關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只有多讀書(shū),才能攀登上知識(shí)的高峰,“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),不讀書(shū)就像魚(yú)兒沒(méi)有了水,花兒沒(méi)有了生機(jī)。我們讀書(shū)就像一葉扁舟,遨游在知識(shí)的海洋中,卻怎么也劃不到盡頭,又如一只勤勞能干的蜜蜂,在知識(shí)的花海里盡情地采蜜,盡管釀了再多的蜜,仍是采不完,知識(shí)是取之不盡,用之不竭,所以我們要多讀書(shū),多學(xué)知識(shí)。
知識(shí)像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,把我們領(lǐng)到了知識(shí)的源泉,帶領(lǐng)我們遨游世界,領(lǐng)略作家們的風(fēng)采,感受他們的文筆!皶(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋嗊@種看法,我完全贊同。如果沒(méi)有書(shū),人們就沒(méi)有精神食糧,整個(gè)世界會(huì)變得毫無(wú)樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū),更喜歡讀經(jīng)典的書(shū),在別人的眼里一本字密密麻麻而沒(méi)有一點(diǎn)圖畫(huà)的書(shū),翻動(dòng)幾頁(yè),就會(huì)使人感到頭暈?zāi)垦#瑓拹褐翗O,但我卻讀得津津有味,因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)寫(xiě)得十分傳神細(xì)膩,令我十分贊嘆。別人讀書(shū)也許如一只老鼠咬文嚼字,但我卻如一只駱駝,慢慢地細(xì)嚼慢咽,深深地刻入腦子里,里面有趣的故事情節(jié)令我有喜有憂(yōu),有時(shí),我為主人公的悲慘命運(yùn)感到悲痛萬(wàn)分,而有時(shí)看到陰險(xiǎn)狡詐的人,我卻忍不住緊握拳頭,狠狠地說(shuō)幾句打抱不平的話(huà),恨不得把這些十惡不赦的大壞蛋全部給斃了,而有時(shí)看到一些有趣的事卻情不自禁地捧腹大笑起來(lái),讓我捂著肚子直喊疼。
一本好書(shū),蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感,讓你明白世上的許多道理,領(lǐng)悟人生的真諦。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同一個(gè)睿智而高尚的人談話(huà),有閑暇時(shí),何不找?guī)妆緯?shū)翻閱一下?而且讀書(shū)關(guān)系到我們的寫(xiě)作,讀的書(shū)越多,得到的知識(shí)就越多,寫(xiě)作的水平也就越高,何樂(lè)而不為你?
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇2
書(shū)使我們的知識(shí)更加豐富,書(shū)使我們的視野更加開(kāi)闊,書(shū)使我們不必行萬(wàn)里路,便可知萬(wàn)千事。我愛(ài)讀書(shū)帶給我的那一種滋味——快樂(lè)享受。
從幼兒園時(shí)的第一本繪本,二年級(jí)時(shí)的第一本純文字書(shū),這些書(shū)使我愛(ài)上了讀書(shū),徹徹底底地愛(ài)上了讀書(shū)的滋味。讀到魯濱遜獨(dú)自一人在一座孤島上生活20多年時(shí),我感受到他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力;讀到海倫·凱勒,作為一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不了話(huà)的人,卻被評(píng)為了“世界最杰出的女性”,她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學(xué)習(xí)她。
再讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了更多的科學(xué)知識(shí),這些是在課本里學(xué)不到的,它們促使我繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
我最?lèi)?ài)的書(shū)的名字叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》,是我最喜歡的一本書(shū),一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節(jié),像一塊塊磚石捶打著我的內(nèi)心,它吸引著我去閱讀,閱讀那一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書(shū)中的簡(jiǎn)·愛(ài)更是讓我敬佩不已,為了追求自由,不惜付出一切。
讀書(shū)使我懂得了許多,我喜歡讀書(shū)帶給我的滋味,使我沉醉在書(shū)中無(wú)法自拔。
“你愛(ài)讀書(shū)嗎?”“當(dāng)然愛(ài),讀書(shū)帶給我快樂(lè),讀書(shū)像是沙漠里的最后一滴水,帶給我無(wú)窮的知識(shí)!
