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    自我介紹初二作文

    時間:2021-05-07 12:58:51 初二 我要投稿

    有關自我介紹初二作文錦集7篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的自我介紹初二作文7篇,希望對大家有所幫助。

    有關自我介紹初二作文錦集7篇

    自我介紹初二作文 篇1

      大家好!我的名字叫楊博,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數(shù)朋友一樣,我今年也是14歲。

      我的缺點:主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上五年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此朋友們叫我“遲到大王”,F(xiàn)在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時,有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

      我的優(yōu)點:我和很多朋友一樣,也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。至于我更多的優(yōu)點,就靠大家的發(fā)掘了!

      我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

      對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和朋友們結下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。

      學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的朋友。我希望大家能夠了解我,喜歡我。

    自我介紹初二作文 篇2

      我,高高的個子,烏黑的頭發(fā)在太陽光的照射下閃閃發(fā)光,白白的皮膚,圓圓的臉蛋兒,像柳葉一樣的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

      我是一個愛跳舞的孩子,因為我喜歡跳舞,所以媽媽給我報了一個舞蹈班。不管刮風下雨,媽媽都堅持帶我去上課。有一次,我感冒了,很嚴重,媽媽看我難受的樣子,很心疼,就問我:“今天下午的舞蹈課還上嗎?看你這個樣子還是別去了吧,外面還下著大雨呢!”我往窗外一看,啊!外面電閃雷鳴,暴雨嘩嘩,像天上的河缺了口子,兇猛地往下澆,我真擔心屋頂被砸漏了?耧L卷著雨絲像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,窗縫里鉆進雨水了,順著窗臺往下流。閃電一亮一亮的,像巨蟒在云層上飛躍。一個暴雷猛地在窗外炸開,把我嚇壞了。我心里也在猶豫不決,卻對媽媽斬釘截鐵地說:“不,我一定要堅持去上舞蹈課!”媽媽慈祥地看著我說:“孩子,身體最重要,還是在家休息吧。我說:“既然您給我報舞蹈班,我就應該認認真真地去跳,做什么事情要堅持到底,萬一我不去上舞蹈課,學新課了我不會怎么辦?”媽媽終于被我堅持不懈的行為感到了:“好孩子,今天咱去上舞蹈課行了吧!蔽衣犃朔浅8吲d,一蹦三尺高。

      我還是一個愛看書的小女孩。記得有一次,我正在專心致志地看書,爸爸讓我去買醬油,然后我拿著書就出發(fā)了。剛出家門,我心想“這么好的天氣,不看書多虧呀!”于是我找了一個有陽光的地方,津津有味地看起書來,看著看著,我看入迷了,把爸爸讓我買醬油的事情早已忘到了九霄云外,我忘記了口渴,忘記了周圍的所有事情,一心只想著看書,都十二點了,街上稀稀拉拉沒有幾個人,這時我還沒有回家,最后還是爸爸把我找回來了。因為我喜歡看書,所以鬧出了許許多多的笑話。

      這就是我,一個愛好廣泛的我。

    自我介紹初二作文 篇3

      我是一個帶有一些些玩世不恭,但做事做事極為認真;有著一點點鬼腦子,但在學習上從不偷懶;帶著那一點點浪漫情懷,卻總是會有許多別出心裁的女生。

      我沒有天生麗質的容貌,恬靜的臉上卻總會掛著微笑;我沒有聰明過人的大腦,卻用笨鳥先飛的方法一步步向前奔跑;我沒有天生的藝術細胞,卻用對音樂的執(zhí)著與向往,一步一個腳印地走向藝術的殿堂;蛟S在你看我第一眼時會覺得我是個默默無聞、整天只會呆在那小小的空間里的小女孩,但是隨著對我的深入了解,你一定會改變這個看法。

      對于我,我自己的評價是:學習成績不錯,但偶爾也會有一點點小粗心;非常樂于助人,所以人緣非常好;做事非常執(zhí)著,認定一個東西就不會輕易放手;對自己的夢想充滿期待,但又不會成為一個“空想家”的雙魚座的浪漫幻想主義者。

