【精選】二年級(jí)作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
“空氣在哪里”？劉老師笑瞇瞇地問。我想：空氣不就在我們身邊嗎，劉老師不是明知故問嗎？“怎樣證明空氣就在我們身邊呢”？劉老師問。
方以諾同學(xué)第一個(gè)舉起了手，他快步走到講臺(tái)上來示范他的“深呼吸大法”。他大聲地說：“可以先吸一口氣，再呼口氣�！彼�沒說完，就有人問道：“怎么深呼吸呀？”結(jié)果他半天沒說話，大家都認(rèn)為他的方法不行，他垂頭喪氣地回到自己的座位上。
這時(shí)，一個(gè)穿紅毛衣的女孩舉起了手，她說：“可以把書在面前來回扇。”馬上就有人反駁：“那是風(fēng)，不是空氣�！彼捯粑绰洌陀幸粋�(gè)戴眼鏡的小男孩替小女孩辯解：“風(fēng)是由空氣流動(dòng)形成的”。大家一致認(rèn)為這個(gè)主意好。
這時(shí)老師讓我們用手捂住口鼻，可是有人漏氣，還有一些人在憋氣。一會(huì)的功夫就有好多人忍不住了，大口大口的呼氣。頓時(shí)我們感到很舒心。老師問：“捂住口鼻有什么感覺？”有人回答說：“感到很悶，喘不上氣”。
后來老師拿出一個(gè)塑料袋，把塑料袋吹鼓之后系上口，突然用力一拍，伴隨著我們的驚呼聲“怕！”的一聲爆炸了。
原來，空氣就在我們身邊�。�?
二年級(jí)作文 篇2
我家的小狗很貪玩，一只鞋子，一個(gè)小球都是它的好玩具，它就這么玩來玩去，一點(diǎn)兒也不嫌煩。但它又是那么盡職盡責(zé)，只要有人從我家門前走過，或是一個(gè)電話鈴聲，它必然厲聲叫囂。小偷聽見了也要退避三尺。如果它想出去玩兒就沖著你“汪汪汪”的大叫，非讓你同意了不可。
它還喜歡與他的死敵吸塵器戰(zhàn)斗到底。每當(dāng)吸塵器一響，它就飛快地沖上去，抱住吸塵器，用他的牙齒狠狠地咬吸塵器，真是個(gè)名不虛傳的小勇士！
它吃飯的時(shí)候很護(hù)食，經(jīng)常會(huì)把食物帶回自己的窩里，藏起來慢慢享用。
它剛出生時(shí)更是可愛。眼睛還沒有睜開。就只能用鼻子聞來聞去找媽媽的奶吃。身上的毛短短的，但是也已經(jīng)能看出不同的顏色了。它還不會(huì)叫，只會(huì)發(fā)出哼哼聲。每當(dāng)我聽到的時(shí)候，總會(huì)忍不住的想抱抱它。
我家的小狗實(shí)在是可愛！
二年級(jí)作文 篇3
今天是我的生日，媽媽送我一件禮物——一塊手表，我知道，她是要我珍惜時(shí)間。
我高興極了，仔細(xì)端詳它。瞧，一條粉色的表鏈中間，鑲嵌著一個(gè)粉色的圓形表盤，表盤上均勻的排列著十二個(gè)數(shù)字，還有三個(gè)長(zhǎng)短不一的指針，那個(gè)紅色個(gè)子最高的是秒針，它性格急躁，走起路來匆匆忙忙的，一分鐘就走一圈；中等個(gè)的叫分針；個(gè)子最矮的是時(shí)針�？礃幼有愿癯练�(wěn)，慢悠悠地走一圈要十二個(gè)小時(shí)。它們每時(shí)每刻都在工作，從不休息，即使夜深人靜時(shí)，也能聽到它“噠噠，”的腳步聲，媽媽說，它在計(jì)量我們的生命。
我想，有這塊手表，做什么再也不用媽媽催促，它像一位忠實(shí)的朋友，時(shí)刻提醒我，“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！�
二年級(jí)作文 篇4
今天是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽興高采烈地來到了人民廣場(chǎng)。我迫不及待的走了進(jìn)去。
那里人山人海，花燈也像開會(huì)了一樣齊聚一堂�？蔁狒[了�；糇屛铱吹难刍ǹ潄y。燈有大的，有小的'，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要是算金豬燈了。就由我來介紹一下吧！
金豬燈是用幾根鐵絲做的，身體是用幾塊金色的紗布做的。臉上還掛著幾絲笑容。真可愛！它的樣子好像跑步。金豬燈的豬尾巴上掛了張紙條，上面寫著祝：全國人名元宵節(jié)快樂。
看完了引人注目的金豬燈，再去看看環(huán)保燈吧！
兩只手從下面伸出來，旁邊是樹林和草地。還有一條O字行的小溪，小溪的水真是清澈見低啊。都可以當(dāng)成一面鏡子了哩！O字行的小溪里還有兩艘竹筏，在饒著小溪。我想，他們一定在看風(fēng)景！怎么樣，很美吧！
二年級(jí)作文 篇5
一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說：“咱們比賽看誰先把這堆木頭運(yùn)完吧�！毙⌒苈犃撕芨吲d。它想：“我力氣大一定能拿冠軍。”小豬心里想：“我用鼻子拱我一定快�！庇谑侨齻�(gè)好朋友開始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進(jìn)河里，自己牽著繩子樂悠悠地在岸上走。不一會(huì)的功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒運(yùn)完。小熊和小豬都說：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦�！闭f完三個(gè)朋友有開心地玩起來了。
