精選高三了作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高三了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三了作文 篇1
花兒紅了,草兒綠了,雪兒化了,春天到了。一個(gè)陽光明媚的早晨,我們來到郊外踏青。
我們揮舞著彩旗緊跟隊(duì)伍出了校門。一陣微風(fēng)吹過,使人神輕氣爽,心曠神怡。順著馬路向南行,拐一個(gè)彎,向前直走,只見遠(yuǎn)處有一座挺拔的大山。 路上,我們有說有笑,不知不覺就來到了綠如翡翠,靜如銅鏡的富水河,河邊清晰地看見幾條小魚在水里自由地嬉戲。河周圍有幾條清澈的小溪,隨著地勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
也不知什么時(shí)候,我們已迷蒙地走上了山頂。呀!那遠(yuǎn)處白一片,粉一片是什么?噢!原來是果園里的"皇室貴族"---桃花梨花。望著一朵朵芬芳撲鼻的鮮花,我似乎感到了桃的香,梨的甜,使我不由得直咽口水。山上的咦,那些五彩的小斑點(diǎn)又是什么?哦,那些橙黃的,橘紅的,茄子紫,葡萄灰,都是些小野花,有些見都沒見過的,叫也叫不出名兒的野花像滿天的星星撒在玉盤里,它們綻開笑臉,斗妍爭艷,把"地毯"打扮得格外美麗。清風(fēng)徐徐,濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,像會(huì)飛的花朵;蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗群在風(fēng)中輕輕飄舞,它們成百上千地在花叢中翩翩起舞上下翻飛。
多么美好的自然景色啊!我站在山顛,望著遠(yuǎn)處的群山和"帶子"簡直就是一幅動(dòng)人的油彩畫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連空中飛翔的小鳥都有時(shí)候停在空中繞幾圈,好像回味著春天的氣息�？諝馐嵌嗝辞逍�,天空是多么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。此時(shí)此刻,我完全沉醉了,如癡,如迷。
太陽以很快的速度爬上了天空中,釋放著無窮的熱量。我們依依不舍地離開了大山。 一年之計(jì)在于春,春天真美!
高三了作文 篇2
原諒大雨滂沱的煩悶，便得“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春喜。
原諒狂沙無情的肆虐，便得“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的奇景。
原諒大海洶涌的澎湃，便得“星垂平野闊，月涌大江流”的寧靜。
生命的無情殘殺，是可恨��！但那個(gè)戴著魔鬼面具的趙承熙，并不是魔鬼的爪牙，他只是一時(shí)失了心，迷了智，只是把內(nèi)心的痛苦化作了一場沖動(dòng)。他不是魔鬼，只是一時(shí)錯(cuò)了的“孩子”。
人需要被原諒，而原諒是為了更好的救贖。
湖南臺(tái)熱播的《變形計(jì)》受到良好的反映，那些問題少年不都是披著惡魔皮狼的孩子嗎？他們不聽教導(dǎo)，用執(zhí)拗和固執(zhí)與世界為敵，用奢華和瘋狂來麻醉孤獨(dú)和少有的關(guān)懷。父母不是沒有關(guān)懷，只是那時(shí)他早已看不到了！而這群孩子最堅(jiān)固的城堡被山里的父母輕而易舉的擊垮了。他們用包容和原諒愛著這群孩子，孩子任性犯的錯(cuò)，他們來補(bǔ)；孩子不滿山中生活，他們翻越大山用珍貴的錢為他們買來吃食。
再堅(jiān)硬的鎧甲也被這深情的原諒?fù)氏�，再�?zhí)著的惡魔也被這山一般的包容所驅(qū)走。
原諒是為了更好的救贖，是鼓勵(lì)別人，放下過往，迎接新的生活。
一個(gè)哲學(xué)家在回家路上遭受打劫，他淡然的拿出錢財(cái)，打劫者說：“這不是你搶的，是我借給你的，這里面有我的名片，如果你有困難可以來找我�！焙髞碓�(jīng)的打劫者變成了著名的商人。不是被命運(yùn)逼迫到墻角，沒有人愿意用這種方式，哲學(xué)家看穿了他的猶豫和徘徊，看到了那個(gè)善良的靈魂在風(fēng)中搖曳，他用原諒點(diǎn)起一盞燈，讓善良勇敢的回家。
原諒是為了更好的救贖，是讓人性的光輝重新閃亮。
