēng)景，老大爺?shù)某扇且坏赖膭?dòng)人的風(fēng)景。兩者組成了一幅令人感動(dòng)的風(fēng)景畫。也許一道風(fēng)景是美的，但是連綿不斷的風(fēng)景更美。
“做一道美麗的裝飾生活的風(fēng)景”，讓我們把這個(gè)信念貫穿于生命的始終。
八年級(jí)命題作文 29
火紅的太陽(yáng)從東方升起，照亮世間萬(wàn)物，這是一種，一種溫暖的；和煦的春風(fēng)從花間吹過(guò)，喚醒了沉睡的花兒，這是一種風(fēng)景，一種燦爛的風(fēng)景。每天都有不同的風(fēng)景，我也能創(chuàng)造自己的風(fēng)景。
我的風(fēng)景，是及時(shí)對(duì)他人伸出援助之手，即使只是舉手之勞，也會(huì)使人感受到太陽(yáng)般的溫暖。
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我一般哼著歌一邊陪同走進(jìn)了超市。超市的東西琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，看看這樣也滿意，拿拿那樣也愛不釋手。我和媽
媽挑得滿頭大汗不亦樂(lè)乎，買了一推車的.東西。
到收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，排在我們前面的一位阿姨和她的女兒買了許多東西。等到結(jié)賬時(shí)，那位阿姨接了個(gè)電話，匆匆付了錢，就囑咐女兒和她一起出去，好像有很急的事。女孩拎著一大包自己喜愛的食品，還沒回過(guò)神，媽媽就不見人影了。
女孩不見了媽媽，眼光四下搜尋著，商場(chǎng)里人來(lái)人往，哪里還見自己的媽媽。她的臉上寫滿了著急，眼眶漸漸噙滿了淚水，只要一眨眼，那晶瑩的淚水便會(huì)滑落臉頰。
我目睹著眼前的情景，深知一個(gè)與媽媽走散的孩子內(nèi)心的孤獨(dú)無(wú)助。我跟媽媽說(shuō)明了情況，媽媽用贊許的眼神看著我，默允了。
我走過(guò)去，微笑著對(duì)女孩說(shuō)：“小妹妹，別害怕，我是來(lái)幫你的。讓我和你一起找媽媽，好嗎？”女孩見我主動(dòng)幫他，眼神中留露出激動(dòng)之情。我拎著女孩的食品袋，輕輕地拉起女孩的小手。我想，女孩的媽媽一定有急事要辦，當(dāng)她不見了女兒，她肯定會(huì)在超市門口。況且，時(shí)間還不長(zhǎng)，一定能找到。
我拉著女孩來(lái)到超市門口，憑著印象在人流穿梭的超市門口尋找著。女孩也跟著一起找了起來(lái)，突然，女孩大喊“媽媽”，他一定是找到了！
果然，女孩拉著我朝一個(gè)方向跑去，女孩的媽媽正在那兒。當(dāng)女孩告訴媽媽是我?guī)臀規(guī)椭龝r(shí)，那位阿姨連連道謝，還說(shuō)多虧了我，要不然就要后悔一輩子了。
生活中處處有風(fēng)景，但更多的是要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的那一道美好的風(fēng)景。
八年級(jí)命題作文 30
最美的風(fēng)景是什么？有人說(shuō)是杭州的西湖，也有人說(shuō)是香山的紅葉，還有人說(shuō)是黃果樹的瀑布，因?yàn)樗鼈儍?yōu)美、燦爛、壯觀。而我說(shuō)這里的風(fēng)景最美——我的校園。
走過(guò)熱鬧的街道，經(jīng)過(guò)一座高大聳立的校門，便進(jìn)了校園。沿著路一直走，一眼便看得見這所學(xué)校的標(biāo)志——“探索”，它挺拔地站著，如同一位自信而美好的求知者，積極地探索知識(shí)的源泉。路的兩旁的菊花燦爛地開著，每一朵都充滿了朝氣，就連含苞待放的花蕾也似乎有股驚人的力量等待釋放。這花香令人陶醉�！鞍パ�！”一聲痛叫打破了這一刻的寧?kù)o，是個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了，她想站起來(lái)，但似乎并不容易，“同學(xué)，沒事吧？”一句溫馨的`話語(yǔ)頓時(shí)溫暖了寒冷的秋風(fēng)，原來(lái)是個(gè)個(gè)子不高的男生。只見他一邊問(wèn)，一邊伸出手扶起倒在地上的她�！皼]事兒，謝謝你！”她微笑著說(shuō)，男生也羞澀地笑了笑，走了。只留下她眼中的一片感激。接著，又有一位女同學(xué)，大概是她的朋友，扶著她走向校醫(yī)務(wù)室，她們的背影遠(yuǎn)了，美麗的風(fēng)景卻近了，真美！
走到學(xué)校的丁字路口向右轉(zhuǎn)，就見到一棟高大的科技教學(xué)樓。這里便是高一學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。走在走廊上，教室里讀書聲是那樣洪亮，濃郁的書香彌漫在每一處，是那么沁人心脾。下課了，教室里熱鬧非凡，原來(lái)是是學(xué)生們?cè)诜e極討論課上的疑惑。瞧，他們一個(gè)個(gè)為自己的想法思路爭(zhēng)得面紅耳赤，多像一朵朵盛開的花��！真美！
午餐鈴響了，本以為同學(xué)們會(huì)蜂擁般沖向食堂，誰(shuí)知他們很有秩序，一個(gè)接一個(gè)走，因此并不寬的樓道也不顯擁擠。學(xué)校餐廳里，同學(xué)們主動(dòng)地排隊(duì)就餐，少數(shù)有“非分之想”的人有了插隊(duì)的念頭，也不愿破壞這幅和諧美好的畫面。這也不奇怪誰(shuí)忍心在錦繡上面滴幾滴墨汁呢。水龍頭前時(shí)常見得到禮貌的謙讓，你讓我，我讓你，既溫馨又美好。真美！
在這個(gè)菊花飄香的校園里，有溫暖人心的攙扶，有熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，有互相謙讓的美德，這里——我的校園難道不是最美的風(fēng)景嗎？
八年級(jí)命題作文 31
盼望著，盼望著，一聲知了聲傳入耳畔，盼望已久的暑假終于到來(lái)了!夏日炎炎，可這依舊不減我對(duì)在樓下小公園籃球場(chǎng)揮汗如雨的渴望。
這天，我?guī)е@球去籃球場(chǎng)，可是一群人圍在那里打比賽，估計(jì)我去只會(huì)添亂，可鑰匙又忘帶了，媽媽還要半個(gè)小時(shí)才到家，于是我走向了好久不去的小公園。
公園坐落在一座小山上，一條小路彎彎曲曲地通向樹林深處，好久沒來(lái)過(guò)了，滿眼看去，小山上綠樹成蔭，不知名的小花小草都那么的生機(jī)勃勃，山頂上那座小亭，被環(huán)繞在綠樹中間，就像是一位身穿綠色長(zhǎng)裙的婀娜少女;山坡上四季常青的.油茶樹，一到秋天，掛滿了又紅又大的果實(shí);萬(wàn)古長(zhǎng)青的松樹伸展著蒼勁的枝干，山腳下有一條長(zhǎng)廊，里面擺放著幾張石桌石凳，坐滿了下棋，打牌的爺爺奶奶，一到夏天爬山虎、葫蘆藤、葡萄藤便爬上了用毛竹做成的頂，好像有的人玩累了一伸手便可以摘下一串葡萄來(lái)!