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇3
教育家說(shuō)“書(shū)是智慧的鑰匙”,史學(xué)家說(shuō)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”,文學(xué)家說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”,探索家說(shuō)“書(shū)是通向彼岸的船”,奮斗者說(shuō)“書(shū)是人生的向?qū)А,我說(shuō):書(shū)是我一生最忠誠(chéng)的伙伴,我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候,我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)一本小人書(shū),剛看了兩頁(yè),就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場(chǎng)面深深地吸引住了。我覺(jué)得書(shū)是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,書(shū)可以將我?guī)У揭粋(gè)又一個(gè)奇妙的世界之中。漸漸地,我開(kāi)始讀一些故事書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)、文學(xué)名著等。當(dāng)我讀到賣(mài)火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時(shí),不禁流下同情的眼淚;當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理少年時(shí)代說(shuō):“為中華崛起而讀書(shū)”的鏗鏘之句時(shí),就暗暗下了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的決心;當(dāng)我讀到陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí),心里久久不能平靜;當(dāng)我讀到一個(gè)十歲的加拿大小男孩為別國(guó)捐錢(qián)鑿井時(shí),我明白了愛(ài)無(wú)國(guó)際……隨著讀書(shū)數(shù)量的增多,我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情也日益濃厚,并且深深地體會(huì)到:書(shū)是我的良師益友,生活不可一日無(wú)書(shū),書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣H身體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)槔习质莻(gè)書(shū)迷,而且家里書(shū)又特別多,所以我從小就愛(ài)讀書(shū)。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度,但是現(xiàn)在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒(méi)事我總是想找本書(shū)看看,就連睡覺(jué)前也手不釋卷,完全沉浸在書(shū)為我編織的美麗世界中。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們變得更成熟,更穩(wěn)重。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”,是啊,讀一本好書(shū)可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷;從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)到攀登的艱辛和執(zhí)著;從英雄可歌可泣的故事中體會(huì)到英雄敢于和困難頑強(qiáng)搏斗的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)賜予了我在知識(shí)無(wú)限空間里自由飛翔的力量。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書(shū)籍,在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏,在科學(xué)的高峰中努力攀登……
書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)拓了我的視野;書(shū),陶冶了我的情操,我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。不錯(cuò)的,這句話(huà)極好!書(shū)籍,是每個(gè)人童年的好朋友,它伴隨我們每個(gè)人長(zhǎng)大。同樣,我和書(shū)也是分不開(kāi)的……
還記得自己兩歲那年,每當(dāng)我在睡覺(jué)前,媽媽就靠在我的床頭給我講故事。熟睡的夢(mèng)中,我就仿佛看見(jiàn)了白雪公主,小矮人,小紅帽和大灰狼。
四歲的時(shí)候,媽媽就買(mǎi)了許多的兒童書(shū)。每到晚上,媽媽就將我攬入懷中,拿起我的小手指著書(shū)上的字,教著我念,那時(shí)心里感覺(jué)暖暖的,很幸福!
當(dāng)我十歲的時(shí)候,媽媽就買(mǎi)了一個(gè)小的書(shū)架給我,我和媽媽把從前看過(guò)的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)擺在上面,有一些字典啊,小人書(shū)啊,兒童早教書(shū)啊。
書(shū)籍,漸漸地變成了我形影不離的好朋友。一直到現(xiàn)在,只要我放假就會(huì)抱起一摞書(shū)去姑姑家,讓書(shū)籍伴隨我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。
書(shū)籍,還是我生氣時(shí)安慰我的人。每次跟同學(xué)吵架,鬧矛盾,受氣或者是跟媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,我都會(huì)到我的房間去痛哭一場(chǎng),然后拿起一本書(shū)就看了起來(lái),不一會(huì)兒,我的心情就平復(fù)了,甚至?xí)孟穸荚诟艺f(shuō):“別哭啦!想想是誰(shuí)的錯(cuò),如果是你就快去道歉吧!”