      在小事上,我會很細心,很體貼。陳姝宇是我的同學,她家住的離我很近,所以我們經常一起坐公交回家。但是有一次,當我們像往常一樣路過一個車站時,陳姝宇卻突然下車了。我連忙喊:“你下車干什么?”但她就像一只跳躍的小鳥,一轉眼就不見了。我連忙掏出手機撥打她的電話,但是在很長時間的鈴聲后,依舊沒有那個女孩清脆的聲音。沒有人能體會到,在朋友突然消失,不知道她安不安全時的心急如焚。在我撥打第N次電話時,那悅耳的聲音終于從電話那頭傳來。“你現(xiàn)在在哪兒,有沒有過馬路?現(xiàn)在方便接電話嗎?”“恩,方便!薄澳阍趺赐蝗幌萝嚵?”“以前我回家的時候,門口會有一個復印店……”“現(xiàn)在你就在公交站臺那兒等車吧,不要亂走哦。如果你不想等的話,就打車吧。別忘了記住司機的編號,免得到時候遇上了壞人……”我就像是同學心中的“大姐姐”,永遠那么貼心、溫柔。

      同學們對我的評價很多,陳姝宇:一個很溫柔的大姐姐,臉上總有笑,整天好像都在笑,很體貼。副中隊長宋嘉怡:從來沒有見她抱怨過一句時間不夠用。六年級功課挺緊的,她總能在很短的時間里完成班級與學習的任務,從沒見她耽誤過。同桌李曾嘉:寫作業(yè)快,樂于助人,學習成績很棒,真不知道我們作業(yè)都還沒寫完,她怎么就已經完成了老師交給她的任務了。

      我的課外生活也是豐富多彩。我喜歡古箏和琵琶,喜歡那婉轉音調跨越古今的時空穿梭,喜歡里面透露著的小小哀傷。或許是雙魚座愛幻想的緣故吧,我總能從那一個個跳躍的音符里想象出無數(shù)個古今中外的小故事。也正是因為音樂帶給我想象的翅膀,所以我的篇也寫得非常好,還在《綠洲》《江南晚報》上發(fā)表過文章呢!

      我喜歡藍色,因為那是純凈的顏色,因為它總能帶給我許許多多的幻想。很多人都不知道為什么我總能合理安排好時間,因為我在完成中隊任務的時候從不會想自己的作業(yè)有沒有做完,也從不會抱怨什么東西占用了自己寫作業(yè)的時間,而是會享受這個做事的過程,在那不知不覺中,我越來越愛為班集體服務,能力也得到了提升。正如那藍色一樣,我對奉獻有一種單純的喜歡,向天空般純凈,所以我每天,嘴角都會掛著微笑。這也正如高爾基說的:“‘給’,永遠比‘拿’愉快……”

      這就是我,同學心中的大姐姐,老師的小助手,一個非常體貼溫柔,卻富有浪漫情懷的幻想家。

    自我介紹初二作文 篇4

      時光飛逝,歲月如梭,轉瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假,又“更上一層樓”了。

      同樣的同學,不同的教室,不同的教師,初中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經走了,帶領我們步入初二的,則是新來的劉老師了。

      新老師上任自然是要了解同學們的,自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材,不同的規(guī)定,老師不允許出現(xiàn)真名,卻也苦了我這本來就不多的腦細胞,冥思苦想半晌,在此獻上拙作一篇,如果措詞(辭)不當,還望老師見量(諒)。

      我是八(9)班的一位男生,相貌平平,唯一與眾不同的地方就是我那長方形的面龐了,雖說沒有大不了的,可卻經常被人取笑,自認難登大雅之堂,為了尋求平衡感,只得將頭發(fā)留長,所以我在男生中的頭發(fā)算長的了。