再往前走，是一片桃林，桃樹上面掛滿了大大小小的桃子，桃子上面毛乎乎的，白里透紅，就像是一個(gè)剛出生嬰兒的臉蛋，感覺擠一擠都可以滴出水來(lái)，讓人垂涎欲滴。突然，我聽到“咕咕咕”的聲音，我很驚奇是什么聲音?往前走只見在綠樹環(huán)抱中的一片小空地上，有一處房子，分上下兩層，上層和下層隔開，上面的窗戶上伸出來(lái)一個(gè)桿子，上面有幾只鴿子在休息，啊，這里就像是一幅美麗的油畫，我這才想起來(lái)這是牛奶工小張的家，記得小時(shí)候我曾來(lái)這里玩過(guò)，算起來(lái)我已經(jīng)有好幾年沒來(lái)過(guò)了，感覺既陌生又熟悉。真是沒想到，這近在眼前的風(fēng)景我卻一直沒發(fā)現(xiàn)!是時(shí)候回家了，我竟然有些戀戀不舍，就像是出去旅游要回來(lái)時(shí)的不舍一樣。
有些人總是不善于發(fā)現(xiàn)美，總是感慨美在別的地方，卻忽視了近在眼前的美，其實(shí)只要用心體會(huì)，用眼觀察，我們身邊的美麗風(fēng)景無(wú)處不在!
八年級(jí)命題作文 32
窗口的風(fēng)景，總也看不膩。
一扇窗子就是一幅風(fēng)景畫，不過(guò)畫上的風(fēng)景總是變化的，新鮮的，誘人的。
早上，窗口送我一張旭日出生圖。隨著越來(lái)越生動(dòng)的曙色，東山梁上的那片天幕間如臨產(chǎn)的母親，一輪紅彤彤的太陽(yáng)掙脫大山的胸腹，朝霞的衣胞誕生了，那樣新鮮，那么熱烈，那般壯麗。于是充滿朝氣，充滿生機(jī)，充滿希望的嶄新的一天，神采奕奕的從窗口向我走來(lái)了。
黃昏，晚霞的余暉剛剛退去，隨著輕柔的晚風(fēng)，多情的月光已悄悄漫進(jìn)窗來(lái)，瑩透，細(xì)潤(rùn)，溫馨，純美，叫我忍不住把一雙手輕輕探出窗口去感觸那圣潔的自然的玉膚。
日里，一方藍(lán)天深邃遼遠(yuǎn)，幾只燕雀自在輕盈。夜間，幾生蟲鳴，幾只星眨，朦朧神秘，幽寂，悠深。
窗口舔出的嫩芽?jī)耗虤庵蓺獾男妗禾靵?lái)了——春天來(lái)了！于是窗口便點(diǎn)染了布谷的催促，描繪了峰碟的忙碌，抹畫了如煙的春雨，潑灑了如潮的春綠，又寫意了稚童尖脆的叫和白發(fā)年青的笑。
夏季里，窗口放映著洶涌的云，迅麗的閃電，爆烈的雷，還有酣暢淋漓的雨和放蕩無(wú)羈的洪，還有如紗的輕霧，如夢(mèng)的彩虹，還有如詩(shī)的小花傘，還有如花的連衣裙。
窗口飄落的一枚黃葉，給我送來(lái)了秋天的信柬。面對(duì)一窗綿綿的夜雨，還來(lái)不及細(xì)細(xì)體味一回相思的苦澀，窗口便又把厚實(shí)實(shí)金燦燦一望無(wú)際的豐收展示給我，還有一把把蘸滿陽(yáng)光和歡笑的狂舞的鐮。
當(dāng)粗獷的東風(fēng)唱響時(shí)，窗口便演示了簡(jiǎn)樸的.白楊熱情的舞姿，敘述著深沉的大山冷靜的思考，還有江南堅(jiān)貞的一支清香，還有塞外剛強(qiáng)的一樹墨綠。
還有，還有一行追著云蹤的輕輕的腳印，還有一個(gè)沐著月華的淡淡的身影，還有一朵綴著野花的淺淺的微笑，還有一回舞著清風(fēng)的輕輕的招手，還有……
窗口的風(fēng)景，總也看不完。
禁不住誘惑走到窗外時(shí)，我也變成了風(fēng)景吧？！
八年級(jí)命題作文 33
當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)的時(shí)候，地球穿著綠色的衣服。在地球之上，它充滿了活力。公園里有不同種類的風(fēng)景。
這個(gè)星期天，我完成了作業(yè)。我計(jì)劃去公園散步，休息一下。來(lái)緩解本周的壓力。
雖然冬天剛剛過(guò)去，但在這個(gè)公園里，地球充滿了春天的氣息。我走在這個(gè)充滿春天的公園里，感受著春天帶來(lái)的.快樂(lè)。
但是在公園里，有一種不同的風(fēng)景。公園的長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)八九歲的小女孩。小女孩手里還拿著一個(gè)鼓鼓的錢包。小女孩坐在公園的長(zhǎng)椅上，讓春風(fēng)帶著冬天的感覺吹風(fēng)。但還是坐在板凳上。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)西裝革履的男人正焦急地四處張望，尋找著什么。朝小女孩的方向走。當(dāng)它離小女孩大約20米的時(shí)候，男人一眼就看到了小女孩，向它跑去。我以為這是小女孩的親戚，在公園和小女孩玩的時(shí)候走散了。既然找到了，就趕緊去找那個(gè)小女孩。
然而，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這個(gè)男人不是小女孩的親戚。他跑到小女孩身邊后，抓起小女孩手里的錢包拼命掙扎。小女孩被這個(gè)男人嚇壞了。不要和他說(shuō)話。
周末公園里有很多人。經(jīng)過(guò)這樣的騷亂，附近的人們聚集起來(lái)。那人見有人過(guò)來(lái)，就放開手去爭(zhēng)一個(gè)結(jié)實(shí)的錢包，喊了聲：“這個(gè)錢包是我的。你為什么不把它換給我？要不要占我錢包！”
小女孩委屈的說(shuō)了聲：“我在這里找到了這個(gè)錢包，我在這里等著它的主人。你呢？看到錢包也沒說(shuō)什么。我過(guò)來(lái)就很強(qiáng)。沒人會(huì)給你！既然你說(shuō)這個(gè)錢包是你的，你能告訴我這個(gè)錢包的一些特點(diǎn)嗎？”這個(gè)人講了一系列幾個(gè)特點(diǎn)。小姑娘也當(dāng)著大家的面一一驗(yàn)證了。驗(yàn)證完畢，小女孩把錢包還給了男人。
那人拿到錢包后，連謝謝都沒說(shuō)就大搖大擺地走了。聚集的人都散了。事情似乎又回到了從前。但是在每個(gè)人的腦海里，他們留下了兩個(gè)截然不同的印象。
我希望小女孩能在這種對(duì)正義的信仰中茁壯成長(zhǎng)。讓這個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景繼續(xù)發(fā)展。
八年級(jí)命題作文 34
一場(chǎng)小雨過(guò)后，天邊泛起了魚肚白，雨露似乎把山林絢染得更加鮮亮。二朗和他心愛的老牛慢慢地游走在林間小道上，他時(shí)而用鞭子向天揮舞；時(shí)而追逐著蝴蝶；時(shí)而踩向水洼，水濺到路邊嫩綠的小草上，像給小草戴上了一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈。
溫暖和煦的陽(yáng)光透過(guò)密密的葉間，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，整片草地上就像開滿了金盞花一般，漂亮極了！鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在津津樂(lè)道地談?wù)撝蛉盏娜な�，偶爾撲棱棱飛起那么一兩只追鬧的鳥兒，枝頭那遙遙的唱和卻并未停止。山坡上的野花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，一叢叢，一簇簇，不拘形狀，不拘顏色，仿佛肥沃的土地上鋪起了一張五顏六色的地毯。寂靜的樹林間，清澈見底的溪流在汩汩地流淌著，小青蛙跳上溪邊的小石頭上享受著日光浴，愜意極了！
微風(fēng)拂面，二朗嗅到了大自然的芬芳，嗅到了小嫩草的清香，他牽著老牛來(lái)到一片綠草叢生的空曠地。老�？吹窖矍斑@一片肥美的'綠草，口水不禁“飛流直下三千尺”，眼睛直放光。老牛實(shí)在等不及啦，立馬低下頭，津津有味地吃起草來(lái)。