老師原諒學(xué)生的無理，一心育人，得桃李天下；家長原諒孩子的任性，循循善誘，得成龍成鳳。反觀國外同一性質(zhì)的案件，國外判40年，而中國只判幾年，國外不重原諒，犯錯(cuò)的人就要接受最重的刑法來彌補(bǔ)過錯(cuò)。
人非圣賢，孰能無過？原諒不是忽略他的過錯(cuò)，也不是不承擔(dān)責(zé)任，而是減輕內(nèi)心的擔(dān)子，不讓他們被過去深深壓進(jìn)黃土里。
正如材料中，建了33個(gè)紀(jì)念碑，放飛了33個(gè)氣球，原諒是為了更好的救贖，為天上的他們祈福，讓地上的人們引以為鑒。
高三了作文 篇3
當(dāng)我老了，我想回到故鄉(xiāng)，去彎一灣池塘，讓它像月亮。在池塘的三面都要栽上竹子，讓它們的舞姿都掉在池塘里，水才不孤獨(dú)。晨輝透過竹林鋪在水面上，魚兒偷偷地把陽光搬到水底，去點(diǎn)亮它的世界。我抬一條小凳，靠著竹子，灑一簸箕大的酒米，一桿釣，一杯清茶，一本書，直到你在炊煙下喊我的名字。
當(dāng)我老了，我想回到故鄉(xiāng)，圈一小圈的地，讓它像太陽。四周要用竹條豎上一圈籬笆，關(guān)住那些想要溜走的心。我要把黃瓜種一字型，茄子種成S型，還有那些白菜和青蔥，一定要種成長短不一的小條。讓它們?cè)诓煌募竟?jié)呈現(xiàn)出不同的八陣圖，我就在里面與蜜蜂和蝴蝶斗法，直到你在炊煙下喊我的名字。
當(dāng)我老了，我想回到故鄉(xiāng)，在我的院壩里擺一張石桌，要四四方方，還要有四條石板凳，在石桌上刻上棋盤。月光下，我坐在石桌的每一方和自己下著棋，偶爾也爭論幾聲。如果石頭剪刀布都還不能解決勝負(fù)，那我們就靜坐著，等待天上的星星落入棋盤，直到你在夢中喊我的名字。
當(dāng)我老了，我要回到故鄉(xiāng)，親手挖一個(gè)坑，把那些忘不掉的往事，統(tǒng)統(tǒng)埋掉。然后，我蓬頭垢面還流著口水，像白癡一樣，一直呆呆地坐在墳前，直到你在另一個(gè)世界喊我的名字。
高三了作文 篇4
有些東西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每個(gè)人心中都有或多或少的留戀吧？——題記
寒來暑往，春秋代序，我們度過了多少個(gè)日日夜夜，花香味，汗水味，當(dāng)然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺得累了，當(dāng)攜手共贏的時(shí)候，自己是否能依然的聽著百靈鳥啁啾在樹梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘?jiān)疲?/p>
有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時(shí)會(huì)問：“一直追求的是什么呢”？
很累了，想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。
在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時(shí)候，呢喃的是一個(gè)悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔郏惨驗(yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫�沒有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……
看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯(cuò)了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。
“文”多么簡單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰還會(huì)在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。
正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。
“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”
高三了作文 篇5
和高中初中一樣，所謂的念大學(xué)，也不過就是換了一個(gè)略大的地方，周圍換了一批新鮮的女人。