      我呢,性格十分開朗,交友廣泛,是個把守不住秘密的大嘴巴,在朋友熟人面前談話風趣幽默,熱情無比,在陌生人面前卻又十分內向,膽小無比。若是沒有共同的喜好,我是決計不會先說話的。

      我的喜好可多了去了,我呢,十分喜愛棋類運動,尤其是象棋,更是我所擅長的領域,但許久不下,技巧怕是早就生疏了吧。

      我還十分喜愛軍事,談到軍事,我可以大說特說三、四個小時,儼然一副專家的派頭。沒事喜歡涂涂畫畫,鼓來搗去的,自己也樂在其中。

      我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭,并且經常有意無意的將它付諸實踐。于是乎,我的臥室便多出許多古怪的東西,家人也經常命我收拾。而我則經常將它們扔到一起,繼續(xù)開始我的鼓搗事業(yè)了。

      我經常有一些異于常人的想法,卻不敢公布出來,只得讓它爛在肚子里。例如我對第一章便提出了很大疑問:戰(zhàn)爭何來正義非正義之分,戰(zhàn)爭只不過是國家這個暴力機器為了爭奪利益而生。一個爭奪利益,一個保護利益,何來正義非正義之分,在客觀的角度上看待戰(zhàn)爭,哪里會有什么正義非正義一說的。

      還有第一單元的活動“世界何時鑄劍為犁”,而我的想法是世界永遠不可能鑄劍為犁,只要有人,就會有國家,就會有私欲,這是人們天生的劣根性所致。只要有國家,當為了牟取利益,正當手段無法取得利益時就會有戰(zhàn)爭。再說,和平不過是兩次戰(zhàn)爭中的中場休息,可能有10年、100年、1000年,但總會發(fā)生戰(zhàn)爭。和平和戰(zhàn)爭本來就是相對而言的,沒有戰(zhàn)爭,哪會有什么和平。

      好了,偏題了,回到正道上:這就是我,一個相貌平平、喜好廣泛、有著獨特思想和見解的男生。獨此一家,別無分號。

      

    自我介紹初二作文 篇5

      我叫袁詩雨,是一名普普通通的農村女孩,我喜愛唱歌、畫畫、寫故事。

      我很懶,不愿意寫作業(yè)。但是一玩起來,我總是最活躍的一個。我很活潑、好動、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜,不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華,這也影響到我喜愛語文喜愛的如癡如醉。

      在班級里,我是一個時時刻刻不能空閑的女生。我總是喜愛加入任何的活動,上課總是最愛發(fā)言的一個。我很喜愛語文課,因為語文老師是一個很好相處的人;我不喜愛英語,雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——劉詩詩。因為我覺得她很漂亮很有趣。

      我長得并不出眾,但是很愛笑。我總是認為:哭是一天,笑也是一天,與其愁眉苦臉的過完一天,不如開開心心的過一天?蓩寢尶偸钦f我在為自己缺心眼找借口。

      在班級里大家一致的認為我是“女漢子”,我也不知道為什么,大家見到我,都不會惹我。有時有人說我欺負她,而另一個人卻說,我打不過他。

      我最大的特點就是一個字“說”。不是我吹牛,要說這個“說”呀,有幾個人比得過我。我還喜愛看電視,每當有什么好節(jié)目,我總是第一個沖到電視機前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動畫片。我就是一個十足的電視迷。我還喜愛看小說,我可是班級里公認的才女!別看我不愛學習,我的成績也不賴,大榜70之前一定有我。

      總之,我就是這樣一個活潑、開朗、愛說話的一個女孩子。

    自我介紹初二作文 篇6

      我,是為今后的.一切忙碌的小螞蟻;我,是天邊的一顆不起眼的小星星……我——是一個小小的我,一個快樂的女孩。

      我對世界上的每一件事物都充滿了愛心,充滿了好奇。小時候,看母雞下蛋,一蹲就是幾個小時,F(xiàn)在仍是童心未泯,依然是那個小小的我。路邊開了兩朵別致的花,我會驚嘆,驚嘆這小小的生命竟能開得如此美麗。身邊有太多的新鮮事物,有太多的驚嘆,他們都深深地吸引著我!