二郎看著周圍的美景，陶醉了，不禁放聲高唱：“小呀么小二郎呀……”。
“知了，知了……”一聲美妙的蟬鳴打斷了這美妙的歌聲，它好像聽到二朗的歌聲后，心里癢癢了，也想高歌一曲。整個(gè)林間，回蕩著蟬鳴。二郎高興萬(wàn)分，心想：哇！這蟬鳴聲可真好聽，這叫聲那么響亮，應(yīng)該會(huì)很大吧，上次虎子捕到的那只大蟬都那么漂亮，這次我也要捕只蟬去小伙伴面前顯擺顯擺。二朗想著想著，不禁哈哈大笑起來(lái)。
二朗躡手躡腳地來(lái)到大樹下，看到那只漂亮的蟬，便對(duì)老牛說(shuō)：“大黃，你看，那只蟬多好看呀！你吃草時(shí)小點(diǎn)聲兒，別吃出聲，好嗎？”
老牛似乎聽懂了似的，在那默默地咀嚼著青草。二朗敏捷地爬上大樹，伸手向蟬抓去……
八年級(jí)命題作文 35
雖然現(xiàn)在是春天，但它還在垂死掙扎。所有的事情都不是受春風(fēng)的啟發(fā)，所以他們不敢悄悄出發(fā)。白霧夾雜著細(xì)雨輕輕落到地上。剩下的黃葉里裝著一小滴晶瑩的水。細(xì)樹枝光禿禿的，仔細(xì)一看才知道有小嫩芽發(fā)芽了。像一尊石像，毅然屹立。突然像個(gè)老頭一樣，勾引我的思想。
熬過(guò)寒冷的冬天，太陽(yáng)終于重新出現(xiàn)，依偎在我曾祖母的懷里，才知道原來(lái)是那么溫暖。滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，讓我覺得很親切。她總是對(duì)我微笑，讓我開心。她總是用左臂抱著我，右手拄著一根舊拐杖蹣跚而行，但我覺得這樣能給我?guī)?lái)安全感。我挖了一個(gè)幾英尺深的小坑，種了一棵小樹苗，倒了幾滴水。就算活下來(lái)了，我也是迷迷糊糊的看著。她斬釘截鐵地說(shuō)：“孩子，這小樹長(zhǎng)大了，你也該長(zhǎng)大了！永遠(yuǎn)是你的老師。曾祖母走后，你要善待它！”“曾祖母，你去哪里？”回應(yīng)只有這么無(wú)辜的孩子。不久后，我聽到媽媽說(shuō)：“奶奶走了！”我傻乎乎地看著，“嗯，她去哪兒了？”“她去了很遠(yuǎn)很幸福的地方，不會(huì)回來(lái)了�！蔽抑皇怯眯∈植亮瞬裂蹨I.
現(xiàn)在，我是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，不再輕易哭泣，等待有人來(lái)安慰我。大門前小溪和池塘邊的小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。它懸掛著它的枝條，伸展著它的'雙臂，全身心地奉獻(xiàn)給人類。夏天，它遮風(fēng)擋雨，寒風(fēng)凜冽，傲然挺立。夏天，聽說(shuō)寒氣逼人的臺(tái)風(fēng)又來(lái)了。我伏在窗前，不安地看著籠罩在煙雨中的大地，終于找到了。它的樹枝隨風(fēng)搖擺，但一點(diǎn)也不驚慌。即使它旁邊的樹從地上爬起來(lái)，它仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著。
曾祖母是生活在封建社會(huì)的農(nóng)村婦女。她的曾祖父去世得很早。她帶了幾個(gè)孩子長(zhǎng)大，大家都看不起她。她依然堅(jiān)持自己的個(gè)性活著。大家都被錢迷住了，她卻保持沉默教育后代。作為后來(lái)者，我還是繼承了她的代碼。那棵柳樹在危險(xiǎn)的時(shí)候看起來(lái)總是那么美麗耀眼。永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
春天來(lái)了，冷風(fēng)還在。曾祖母走了，但他的精神永遠(yuǎn)送走了柳樹。
八年級(jí)命題作文 36
“生如夏花之燦爛，死同秋葉之靜美”，這是一種靈魂達(dá)到精神飽滿的精神。風(fēng)景就如同這飽滿的精神，支撐起生命延續(xù)的風(fēng)景。
風(fēng)景，從某種意義上說(shuō)是一種精神上昂的生存姿態(tài)，它使生命戰(zhàn)栗、貫注、凝神，形成張力，就像泉水噴涌。它是根植于一切情愫之中，又最終超越其上的永恒精神。
行路難，卻一直在走的，是你心中的風(fēng)景。
李白道“行路難”，卻一直走，翰林遭貶，你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，不艷羨那官場(chǎng)的利祿，站在大唐的江山上，站在詩(shī)人的位置上，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，隨月弄影。你一直在走，到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”吟出了好大的斗志，使你的靈魂站在大唐江山之上，化為大唐的風(fēng)景，隨歷史河流到至今，仍存在世間。
平淡、消除塵世的雜念，是你心中的風(fēng)景。
你不求名利，不求富貴，面對(duì)朝堂之邀你仍可以兀自悠閑垂釣�？偸悄忝靼�，隱居是對(duì)清潔的逐放，你也只能居于山間。莊子，你只是純粹用你的人格魅力的靈魂在博大的中華文華中屹立不倒。你選擇淡泊，來(lái)昭示自己內(nèi)心的純潔質(zhì)樸。
優(yōu)柔寡斷，卻擁有真情的心與魂，是你心中的風(fēng)景。
“虞兮虞兮奈若何”，一曲《垓下歌》和著眼淚，打濕了彼此的心，打濕了金戈鐵馬。與冰槍鐵刃相伴的你，竟然也有如此的柔腸百轉(zhuǎn)。劉邦雖然是成功者，但是他沒有心，而你卻擁有一顆真情的心與一具用不垂敗的魂。
然而，我們的青春的活力，便是我們心中的風(fēng)景。
現(xiàn)今的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是很多人所迷戀，所使青少年迷失自我，整日混混沌沌中生活，只怕是，生命對(duì)他們而言，生命是生活的開始，也是生活的.終了罷了。親們，我們醒醒，奮發(fā)向上，把我們的青春揮灑在我們生命的道路，釋放人生中最輝煌的時(shí)刻，賦予我們靈魂最美的瞬間，匯成我們心中最美的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景，只是普通的四個(gè)字，卻吐露出人生最美好的時(shí)刻，也是人心目中最絢麗的地方。匯成最美的風(fēng)景，與靈魂一樣同在，永不言��！
八年級(jí)命題作文 37
微風(fēng)拂過(guò)路旁的桂花樹，裹挾著一股清香拂過(guò)我周身，那清香便在我鼻尖繚繞著，調(diào)皮地撩動(dòng)著回鄉(xiāng)游子的心弦——我回家了。
回到老家，我決定去拜訪我兒時(shí)的玩伴，長(zhǎng)久的分離讓我對(duì)這里有點(diǎn)陌生，我便按著所剩不多的記憶摸索著。
我在小巷中穿梭，街道幾乎沒什么變化，還是那些白底黑斑的舊墻，門上有個(gè)小小的屋檐。經(jīng)過(guò)歲月的沖洗，已經(jīng)很難分辨這屋檐以前的模樣，黑色的木門上，銅黃中帶著一點(diǎn)綠銹的門環(huán)充滿了歷史的滄桑感。門的兩旁放著兩只大石獅，一公一母，公獅將左前爪抬起，像是在防備什么；母獅踩著繡球，目視前方，它的腳邊還有一只小石獅，天真可愛，憨態(tài)可掬。
即便一切都與記憶中的一樣，但多年未歸，總有種陌生感令我局促不安。站在好友住宅門口，我卻沒有立刻去敲門，是“近鄉(xiāng)情更怯”嗎？和小時(shí)相比，她會(huì)有什么樣的變化？我有點(diǎn)惴惴不安。
