【精選】七年級(jí)作文500字錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
記憶中的父親是一個(gè)少言寡語而又倔強(qiáng)的人，但他卻能說出一些令人受益終生的話，但卻不常常表現(xiàn)。他教育兒女的有一種特殊方式，懲罰措施是無聲的，沒有一句話，沉默的令人恐懼。
初中的第一次期末考試成績(jī)?cè)谀莻�(gè)歡度新年的日子里下發(fā)了，但我還沉浸在自由的氛圍中時(shí)，成績(jī)莫名其妙的到了父親手中，他緩緩地打開信封，我滿懷信心的看著父親讀著浸滿了我一學(xué)期“苦讀”的成績(jī)，父親看了一會(huì)，放在桌子上，走了出去，我沒有在他的臉上找到一絲微笑與滿足，只有一絲莫名的哀愁，我的心不禁懸了起來，難道……？我忐忑的拿起成績(jī)單，然后，發(fā)出一個(gè)最無能的表現(xiàn)——哭，盡管我知道，我已失去了這一權(quán)利。
父親隨手撿了一個(gè)板凳坐下，我沖到房間里開始默默自責(zé)，我不敢再看到父親失望的表情，10分鐘，20分鐘，30分鐘……一個(gè)小時(shí)就這么過去了，傷心慢慢平息了下來，父親仍坐在那兒。我擦掉眼角的淚痕，像以往犯了錯(cuò)那樣做到父親跟前，我等待著，等待著一份應(yīng)有的責(zé)罰，可我始終沒有等到。父親張了張嘴，似乎想說什么，然后又閉上了。我忍不住了：“爸，這次沒考好，我會(huì)反省的，您看我下次的表現(xiàn)吧！”父親仍舊沉默，只是先前緊鎖的眉舒展開了，露出了久違的微笑。
因?yàn)榕逻@無聲的懲罰，我擁有了動(dòng)力，又一次的考試，結(jié)果……
這就是我的父親，這就是包圍我的'父愛。有人說：父愛如山，我的父親亦是如此，雖然歲月的刀在他的臉上刻下道道皺紋，但他的愛依舊不變。
這種愛，我把它定義為——無言。
七年級(jí)作文500字 篇2
天總有不測(cè)風(fēng)云，你沒有辦法預(yù)知什么時(shí)候會(huì)有風(fēng)雨，你所能做的只有迎著風(fēng)，邁著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)向前走。
知道為什么在山上遇到暴雨的時(shí)候要像山上走嗎？那是因?yàn)橄蛏缴献吖倘伙L(fēng)雨可能會(huì)更大，卻不至于威脅人的性命，往山下走貌似很安全但卻極有可能遇到突然爆發(fā)的山洪而被活活淹死。所以面對(duì)風(fēng)雨，選擇逃避不如選擇迎難而上。
還記得曾經(jīng)有一段時(shí)間考試成績(jī)一直不理想，也曾傷心的哭過，也曾低迷頹廢過，但有一句話激勵(lì)著我：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么�！边@首歌里的這句話一直激勵(lì)著我，讓我在風(fēng)雨中勇敢地面對(duì)，繼續(xù)努力拼搏，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹。海倫?凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下照樣學(xué)了多個(gè)國(guó)家的語言，還寫出了《假如給我三天光明》等著作；司馬遷因?yàn)樗宿q解而遭受宮刑之后，卻依舊頑強(qiáng)，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；馬云小學(xué)念了七年，中學(xué)念了三年，高考考了三次，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣，但他卻創(chuàng)造了阿里巴巴……這些事告訴我們：沒有人可以在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下，取得巨大的成功。
有風(fēng)有雨，才能讓莊稼茁壯成長(zhǎng)，我們正如那莊稼，需要風(fēng)雨磨礪自己才能讓自己茁壯成長(zhǎng)。
既然生命中不可能沒有風(fēng)雨，那還不如朝著風(fēng)雨的方向，努力向我們未來美好的人生走去。
七年級(jí)作文500字 篇3
一月二十二日的早上，放假了。為了慶祝這一歷史刻，我睡了個(gè)懶覺（其實(shí)是我起不來）。當(dāng)我從那美麗的夢(mèng)境中醒來的時(shí)候，天已大亮，老爸、老媽已經(jīng)上班去了。我穿好衣服，肚子就已經(jīng)餓得咕咕叫了。我趕快刷牙，洗臉。就準(zhǔn)備去吃老爸、老媽給我準(zhǔn)備好的早飯了。
我一邊吃，一邊擺弄桌上的東西，我無意碰到桌子上的一個(gè)雞蛋！閑來無事，我便用手使勁一轉(zhuǎn)，雞蛋在桌上滴溜溜地打轉(zhuǎn)，真好玩！于是，我從冰箱里又拿出了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)起來�？蓜倧谋淅锬贸鰜淼哪莻�(gè)雞蛋卻轉(zhuǎn)得很慢，還沿著桌面往下滾，就聽見“撲”的一聲掉到了地上，碎了，蛋液流了一地，我趕緊從桌子上拿布去擦地上的蛋液，卻不料把桌子上的另一只雞蛋也碰到了地上。咦？這是一個(gè)熟蛋！我高興極了。
