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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-05-08 12:53:13 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)作文300字合集九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級(jí)作文300字合集九篇

    五年級(jí)作文300字 篇1

      這是我珍藏很久的一張照片,這張照片是前年我在長(zhǎng)沙植物園游玩時(shí)照的,至今我仍小心翼翼的保存著它。

      照片上,我和爸爸騎在馬上,我的手拿著韁繩,眼睛平視前方,一匹高大英駿的馬載著我們緩緩前進(jìn),這就是我第一次騎馬留下的照片。

      一看到這張照片,那天發(fā)生的事情仿佛又浮現(xiàn)在我眼前,記得當(dāng)天陽(yáng)光明媚,植物園里的花草格外鮮艷,我和爸爸,媽媽欣賞完那里的花草樹木之后,我們來(lái)到了慕名已久的跑馬場(chǎng),只見(jiàn)寬闊的跑馬場(chǎng)上,幾匹高大威猛的棗紅馬不停地載著游人在跑動(dòng),我一看到這個(gè)情景就被吸引住了,于是,我也加入了騎馬的行列,由于是我第一次騎馬,我要爸爸陪我一起騎,騎在馬上,我用腿來(lái)住馬肚,并輕輕敲打它,微風(fēng)從我的耳邊輕輕吹過(guò),兩旁的花草不斷地往我身后退去,我贊嘆自己的勇敢和自信,也覺(jué)得自己下子高大了許多,過(guò)了一會(huì)兒,馬開始加速前進(jìn),我坐在上面,一巔巔的,仿佛坐在大海波浪的船上一樣,真是讓人提心吊膽,謝天謝地,總算把一個(gè)回程騎完了,留下的印象讓我到今不能忘懷,小學(xué)

    五年級(jí)作文300字 篇2

      我的家里住著兩個(gè)小貴族,我對(duì)它們照顧得無(wú)微不至。它們就是我的好朋友—小金魚。

      我的小金魚長(zhǎng)得十分特別,一條是“鵝頭紅”,它長(zhǎng)著乳白色的身子,微微有些透明,鱗片在陽(yáng)光的照射下透射出五彩的光芒。它最特別的是頭上那一塊血紅色的“寶石”,鮮紅鮮紅的,漂亮極了。另外一條是“虎斑魚”,身上相間著黃、黑、紅三色花紋,挺著將軍肚,看起來(lái)霸氣無(wú)比。

      小金魚慢慢游動(dòng)時(shí),胸鰭前后擺動(dòng)著,操控著方向,背鰭不停地?fù)u動(dòng)著,負(fù)責(zé)在水中前進(jìn)。它們的嘴一鼓一鼓的,好像在使勁對(duì)我說(shuō)著什么。小魚們十分貪吃,每一次我喂食,它們都游上水來(lái),朝水面用力一啄,便飛快地游下水面,它們有時(shí)還會(huì)盯著一顆食物,同時(shí)沖向它,來(lái)了個(gè)“嘴對(duì)嘴”,每看到這一幕我便哈哈大笑起來(lái)。安靜時(shí),它們一動(dòng)不動(dòng)地潛在水底,仿佛睡著了一樣;頑皮時(shí),他們?cè)诩偕健⑺蓍g玩耍,一會(huì)兒游到假山里,一會(huì)兒游到水草旁,像是在捉迷藏。

      小金魚美麗又淘氣,真令人喜愛(ài)。

    五年級(jí)作文300字 篇3

      他,中等個(gè),又矮又瘦,一副眼鏡,掛在與他那極不相稱的鼻梁上。他雖然有這樣那樣的不足,但他卻擔(dān)任著班里較多的職務(wù)。

      記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),辦理要選一些跑步快的同學(xué),參加接力比賽,輪到他跑時(shí),于是他就邁開他那雙強(qiáng)有力的大腿,一步,兩步…….終于他被選上了,可同樣被選上的同學(xué),卻嘲笑那些跑步慢的同學(xué),而他卻不,在不停的為同學(xué)們加油助威,鼓勵(lì)同學(xué)們不要?dú)怵H,再接再厲。同學(xué)們經(jīng)?匆(jiàn)他穿梭在我們身邊,不停的為大家加服務(wù)。在他的鼓舞下,那次的決賽我們班集體獲得了第二的成績(jī)。

      他不僅為班集體服務(wù),而且還愛(ài)幫助同學(xué)改正缺點(diǎn),記得有一次,我光顧著玩,因此忘了寫數(shù)學(xué)左右作業(yè)。第二天,當(dāng)組長(zhǎng)找我要作業(yè)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,于是我隨便找個(gè)借口,說(shuō)沒(méi)有帶。老師讓我下午把作業(yè)交給他。放學(xué)時(shí),我對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有寫作業(yè),讓他不要告訴別人。當(dāng)我下午把作業(yè)交上去時(shí),卻出乎意料的被老師教育了一通,事后我才知道是他告的秘,我不但不責(zé)怪他而且還特別感謝他。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事使我明白了做人的道理,知錯(cuò)就改,——浪子回頭金不換。