在等待的時(shí)間里，我眼前浮現(xiàn)出了我們小時(shí)坐在這里玩耍的.情景。那時(shí)的我們，總會(huì)在涼爽的黃昏，搬著兩張小板凳靠著石獅坐下，拿著玩偶，給小石獅和小玩偶編故事。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖姴煌鵂?zhēng)吵，吵得整條巷子都是我們的聲音，爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，但第二天卻總能和好如初。有時(shí)，我們玩得“樂(lè)不思蜀”，直到炊煙從家家戶戶升起，巷子里飄滿了飯菜的香味，大人喊孩子回家的聲音此起彼伏，我們才戀戀不舍地分別……
隨著我抬手敲門的動(dòng)作，記憶戛然而止，我見到了許久不見的伙伴，兩人用擁抱代替了問(wèn)好，但動(dòng)作僵硬。擁抱后便是有一句沒一句的寒暄，我又回想起剛才在門前腦海里浮現(xiàn)的畫面，那面紅耳赤的兩人，和現(xiàn)在禮貌克制的我們，簡(jiǎn)直判若兩人，親熱的感覺再也找不到了。
我在那里待了一會(huì)就走了——免得我們徒增尷尬。走在來(lái)時(shí)的小巷里，兒時(shí)與玩伴打鬧的情景一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)，兩個(gè)天真爛漫的孩童，一條飽經(jīng)滄桑的小巷，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。
這些風(fēng)景也許會(huì)慢慢逝去，但在我的腦海中，它會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶。
八年級(jí)命題作文 38
今天去奶奶家，小狗暈車，媽媽抱著它看窗外；我不暈車，也饒有興致地欣賞著窗外的風(fēng)景。
上午十點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，耀眼的陽(yáng)光讓我不敢往上看。遠(yuǎn)處的青山上滾著好幾團(tuán)大棉花糖，看著就讓人垂涎欲滴。真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子！
我被那朵朵白云吸引了。那云潔白如雪，輕紗般在半空中飄來(lái)飄去，時(shí)而拼成一只白鳳雞，雞嘴里還啄著一條細(xì)蟲。細(xì)蟲東歪西擺，似乎想從雞嘴里掙脫。它成功了，從雞嘴里爬出來(lái)，竟變成了一只小老鼠，而原來(lái)的雞也變成了一只大白貓。這下要上演貓捉老鼠的游戲了，真有趣！
遠(yuǎn)處一支穿云箭劃破晴空，原來(lái)是一架飛機(jī)在云中穿梭，好似一支神奇的畫筆，在藍(lán)色的畫板上畫了一條筆直的白線，又像是一根針拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，把貓和老鼠縫到了一起——它們終于握手言和了。
路邊的樹快速地從我眼前一閃而過(guò)，時(shí)不時(shí)也遮擋了我的視線，它們是故意要引起我的注意嗎？
陽(yáng)春三月，綠樹成蔭，草木都長(zhǎng)得格外茂盛。近處的`樹都像步履匆匆的旅客，而遠(yuǎn)處的樹卻像惜別的親人，一直站在那里凝望著你。當(dāng)汽車在路燈前停下的時(shí)候，我的目光也在那些樹木上停留了片刻。不遠(yuǎn)處，有高大的喬木，也有低矮的灌木。高大的樹，棵棵挺拔有力，像身材魁梧的戰(zhàn)士；低矮的灌木，雖個(gè)頭不高，卻一叢叢地?cái)D在一起，像抗洪的小兵，團(tuán)結(jié)一心，不屈不撓。
不知不覺就到了奶奶家。我們?cè)谀棠碳掖艘徽欤貋?lái)的時(shí)候已近黃昏。
天色漸漸黯淡了，云朵和遠(yuǎn)處的樹都變得朦朧，而當(dāng)我們的車經(jīng)過(guò)一座石橋的時(shí)候，視野突然變得開闊了，我看到了一輪燃燒著的夕陽(yáng)。那夕陽(yáng)就像一個(gè)巨大的橙子懸在空中，半邊天空都因它而改變了顏色，真是壯觀�。〔贿^(guò)，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”很快，美麗的夕陽(yáng)就被灰色的山影吞噬了。
那云，那樹，那夕陽(yáng)，既是沿途的風(fēng)景，也是大自然的饋贈(zèng)，讓我們的人生旅途也充滿了精彩！
八年級(jí)命題作文 39
校園旁，便是可謂古舊的南湖村。每到周五，村中便總是充斥著喇叭聲，讓人心亂如麻。
又是一個(gè)周五，爸媽遲遲未到，我有些不知所措，好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了，取而代之的是一片靜謐。我環(huán)顧了一下四周，只是一座橋，幾座平房，和一條塵氣茫然的路。路旁的一個(gè)孩子正滿臉塵土地看著自己用石子壘起的小山興奮地拍著手，似乎是在為自己的杰作而自得；一旁的黑狗則耷拉著腦袋安逸地趴著，迷離的眼半睜著，不知主人何處去了。那時(shí)，不知何處來(lái)的搗衣聲，問(wèn)聲望去，竟是一個(gè)中年婦女，黝黑而略顯浮腫的臉龐，似乎與這渾厚的河水格外相襯。又仔細(xì)看了看，只見那粗糙的大手手握著搗衣棒，不停地敲打著衣褲，衣褲上的灰土便抖落了下來(lái)。我愈發(fā)好奇了，走近細(xì)瞧，竟被發(fā)現(xiàn)了，我尷尬地笑了笑，抱歉于打擾了她，可這村姑似乎并不在意，也報(bào)以我一個(gè)憨厚的微笑。側(cè)目，屋內(nèi)的'老公公則一邊安詳?shù)刈谑找魴C(jī)旁的竹椅上，一邊摘著手中的菜……
興許他們?cè)跒楦骷业纳?jì)而忙碌，亦或他們本就是一家人。不過(guò)不論如何，當(dāng)看到這一切時(shí)，我心中竟有些莫名的感動(dòng)，竟有些羨慕他們?nèi)绱说纳�。他們也許目不識(shí)丁，但他們懂得生活的語(yǔ)言；也許他們難以辨出數(shù)理化公式，但他們卻深諳生活的定律，此般足矣。我出神地看著這一切，若有所思，我不敢給這種樸素的美妄下定義，怕是褻瀆了它。興許，這已是一道風(fēng)景。
“孩子，坐著歇會(huì)兒吧，站著累�！币宦曒p喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)，方才屋內(nèi)的老人竟已不覺中出來(lái)乘涼了，可神情卻是不變的慈祥。我笑著答應(yīng)著，緩緩地坐下，竟有與老人閑談的念頭，問(wèn)問(wèn)這村的來(lái)歷，可話剛到口，又咽了回去，怕是破壞了這安寧。其實(shí)想來(lái)，也是無(wú)須多問(wèn)，有這等淳樸的人人事事，便已是無(wú)需多言的風(fēng)景啊！
八年級(jí)命題作文 40
江南煙雨間潮濕的青磚黛瓦是鋪陳在遷客騷人素箋上的風(fēng)景；佳人燈火闌珊處的回眸一笑是鐫刻在才子心頭的風(fēng)景。冰冷的鐵軌、飄零在肅殺深秋的落葉是列夫托爾斯泰生前的最后一眼風(fēng)景；婆娑淚眼中父親佝僂的背影是朱自清別離的風(fēng)景……
它見證過(guò)你盛開的模樣，卻又轉(zhuǎn)而目送過(guò)你沉甸甸的歸途。
人生之變于朝夕之間，時(shí)而顛沛流離，如同置身于泥濘的羊腸小道，舉步維艱；時(shí)而風(fēng)平浪靜，如疾馳于康莊大道，一馬平川。風(fēng)景無(wú)情，人有心�？芍^世間并不缺乏風(fēng)景，少的`是你愿意止步去發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的心。哪怕是片刻的停留，風(fēng)景也定會(huì)長(zhǎng)情。
看那泛舟赤壁的蘇子，烏臺(tái)詩(shī)案，友人背棄，換作任何一個(gè)沉浮在仕途之中的文人墨客，遭遇此等災(zāi)禍，怕是早已捶胸頓足，悲痛欲絕。但蘇子卻將之化作一盞清酒，一番“肴核既盡，杯盤狼藉”之后，豁然流連于山水之間。