媽媽下班了，我把 蛋打碎的事 告訴了她，并承認(rèn)了錯(cuò)誤，我又問媽媽為啥熟蛋轉(zhuǎn)得快，生的卻轉(zhuǎn)得慢。媽媽沒有責(zé)怪我，只是叫我以后做事要小心，不要毛手毛腳的。接著她耐心地給我講了這樣一個(gè)道理：熟雞蛋的蛋白和蛋黃凝結(jié)在一起，是個(gè)整體，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，整個(gè)蛋就能一起轉(zhuǎn)；而生雞蛋的蛋白是液體，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，蛋白和包在蛋白的里 蛋黃不能一下就跟著雞蛋殼轉(zhuǎn)，雞蛋自然就轉(zhuǎn)動(dòng)緩慢了。
Oh！原來是這樣！雖然今天我打碎了兩個(gè)雞蛋，但是我增加了新的知識(shí)，我個(gè)人覺得一個(gè)字：值！
七年級(jí)作文500字 篇4
我算是在順店老家痛痛快快的玩了幾天，我們幾個(gè)也算是整整齊齊的湊了幾天。但麻煩就是每天誰找誰都是一個(gè)難事，要不是前一天提前商量好，哼！一個(gè)八點(diǎn)起來，一個(gè)九點(diǎn)，一個(gè)十點(diǎn)，我吧，就不提了。昨天，我們忘了商量，就造成了今天的悲��！
今天我起來就八點(diǎn)了，吃完飯沒人來喊我我也不能坐以待斃啊！出去走走！我走到老樊家看著門緊縮又沒動(dòng)靜，我就料到他出不來，還沒醒。我喊了兩聲就走了，到了老陳家，他倒挺利索，穿完了，就等走了，我們倆轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后看見老馬回來了，我們倆喜出望外跑過去，進(jìn)去一看，沒在？問過之后我們才知道剛出去找老樊了，最后我們到了老樊家問完之后，他們說：“走了，‘馬家喔’喊走了�！碑�(dāng)時(shí)我懵了，之后開始了對(duì)著找。
我們找了半天到?jīng)]找著，最后又挨家問了一下，結(jié)果是：他們?cè)谡椅覀�，我們�(cè)谡宜麄�。我完全缺氧了。最后累得不行總算在老樊家門口讓我們來了個(gè)“守住門正好碰著人”他們和我們一樣懵了。最后討論了一下，更懵！
我們說：“我們從東街開始找，到北街結(jié)束。”他們說：“我們從西街開始找，到東街結(jié)束�！贝艘豢诖謿猓医又f：“我們又從南街開始找，到北街結(jié)束”他們說就說吧笑起來：“哈哈哈，太逗了，我們那時(shí)剛從西街開始找，到南街結(jié)束�！蔽覀兌俭@奇的像是見到了UFO，都不能信這是事實(shí)。但是不虧最后還是碰見了。我們就各回各家，各吃各飯�，F(xiàn)在，我再想起，我再會(huì)順店，一定要先商量。否則，對(duì)著找吧！
七年級(jí)作文500字 篇5
萬物迎春，燃起生命之火。陽春三月，燕子銜泥。春，是四季的起點(diǎn)，我們的青春正值春之季。
經(jīng)過了春，才有了夏。我們的青春也正如春一般，我們正值青春之際，它猶如春，美麗而又短暫。我心目中的春，是起點(diǎn)，我們的青春也是起點(diǎn)。青春，我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中，我們可以回首過去，憧憬將來。青春花季寥寥無幾，它像春天一樣美麗、短暫，但它不像春天一樣有重來之時(shí)。
瞧！柳枝吐芽，新楊搖曳，小草昂頭，花兒微笑，游魚潛底，細(xì)沙浮沉，魚鷹翱翔。這些難道不是春天的美麗所在嗎？想！智力發(fā)展的黃金時(shí)期，向成人邁進(jìn)的過渡時(shí)期，立志的最佳時(shí)期。沒有成人的煩惱，告別了孩提時(shí)的無知；沒有成人的操勞，抹去了幼時(shí)的清閑。這些難道不是青春時(shí)期的美好嗎？
我心目中的春，是一個(gè)起點(diǎn)；我心目中的春，是一個(gè)美麗而短暫的季節(jié)；我心目中的春是青春；我心目中的春，喚醒萬物隨之悄然而去，正如青春，打下基礎(chǔ)隨之飛逝。因?yàn)椋菏强梢越惶娓鼡Q的，消逝后可以重來，但我們的青春不能，一旦它消逝，將永遠(yuǎn)埋于土下，所以我們應(yīng)回憶春之美，幻化成青春的動(dòng)力。
為了事業(yè)的成功，為了祖國(guó)的復(fù)興，我們必須為青春打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為青春創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)美的世界。
如果春天是詩(shī)，那么青春就是韻律；如果春天是書，那么青春就是書中的吸引力；如果春天是歌，那么青春就是一曲曲的樂章。
我心中的春，是青春的起點(diǎn)。
我心中的春，是青春永恒的動(dòng)力。
我心中的春，是美麗的，是向上的，青春也要積極向上。
青春時(shí)期讀書就像迎著朝陽走路，我們要把心目中的春化為青春的象征，讓青春綻放出閃耀的光芒！
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