有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫“方快安”，是一輛水陸空三棲神車。之所以叫“方快安”，是因?yàn)槲乙苑奖�、快捷、安全著稱。
我可不需要什么好吃的東西來填肚子，只要曬曬太陽，就足夠讓我自由自在地奔跑或者飛翔了。即使在陰雨天，我只要喝點(diǎn)兒水，也可以盡情地鉆到海底遨游。
我是個(gè)有名的變臉小能手。在陸地上，我和普通汽車差不多，只是在我的身體里多裝了兩個(gè)增氧機(jī)。一抹臉，一對(duì)翅膀就從我的背上伸出來，再一蹬腳，馬上就能飛上天空。在水里，我把屁股一搖，排氣管立刻藏進(jìn)我的外套里，取而代之的是一個(gè)螺旋漿。呵呵，我就成了潛水艇。
我可不怕什么“與世長辭”。如果在空中發(fā)生緊急狀況，我就切換成“陸地”模式，穩(wěn)穩(wěn)地降落在地面上。如果我的身下是海洋，那我就切換成“深�！蹦Ｊ健Ｈ绻谒锇l(fā)生了緊急情況，我會(huì)自動(dòng)切換成“飛行”模式，馬上飛到安全的地方。這樣，我就永遠(yuǎn)不會(huì)和你們說“再見”了。
現(xiàn)在，人們出遠(yuǎn)門經(jīng)常選擇“速度之王”——飛機(jī)。前一陣，馬來西亞mh370號(hào)客機(jī)失聯(lián)，三百多位無辜的乘客下落不明。近期，老撾一架軍機(jī)墜落，老撾長以及許多重要官員不幸離開人世。要是有了我，就不會(huì)再出現(xiàn)這些慘劇，就不會(huì)再讓許多張面孔從人們眼前消失，就不會(huì)再在世界檔案上多一個(gè)悲慘而又凄涼的故事。
這就是我——“方快安”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們在一起互相關(guān)心，互相幫助，但偶爾也會(huì)發(fā)生不愉快的事情。
星期一上體育課時(shí)老師讓我和張明吳、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室，我和張明昊去抬水回來，潑水的時(shí)候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了，遲浩說：“你陪！你陪！”然后他就去告訴了體育老師，這件事很快就登上了學(xué)校榮辱榜上，給我們班集體榮譽(yù)抹了黑。
我的內(nèi)心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走，這時(shí)遲浩走過來說：“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”？然后拍了拍我的肩膀說：“別郁悶了，我們還是好朋友”。我聽了，一蹦三尺高�！鞍∥覀冇质呛没锇榱恕薄�
我們搭著肩，說笑著回家，快樂在我們中間回蕩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的地方是校園，而在校園里，我最喜歡的`地方就是那一片長滿蓮花的小池塘。
春天來了，小池塘里的蓮葉也蘇醒了，小小的，綠綠的，像浮在水面一個(gè)個(gè)綠色的小圓盤。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長出幾多含苞待放的小花骨朵，這時(shí)候，蜻蜓也來湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯(lián)想起了古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天來了，池塘里的蓮花開了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香。夏天的雨總是那么的多，我常怕大雨會(huì)把蓮花打壞，于是，每次雨停的時(shí)候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見到的卻是雨后池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來滾去，而蓮花卻更嬌艷了，真是“映日荷花別樣紅”��！
秋天是收獲的季節(jié)，小池塘也豐收了，它長出了一個(gè)個(gè)的小蓮蓬。聽媽媽說，古代人喜歡采摘蓮蓬，采蓮是江南的舊俗，而已六朝時(shí)為盛，還有一首詩“采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒有辦法享受這種采摘的樂趣。
冬天來了，池塘結(jié)冰了，蓮花也被老師移栽到了溫室，池塘變得很幽靜，但我想只有經(jīng)過冬天的休養(yǎng)，才能迎來池塘明年的生機(jī)勃勃！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