敢問(wèn)風(fēng)景在何處？在蘇子粗布的衣袖間。
鳥鳴，烏啼，嘰嘰喳喳，他一身素白，從幽雅的小木屋中走出，鼻息間摻著清晨的薄霧。竹籬旁的菊花開得正盛，俯身折起一支，遠(yuǎn)望南山云氣繚繞，驀然一笑，把著鐵鋤向不遠(yuǎn)處稀疏的豆田走去。高官厚祿也罷，美酒佳人也好，舍之，別無(wú)他求，倒也清閑自在。
夕陽(yáng)下那泛黃的江水，流淌著的莫不是晉朝的菊花？莫不是令世人嘖嘖稱贊的風(fēng)景？
夕陽(yáng)西下，殘照如血，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”羊群中佇立著地一位古稀老人揚(yáng)鞭高歌，他渾濁的雙眼微瞇，紅塵轟然而散。
老人伴著沒入地平線的落日遠(yuǎn)去，風(fēng)景即是那彌散在天際粗糙的歌聲。
風(fēng)景是有心人的風(fēng)景，若只一味追求功名利祿，何來(lái)“寵辱不驚，望天上云卷云舒”？若一次人生失意，便跌入失落的深淵，從此一蹶不振，何來(lái)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”？
彩筆素箋也好，清水回眸也罷，愿只在心田采一茬風(fēng)景，煮上一缽，其香遠(yuǎn)益清，必醉余生。
八年級(jí)命題作文 41
春風(fēng)十里，亦不如你。你，成為我心中永久的風(fēng)景。
那條曲徑通幽的公園小道，充滿了你帶來(lái)的芳香。一路美食的芬芳。每次見到你那張黝黑、慈祥的面容，總是微微一笑�！胺艑W(xué)啦！”來(lái)自你每次熟悉的問(wèn)候。
“呲、啦�！憋h香的臭干，亦是我喜愛的美食文化。一塊塊三角形的豆腐干沿著鐵鍋下滑，像是在游泳的娃娃，左右浮動(dòng)個(gè)不停。淡黃的臭干逐漸顏色變深，渡上了一層層金黃的邊兒。
“爺爺，來(lái)一串臭干！”我總是這樣打斷�！�5塊！”一聲渾重的聲音，伴著幾聲慈愛的笑聲。我遞過(guò)一張紙幣，你還十分幽默地說(shuō)：“老規(guī)矩，不放辣椒！”我總是嬉鬧著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，你又拿起一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的`筷子，不斷攪動(dòng)著鍋里還未熟的臭干。原來(lái)，制作臭干，亦是如此的有趣呀！我笑嘆。
在與你的談話中，我還得知，炸臭干也需要多種經(jīng)驗(yàn)，還要有人努力傳承。300年的文化，沒有斷過(guò)。至今仍有許多人想要傳承這祖上的文化藝術(shù)哩！你說(shuō)到這里，欣慰地笑了。
望著層層油煙籠罩，臭干已經(jīng)變得如金子般閃耀了，你拿出一只竹簽，很快替我將一塊塊臭干串好。我滿心歡喜接過(guò)臭干時(shí)，竟發(fā)覺身后又多了幾位來(lái)買臭干的人�！拔乙�3串！”“來(lái)20塊錢臭干。”
走在小道上，才發(fā)現(xiàn)那里，是一塊傳承文化的寶地。悠悠美食，是如此的樸實(shí)，醇厚。一路芬芳，一片陽(yáng)光，發(fā)覺身上如此溫暖。咬一口臭干，香脆無(wú)比。雖說(shuō)臭干不宜多吃，但偶爾一次，倒也能給人帶來(lái)無(wú)窮的歡喜。
有人說(shuō)，桂林山水是心中的風(fēng)景；有人說(shuō)，長(zhǎng)江三峽如夢(mèng)境美妙；有人說(shuō)，都市繁華有無(wú)窮樂(lè)趣……我卻說(shuō)，美食文化才是我心中的風(fēng)景！
感謝你，是你扣動(dòng)了我的心弦。這美食文化難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)，去傳承嗎？
春風(fēng)十里，亦不如你。感謝你，我心中最美的風(fēng)景！
八年級(jí)命題作文 42
留在心里的風(fēng)景
燕尾蝶以其持久的特性而聞名，經(jīng)過(guò)數(shù)千次的掙扎，必然會(huì)破繭而出。
我的鳳蝶，你要努力，等待日月更替，等待星辰重生，自己闖出來(lái)。
———銘文
那一年，帶著一點(diǎn)夢(mèng)想，我進(jìn)了舞蹈培訓(xùn)班。
左心的跳動(dòng)也擋不住。要不要展翅起舞？我的鳳蝶。
“一大，二大，挺起你的胸膛，是的，你手的弧度……”腳酸，背疼，沒有怨言。我咬緊牙關(guān)，不屑地看著中途退縮的所謂跳舞伙伴。他們的實(shí)力呢？
時(shí)間散落在天空，微風(fēng)令人陶醉，現(xiàn)在是夜晚，我再次堅(jiān)定了我像鳳蝶一樣飛翔的夢(mèng)想。我以為只要我努力，我就能成功。
突然結(jié)束。
無(wú)力的`坐在地上，蒼白的光線好冷，忘記，你怎么能忘記這么重要的舞步？當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，世界像死亡一樣寂靜。天知道我是怎么下臺(tái)的。
像一條魚突然被海浪沖上沙灘，離開水，艱難地呼吸。每一條腿，每一個(gè)腰，每一個(gè)瞬間，我都那么苛求，現(xiàn)在卻因?yàn)檫@么荒唐的理由在比賽中輸了！
是音樂(lè)還是燕尾蝶的夢(mèng)停了？
頻道鎖定在《動(dòng)物世界》，今天是蝴蝶柱。
。它掙扎著，抖動(dòng)著，試圖沖出它以前的家。它為此絕望，頭破血流，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
大雨傾盆而下，夏天的大雨讓人措手不及！
雷電，風(fēng)雨！蝴蝶仍在努力，它不屈不撓，它拒絕，它發(fā)誓要掙脫。
我的喉嚨被緊緊扼住，思緒徘徊在堅(jiān)持和放棄的邊緣。
突然，我的心好像感覺到了。點(diǎn)擊，回來(lái)，燕尾蝶！成功了嗎？它揮舞著迷幻的翅膀，在空中劃出美麗的弧線。畢竟你等著，繭就出來(lái)了！日月更替！明星轉(zhuǎn)世！
當(dāng)我的心臟發(fā)癢時(shí)，你的翅膀觸摸我的心臟！
風(fēng)停了，雨也累了，路還得走。
第二天，我擦干眼淚，讓我念念不忘的風(fēng)景從——燕尾蝶的繭中走了出來(lái)！
在幽幽的夜里，像一只蝴蝶在呢喃，你要努力，等待，不懈努力，期待展翅飛翔…
我不會(huì)忘記，我的鳳蝶，你突破的那一刻，那是永恒的風(fēng)景，我記得。
八年級(jí)命題作文 43
對(duì)我來(lái)說(shuō)，小學(xué)學(xué)校秀麗的風(fēng)景不僅僅是美景，也代表我六年童年的歡樂(lè)，我常到那些地方走走，回憶完美的過(guò)去。
不必說(shuō)學(xué)校小樹林中，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹葉，落下斑駁光影;不必說(shuō)夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說(shuō)秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下;不必說(shuō)冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽(yáng)光照在晨跑的我們身上，帶來(lái)陣陣暖意。也不必說(shuō)坐在走廊的長(zhǎng)椅上看書，分外接近自然;更不必說(shuō)一條獨(dú)特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”——我們?cè)谀抢锓畔录埓�，期望它飄向遠(yuǎn)方;單是沙坑一帶，就有無(wú)窮樂(lè)趣!
