有關四年級的作文匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
科技發(fā)展帶來的變化在20世紀，人類發(fā)明了許多對們有用的物品，如：電話、電腦、電視，這些物品使現(xiàn)代人的生活既方便又豐富多彩。
以前遠隔兩地的親人要通過書信才知道對方的消息，而現(xiàn)在兩個人遠隔千山萬水，只要拿起聽筒，撥幾個號碼，不用花幾分鐘，就能聽到對方的聲音，進行語言交流，這就是電話給人類帶來的奇跡。電話已經發(fā)明有100多年了，在現(xiàn)代社會中，它已經成為人們工作和生活的重要組成部分。
比如：爺爺奶奶如果生了病，只要打個電話，覺得不是很嚴重的病，就提醒他們該吃什么藥，或該注意些什么就行了。
有了電話還不夠，人類還發(fā)明了電腦，電腦比電話還好，電話只能聽到對方的聲音，而電腦則又可以進行文字溝通，還可以在網上看見對方。如果有什么節(jié)日，發(fā)一個落葉-MAIL，幾秒鐘對方就能收到，既可以節(jié)約紙張，還可以快速讓別人收到。
在新的世紀里，現(xiàn)代科技還將會繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善們的生活。
四年級的作文 篇2
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，然后一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴！記得那一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，然后來我家換一身再走吧，不然會著涼的�！毙《f：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。蘇州萬達企業(yè)服務-szwdzl
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
四年級的作文 篇3
母愛然而一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂；母愛然而一本厚厚的書，此時讓你懂得許許多多的人生道理。母愛然而一把鑰匙，在你遇到困難時幫忙你解決；母愛然而一片海洋，滋潤著你的心靈快樂成長。下方就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級的時候，因為我的閱讀理解十分薄弱，做得既慢又差，此時一篇里要錯好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每一天晚上做一篇閱讀理解，不會的媽媽會耐心地一一講解。我覺得媽媽每一天上班十分辛苦，晚上回家還要幫我輔導作業(yè)。我心想，“此時我必須要認真地做好每一天的作業(yè)，努力掌握各種知識，將來做個對社會有用的人。”經過媽媽一天一天的指導，我懂得了每篇文章的主要資料。慢慢地，我還能夠獨自做閱讀理解，基本做到不錯，而且透過閱讀還懂得了很多的道理。這對我的作文幫忙也十分大。
媽媽不但關心我的學習，還關心我的健康。記得幼兒園的時候，我的眼睛得了結膜炎，每一天都很癢。媽媽告訴我，寫作業(yè)和看書一小時后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來。我每一天都按照媽媽說的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒有了，而且眼睛越來越漂亮了。
在我眼里，母愛如一棵大樹，那么無私，那么偉大；母愛如一滴滴春雨，此時滋潤我的心田，奉獻出一絲絲溫暖。
四年級的作文 篇4
小寶是我姑姑的兒子，現(xiàn)在1周歲了，是個活潑開朗的小家伙，名叫潘越惟。他那引人注目的小眼睛不時眨巴著，鼻子小咪咪的，比一�；ㄉ晕⒋笠稽c兒，一對大大的耳朵，其中一只長著一個“聰明痘”，碰上去冷冰冰的，可舒服了，一張小巧玲瓏的嘴巴，總能聽到他咿咿呀呀的學語聲，長著一身又軟又充滿奶香味的肉肉，摸上去又柔又滑，真是個名副其實的“小鮮肉”。
記得有一天，我們一家人歡聚在舅公家里吃飯，我臉頰不舒服，在不停的撓著，姑媽一邊指著我的臉頰，一邊輕聲細語地對小寶說：“哥哥這里缺一點點�！彼⒓窗杨^往我臉頰那不舒服的地方一伸，抿著嘴唇一親，我臉上露出一絲羞澀，笑了笑，說道：“啊，真舒服！‘修補大師小寶’真可愛！”。頓時，整個廚房歡聲笑語一大片。接著，他一個勁兒地叫著：“哥哥！哥哥！”這聲音忽高忽低，忽快忽慢，忽大忽小，忽粗忽細……我聽了心里暖暖的，不由得想：小寶真是太可愛了！
我們的小寶吃飯可乖了�，F(xiàn)在大人在忙其他事情，沒人喂他吃飯，那就讓我來大顯身手吧！我一手端著飯碗，一手握著他的專用飯勺，舀了一小勺水放到他嘴邊，只見他張大嘴巴，“啊嗚”一口就把這些水喝進了肚子里，嗆也沒嗆到，然后，我又拿著勺子喂了他幾口飯，他嘴里“吧嗒吧嗒”的，吃得可香了，沒過多久，已經吃下小半碗米飯了，看著他一口接一口，吃得歡快的樣子，我心里的滿足感爆棚。終于，他打了個響亮的飽嗝，仿佛告訴我，哥哥，我吃飽了！大人們見了都笑著夸我們，他也瞇著眼睛笑了，樣子可愛極了。