每次當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,就會(huì)拿起一本書(shū)與好朋友一起分享。因?yàn)榭鞓?lè)就是要分享的,這樣就有了兩份歡笑。
我的房間里有好多書(shū),可有些書(shū)也隨著時(shí)光的流逝而漸漸的消失的無(wú)影無(wú)蹤,有些還被大老鼠啃壞了,還有一些都長(zhǎng)了“書(shū)蟲(chóng)”。即使如此,我的房間中海油一些很有趣的書(shū),例如《名人傳》,《假如給我三天光明》,《愛(ài)莉絲探險(xiǎn)記》等等,還有兩本向同學(xué)借來(lái)的《鋼鐵是怎樣煉成的》和《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這些有趣的書(shū)會(huì)使每個(gè)人受益一生。
英國(guó)偉大的文學(xué)巨匠莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”所以我們要?磿(shū),多看書(shū),譜寫(xiě)出每個(gè)人與書(shū)籍的嶄新的樂(lè)章。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是我的好朋友,在我寂寞,孤單的時(shí)候,陪我聊天解悶;書(shū),也是我的好老師,在我疑惑不解的時(shí)候,給我解答各種問(wèn)題,傳授給我許多知識(shí);書(shū),是我的……書(shū)在我眼里簡(jiǎn)直是無(wú)所不能的。
有一次,書(shū)當(dāng)了一回我的老師。那天下午,放學(xué)的鈴聲“叮鈴叮鈴”歡快地響了,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然,我發(fā)現(xiàn)小路邊的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走過(guò)去,猛然想起,這不是我在電視上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的含羞草嗎?我的好奇心被勾了起來(lái),我伸出手,輕輕地碰了一下含羞草的葉子,含羞草的葉片奇跡般的動(dòng)了起來(lái),慢慢的合攏了,就像個(gè)害羞的姑娘,捂住臉,不敢見(jiàn)人似的。難道,它真的.是害羞了嗎?我?guī)е蓡?wèn),疾步跑回家,詢(xún)問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸并不告訴我答案,而是神秘地微笑著說(shuō):“你自己去查查資料呀!”“對(duì)呀!我怎么早沒(méi)想到呢?”我恍然大悟,急忙翻開(kāi)了《百科全書(shū)》,終于找到了答案,原來(lái)含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕,里面含有充足的水分,當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí),葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了,于是葉子垂了下來(lái)。我若有所思地喃喃自語(yǔ)著:“原來(lái)是這樣!”書(shū)又“教”給我知識(shí)。
書(shū),也是我的好朋友。那年,我九歲。那是個(gè)星期六,吃完午飯,爸媽媽都為了生計(jì)而各奔東西,扔下我一個(gè)人孤零零地待在家里。我很快就把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了,無(wú)聊得不知道做什么。家里靜悄悄的,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,怪冷清的。我有點(diǎn)害怕,隨手操起一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,拿枕頭墊在背后,靠在床頭,看起了書(shū),打算好好享受一下看書(shū)的樂(lè)趣。我有時(shí)被書(shū)中情節(jié)逗得哈哈大笑;有時(shí)被感動(dòng)得滿(mǎn)臉淚水;有時(shí)被氣得火冒三丈;如同身臨其境。看呀看呀,我不知道過(guò)去了幾個(gè)小時(shí),只知道掛在客廳的大鐘“咔咔咔”走了好久好久。把什么寂寞呀,孤單呀,全拋到九霄云外去了。我看呀看呀,把月亮都看出來(lái)了。媽媽這時(shí)候回來(lái)了,她看見(jiàn)屋子里光線(xiàn)不怎么亮,而我還坐在床上看書(shū),吃驚的對(duì)我喊著:“子晗,你該不是從中午看到了現(xiàn)在吧?六點(diǎn)半啦!”“啊?”連我自己都不知道我看了那么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。
書(shū)是我的良師益友;讓我在知識(shí)的天空盡情飛翔;書(shū)能讓我在知識(shí)的海洋盡情遨游,我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū),有的人用“眼睛”看書(shū),好像只是隨便看著玩;有的人用“心”看書(shū),好像要把書(shū)裝在心上;有的人用“心”讀,好像要把書(shū)裝在心里;有的人閑得沒(méi)事了,就拿書(shū)本來(lái)消磨時(shí)間;有的人則不管有事沒(méi)事,每天都要讀書(shū),就仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會(huì)餓得慌。
我十分喜歡讀書(shū),只是因?yàn)樽约耗挲g小,許多書(shū)還讀不懂,所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū),我不是從頭到尾按順序讀,而是這兒翻幾頁(yè),那兒翻幾頁(yè),專(zhuān)門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的,能看得懂的內(nèi)容讀。就這樣,有的時(shí)候順著讀,有的時(shí)候倒著讀。為此,爸爸常!翱洫(jiǎng)”我說(shuō):“我家女兒是世界上讀書(shū)水平最高的人。”其實(shí),我心里知道,爸爸分明是在挖苦我呀!