對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，也許那兒只是沙坑而已，但對(duì)我和我的朋友來(lái)說(shuō)，卻有非凡的意義，我們經(jīng)常在體育活動(dòng)課去那兒玩，那里能夠撿花紋獨(dú)特的`五彩小石子;能夠在雨后堆沙堡;但最趣味的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí)，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1.5分米的洞，幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上頭，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最終用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。別說(shuō)，我還真見到過(guò)有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí)，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴(yán)肅，跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑，可是，這頂多嚇?biāo)麄円惶膊粫?huì)有太大傷害。
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。
在食堂邊，有一個(gè)圓形大花壇，可是這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學(xué)過(guò)的田園詩(shī)“麥花雪白菜花稀”，時(shí)不時(shí)有低年級(jí)同學(xué)在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認(rèn)識(shí)了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的學(xué)校美麗呢能比我心里的歡樂(lè)回憶美麗呢
八年級(jí)命題作文 44
時(shí)光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從幼小的嬰兒變成了強(qiáng)壯努力學(xué)習(xí)的少年，時(shí)間讓我領(lǐng)略了沿途的風(fēng)景，
爺爺很疼我，每天拄著拐杖跟在我后面，。不讓我遠(yuǎn)離他的視線。有一次摔傷了我號(hào)陶大哭。爺爺邊哄著我邊拄著拐杖。一步一步地用瘦瘦弱的身軀背著我回家，。找到媽媽幫我療傷。
六歲時(shí)，我漸漸覺得爺爺很煩了，整天跟我說(shuō)什么要好好學(xué)習(xí)，才能考上大學(xué)，吃口舒服飯之類的話。那時(shí)我也挺躁，他跟我嘮叨久了，我便會(huì)生氣地說(shuō)：“別說(shuō)了，好煩啦！”爺爺聽到這句話時(shí)。總是深深地嘆了一口氣。然后又目迷惘地看著遠(yuǎn)方，不知在想些什么。爺爺?shù)墓照群蛧@息是一處風(fēng)景。
八歲那年，正是我頻繁高燒的時(shí)候。有一次，我突然發(fā)高燒。正巧下午，除了爺爺誰(shuí)也不在家。爺爺著急連拐杖也沒拿，蹣跚走，著手發(fā)抖著拿起生疏的電話，眼睛盯著小小的電話薄，艱難地按著電話鍵，因?yàn)榧敝疹櫸遥�。結(jié)果重重地摔了一跤。我倆都進(jìn)了醫(yī)院。我住院三天后，安然無(wú)恙地回到了家。爺爺進(jìn)了醫(yī)院一個(gè)月，回來(lái)時(shí)變得很滄桑了許多。但看見我他還是面帶微笑，卻少嘮叨了。
我十歲時(shí)，爺爺又進(jìn)了一次醫(yī)院，此后便跟婆婆回老家住了。我去過(guò)老家住過(guò)十幾日。爺爺在那時(shí)不怎么走動(dòng)了，總喜歡坐著發(fā)呆，或者跟我說(shuō)說(shuō)話。但我更多是出去玩，而不是跟爺爺談一些無(wú)聊的話題，爺爺那時(shí)的微笑和滄桑也是我眼中的風(fēng)景。
那天，家人們都穿著黑衣服，除了我和姐姐。媽媽說(shuō)：“我們回老家去看望爺爺和奶奶。你們好好待在家里�！眿寢尩腵臉顯得很安靜，姐姐似乎明白了什么，很難過(guò)。過(guò)了半年。家人一起回老家。老家里卻只有婆婆一個(gè)人。我問(wèn)“爺爺呢？”媽媽說(shuō)：“爺爺去外地旅游了�！崩霞覊Ρ谏蠀s多了一張爺爺黑白照，清明節(jié)也多了一座墳。
后來(lái)，我才明白真相，爺爺?shù)囊磺幸渤蔀槲已赝镜娘L(fēng)景。
爺爺，是我成長(zhǎng)中的一道最美的風(fēng)景，讓我時(shí)時(shí)念想。
八年級(jí)命題作文 45
時(shí)間就像流水，風(fēng)中流淌著模糊的思緒。在白天順序的黑夜里，一季有花有相思，情懷纏綿千古。孤獨(dú)凝結(jié)成一滴一滴的晶瑩，但當(dāng)你友善的心被凍結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在飛舞的時(shí)候，你就變成了一只蝴蝶。這美麗的風(fēng)景，在你心中縹緲蕩�！办F和雨沒有意義，但空氣令人懷疑�！碑�(dāng)清涼帶著蘭花的香味來(lái)時(shí)，它清脆地滲透到我的心里。打斷了我的思緒，讓我擔(dān)心了一會(huì)兒�！澳愕臅！毕裾渲槁涞�，聲音硬生生地打斷了我心中的怒火。我轉(zhuǎn)頭，看到一個(gè)氣質(zhì)很好的女生。她的大部分黑發(fā)都攏了起來(lái)，她被編成了辮子。幾縷頭發(fā)稀疏地垂在她的額頭上，一雙眼睛閃著柔和的光。比如標(biāo)志銀河系的那顆星，在閃耀中更加耀眼，心中的怒火不自覺地平息了。淡藍(lán)色的書在你手里，又聰明又有錢。
只是一句生硬的謝謝就從葉手里把那本看似柔弱的書搶了回來(lái)。這個(gè)動(dòng)作讓她的笑臉愣了，然后一個(gè)微笑出現(xiàn)了。這一笑讓我又羞又窘。只是一個(gè)轉(zhuǎn)身就走了，留給她的是燦爛的笑容和隱藏的憂傷的眼神，我卻錯(cuò)過(guò)了。
清晨的'陽(yáng)光普照，路邊的鮮花相互擁擠。濃郁的花朵變成芳香的白色，一縷一縷的濕氣在清澈的風(fēng)中松散地飄落。他們走在鵝卵石路上，突然被鋼琴聲吸引和追逐。白色的連衣裙和綠色的藤蔓優(yōu)雅但一塵不染。當(dāng)他們走近的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)依然是那個(gè)溫暖的女人，但是想要離開的腳步卻被琴聲卷走了。多美的笑容，像月牙的弧度，充滿陶醉，頭發(fā)掃過(guò)的笑容更朦朧。纖細(xì)的手指在春天的指尖上翩翩起舞，像蝴蝶在光影中拍打著翅膀，像流水一樣的波浪總是在遙遠(yuǎn)的心里沖刷著。這夢(mèng)幻般的琴聲，折射出她美麗的笑容，成為我心中的一道風(fēng)景。
“你好�！边@一次我主動(dòng)開口，卻驚訝于她沒有回應(yīng)�！昂⒆�，她聽不見你�！蔽覈樍艘惶胖琅赃叺睦先搜劾镉袘z憫和同情。轉(zhuǎn)身。留給我一張空白的臉。
“她聽不見，她聽不見……”很難相信這么美的人聽不見。微風(fēng)輕輕地走在花叢中，她的臉上充滿了說(shuō)不出的圣潔。
彩霞白衣的美女是我永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
八年級(jí)命題作文 46
