【熱門】六年級的作文匯編八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好，這是我第一次提筆寫下的一封情書，這里面包含了我這十一年來想對你說的話，想對你表達的情感，請您務必把它看完，好嗎？
十一年來，我這“不孝之女”從未做過什么讓您刻骨銘心的事，比如：端杯水、捶個背……都從來沒有過，只有您在那邊辛辛苦苦的幫我收拾爛攤子，而我在另外一邊嬉戲玩耍。我知道，您這十一年之中都沒睡過一個好覺，都在忙碌之中度過，在沉重的心思與負擔下閉不上眼，從而在您青春的面容上添了皺紋。媽，您辛苦了！
我也知道，您十一年來一點兒也不快樂，爸爸在外面花天酒地不著家，似乎根本沒有愛過您，您在這個家待下去的唯一一絲希望就是我，看在我還未成年的面上，您沒有離開我，繼續(xù)日日夜夜打理這個出了裂痕的家。
當您受了委屈，誰能知曉？我這個當女兒的也不知道，更別提分擔了，您咬著嘴唇忍了下去，常在夜里偷偷的哭泣，當我深夜之中醒過來時，常常聽到嚶嚶的哭泣聲。委屈您了媽媽。
我小的時候不懂您的苦心，跟您犟嘴、吵架，我常常拋出一些狠話，讓您受傷的心更加支離破碎，痛苦不堪。
如今，我三年級了，快升四年級了，懂事了，終于知道您的苦衷了，您的愛是我孤獨時的陪伴，受傷時的安撫，我愛您，媽媽！您是世界上最好的媽媽，我愛您，如果我向您求婚，你會同意嗎？
六年級的作文 篇2
我的快樂開在春天，
甜甜的花香讓我心醉，
青青的田野任我狂瘋，
自由的風箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，
清清的小河是我的搖籃，
自由自在游玩的就是我。
漂亮的裙子是我的寶貝，
花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，
香香的果子讓嘴巴嘗了甜，
飛舞的落葉讓眼睛享了福，
涼涼的秋風讓頭發(fā)透了氣，
別致的樹葉讓書本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，
美麗的雪花越積越厚，
白白的雪球越滾越大，
激烈的雪仗越打越猛，
可愛的我們越玩越歡。
我想要快樂，
想讓快樂和我一起飛翔，
想讓快樂伴我一起成長，
想讓快樂充滿春夏秋冬。
開在春天，
甜甜的花香讓我心醉，
青青的田野任我狂瘋，
自由的風箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，
清清的小河是我的搖籃，
自由自在游玩的就是我。
漂亮的裙子是我的寶貝，
花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，
香香的果子讓嘴巴嘗了甜，
飛舞的落葉讓眼睛享了福，
涼涼的秋風讓頭發(fā)透了氣，
別致的樹葉讓書本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，
美麗的雪花越積越厚，
白白的雪球越滾越大，
激烈的雪仗越打越猛，
可愛的我們越玩越歡。
我想要快樂，
想讓快樂和我一起飛翔，
想讓快樂伴我一起成長，
想讓快樂充滿春夏秋冬。
六年級的作文 篇3
晚上做夢，夢見的是姥姥那雙粗糙又慈祥的雙手，那雙手，帶著傷口。當那雙寬大的手撫摸著我的額頭時，我好像想起了什么……
還記得小時候：那天，我和媽媽在姥姥家吃午飯，我們來得早了一點，我就在那看姥姥做飯。姥姥正在用削皮刀削一個坑坑洼洼的土豆。我也想試試，可姥姥不愿意，她說：“你這個小丫頭，什么都像試試，這個削皮刀可快呢，削著你的手怎么辦……”正說著，姥姥一個沒注意，削皮刀劃到了她的左手上，頓時，鮮血直流。這可把我嚇壞了，媽媽不在，我成了無頭的蒼蠅�？商ь^看向姥姥，看到的還是姥姥那張慈祥的臉，您帶著笑容，對我說：“看吧，姥姥的手都劃破了，你可不行……”姥姥啊，為什么您總是想著我，而忽略了您自己呢？您的那雙手，耐熱，耐冷，還承受著一個家庭的重量。
有一段時間，姥姥的腿得了關節(jié)炎，只能躺在床上。我和媽媽還有姐姐每天都去看姥姥。那天，我坐在姥姥的床邊陪姥姥聊天，姥姥不知從哪弄來了一杯牛奶，呵呵，我最喜歡喝牛奶了。姥姥伸手去端時，我搶先一步自己去端，沒想到那杯牛奶那么燙，我的手反射性的彈了回來。沒想到，姥姥端時，卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，放到我面前。姥姥，您的手受得了嗎？您別硬撐著了，脫掉您那身堅硬的外殼吧，您老了，讓我們來保護您吧！