我是在下午四點(diǎn)多才晃晃悠悠初次到達(dá)學(xué)校的。一個(gè)人，左手一只行李箱，右手一個(gè)旅行包。將近四個(gè)小時(shí)的長途車、半個(gè)個(gè)小時(shí)的校車，徹底疲憊不堪之后，江蘇科技大學(xué)的鍍銅大牌終于進(jìn)入視野。在校車相對(duì)地面靜止的前一刻，我從車窗望下去。一眼就看到了你，眼珠子亮了。
如入畫境般的，那是滿天絢爛的彩霞，你坐在那里，像一陣清新的風(fēng)掀起我心湖波瀾地，你瞬間占據(jù)了所有的念頭。我望著你，忽然生出一種久違的感覺，覺得自己前世一定是個(gè)久經(jīng)滄桑的信徒，跋山涉水，只是為了這輩子能與你相見。宿命般的，我在劫在逃。
意猶未盡地下了車，找到電信學(xué)院的牌子，巧的是牌后面就是你，你正跟身邊的同學(xué)說笑。填了表，號(hào)碼欄沒填，你說那也要填。第一次聽到了你的聲音，不算甜美，卻很清新，一如你的容顏。后來才想起竟忘記回答你，我忘了。腦海中一片空白，什么都沒有。只有大腦控制著眼球，發(fā)出癡癡的望。燒，臉燒得厲害，那一刻的火辣感覺，你不會(huì)明白的。就這樣冠冕堂皇地得到了你號(hào)碼，匆匆跟著學(xué)長去了宿舍。宿舍一共安排了六個(gè)人，開始以為會(huì)擠，漸漸也就習(xí)慣。那個(gè)時(shí)候溫度適宜，清風(fēng)蕩漾，學(xué)校到處是濃郁的樹木，撇開學(xué)校的螞蟻塊頭實(shí)在是太大不談，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校了。何況還遇見了你。
我只能說，可惜我只是一個(gè)花心的人。驚鴻一瞥的的也只是你的清純外表。我們是不同的人，我該怎樣接近你呢。那個(gè)夜晚，還是摁下了信息，約你出來“帶我參觀學(xué)�！薄，F(xiàn)在已經(jīng)徹底忘了到底跟你說了些什么，但那個(gè)時(shí)刻里，在無邊的夜色下，我的心里仿佛揣了只兔子，具體表現(xiàn)就是語無倫次毫無章法，說出來的又總是首尾糾結(jié)自相矛盾，一個(gè)徹底的大**。虧我之前還一直自我感覺良好，覺得自己從來不是個(gè)拖泥帶水的人，遇見了你一下子就廢了。
回來反省第一感覺就是，宋志杰，約見個(gè)女生你怎么還會(huì)緊張……走到最后漸漸無話可講，還是堅(jiān)持著有一句沒一句的瞎扯。走到?jīng)]燈的地方去，臉上卻還是發(fā)燒，夜幕下我的表現(xiàn)讓人徹底失望。像是斷裂的東非大裂谷，那晚睡覺時(shí)無盡的失落和膨脹的虛無能將我埋葬。
你的優(yōu)秀也不需要我來說什么，事實(shí)有目共睹。這是大學(xué)的第一次約會(huì)，難免放不下心，所以回宿舍立即畫蛇添足地打了個(gè)電話。唯一慶幸的是，那時(shí)的你還是及時(shí)接聽了的。再后來各種鬧心接踵而至，惡性循環(huán)，的寂寞找不到出口。打給你的電話沒人接，接了之后遭遇冷淡。我知道欲速則不達(dá)，找女生太多她會(huì)嫌煩，我只是想要接近你而已。
我肆無忌憚地表白，我說我喜歡你，像以前重復(fù)了那么多遍一樣。你覺得可笑，這也太快了吧，你喜歡我哪里？
就那么一眼，心里頭就裝不下別人。你不會(huì)明白的。
有那么多念頭盤虬在心底我卻開不了口。遇見你時(shí)，我已追過這，追過那，心里頭那么浮夸。你怎么會(huì)接受這樣的人呢，你那么純凈，像個(gè)潔白的天使。我們的生命相隔了整整一條長江，我能夠清晰的聽見江水浩大的音響，它切斷你我之間空白的那段時(shí)光。你說的對(duì)，我會(huì)始終抱怨生活。會(huì)累，負(fù)累。疲倦是花心的代價(jià)，這是青春對(duì)輕浮的懲罰。
只是不愿意放棄，所以還千方百計(jì)的接近你。
氤氳在濃重的煙味里，看香煙燃起時(shí)冒出的渾濁煙氣，纏綿悱惻地在空氣中打著旋。與疾馳而過的時(shí)光背道而馳--
還記得最初去加學(xué)習(xí)部，結(jié)果頂著禿禿的光頭在臺(tái)上支支吾吾、胡說八道；沒有拿到教科書，第一個(gè)想去借書的`對(duì)象就是你，因?yàn)楹镁脹]見到你了；心協(xié)聚餐那晚我喝多了，十瓶多的啤酒，后來在車上當(dāng)場大口大口的嘔吐，只是因?yàn)槁牭阶闵磉叺哪猩鷰湍銚蹙茣r(shí)隨口一句，你是他的女人他來喝。其實(shí)更大的醉意不是來自酒精，而是你跟他。身邊的同學(xué)偶爾再拿你開低俗的玩笑，我一邊說小心我一巴掌扇死你，一邊卻只能強(qiáng)顏歡笑。