書(shū)中的內(nèi)容常常能帶動(dòng)人的“七情”。在書(shū)中經(jīng)?梢钥匆(jiàn)一個(gè)人生老病死的全過(guò)程。我看過(guò)一本書(shū),男主角是一個(gè)活寶,常常逗得我大笑,笑到肚子都疼了還是停不下來(lái)?蓜∏橐蛔儯?yàn)槟承┰驈囊粋(gè)可愛(ài)的活寶瞬間變成一個(gè)終日憂(yōu)憂(yōu)郁郁,思念成疾的人,看見(jiàn)那段文字描寫(xiě),我頓時(shí)也是淚流滿(mǎn)面,隨時(shí)擔(dān)憂(yōu)著他會(huì)不會(huì)出事,書(shū)中的情節(jié)猶如演戲一樣,美得不真實(shí);可是,人生如戲,戲如人生,或許書(shū)里講述的就是人們坎坷的人生呢。
剛開(kāi)始讀書(shū),我并不是出于對(duì)書(shū)中內(nèi)容有什么興趣,而是為了寫(xiě)作文或出黑板報(bào)。久而久之,我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染......
從《好媽媽感謝你》這篇文章中,我看見(jiàn)一個(gè)小畫(huà)家在年幼不懂事時(shí),當(dāng)家中的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫(huà)紙”。雖然不美觀(guān),但是,在媽媽的心目中,孩子的畫(huà)永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女那份深厚的感情,同時(shí)也懂得了應(yīng)該尊敬父母。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中,我看到了一位學(xué)校教師,由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼,而無(wú)意傷害了這名學(xué)生的自尊心所帶來(lái)的不良后果,使我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬亍?/p>
一本好書(shū)就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,它教我學(xué)習(xí),教我做人,使我能夠健康成長(zhǎng),更使我感受到了生活的樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇7
“噢!發(fā)故事作文了”我欣喜若狂。看著手中那本嶄新的故事作文,心想;這回可以好好地過(guò)過(guò)癮了。大家肯定不知道,我為了盼這本《故事作文》,可真所謂是日思夜想呀!看到這里,大家可能會(huì)問(wèn):你是不是很愛(ài)看書(shū)呀?我給你的回答是:那當(dāng)然。大家殊不知我會(huì)為書(shū)瘋狂呢!
看著這本《故事作文》,我真想快點(diǎn)回家。終于夢(mèng)寐以求的放學(xué)鈴響了!我心里大聲叫好,拿起《故事作文》向家的方向進(jìn)發(fā)。一路上,我緊緊地抱著《故事作文》,真想腳踩筋斗云飛回家去。就像渴望藍(lán)天的小鳥(niǎo)終于飛上藍(lán)天一樣,興高采烈地跑回了家。走進(jìn)家門(mén)換了鞋,一猛扎躺在了床上,便開(kāi)始了我的作文之旅。不知過(guò)了多久,我正如癡如醉的跟著故事中人物的感受時(shí)悲時(shí)歡時(shí),媽媽那尖銳的嗓音如晴天霹靂,響在我的腦海中:“王瀟!去買(mǎi)把蔥,少一點(diǎn)!”我拿過(guò)錢(qián)就走,順便也把書(shū)帶上了。我走在路上由于太癡迷,竟然走過(guò)了菜鋪?zhàn)樱恢痹诼飞献咧,直到猛然抬起頭,看到路人異樣的眼光時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我急急匆匆地往回跑,不過(guò)手里還是拿著那本書(shū),眼睛還是盯著書(shū)上的內(nèi)容,只聽(tīng)‘砰’的一聲,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就覺(jué)得眼前一黑,原來(lái)是不小心碰到電線(xiàn)桿上了。我慢慢爬起來(lái),心想:這次非抱個(gè)大包回家。唉!還是趕緊買(mǎi)蔥吧,不然還得挨罵。經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn),我還是死心不改,重新拿起《故事作文》,不管疼痛,沖向菜鋪?zhàn)淤I(mǎi)了一大把蔥,這才松了口氣?苫厝ズ蟀牙蠇寶饬藗(gè)半死。原來(lái),是一小把結(jié)果我買(mǎi)成了一大把了。結(jié)果,“榮獲”書(shū)瘋子的“光榮”稱(chēng)號(hào)。
你們是不是覺(jué)得我看書(shū)已經(jīng)瘋到幾極至了?可是沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我總是死性不改呢!