點(diǎn)評(píng)：小作者講故事的語言干脆利落，能抓住小動(dòng)物“小熊”、“小豬”的心理與動(dòng)作來進(jìn)行描寫。而對(duì)“小猴”的描寫更是準(zhǔn)確。其中一些修飾語真是讓人叫絕。如“樂悠悠地”“累得滿頭大汗”。
二年級(jí)作文 篇6
星期日下午，我和爸爸去爬山，路上經(jīng)過一座廟 ，就開始爬山了，一路上我們看到了好多小花小草 ，還有大樹，樹葉一片片地掉下來了。我摘了黃黃的菊花。我們走了一段路后，爸爸摘了好多野韭菜，看到了一座涼亭，我立刻跑過去休息，吃了一點(diǎn)東西。然后我們又開始向山頂走去。
走了一段路后我們又發(fā)現(xiàn)了一座涼亭，又休息一會(huì)，又繼續(xù)走路，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我看到了好多小鳥從樹叢好象在歡迎我們的到來，又看到一只紅黑相間的蝴蝶，真漂亮啊！走啊走，我們終于到山頂了，山頂上我們發(fā)現(xiàn)了一種不知名的花，連爸爸都不知道，這花粉紅色的葉子，很象五角星，花開的顏色是紫色的，沒開的時(shí)候是綠色的，我給它起了個(gè)名字 叫仙人花，因?yàn)樗褚粋�(gè)人。我們?cè)谏巾斝菹⒁粫?huì)就下山了。
在下山的路上我們經(jīng)過一個(gè)健身地方，我去那玩了單杠，還玩了騎自行車爸爸給我拍照，我給爸爸拍照后我們就回家了。今天我雖然很累但吃到了美味的野韭炒雞蛋，心里真高興，我打算每個(gè)星期都要去爬山。
二年級(jí)作文 篇7
寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，鵝毛般的大雪下了兩天兩夜，也沒有停下來的意思。整個(gè)森林一片雪白，地上看不到一根小草，樹上看不到一片葉子，天上看不到一只飛鳥。
小鹿已經(jīng)兩天沒吃到食物了，肚子不爭(zhēng)氣地咕咕叫，它只能冒著大雪出去找食物。小鹿在風(fēng)雪中艱難地走著，整個(gè)下午才找到一點(diǎn)點(diǎn)食物，連塞牙縫也不夠，它很失望地回家了。也許是在尋找食物的時(shí)候著了涼，也許是餓得太厲害，第二天小鹿就躺在床上起不來了。森林里的小動(dòng)物們聽說小鹿生病了，都不約而同地帶了禮物來看小鹿。有水果、有鮮花，還有小伙伴們自己做的賀卡。小鹿非常的感動(dòng)，它撐起疲憊的身子，艱難地說：“謝謝大家的關(guān)心！”“不用謝！你早點(diǎn)康復(fù)我們就開心了！”小伙伴們異口同聲地說。
幾天后，小鹿的病好了。小伙伴們?yōu)榱藨c祝小鹿病愈，給它開了一個(gè)盛大的派對(duì)。森林里頓時(shí)熱鬧起來了，大家跑著跳著，四處回蕩著笑聲。
寒冷也離大家越來越遠(yuǎn)……
二年級(jí)作文 篇8
媽媽，您總是在生活上和學(xué)習(xí)上關(guān)心著我，我非常感謝你。我一定會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取做個(gè)好孩子。
昨天，我遇到一道不會(huì)做的難題，一直不動(dòng)腦筋還出去玩了，是我的不對(duì)，請(qǐng)您原諒我，下次我一定會(huì)改正過來的。
媽媽，我想對(duì)您說：“在這個(gè)世界上，您是我最喜愛的人。我最愛您，我的好媽媽，為了我，您一定很辛苦吧，我一定會(huì)做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!”
二年級(jí)作文 篇9
獅子國王他們來到了宇宙，可是，宇宙太大，他們不知往哪走才好。狗博士順手拿出來一個(gè)指南針，說：“哈哈！我早有準(zhǔn)備！”“你可真是“料事如神”呀！”小兔子花花說：
“各位朋友應(yīng)該餓了吧！我去給你們弄點(diǎn)拉面來�！薄昂�！我正肚子餓著的呢！”正當(dāng)他們笑著的時(shí)候，警報(bào)器響了起來：
“警報(bào)！警報(bào)！前方發(fā)現(xiàn)外星人！前方發(fā)現(xiàn)外星人！”
“這么快！”“大家準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，樂樂，你快去前方迎戰(zhàn)，兩只天鵝掩護(hù)。”“是！”他們很快就出發(fā)了。樂樂來到外星飛船跟前，用導(dǎo)彈把門打開，進(jìn)了去，兩只天鵝也來了。他們裝扮成火星人的樣子，來到了一個(gè)火星人的跟前說：“這里交給我們，你回去休息吧。”“好！”樂樂他們來到了控制室，正要啟動(dòng)裝置，被活捉了。
他們被抬了出去，準(zhǔn)備仍下去，忽然，宇宙中飛來了一架飛船，把他們就走了。
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