如墨的夜，寂靜如死。當(dāng)所有浪漫的情懷都變成冰涼的夢魘，我惺忪醒來。我不是不想花費(fèi)那么長久的時(shí)間，來做一場卑躬屈膝的夢。我的生命有那么多的滄桑，那么多的負(fù)重，你終究不會(huì)明白。是的，遇見你后我變了。變得面無表情，不動(dòng)聲色，這樣黑白分明的世界，波動(dòng)面容的能有什么。
你可曾見過我最深情的目光。
幾乎忘卻了多久的跋涉，忘卻了腳上的泥濘，那一瞬間我遇見你時(shí)的震撼與鐘情，大概一輩子都不會(huì)忘了。那不是敗，那是夢，最唯美的夢，屬于我的夢。
高三了作文 篇6
人生像是一本詞典，有些詞我把它花在沙地上，比如“傷痛”;有些詞我把它刻在石頭上，比如“感動(dòng)”。沙地上的字，不久就會(huì)隨風(fēng)消逝，而刻在石頭上的字，將會(huì)伴我走過一生。 ——題記
第一次接觸到“感動(dòng)”這個(gè)詞，是在童話故事里。故事里的主人公總是以他們善良的心地和悲慘的遭遇感動(dòng)著好多有同情心的人，也悄悄感動(dòng)著幼小的我。只是，由于無知，我以為感動(dòng)只會(huì)出現(xiàn)在那些“驚天地，泣鬼神”的大事情;我以為感動(dòng)他人的資格都是那些名聲顯赫的人才有的，我以為感動(dòng)與我這種凡人無緣。
但是，小學(xué)時(shí)的那場車禍，使我的看法來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。那時(shí)的我剛剛學(xué)會(huì)過馬路，一有機(jī)會(huì)就到處炫耀我的“本事”。那天晚上，媽媽帶我回家，路上碰到了熟人，便和熟人聊起天來。一旁無聊的我就趁她們不注意，在馬路上跑了來跑去。跑了兩三趟都沒事兒，我的興致愈來愈濃。正當(dāng)我興高采烈想要再來一次時(shí)，迎面開來一輛卡車，卡司機(jī)對(duì)著我一個(gè)勁兒地摁喇叭，可我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，兩條腿像灌了鉛似的，怎么也邁不出腳步。當(dāng)我再次恢復(fù)意識(shí)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了。病房里除了家人，還站著好多不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨。見我醒來，大家的一臉焦急都消失了，那些叔叔阿姨就放下手中的水果、補(bǔ)品之類的東西走了。爸媽急忙追上去向他們道謝�？吹竭@里，我的眼角濕濕的，咦，真奇怪，我哭了嗎?我的心里閃過一絲疑惑。但很快，我就明白了，我是被那些素不相識(shí)的人的關(guān)愛所感動(dòng)了。這時(shí)，我知道了其實(shí)感動(dòng)可以很平凡。
從那以后，我便處處留心，這才發(fā)現(xiàn)原來生活中充滿了感動(dòng)：當(dāng)你第一次給家人做飯時(shí);當(dāng)你第一次親手為好朋友制作生日禮物時(shí);當(dāng)你第一次在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜時(shí)這些感動(dòng)，一點(diǎn)一滴凝聚在一起，成為我和親朋好友甚至陌路人之間關(guān)系的潤滑劑。于是，我開始喜歡“感動(dòng)”，喜歡被人感動(dòng)，更喜歡感動(dòng)別人。
這時(shí)，我又想起了20xx年，那個(gè)萬眾期待卻又充滿了坎坷與磨難的一年。我想，在這一年里，我收獲最多的，就是感動(dòng)。一顆很小的愛心，乘以13億，都變成了愛的海洋;一次很大的災(zāi)難，除以13億，都變得可以承擔(dān)。還記得嗎，廢墟下譚千秋老師用生命為四個(gè)學(xué)生撐起的那片天空;還記得嗎，生死關(guān)頭那位年輕的母親發(fā)自心底最真摯的愛的誓言;還記得嗎，災(zāi)區(qū)前沿親人戰(zhàn)士們不顧安危一次次勇闖廢墟的辛勞。一顆很小的愛心，乘以13億，都變成了愛的海洋;一次很大的災(zāi)難，除以13億，都變得可以承擔(dān)在每次排災(zāi)除難的過程中，中國人身上發(fā)出的人性的光芒，指引著我們，20xx年，中國人感動(dòng)了別人，業(yè)感動(dòng)了自己!