      哦,我忘了告訴你,他就是張翼翔,一位最值得我為他喝彩的人。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      開始雨并不大,一滴接一滴。慢慢地,天越來(lái)越暗,雨珠連成了串,像一個(gè)玉珠穿成的窗簾,這個(gè)“大窗簾”把整個(gè)大地都籠罩著。雨點(diǎn)打在房檐上,濺起了水花。 打在湖水里呈現(xiàn)出一個(gè)大波紋。雨在一剎那間變得十分猛烈。打在窗子上,聲音非常大,啪,啪。雨聲不斷,地上的水聚成了一條條的小溪,流向路邊。過(guò)往的汽車 不停地打著燈,用雨刷刷著車上的雨水。地面上濺起了一個(gè)個(gè)水泡。不一會(huì)兒雨停了,天空中升起了太陽(yáng),還有一條像五彩絲帶一樣的彩虹。推開窗子,迎面吹來(lái)泥 土的清香,,小青蛙在荷葉上不停地叫著,外面的植物好像洗了一個(gè)澡,個(gè)個(gè)那么精神,讓人看了心情舒暢。這場(chǎng)雷陣雨像是一首歌,時(shí)大時(shí)小。又像一個(gè)郵遞員把 生命之源“水”送給我們,讓它滋潤(rùn)著大地。

    五年級(jí)作文300字 篇5

      今天是星期天,天氣晴朗。我們迎來(lái)了實(shí)小東校區(qū)三年級(jí)部的家長(zhǎng)開放日。

      一大早我們就在家梳好頭發(fā),化好妝,穿上舞蹈服來(lái)到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷,有幾個(gè)同學(xué)都感冒了,大家也顧不上,認(rèn)真排練,就是為這一天做準(zhǔn)備。這一天終于來(lái)了,我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)與緊張。

      在一陣輕快的音樂(lè)聲中,我們的表演開始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》。站在舞臺(tái)上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到臺(tái)下的媽媽。媽媽正在認(rèn)真地觀看我的節(jié)目。心想:媽媽是多么辛苦。∶刻煊凶霾煌甑募覄(wù)活,不管是風(fēng)霜雨雪,還是盛夏酷暑,每天都按時(shí)接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師,想到老師也是多么辛苦!老師就是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。這學(xué)期在老師的幫助下,我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。想到這,我更加認(rèn)真表演了。我暗暗下決心:老師、媽媽我不會(huì)再辜負(fù)你們,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了,臺(tái)下傳來(lái)家長(zhǎng)熱烈的掌聲。

      短短一個(gè)小時(shí)的表演結(jié)束了。雖然這次家長(zhǎng)開放活動(dòng)結(jié)束了,但是給我留下了深刻的印象,令我終生難忘!

    五年級(jí)作文300字 篇6

      以前,森林沒(méi)有人類,只有鳥兒。

      有一天,鳥王孔雀病了,病得很重,眼看要不行了。鳥兒們不知道怎么辦,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。鳥王孔雀說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)火焰,見(jiàn)到了它我就有救了。”鳥兒們聽(tīng)了不知如何是好—它們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)火焰。旁邊的`一只小灰鳥聽(tīng)了,悄悄的離去。

      小灰鳥心想,一定要救鳥王,因?yàn)榭兹负苊利。它發(fā)誓一定要找到神仙,祈求火焰,救救美麗的鳥王。

      第二天,小灰鳥早早出發(fā),尋找神仙。它飛過(guò)千山萬(wàn)嶺,歷盡艱辛,終于見(jiàn)到了神仙。小灰鳥一五一十把鳥王孔雀生病的情況和愿望告訴了神仙。神仙被小灰鳥的誠(chéng)心所感動(dòng),答應(yīng)了小灰鳥。但神仙有個(gè)條件,小灰鳥必須獻(xiàn)出自己的生命。為了美麗的孔雀,小灰鳥毫不猶豫地同意了神仙的條件。

      小灰鳥飛回來(lái)的當(dāng)天晚上,天上掉下了一團(tuán)大火球,落在森林里,燃起一片火海,非常美麗。鳥兒們見(jiàn)了高聲歡呼起來(lái),孔雀見(jiàn)了火焰病也好了。