禮貌就是經(jīng)歷過雨露的洗禮，沐浴過陽光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
“文盲”就是指目不識(shí)丁的人，此刻社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”，而一個(gè)婦女抱著孩子，眼巴巴的望著。
看完漫畫，我百感交集。那幾個(gè)男人簡直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣，只為自我的方便造成他人的不便，為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成完美的人間。”但愿世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落！
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐著；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧。這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會(huì)的進(jìn)步，“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄！提醒自我與身邊人，做一個(gè)禮貌人，把禮貌的陽光灑遍每一個(gè)角落。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在假日里，我有很多多姿多彩的節(jié)目，我來給大家介紹一下今天我的假日生活吧。
早上，我坐上舅舅的車，就去恐龍公園了。一路上，我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊吹著涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)里飄著一陣陣濃濃的桂花香，實(shí)在是享受極了。到了恐龍公園，我看到了很多恐龍，有的恐龍很小，有的很大，有的恐龍會(huì)下蛋，我接了一個(gè)綠色的恐龍蛋，漂亮極了！我們繼續(xù)往前走，一路上遇見很多恐龍，有一條龍尾巴很長，脖子也很長，它正要去吃樹上的樹葉呢！有一條恐龍，背上很多次，而且尾巴也很大。有一條恐龍，它正和另一條龍?jiān)趽尣莩�，都把�?duì)方扒出血來了呢！
欣賞完恐龍后，我們走到了一座又高又陡的山下，準(zhǔn)備爬山咯，一路上，我看到了石級(jí)旁邊有很多的花花草草，聞著桂花的香味走到半路，我們已經(jīng)汗流浹背了，腿也酸了，有的家長已經(jīng)爬不上去了。我和幾個(gè)小朋友一鼓作氣，心中只有一個(gè)信念——爬到山頂。到了半山腰，我們看到了一個(gè)涼亭，我實(shí)在是累死了，馬上走進(jìn)涼亭休息了一會(huì)，這時(shí)我們已經(jīng)登了1000級(jí)臺(tái)階了。休息完，我又馬上向山頂跑去，跑啊跑，終于跑到山頂了。我站在山頂?shù)木奘贤驴�，哇！所有的房子都變成了西瓜般大小，車子像極了一顆顆蛋，就連高架橋也變成了一張紙那么寬�？粗@奇特的精神，馬上覺得神清氣爽，一點(diǎn)都不累了。
風(fēng)景欣賞完了，我們依依不舍地回家了。這就是我的假日生活，充滿快樂的假日生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
從前，在森林住著一只小老虎。別看他才三歲，可他就學(xué)會(huì)了蠻橫無理了。他常常以“森林之王”的名義。欺負(fù)其他的小動(dòng)物們。
一天，小老虎到森林里的最深處去覓食�？墒牵±匣⑦�沒找到食物，就中了獵人的陷阱，小老虎仰天大叫，叫了很久，依舊沒有小動(dòng)物來救它。小老虎傷心的哭泣著，自言自語道：“嗚嗚嗚，沒人來救我了，我就再也見不到爸爸媽媽了，嗚嗚嗚……”小松鼠在樹洞里聽到了哭聲，連忙趕過來。小松鼠看是小老虎，轉(zhuǎn)身要走，小老虎看小松鼠要走，連忙說：“小松鼠，救救我吧！”“哼！誰讓你總是欺負(fù)我們的.”“我以后再也不欺負(fù)你們了，求求你，救救我吧！”小松鼠考慮了一會(huì)兒，說：“那……好吧！”小松鼠找來了自己的小伙伴，用桶子挑了水，把土坑弄滿，把小老虎救了上來。小老虎說：“謝謝你們，我以后一定會(huì)把我這個(gè)蠻橫無理的壞毛病改掉的�！�
自從小老虎吸取了這次的教訓(xùn)后。就再也不那樣霸道了。而是以“森林之王”的名義，統(tǒng)治著整個(gè)森林，讓小動(dòng)物們過上幸福、平安的生活。
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