在過去的日子里，感動(dòng)填充了我的世界，感動(dòng)將心與心至今的距離拉近。于是，我把感動(dòng)的種子埋在了心里，用他人對(duì)我的感動(dòng)將它澆灌，用我對(duì)他人的感動(dòng)為它施肥、松土。每一下次精心的照顧，都會(huì)使感動(dòng)萌發(fā)新芽。這棵樹定會(huì)陪伴我走過這一生，并且在今后的日子里長得更加茁壯。
高三了作文 篇7
早上好！大家好！經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的假期，咱們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！被仡櫳蟼�(gè)學(xué)期，咱們播種過希望、咱們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾或失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在咱們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。那么請(qǐng)問親愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？回顧上個(gè)學(xué)期，咱們播種過希望、咱們?cè)羞^收獲，同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。但是回顧昨天，也有些遺憾，咱們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為了能讓咱們夢想成真，就讓咱們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿意的成績。共同描繪西楊莊小學(xué)美好的明天！
新學(xué)期咱們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：第一，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。
一個(gè)人成功與否，決定的因素非常多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂思考，綜合起來，才會(huì)有創(chuàng)新�？鞓穼W(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造�？鞓穼W(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是快樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長見識(shí)，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
親愛的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會(huì)非常明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。
第三，將學(xué)校視為健康成長的樂園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校
“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是咱們的家，文明校園要靠咱們大家。關(guān)心學(xué)校，是咱們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，是咱們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，是咱們的心聲。咱們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在咱們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動(dòng)問好，咱們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。咱們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓咱們?nèi)熒舷乱恍�，已更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來證明，從現(xiàn)在開始，咱們一定會(huì)做得更好！
最后恭祝全體師生，身體健康，祝愿咱們的學(xué)校的明天更美好！
高三了作文 篇8
明天就過年了可是，我并沒有覺得有什么不一樣只不過是去奶奶家吃一頓餃子。
突然好想爺爺哦…想起他的笑容…他怕我的眼神…呵呵，還有經(jīng)典的語言。
知道嗎？有一次，哥哥為了給爺爺解悶，就送給爺爺一只鳥，爺爺養(yǎng)了一陣，后來就不見了，我們問爺爺，鳥呢？爺爺說：“放了”哥哥很奇怪，便問：“為什么��？那是我給你買的哦�！�
爺爺聽后很認(rèn)真的跟哥哥說：“我知道，可是那鳥老叫，吵人。能不能買只不叫的鳥？”哥哥笑……
現(xiàn)在？每當(dāng)我走到爺爺以前住的涼臺(tái)，都會(huì)有一些回憶浮現(xiàn)出來…熟悉的植物，熟悉的垃圾筒，熟悉的窗臺(tái)，但卻不見了最熟悉的人。
很奇怪，以前跟父母說爺爺時(shí)，總會(huì)說一些爺爺?shù)膲脑挘裁磹蹏Z叨，臟…但現(xiàn)在…提起爺爺，我們都會(huì)笑，因?yàn)榭偸菚?huì)想起他那些幽默的語言，那些經(jīng)典的語錄。就不自覺的笑了。
爸爸說，他夢到爺爺了，姑姑們說，這是爺爺想回家過年，等等迷信的話接二連三的出來了�？墒俏覅s認(rèn)為不然，我覺得，那其實(shí)是人們心底的感情，是對(duì)已去老人的愧疚，越是過節(jié)，愧疚就越深，所以自然就會(huì)夢到啦。
就像我的爺爺那樣，到了最后時(shí)刻，他什么感情都無法表達(dá)了，包括愛，但他能感受到愛。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，老人都很喜歡握住我們的手，左看看右看看，左搓搓，右揉揉……
那么，我們只要做到，不要去破壞她們感受愛的方式，不要推開她們，不要糟蹋她們對(duì)我們的愛。
今年，我沒有爺爺陪我過年，更加孤獨(dú)，其實(shí)現(xiàn)在的奶奶也已經(jīng)不懂得如何表達(dá)愛。
但她卻知道，當(dāng)我感冒時(shí)，她連飯都不吃，也要來看我，這可能就是一個(gè)老人對(duì)孫女最后的愛吧。
珍惜彼此的愛，將愛傳遞下去。傳遞給你們的親人。
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