      這時(shí)有一個(gè)小身影悄悄地飛進(jìn)火海,火焰越來(lái)越亮,飛出了一只金色的大鳥——火鳳凰,飛向天空……

    五年級(jí)作文300字 篇7

      在我們的社區(qū)里,有這樣一個(gè)人,她因?yàn)楹眯亩雒,她就是我的鄰居——人人皆知的好心人“魏大媽”?/p>

      她的面孔別具一格,她的眼睛閃閃發(fā)光,好像能看見(jiàn)一切需要幫助的人,她的鼻子很小,小的好像只有兩個(gè)鼻孔一樣,她的耳朵很大,像能聽(tīng)見(jiàn)所有人求助的聲音,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,但是也摻雜著幾根白發(fā);這就是她。

      說(shuō)起她的好事,三天三夜也說(shuō)不完,她不是幫張大爺買煤球,就是給劉大娘送雞蛋,而且在我最無(wú)助的時(shí)候也幫助了我。

      那天,我吊在脖子上的鑰匙丟了,爸爸出差了,媽媽加班還沒(méi)回來(lái),而我只能在門眼里眼巴巴地看著中午媽媽給我留的饅頭還有香腸,不一會(huì)太陽(yáng)公公下山了,我的肚子咕咕的叫著,我開始恨起門來(lái),害的我餓肚子;哎為什么們要上鎖?

      忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)人,是魏大媽,她善解人意說(shuō):“我說(shuō)你這孩子怎么不回家,是把鑰匙丟了吧?”“是……是的,我……的鑰匙丟了”我支支吾吾的說(shuō)道!澳窃趺床辉,你看這孩子,走到我家吃餃子去”。說(shuō)完就像趕小羊羔似的把我拉上樓去了。然后我在她家吃了頓餃子。她熱心的說(shuō):“以后再進(jìn)不了家就來(lái)我家吃,還不要錢,別不好意思”!我連聲道謝:“好,好”!

      這就是我的鄰居,活雷鋒一樣的好心人。

    五年級(jí)作文300字 篇8

      冬爺爺蹣跚地走了,春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到我們身邊。

      “春天來(lái)了,小草鉆出了地面,呼吸著新鮮的空氣,嫩綠嫩綠的,十分可愛(ài)!

      “春天來(lái)了,花兒展開了花瓣,散發(fā)出淡淡的花香,普通而純樸,令人喜愛(ài)”。

      這是我最喜愛(ài)的小詩(shī)。家鄉(xiāng)里,冬天剛剛逝去,春天悄悄到來(lái)。春天,是我最愛(ài)的季節(jié)。百花爭(zhēng)艷,菜園變成了花園,是我最愛(ài)花兒了。春天一到,遍地是花,置身于花海之中的那種感覺(jué),別提多愜意啦!

      春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒。清晨,借著外面的晨光,我決定去探望初到的春天。

      走出家門,小鳥兒飛到屋檐上,對(duì)我唱起了歌,雖然我不懂,但我不需要懂,鳥兒的歌是唱給大自然聽(tīng)的。

      繼續(xù)向前走,走進(jìn)菜園。菜園里,嫩綠的小草上全是露珠,像一顆顆散開的水晶珠,在晨光下閃閃發(fā)光,十分漂亮。美麗的花兒們呢,還沒(méi)有開放,好像一個(gè)個(gè)沉睡的少女,正在養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備充足的精力綻放出自己火焰般的活力……。

      不知不覺(jué),在一輪紅日的沖擊下,新的一天又開始了……

      春天來(lái)了,我愛(ài)春天。

    五年級(jí)作文300字 篇9

      俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春!贝禾焓遣蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié),小樹苗也渴望春光。因此。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹。

      這天,我們帶上鏟,水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇了一塊泥土比較濕潤(rùn)的地方,由于這里的土很軟,好挖,小樹苗也好長(zhǎng)。我用鏟子刨坑,小紅來(lái)栽樹,小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好了,小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗和我趕快再把土填好,接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著,為了能觀察小樹的生長(zhǎng)過(guò)程,我們做了一個(gè)標(biāo)記:在這棵小樹苗前面立了一塊牌子,上面寫到:“愛(ài)護(hù)小樹,人人有責(zé)!

      接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長(zhǎng)大。

      看著我們?cè)院玫男涿,我們?lián)想著未來(lái):夏天到了,火熱的太陽(yáng)烤得人們睜不開眼睛。這時(shí),我們以前在山上栽的小樹突然長(zhǎng)大了,一棵棵參天大樹遮住了強(qiáng)烈的日光,形成了一把巨大的遮陽(yáng)傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹下乘涼。

      在這里,我愿小樹苗快長(zhǎng)大,好為人們遮風(fēng)避雨,納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹,那全世界就會(huì)多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境,不能只靠一個(gè)人,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造出這漂亮環(huán)境!

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