這就是我姑姑家可愛的小寶——潘越惟！
四年級的作文 篇5
一天晚上，我正在床上看書，突然，冒出一股白煙，白煙里走出一個人，手里拿著一朵花兒，說：“孩子，我將這朵七色花送給你，是因為你很善良，記住，不要因為你擁有了這朵七色花而變得貪心，還有，你不但不要變得貪心，而且還要幫助窮苦人。”說完，立刻消失了。
我將這朵七色花放在花瓶里。
日子一天一天的過去了，有許多人都不保護環(huán)境，如果能讓長沙變得干凈那該有多好呀，于是，我摘下一片綠色的花瓣扔向天空說：“神奇的七色花，美麗的七色花，快快幫助我實現(xiàn)愿望吧，讓這個長沙的垃圾全部消失，變出又芬芳又美麗的花、草、樹木吧�！闭f完，那朵七色花不見了。
過了幾天，我正在看電視，突然我想起了多啦A夢的神奇口袋能幫助窮苦人，而且想變什么就能變什么。于是，我又摘下一片黃色的花瓣，說：“神奇的七色花，美麗的七色花，快幫我實現(xiàn)愿望吧，讓我能有小叮當身上的那個口袋，幫助窮人吧。”說完，黃色的七色花立刻不見了，我的肚子上又多了一個口袋。
后來我還變了筋斗云、隱身服和削不完的鉛筆，我的個個愿望都實現(xiàn)了，別提我有多開心了。
這朵七色花真是太神奇了。
四年級的作文 篇6
一生中，書是不可缺的。這幾天，我看了一本書叫做《美麗中國我的中國夢》這本書主要講中國的古代文明，現(xiàn)代的發(fā)展，宏偉壯景和英勇奮斗的英雄祖先。隨著祖國的發(fā)展，不斷不斷的強大。
我最喜歡的是13課“建設美麗中國”里面講了保護候鳥、刻不容緩，捕殺候鳥是野蠻行為！善待野生動物，不僅是出于對它的保護，而且是一種應有的生活態(tài)度，一種基本的行為準則！
候鳥是上天恩賜給人類的伙伴，他們在地球上生存的歷史，比人類更為悠久。候鳥在中國境內被捕殺，損害的不僅是生態(tài)環(huán)境，更關系到中國的國際形象！候鳥是地球的財富，是平衡大自然生態(tài)的一支重要力量。候鳥屬于地球，屬于全人類！保護候鳥，讓它們繁衍生息是人類的責任！我們要保護好它們。
假如天空沒有了鳥影，人類也將失去未來！
如何建設美麗中國：我認為美麗中國首先要求環(huán)境美、生態(tài)美、然后是“人”美。有句話說得好，山美水美人更美，“人”美詮釋了美麗中國的內涵。最后，還需要我們每個人、每個家庭從身邊做起，保護環(huán)境、節(jié)約資源，為美麗中國畫上優(yōu)美的.一筆。這就是我讀了《美麗中國我的中國夢》這本書的讀后感！
四年級的作文 篇7
漢字凝聚著中華民族五千年燦爛文化，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。
漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學習漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：
第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當?shù)臄?shù)量。
第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應的部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林�！袄凇庇扇齻�“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。
第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。
我們的祖先多么聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構造特點、意義和寫法，并會準確運用。
四年級的作文 篇8
每個人都有一些小愛好，我也不例外。從我五歲起，我愛上了收集門票。因為爸爸媽媽帶我去了好多地方，比如博物館、科技館、動物園、植物園等等。但是我還是太小，去過的地方很快就忘記了。于是，爸爸想了一個好主意讓我收集門票。從那時起，我去過什么地方，只要有門票，我都會收集起來。
今年五一的時候，爸爸、媽媽帶我和弟弟去了石家莊動物園。當我們游完一天出了門我才想起來門票，就趕緊找媽媽要。媽媽說扔了。當時我很著急，就問你扔在哪里了。我要去撿回來。媽媽說扔在公園里面的一個垃圾桶了。我真的很傷心，媽媽看見安慰我說：“算了，別要了，等到暑假的時候在帶你過來，到時候給你留著“。我說也想要今天的，媽媽看我很執(zhí)著，于是就往出口方向走去，看見有出來的人就問人家要不要門票，而有些人也扔掉了，有些人也要留作紀念。終于有兩個漂亮的姐姐把門票給了我。我如獲珍寶，謝過兩個姐姐之后，我就小心的收起來了。
從此之后，我更喜歡收集門票。還專門買了一個收集門票的小本本，按照日期給門票排了序，放的整整齊齊。收集門票這個件事對我來說很有意義，因為門票會記錄去過的每個地方，在大腦里也會留下深刻印象。如果要寫作文，看看這些門票，就想起大自然的美麗景色，讓你胸有成竹。如果你以后靠收集門票寫出生動文章，一定要記得我的功勞。
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