【精華】初一的作文集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初一的作文10篇，歡迎大家分享。
初一的作文 篇1
初中第一學(xué)期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：
特點之一嘮叨
在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發(fā)昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這么多人不及格，還說是實驗班，比上屆的學(xué)生差遠了!發(fā)完后，他有開始長篇大論：“學(xué)過的單詞要會讀、背、默，學(xué)過的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要復(fù)習(xí)，再做功課，后預(yù)習(xí)，不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說著，我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時，望著其他班放學(xué)的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終于肯放學(xué)了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。
特點之二親力親為
有一次，值日的三個同學(xué)忘記掃地，所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后，再批評那三個同學(xué)，并罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因為很少有老師會這樣的，一般都是先批評學(xué)生再讓學(xué)生去干。
初一的作文 篇2
伴著街道里的陣陣鞭炮聲和巷子里傳出人們的歡笑聲，我們迎來了新的一年——xx
每逢春節(jié)，小孩子往往是最興奮的，不僅有可口的飯菜還有長長的假期。我也不例外，期盼著春節(jié)。大年初一，收到壓歲錢的那一刻是我最高興的。揣著壓歲錢四處去拜年的心情是無法言語的快樂，我時不時拿出壓歲錢數(shù)一下，美滋滋的想這些錢可以買多少糖果和xx啦。
拜完年后，我們一大隊人x“兵分三路”，爸爸媽媽他們一塊去二伯家聊天去了，哥哥姐姐們相約上山去了，只有我和雨雨面面相覷，不知道去哪，最后我提議去找其他伙伴玩，我們幾個小孩子到處瞎逛，四處都充盈這人們喜悅的拜年聲。家家戶戶門前的春聯(lián)也將人們的臉蛋映得紅紅的，我們幾個去浮來山玩了一會，人山人海的，我們幾個“小個子”都被埋沒在其中了。一路上遇見好多賣小吃和玩具的，我們也買了許多，幾個人你搶我的，我搶他的，玩的不亦樂乎
時間不知不覺就到下午了，與幾個小伙伴分別后我就回了家，回家便見到媽媽和姐姐在包餃子，我一擼袖子，大吼一聲：“我來也！”媽媽笑著說：“恩，好的，都來幫忙，快去洗手吧�！蔽蚁赐晔忠布尤肓税湹拇筌娭�。不一會，一排排的水餃便做成了，只見一個個水餃都挺著個大肚子，整裝待“下”啦。晚上吃著自己包的水餃，心里那高興勁就別提啦。過了一會，聽到外面陣陣煙花炸響聲，我按耐不住激動的心情跑出去觀看，只見一顆顆爆炸的煙花像一朵美麗的蓮花在空中展開花瓣，光芒四射，燦爛無比，夜空頓時變得光彩奪目
送走了難忘的舊歲，迎來了新的一年，xx年是x年，我相信在新的一年我定可以學(xué)習(xí)進步，實現(xiàn)自己的愿望。
初一的作文 篇3
回憶是一把利劍，總是在不經(jīng)意之間刺傷已累累傷痕的心，太多的心酸哽住了喉，離別的愁，失落的痛，如冷空氣襲卷了夏季，趕上了秋。
在夏意還未完全消逝的`初秋，我進入了初中校園，開始了我的初中旅途。我依稀還記得，在起點站時的激動。懵懂的季節(jié)，還未來得及蛻去稚氣，青澀的世界已把我的思想轉(zhuǎn)了個彎。
像是一次蛻變，我也說不清我的翅膀上繪著幾種色彩，只有意識告訴我，這是個嶄新的世紀(jì)，空氣里是自由的氣息，在這里，初二，我遇到了我的知己，我發(fā)現(xiàn)了我存在的目的；在這里，我得到了一艘嶄新的船只和用信念織成的帆，借著正旺盛的風(fēng)。人生的海面上，我站在最耀眼的船頭，伸開雙手，想要擁抱正在升起的太陽。