我愛(ài)讀書(shū),就是這樣喜歡!
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇8
莎士比亞有一句名言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽沂且粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,書(shū)在我的心目中有著神圣的地位。
我跟書(shū)交上朋友,這還得感謝我的媽媽。記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的一天,媽媽把我?guī)У叫℃?zhèn)上的書(shū)店,我一下子沖到“兒童讀物”前,挑選了兩本小書(shū)——彩圖版的《白雪公主》和《機(jī)器貓》。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),白雪公主是世界上最美麗的人物,小叮當(dāng)是世界上最可愛(ài)的機(jī)器貓,然而媽媽不顧我的反對(duì),執(zhí)意給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。為了表示我內(nèi)心的不滿(mǎn)與抗議,我有兩天時(shí)間沒(méi)理媽媽。至于那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》自然是翻也沒(méi)翻。
后來(lái)的日子里,晚飯后經(jīng)常聽(tīng)到媽媽“考”哥哥:秋天到了,為什么樹(shù)葉會(huì)掉?天上為什么會(huì)下雨?為什么冬天河水會(huì)結(jié)冰?……剛開(kāi)始我并不在意,可漸漸地我被吸引了,每天都盼著媽媽提問(wèn)那一刻的到來(lái)。媽媽卻時(shí)常推說(shuō)事忙,把答案省去了,弄得我心里總覺(jué)得空落落的。
有一次,媽媽似乎看出了我的心思,拿著那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō):“喏,那去看吧,我每天講得都在這里面。”接過(guò)書(shū),我不由自主的讀了起來(lái)。雖然我識(shí)得字還很少,拼音還不夠熟練,但我看了一遍又一遍……從那以后,書(shū)就成了我生活中必不可少的一部分。
現(xiàn)在,隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀需求也越來(lái)越大,往往一本新書(shū)一兩天就看完了。課間我不是在暢游書(shū)海,就是在四處借書(shū)。
“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”,我終于體會(huì)到了讀書(shū)的好處。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)!
我愛(ài)讀書(shū)。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立;從《史記》中我知道了許多歷史故事和人物;從《上下五千年》中我了解了中國(guó)文化的淵源流長(zhǎng);從《海倫·凱勒傳》中我學(xué)會(huì)了要努力奮斗。
我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次,我在看《魯賓遜漂流記》時(shí),媽媽出去了我一個(gè)人留在家看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,充煤氣的老爺爺走了進(jìn)來(lái),我看得入了迷,沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來(lái)他也沒(méi)打擾我。過(guò)了很久,我放下書(shū),見(jiàn)前面有個(gè)人我嚇了一跳。我大叫道:“誰(shuí)!你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?”定睛一看,原來(lái)是充煤氣的老爺爺,我忙賠禮道歉。
還有一次,我約了一個(gè)朋友出去玩,定好下午2:00在他家見(jiàn)面。吃完飯,玩了一會(huì)兒,就拿《魯賓遜漂流記》出來(lái)看,結(jié)果我看著看著就忘了時(shí)間了。直到我那個(gè)朋友到我家找我,我才知道我已經(jīng)晚了,為了這事我們還鬧了一些矛盾呢。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)不僅能使人增長(zhǎng)知識(shí),還能使人開(kāi)闊眼界。假使有人問(wèn)你問(wèn)題,回答不上來(lái)心里肯定很不爽,但只要你書(shū)讀得多了,很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇10
我有無(wú)數(shù)本書(shū),其中我最喜歡的一本書(shū)是《故事大王》。這本書(shū)是六一兒童節(jié)那天爸爸買(mǎi)給我的,是我最珍貴的禮物。從本書(shū)中我們可以積累不少詞語(yǔ)。
讀書(shū)時(shí),第一遍我都會(huì)用鉛筆把不會(huì)的字圈起來(lái),等我把整篇故事讀完,再查字典或再問(wèn)爸爸媽媽?zhuān),然后再把整篇故事完整的讀一篇。有時(shí)候讀書(shū)會(huì)遇到不理解的地方,別拍,我教你一個(gè)好辦法!“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”!我就是用這個(gè)方法讀懂了一本又一本書(shū)!
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我獲得了知識(shí)!伙伴們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
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