那天，放學(xué)較晚，當(dāng)我乘上車時(shí)，已是萬(wàn)家燈火了。我習(xí)慣性地站在售票員的座位旁，小心翼翼地把書包放在兩腳之間夾好，生怕影響上下車的乘客穿行。售票員看見了我的舉動(dòng)，似乎很贊許地朝我笑了笑，并示意我盡量朝她的座位邊靠靠，以便把書包塞在她的座位下，減輕我的負(fù)擔(dān)。我照此做了，頓感腳下一片輕松。我輕吐一口氣，抬起頭，碰上售票員那溫和關(guān)切的目光。我們相視而笑，心中是一份溫暖的默契。
車子緩緩地前行著，車上的人越來(lái)越多，盡管如此，車?yán)锏娜巳詴?huì)在停站時(shí)往車廂里擠擠再擠擠，好讓車外的人乘上車。我想，這時(shí)的人們心里肯定都在想著別人，希望用自己的“擠”來(lái)使更多勞累了一天的人們盡快趕回家，與家人團(tuán)聚，享受家的溫馨，消除一天的疲勞。
越來(lái)越多的人擠上了車，車廂里已很難讓售票員走來(lái)走去買票了，于是，擁擠的人們開始配合售票員傳錢買票。這是一件很平常的事，卻讓我非常興奮，因?yàn)閺那�，我只是看別人這么做，而今天，我也加入了這個(gè)行列。
我接過(guò)身邊人傳來(lái)的錢，遞給售票員，再?gòu)氖燮眴T手中接過(guò)票遞給身邊的人傳給那位買票的乘客。好幾次，票和錢是從車頭、車尾傳到我這里，又從我這里傳到車頭、車尾。我覺得這是一件非常榮幸的事，感覺像是一種愛的接力，我們手中傳遞的不僅僅是錢與票，更是一位又一位乘客溫暖和諧的心。不需要片語(yǔ)只言，人們關(guān)心他人的心意都融入在這舉手之勞里，所有的愛，所有的心，所有的情，都蘊(yùn)藏在這一片和諧的情景之中……
車子停下又啟動(dòng)，把一個(gè)個(gè)乘客送向不同的遠(yuǎn)方，我相信，這和諧美好的風(fēng)景一定留在了每個(gè)人的心中。
我愛這里的.風(fēng)景，因?yàn)槲覑圻@風(fēng)景中的人們充滿了愛與關(guān)懷之心。
點(diǎn)評(píng)：為什么要愛擁擠、嘈雜且漫長(zhǎng)的公交車上的風(fēng)景， 并以之為享受呢？ 原來(lái)這里有愛， 這里溫暖如春。從“我”的書包被妥善安置， 到錢與票的傳遞， 濃濃的愛意飄溢在醉人的夜色中， 成為小作者心中一幕永恒的美景。
八年級(jí)命題作文 47
我放眼向窗外望去。
我看到的絕大部分被鋼筋水泥的叢林所占據(jù)。在初升太陽(yáng)的光芒下，白雪正蒸融著。露出鋼鐵叢林的本來(lái)面貌。昨日天公作美，降下了少有的小雪，空氣沁人心脾。
但我關(guān)注的并非這些。
我的目光被天空死死的鎖住了——那天空雖然湛藍(lán)，但在我的眼中卻是死氣沉沉的灰，沒有任何生機(jī)的灰，充斥著絕望。
我呆立在房間中，悲傷化作兩行清淚。
兩天后，我再一次向窗外望去。
天上的太陽(yáng)是那么的明媚，那么的溫暖，慈父般輕撫剛剛蘇醒的大地。大地慵懶地打了個(gè)哈欠。
我努力地尋覓著那一絲春的跡象，許久之后仍然未果。
突然，我眼前一亮。
草地上，枯草早已腐朽融入泥土的懷抱，化作養(yǎng)料�？蔹S的草少了，一根根嫩綠的小草卻害羞地從土里探出了頭。他們打量著這個(gè)世界。這世界對(duì)于它們而言是嶄新的，而對(duì)于其他生命而言，也一樣。
世界真的從冬眠中蘇醒了，變得煥然一新，變得容光煥發(fā)。它以一個(gè)全新的精神面貌來(lái)面對(duì)新的一年。對(duì)于其他生命而言，誰(shuí)不是呢？
望著遠(yuǎn)處的`小山。山上綠起來(lái)了，似乎還夾雜著一些紅色。細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那是花，是初春開放的第一批花！有名兒的，無(wú)名兒的，雜樣兒……都開得那么絢麗。還有桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地向世界展示她們身上華麗的珠寶——各自所開的花。山上還點(diǎn)綴著些許農(nóng)家的房屋。青磚白瓦，樸實(shí)中卻又蘊(yùn)含著一絲華麗。雖華麗，但非華而不實(shí)�！熬G樹村邊合”不錯(cuò)的，給山又添了些姿色。那山簡(jiǎn)直拿出了十二分的精神來(lái)打扮自己。恐怕連貂蟬再世、昭君轉(zhuǎn)生，也只能自愧不如吧！流水聲伴著泥土的清香一齊在幽靜的山谷中回蕩，那水不大，不像洪水一般的狂躁，而是十分溫順，充滿了空靈之美。
天上零星的白云，白的那么徹底，與藍(lán)到極致的天形成了鮮明的對(duì)比。那藍(lán)色仿佛是一雙藍(lán)眸，能向人傾訴大自然的那種美，那種人類永遠(yuǎn)無(wú)法創(chuàng)造的美。
我的心扉已經(jīng)打開，我的心靈早已釋然。望著窗外，我笑了。
八年級(jí)命題作文 48
每當(dāng)秋天來(lái)臨，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的景色，想起故鄉(xiāng)的紅楓葉。
紅楓亦名楓香樹，樹身粗壯，高達(dá)數(shù)丈，像一頂天立地的巨人，刻的是故鄉(xiāng)綠樹中的佼佼者。
每年春風(fēng)一吹，百花爭(zhēng)妍，桃花淺笑，梨蕊含羞……楓香樹呢?憨厚樸質(zhì)，與世無(wú)爭(zhēng)，只是小小的萌芽葉翠，不負(fù)春光。即使在酷熱的夏日，楓香樹也不像牡丹、月季那樣，垂頭喪氣，無(wú)精打采，它照樣履行著神圣的職責(zé)，高舉著青枝綠葉組成的巨傘，阻擋炙人的'陽(yáng)光，將清風(fēng)、涼意無(wú)私地奉獻(xiàn)給樹下常來(lái)息腳的人們。帶到無(wú)情的秋風(fēng)吹來(lái)，楊柳只好屈膝彎腰，任其摘枝剝?nèi)~。楓香樹卻傲骨錚錚，頭不低，腰不彎，用深摯的感情，揮灑生命的血，滿樹枝葉像燃燒的火焰，向天邊的晚霞，一片火紅。寒冬降臨，青竹被擠壓在雪被中，彎著腰，自嘆人生不逢時(shí)，唯有楓香樹高昂著身軀，迎風(fēng)斗雪。茫茫雪原中，它威武不屈、頂天立地的雄姿，給故鄉(xiāng)人民以昂揚(yáng)向上、壯志凌云的精神力量。
聽村里的老人說(shuō)，村東山腳的楓葉樹下，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)動(dòng)天地、泣鬼神的壯烈故事。井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，第五次反圍剿失敗，叛軍瘋狂的捉拿屠殺紅軍戰(zhàn)士和革命群眾，我們村里有一位畢業(yè)于湖南一師的青年，他在學(xué)校里就參加了革命，畢業(yè)后，有黨派遣他回村發(fā)動(dòng)和組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，由于叛徒告密，不幸被當(dāng)?shù)氐倪�鄉(xiāng)團(tuán)抓獲，受盡了慘無(wú)人道的酷刑，用鐵絲穿過(guò)他的手掌心，最后將他殘殺在村東山腳的楓香樹下，并當(dāng)即割下頭顱，在水口寓游街示眾。絲絲縷縷的鮮血，染紅了樹旁的青草和土地。楓香樹難道他不象征著那一位青年?楓香樹也目睹了反動(dòng)派的血腥暴虐。說(shuō)來(lái)也怪，那一年秋里，楓香樹的葉子特別紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，點(diǎn)燃了村里人的革命烈火，召喚人們打著盈利額的足跡繼續(xù)戰(zhàn)斗。
故鄉(xiāng)的紅楓葉，你就像大地的希望之火一樣，照耀著大地，溫暖著世人。
八年級(jí)命題作文 49
一直在我們身邊永恒不變的最美的風(fēng)景，便是我們學(xué)習(xí)的天地—————美麗的校園。