姥姥，您該“退休”了，讓我們來延續(xù)您的工作吧！
六年級的作文 篇4
大自然像一位魔法師，充滿奇特驚喜。
大自然像一位大力士，擁有無窮力量。
大自然更像一位預言家，啟示并解讀著自然的奧秘。
說起大自然，人人都會露出笑臉，人人都會神往。是啊，過慣了城市生活的人們，有誰不向往大自然，有誰不想去大自然放松一下，走進自然，享受自然呢！那里空氣清新，風景迷人，有柔和的輕風，碧綠幽靜的草地，綠色廣闊的森林——讓人有種不受限制，無拘無束的感覺。
在這個能讓你感覺到無拘無束的地方，也有著它自己獨特的語言，就像中國的漢字那樣意蘊豐富，博大精深，就好像詩中寫的：你看那天空中潔白飄逸的云，這就是大自然的語言，白云飄得高高，明天準是個晴天；你看地上的螞蟻，這也是大自然的語言；螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘；蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗號”？大自然在水面寫著：春天來到人間，大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串。大自然在藍天中寫著，秋天就在眼前……
“大自然也有語言的�！钡拇_如此，大自然的語言處處所見，大自然孕育了我們，記載著點點滴滴我們鮮知的話題：晴天雨天，春夏秋冬，海域冰川——這就是大自然的語言，會聆聽大自然聲音的人，才是真正的成功者，詩中提到的阿米基得、富蘭克林不正是我們學習的榜樣嗎？只有走進大自然，聽懂大自然的語言，才能領略大自然的妙不可言。
仙人掌、螞蟻、這些自然的事物隨處可見，并不稀奇，但你可別小看他們，你是否看過一群小小的螞蟻在墻上爬動著，它們時時抬著像沙子一般的食物，成群結隊的走動，那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束；螞蟻雖然渺小，但非常團結，一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬動，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結，就成功了。我們也是一樣，如果不能團結就像一盤一樣，一點力量也沒有，如果能合作，在做人處事上就能屹立不搖。
大自然是美麗的大自然，我們應該保護大自然，就讓我們一起撲向大自然的懷抱，擁抱大自然吧！
六年級的作文 篇5
我幻想中的汽車非常神奇，如果想知道就往下看吧！
我幻想中的`汽車外形很特別，它像一個小飛船，是利用光能作為動力源、只要有光照的時候能自動儲能，在車身的四周有許多發(fā)光的自動偵測裝置。具有空中飛行、陸地行駛功能。
時下馬路擁堵、開車難、開車累、安全隱患大。我想象中的這種汽車功能特別強大，不僅節(jié)能環(huán)保、操作更智能化、安全性能高。
我幻想中的汽車可以在汽車行駛前，編輯目的地路線程序，利用衛(wèi)星gps導航自動行駛，汽車四周的自動偵測裝置隨時監(jiān)控路面障礙物情況，遇有前方障礙物或道路擁堵可以自動避讓或從新選擇行駛路線，我們在出行的時候在車上可以移動辦公、休息、看電影絲毫不用擔心行車安全問題。將出行更變成了一種休閑和享受。我幻想中的汽車是采用了光能作為動力源，沒有了汽車尾氣的排放，很好的保護了生態(tài)環(huán)境。
怎么樣？我幻想中的汽車很好吧，很期待自己能有一天擁有這樣的車！
六年級的作文 篇6
我們的學�！纤W，坐落在洋瀾湖畔，與萬聯(lián)購物廣場遙遙相望。它在我市教育系統(tǒng)、教學質量堪稱一流，因此聲譽較高。
你步入校園，走進校門，聞到右邊臺階花卉的花香撲鼻而來。有粉紅粉紅的桃花，有嫩黃嫩黃的迎春花，有火紅火紅的雞冠花，還有嫩紅嫩紅的櫻花。
看完了顏色各異的花兒，向正前方望去，看到的是一幅大壁畫，右下角是一位大哥哥和大姐姐正在放飛和平鴿，他們的背后是蜿蜒在崇山峻嶺之中的長城，右上角寫著一句名言“為中華之崛起而讀書�！币豢匆娺@幾個字，我就想到我們從小要好好學習，長大為祖國出力。壁畫旁邊有三棵玉蘭樹和五棵梧桐樹，他們像一個個魁梧的戰(zhàn)士保護我們的校園。