      我熱情、開朗、隨和。一張圓圓的臉蛋兒,大大的眼睛單眼皮,尖尖的鼻子,眉毛細長算是柳葉眉吧!從前的我皮膚白嫩,臉上透出的血絲形成了兩朵牡丹,不過現(xiàn)在想是沒有了吧!這可能是上學的原因吧!把我曬黑了,不過,這有什么呢!

      我還比較喜歡笑!也愛看別人笑,因為一個自然的微笑能能暫時地排除所有的煩惱。有一次,我的同學將了一個笑話,我連續(xù)笑了一天才停下來呢!反正只要是有趣的事,我都會開懷大笑。我很少哭,從小到大都是這樣,就算我想哭,我也會強忍著它,不讓它掉,別人都看我表面比較堅強,但心里的我也是十分脆弱的。有時,我也會在沒人的時候一個人偷偷的哭呢!就比如有一次,我被別人冤枉了,覺得很委屈,但是我并沒有破口大罵或是流淚,而是把所有的痛苦都忍了肚子里,后來,那天晚上,我越想越難受,終于忍不住偷偷地哭了。

      我還喜歡一個人沒事的時候,看看綠色的小草,望著蔚藍的天空,那種感覺真的很舒服,如果不信你也不妨試試,不過提醒你,那時的你一定要讓身體放松,心情舒坦才能體會的到哦!

      好了,這就是一個小小的我,一個愛笑而又堅強的女孩兒。說了這么多,你是不是也應該介紹一下你自己了呢?你是一個怎么樣的人呢?

    自我介紹初二作文 篇7

      早晨,起床后,我來到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發(fā),長著一張黃黃的臉蛋,有個不大不小的嘴巴,兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎?

      我這個人呀,有點兒玩世不恭,在學校里常被老師叫進辦公室,教訓一番。但我也是有優(yōu)點的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優(yōu)點!

      在家里,媽媽經常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去后,看到什麼就問什麼。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣,便問媽媽為什麼回這樣;當看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時,便問媽媽為什麼不冒黑煙;當看到火柴在火柴盒上一劃就著了時,便也問媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個耐性子的人,如果高興時,就會一一講給我聽,如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》,這才使我不鬧著她給我講這個講那個。

      在學校里,雖然由于玩世不恭常被叫進辦公室,對老師很害怕,但有問題時我也會問問。

      有一次,老師布置了一篇篇,題目叫做“美麗的森林”,老師在黑板上寫好后,不一會兒,同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看著黑板發(fā)愣著,這時老師發(fā)現(xiàn)了我,便走到我面前說:“xx,你怎麼還不寫呢?”我說:“老師我有個問題想不通。”老師說:“你說說看,是什麼一個問題!蔽艺f到“老師,你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成,木就代表著樹,兩個木代表著樹多,三個木代表著樹更多,樹都是一排一排的,可是“森”中的樹怎麼長在了其余樹的上面呢!老師,你說對不對?”老師聽后臉色突變。說到“你不寫你的篇,瞎想,你問它干嗎,就算你的想法正確,把“森”寫成“木木木”,考試時又有誰給你打對呢?下課后到我辦公室來一趟,我要好好和你說說!弊⒁庥^察的夸獎沒撈著,卻又去挨說,真倒霉。

      由于我經常問為什麼,所以我知道的東西就比別人多,別人問我問題時,我都能順利地回答出,所以同學們十分佩服我,因此他們給我起了個外號“活電腦”,我聽也很高興,我的夢想是想成為一位天文學家,因為宇宙中的各重現(xiàn)象都十分吸引我,我希望有一天都能解出它們的謎!我會加油的!

      這就是我,對我感興趣嗎?來交個朋友吧!

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