時間不曾為任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不論是白天黑夜，他都寸步不離，撐開著巨大的口袋，貪婪的吞噬掉我剛剛經(jīng)歷過了的一分一秒。在蓬勃的季節(jié)，我被蒙住了雙眼，初三，牽著我的手，帶著我走著我不知道的未來旅程。計劃總趕不上變化，剛剛記下的靈感，在筆尖離開紙頁的剎那間就成了回憶，就變成了永遠回不去的過去。這段神秘的未知，讓我真正透徹的理解了知識的含義，讓我明白：哪些是我該珍惜的，哪些是我早該放棄的，這是人生的一個轉(zhuǎn)折，是沒有鋪天蓋地的淚水，沒有老師家長的道理與勸解，沒有發(fā)任何神經(jīng)就轉(zhuǎn)變的一個新起點，下一站，通往著我神秘的未來。
寫到這里，文章到了盡頭，而我的人生還行走在漫長的路上，在當(dāng)下這個洋溢著生機的季節(jié)，我憧憬著夏季的浪漫，提早的埋下了今年六月注定會經(jīng)歷的不舍和淚水，用自己的筆桿擬定著我的未來——秋的軌跡……
初一的作文 篇4
時光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級門口，我的思緒百轉(zhuǎn)，這一群朝夕相伴的同學(xué)們，在過去的初一的一年里，帶給我無限樂趣。
“加油加油!”我高聲吶喊著，為運動場上的成員加油鼓勁。只見同學(xué)們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始，兩方隊員已經(jīng)打響了一輪“口水戰(zhàn)”，我方隊員撂下狠話：“等著吧，待會兒讓你們見識見識什么叫秒殺!”敵隊毫不示弱：
“哼，勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開始了，雙方隊員頓時如猛虎下山，一個個使出了吃奶的勁。
只見他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在后面當(dāng)“壓軸”的重量級選手，一個個都腿呈弓步，身體向后微傾，兩只手臂死死抓住繩子，隨著整齊的號子聲，敵方成員終于敗下陣來，比賽雖已結(jié)束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
平淡無奇的一節(jié)課間，可在我們有些同學(xué)的心里卻并不平凡，我揣著惴惴不安地心情準(zhǔn)備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節(jié)課我們將舉行一場即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨著小主持人甜美的聲音比賽開始了。
一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來，我會表現(xiàn)得怎么樣呢?終于輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺，可當(dāng)我看見臺下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時煙消云散，我相信我可以做得很好!在大家的注視下，我一字一句地開始了演講……
回望過去初一的一年里，我不僅收獲了知識，還得到了歡樂。初一那些事永遠在我的記憶中發(fā)光，而我則會懷著自信與希望，走向更加璀璨的初二!
初一的作文 篇5
這天是大年初一，我們一家都到鄰居家拜年，然后我到鄰居家吃上了甜甜的糖果。
我十分喜歡大年初一，因為大年初一能夠收到鄰居或家長給的壓歲錢。我們晚上還吃上了香噴噴的餃子，吃完餃子我們一家都出去放炮，我們一跑出去炮都從地上直接飛上天了有紅的、綠的、粉的，五顏六色，美麗極了。
這個大年初一我過得很開心。
初一的作文 篇6
漫長的暑假已經(jīng)過去了，我盼望已久的初中生活來了。