每天清晨，踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校大門，在布滿林蔭的那條校園大道上，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。大道左旁是我們娛樂(lè)的主要場(chǎng)所，那便是充滿活力的操場(chǎng)，還有大道右旁的宣傳欄里激勵(lì)人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著時(shí)間的消逝，校園已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風(fēng)景。
校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場(chǎng)；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的`校服；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的莘莘學(xué)子。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有不少的教室里開了明亮的燈，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。辦公室里，到處都是老師們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)的忙碌的背影；課間時(shí)，只見同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱木墼谝黄鹣嗷ヌ接憣W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題；操場(chǎng)上，隨處可見同學(xué)們鍛煉身體充滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風(fēng)景。
體育節(jié)上，烈日炎炎，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻人心沸騰。不過(guò)，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是中間的同學(xué)抱著板凳跑到欄桿前面去為運(yùn)動(dòng)員加油順便聊天助威。我們運(yùn)動(dòng)員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準(zhǔn)備大顯身手。有的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員斗志昂揚(yáng)好像在說(shuō)：我們一定是第一名。田徑場(chǎng)上的矯健的身影與看臺(tái)上加油吶喊助威的同學(xué)們形成了一道亮麗風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，成為一道美麗的風(fēng)景。
八年級(jí)命題作文 50
總喜歡，靜靜地，坐在彼岸的這片荒蕪中，默默守候著，因?yàn)槲以?jīng)在這兒，種下了一顆種子，許下了一個(gè)心愿……
——題記
小時(shí)候，總愿意聽老人們說(shuō)著老掉牙的故事，哼唱著不知名的小調(diào)，咿咿呀呀的�？晌铱傄詾槟切┖诎椎倪^(guò)去離我們太過(guò)遠(yuǎn)久。一直以為，海西是個(gè)被遺忘的角落，靜靜地等待著朝陽(yáng)升起，夕輝落幕。看盡世態(tài)的繁華，而我們卻不屬于這片熱鬧，所以我們只是荒蕪。等待有一天，我們也可以被許下心愿，然后發(fā)芽；等待有一天，海西會(huì)忘卻昨日的蒙塵，然后可以拾起自信，閃耀光芒。
某一天，當(dāng)我們抬起頭，一道虹橋，架起在我們的藍(lán)天上，小小心愿正在萌芽，原來(lái)我們也一樣正在書寫自己的旅程，這一天，原來(lái)不再是神話。
靜默，寧思。溫情的冰心先生，著有名篇《你是人間的四月天》的林徽因，她們，是海西驕傲的花蕾；左海公園，清澈閩江，它們見證的'是歷史不變的滄海桑田；牛角梳，脫胎漆器，它們?cè)谑稣f(shuō)海西唯美的傳奇……
原來(lái)，老人們的咿咿呀呀，不僅僅只是記憶，更像是在告知我們：海西，可以是這般嬌美。
碧波逐浪的我們，緬懷過(guò)去的驕傲，展望未來(lái)的輝煌。高樓大廈平地而起，脈脈環(huán)島公路蜿蜒盤桓。這一天，我們告別了單調(diào)的色彩，告別了坑洼的小道，告別了陰暗的平房……這一天，我們迎來(lái)了繽紛的世界，迎來(lái)了時(shí)尚的潮流，迎來(lái)了世人注視的眼光。我們，擁有了專屬于自己的太陽(yáng)！
等到這一天，當(dāng)臺(tái)灣同胞跨入海西，我們會(huì)這樣驕傲地說(shuō)：“歡迎你們回家！”等到這一天，當(dāng)海西成為了繁華盛地，我們會(huì)這樣驕傲地說(shuō)：“這是我們美麗的家！”等到這一天，我們的笑容，會(huì)是世上最燦爛的一道風(fēng)景線。
抬頭，注視，這片荒蕪，種子已然萌芽了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，嬌嫩，可愛，生機(jī)……滿載著心愿，閃閃發(fā)光，翹首相望，心愿實(shí)現(xiàn)的那一天，光芒無(wú)可遮擋！
這一天，很快來(lái)臨，我們堅(jiān)信！
八年級(jí)命題作文 51
車在高速上飛跑，車?yán)镏挥邪职趾臀�，離家越來(lái)越近，“近鄉(xiāng)情更怯”，我們都默不作聲，爸爸盯著前方的路，我趴在窗邊，看著窗外的山水景色。
窗外似乎什么都沒有，那單調(diào)的綠是窗外唯一的景色。那種綠，是一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的顏色，好像是春天勃發(fā)的生機(jī)，但它們堆在一起，卻變得毫無(wú)光彩�！拔镆韵橘F”，在茫茫的水泥建筑中樹木草地的綠，有人為它作了保護(hù)，而高速旁山上的綠樹，只能以水為保護(hù)，以山勢(shì)為遮蓋。因?yàn)槌鞘兄械木G色，雖稀少，但是它的綠點(diǎn)綴了城市中的灰茫茫，引人喜愛；在山川之間，它們雜亂無(wú)章地堆疊，顯得枯燥而乏味。
汽車行進(jìn)了十幾公里，綠色有了變化，像是一塊畫布，在原來(lái)的綠上，有人摻了黃色，黃綠色并不有生氣，但它們?cè)谝黄�，顏色有了變化，有了滋味，讓我眼前一亮。綠得不同，與其他不相同，就算只有一絲絲的改變，也能引起人的注意，就算顏色與其他顏色反差再大，也會(huì)讓人去細(xì)細(xì)琢磨；就算拼接得再無(wú)秩序，也使人產(chǎn)生去仔細(xì)地觀看的興趣。
又前進(jìn)了好遠(yuǎn)，時(shí)間也跑了好遠(yuǎn)。太陽(yáng)在我的視野里，一點(diǎn)、一點(diǎn)、一點(diǎn)地往下掉，最后只剩下一些光，太陽(yáng)不知落在哪兒了。月亮又一點(diǎn)一點(diǎn)地緩緩升上來(lái)，不知為什么，月光似乎一毫也沒有，黑夜也來(lái)了，把窗外的綠給吞沒了，只有黑夜張著黑洞洞的大嘴。不管是怎么美麗的.顏色，不管是怎么燦爛的風(fēng)光，不管是怎么多姿的云彩都沒了，都不見了。人也是一樣，在生活這個(gè)畫板上涂單一的顏色，后來(lái)加入一些色彩，一些成功，畫板變得多彩，都是終究有一天，“黃昏”總會(huì)來(lái)臨，“黑夜”總會(huì)來(lái)臨，不管是什么成功，都將不再看見。
窗外的風(fēng)景多姿多彩，而景色也是變化無(wú)窮的，樹葉的綠，天空是沒有一絲雜質(zhì)的藍(lán)，云朵是層層疊疊的，兩大塊向同一個(gè)方向飄去，又撞在一起，向上噴起一塊云霧，讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象……
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