正中間是我們學校領導和一些喜歡打籃球的哥哥們的籃球場地，南邊和北邊分別是南教學樓和北教學樓。操場的東北角是我們鍛煉的健身區(qū)，課間時，同學們盡情地在那里活動，玩蹺蹺板、翻雙杠、摸高、賽跑、打乒乓球……
南北教學樓分別形成了“凹”形的教學樓。美麗的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美、良好的學習環(huán)境，辛勤的老師們用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊寶貴的時間努力學習。早自習時，有的同學站在窗前，凝視著天空在幻想；有的同學高聲朗讀，課間同學們盡情地活動。校園的氣息多么清新，同學們都投入到奮發(fā)向上的學習之中。
南北教學樓的前方分別都有兩個花壇，每個花壇中央都有一棵四季常青的雪松，但每個季節(jié)雪松的顏色都不一樣，春天是新綠，夏天是翠綠，秋天是墨綠，冬天是深綠。每棵雪松周圍有各種各樣的花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。
��！我們的校園多美麗！我愛我們的校園！
六年級的作文 篇7
凜冽的北風還未刮起，就已感到刺骨的寒冷。不似以往，今年的冬天似乎要比以往慢了些許，滿地的落葉鋪就成了一條別具風格的風景。未盛行的北風，不時吹來一陣，片片落葉，如蝴蝶般緩緩飄起，又落回地面，它在這條如夢境般的小徑上，只會感到秋季那留戀不舍得感情
沒有絲毫感到冬天已經來到。 路的盡頭轉彎處，仿佛忽然從秋季瞬間進入冬季般，是那般出乎意料。光禿禿的樹干上站著幾只烏鴉，那叫聲，牽扯著人的某一處神經，只叫人感到凄涼，和那悲天憐人的情愫…… 太陽漸漸的接近南回歸線，北半球的溫暖也隨太陽移動而漸漸抽離，刺骨的寒冷在那一秒感受到前所未有的恐慌。漫無邊際的白色圍繞在身邊，從口中吐出熱氣，與這白交融在一起，世界真的好空曠。獨立在廣場上，那燈光反射出風采異樣的晶瑩，睜開眼睛忽然發(fā)現(xiàn)這個世界卻是這樣小。
身穿一身艷麗的衣服，猶如潔白的天地間多了一粒凡塵，顯得這般不和諧。點點滴滴的色彩，慢慢的移動，仿佛白色的畫紙上多了幾種顏色，卻顯出了別出心裁的美麗。 “葉落烏啼霜滿天”月光和地上反射出的白色融會在一起，似乎與那廣寒宮有幾分相似之處，卻只差一只玉兔和一位桂樹下?lián)v藥的童子。 風移影動，飄過的白云遮擋住皎潔的月亮。那月光似乎沒有穿透力，只能任由云彩阻擋它灑向大地的沖動
地面一片陰暗，心里都涼了一塊。 冬，從不搶人之前，也不落人之后，從不留戀去留，它之所以會冷，只是太孤單了而已。 眼角像是蒙上了一層薄霜，開始變得模糊，不禁揉了揉眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己在風中站了很長的時間。雙手已凍得冰涼，雙腳也有些麻木，只有身上絲毫沒有感到刺骨的寒冷，反而是回過神打了一個寒顫，仿佛之前的感覺如夢境一般的不真實。 抬起頭，月光已從云中出來。那皎潔的月光依舊灑向地面，卻多了幾分涼意……
六年級的作文 篇8
每個人，都喜歡看書，同樣，在讀書的過程中，也會發(fā)生很多的趣事......
當時，我迷上了一本書，每天我都拿在手里，不管是接水，還是在家，我的手里都會拿著這本書，以至于在我走路的時候也在看這本書。一天中午放學，我的手里還是拿的那本書，低著頭看著書，連自己的路已經早走歪了都不知道，在走歪的過程中，我抬頭看了一眼，瞬間覺得世界都是灰色的，晃了晃頭，覺得沒什么就繼續(xù)低頭看了，而此時，我走彎的路已經一發(fā)不可收拾了，忽然，我感覺頭上的陽光沒有了，就抬頭看了一眼，不看不要緊，這一看我竟然走到了老師的太陽傘底下，老師和我對視了一眼，然后，我就馬上跑到了大部隊里面。之后我還是‘不知悔改’的繼續(xù)看著那本書，直到，旁邊有一位同學對我說，走著路，看著書，對眼睛不好。當時我也沒太在意，就只是隨便的回了她一個字。然后我抬起了頭，覺得這個世界就像我第一次抬頭那樣，變成了灰色，當時我就感覺腦子特別暈，甚至還有一點惡心。
經過那次事以后，我就發(fā)誓，絕對不會在走著路，看著書了。
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