在過去的旅途中我擁有過歡笑，擁有過疲憊，擁有過失望，擁有過……但這些都是一些記憶我們把它封鎖起來吧！擺在我們眼前的是一些新事物。我想：你應(yīng)該有新目標(biāo)了，有的是考上理想的高中，有的是在新的一學(xué)期里改變自己有的是……我們的目標(biāo)都有所不同，但我們都必須有目標(biāo)，一個自己的終點，不管你的理想是多么的艱巨，但你只要相信，我們要像一個騎士一樣，不怕任何困難，只要用心去做過，為自己的目標(biāo)奮斗過，就一定會成功，不是有一首歌的歌詞嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
但是，我走進一個新教室，看見同學(xué)們說說笑笑時，我不禁會想起我的小學(xué)同學(xué)和老師，心里是一股股的酸。我就有了新目標(biāo)，那就是——交新朋友。在我遇到困難的時候同學(xué)來幫我，我的心里甜甜的，覺得我的目標(biāo)實現(xiàn)了。又開始尋找下一個目標(biāo)了。
我對自己要嚴格要求，因為我知道這和小學(xué)不一樣了。我要走的每一步都是踏實、認真的，我要認認真真的對待班規(guī)、校規(guī)，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
初一的作文 篇7
今天是大年初一，我早晨很早就起床了，穿上新衣服，吃完早飯就去我奶奶家了。
到了我奶奶家，我先給爺爺奶奶拜年，然后爺爺奶奶每人給了我兩百塊錢，爺爺奶奶是今年第一個給我壓歲錢的人。然后我又給我姨奶奶和舅奶奶拜了年，她們又每人給了我兩百塊錢。我連忙把錢交給媽媽，因為我自己留著錢也沒有用，所以我就把錢交給媽媽了。
到了中午，我姨姥爺和姨奶奶做了豐盛的午餐，然后我們一起享用午餐。
下午，我打了一會牌，又玩了一會手機，就去跑步了。
到了晚上，我吃完飯看了二十分鐘電視，家人們快喝完酒了，爸爸去給我放煙花，放完了以后，我想：煙花真漂亮！
過年真好��！
初一的作文 篇8
最矚目的位置，最安靜的人。時常被人們所遺忘，但卻又令每個人心生敬佩，他是班中傳奇般的存在，是一個隱藏的大“Boss”。
與他的第一次相見，始于深秋。樹葉落地，徐徐秋風(fēng)，拂過他瘦弱的臉龐。驚鴻一瞥，他是一個安靜、文靜的男孩子。摘下眼鏡的他，真真兒是個小白臉，是儒雅的書生。那股不可穿透的文氣，縈繞著他，似乎讓人無法靠近他。
他，是個好學(xué)的人。從早晨進了教室，若無他事，他會早早地把作業(yè)整理好交給組長，接著，或讀書，或練英語，或看書。周圍熙攘的人群，急促的腳步聲，與他無一絲關(guān)聯(lián)。直至上課，他才抬起頭，認真上課。課上，他幾乎不會舉手發(fā)言，但總是認真記下老師說的重點。他的筆記本上，知識點羅列干凈、詳細，沒有一點兒馬虎。連老師都不曾記得講過的知識點，他也是仔細地記錄下來。他總是默默地、靜靜地。而老師時常表揚他，不管成績好與壞，他仍是一絲不茍地做著分析。正因這樣的習(xí)慣，才是一個隱藏大“Boss”，你知道他是誰嗎？
他，是一個謙虛的人。每每遇到不懂的問題，他會去問別人，只要逢人就問，如果不懂，就會一直鉆研下去，直到自己懂了之后。在他詢問的人中，有學(xué)習(xí)成績好或不好，只要能告訴自己方法就可以了。他是一個懂得問的人，不會藏著掖著。這樣有問題就問的好習(xí)慣，讓他成為了一個博學(xué)的人，是個隱藏的大“boss”，你知道他是誰嗎？
他，是一個有集體榮譽感的人。初冬11月，我校開展了一年一度的第30屆運動會，他從不參加任何項目，是個小記者。沒有比賽的他，時常呆在無人的教室中，安靜地寫作業(yè)。那樓下，那廣播中歡呼吶喊的聲音，絲毫沒有影響他，仿佛沒有任何事可以影響他。可是當(dāng)廣播中提到“拔河比賽：七年15班VS七年11班”時，他立刻手持本子和筆，飛一般地來到拔河場地。我們?yōu)槿藛T加油吶喊，嗓子都快喊啞了，他從不開口，卻總能給予他們鼓勵。每每勝利之后，他的笑，是最開心的笑，他的笑化開了所有的悲傷，它的眸裝盡了所有的星辰。每次的團體比賽都來了，你知道他是誰嗎？
不卑不亢的他，努力求知的他，班級第一的他，考入競賽班的他……重點在于他，而不是怎么樣的他。最真實的他，一個真真兒地隱藏“boss”。你知道他是誰嗎？
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