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    難忘的初三作文

    時(shí)間:2021-05-03 09:35:56 初三 我要投稿

    難忘的初三作文錦集八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的難忘的初三作文8篇,歡迎大家分享。

    難忘的初三作文錦集八篇

    難忘的初三作文 篇1

      眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天,這一天有很多很多人不會(huì)忘記,因?yàn)檫@一天,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。記載了日本侵略者的又一筆血債。

      再看一個(gè)傷心、無辜的小孩子在哭,或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了;或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢?如果這個(gè)可憐的孩子真的失去了父母,拿他以后的生活將會(huì)如何呢?他會(huì)不會(huì)被日本兵抓去,欺負(fù)他,折磨他,直到把他折磨死呢?我真的不敢再往下想了,此時(shí),我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨,統(tǒng)統(tǒng)滅亡。

      但是事實(shí)卻不是那樣,這個(gè)孩子可能會(huì)被一位好心人收養(yǎng),去參加抗日,當(dāng)八路軍打敗日本侵略者。

      這場(chǎng)轟炸不知道又要死多少中國(guó)人,掠走了多少資源和財(cái)寶,給中國(guó)人民帶來了深重的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)上的損失。

      雖然73年過去了,我們現(xiàn)在過上了幸福安寧的生活,帶是我們永遠(yuǎn)也忘不了血流成河,尸橫遍野的一場(chǎng)場(chǎng)慘相。我們一定要自強(qiáng),自立,讓祖國(guó)一天天強(qiáng)大起來,讓世界和平共處。

    難忘的初三作文 篇2

      我打開媽媽的手機(jī)相冊(cè),一張讓人忘不了的照片立刻映入我眼前。

      上面有一個(gè)高舉證書站在獎(jiǎng)臺(tái)上,自信地仰起頭,臉上的笑容陽(yáng)光燦爛,如同一朵盛開的鮮花的女孩。那女孩就是我,興奮地站在獎(jiǎng)臺(tái)上的我。這時(shí),我腦海里又浮現(xiàn)出了那成長(zhǎng)中甜蜜的故事,它就是在我成長(zhǎng)過程的天空里,最明亮的一顆星星,它如同金子般寶貴。

      還記得那次,全班同學(xué)力推我去參加學(xué)校藝術(shù)小人才比賽。回家后,我興奮地告訴媽媽這個(gè)“天大”的喜訊。媽媽聽了,喜上眉梢,她開心得笑起來,手舞足蹈,被媽媽抱在手上的小弟弟,也不知為什么咯咯地笑了,腳蹬來蹬去,媽媽跳著,說:“嗬,你弟弟都高興呢!”此時(shí),我覺得媽媽更像一個(gè)小孩子了。她又興奮地說:“快……快去練習(xí)。畫了那么久的畫,老師幫助你那么多,終于有機(jī)會(huì)展示自己的才能了。一定要認(rèn)真練習(xí),好好準(zhǔn)備,得個(gè)特等獎(jiǎng)回來,媽媽答應(yīng)滿足你一個(gè)小心愿。”

      我也十分努力,只要一有空就畫畫,有時(shí)候上課時(shí)都偷偷畫,一連畫了五幅不同的畫。

      比賽時(shí),我凝神屏氣,專心致志地畫了起來,我的情感已經(jīng)和畫中主人公的情感交融在一起,身臨其境,連我自己看了這幅畫都想贊嘆一番呢!

      成績(jī)出來了,毫無懸念我取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。我手握特等獎(jiǎng)證書,自信地走向獎(jiǎng)臺(tái),在這時(shí)老師給我拍了一張令我難以忘懷的照片。

      回家后,我告訴媽媽,她興奮極了,說:“好!有付出就有回報(bào)!你離夢(mèng)想又近一步了!”我這才知道,媽媽之前話里的深意了。

      是的,有付出就有回報(bào),母親的教導(dǎo)和這張照片會(huì)一直激勵(lì)我前行。

    難忘的初三作文 篇3

      不認(rèn)識(shí),滾!”“嗶——”

      一陣忙音,我的心靈突然顫動(dòng)。那刺耳的聲音在凝結(jié)的空氣中格外的尖銳,就像一把尖銳的鋼刀狠狠的向心臟插去,一寸又一寸的下陷,卻無法拔出。因?yàn)橥盏臍g聲笑語(yǔ)將會(huì)隨著鋼刀的拔出的瞬間而消逝殆盡,而我便會(huì)死去---我活在回憶里! “還錢!你還欠我XX元!” 又是錢!我已經(jīng)厭惡,厭煩這種問候方式了。有一個(gè)問題我一直沒有想明白初中,除了錢以外,你到底還在我的的什么!是否當(dāng)彼此物質(zhì)上的兩清時(shí),便是你我絕交之日!

      我恨。

      恨自己的無能,恨自己的多情,恨自己的猶豫不決,恨自己的不夠絕情……恨啊。!

      一切都為了什么?那一個(gè)承諾嗎?哈哈……一廂情愿的廝守?

      上帝!為什么命運(yùn)如此的無奈,懂得怎樣相識(shí),相知,卻無法相守一輩子!

      恨。⌒闹锌偸峭涣四愕挠白,這世界為何總是溶解不了你的音容笑貌!為什么,難道要一直痛下去嗎?

      我麻木了,也盲目了。徹底的方寸大亂!

      他非圓心,我亦非半徑---所成的圖形,只是個(gè)殘缺不全的圓。也許吧!初一初二那時(shí)的美好時(shí)光一去不復(fù)返了,彼此的心隔著厚厚的障壁,模模糊糊的望見對(duì)方不明了的心。

      他會(huì)回來的,樂觀點(diǎn),時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)于一個(gè)傷到徹底的人來說,是最好的良藥!

      身似菩提樹,心若明鏡臺(tái)。

      時(shí)時(shí)塵拂拭,勿使惹塵埃。

      菩提并非樹,明鏡亦非臺(tái)。

      本來無一物,何處惹塵埃。

    難忘的初三作文 篇4

      相遇

      在初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,我哼著‘藍(lán)蓮花’在去學(xué)校的路上。我一直希望有一個(gè)男孩,在上課前的教室門口,在放學(xué)后的教學(xué)樓轉(zhuǎn)角,在食堂打飯時(shí)驀然抬頭,在宿舍二樓往下望去的時(shí)候,他能與我相遇。在夜晚的被窩里,我一次又一次幻想,在漫天大雪的白晝,我走在白色的操場(chǎng),兩邊的風(fēng)吹動(dòng)樹木,有一個(gè)男孩在跑步

      在上課時(shí),他有著安靜的眉目,下課后,他又有歡喜的眼神;在早晨升旗儀式中,他是其中一個(gè)升旗手,在許多女生注目中一點(diǎn)不害羞。

      讀書

      在初三,我有一個(gè)讀書的愛好,在青春里,總有些事情定義著我們的生命。比如升學(xué)。我是一個(gè)寂寞的女孩,希望考一所好的高中。喜歡寫作,關(guān)注閱讀是從郭敬明開始。開始成熟后,我渴望表現(xiàn)自己的能力,于是喜歡上了郭敬明的不卑不亢,清新文風(fēng)。當(dāng)時(shí)我不知道,不憂愁的臉是我的少年,不誠(chéng)惶的眼等歲月的改變,可是過于孤單,我就像一棵高高的樹木,風(fēng)吹來的時(shí)候,只有我能感到寒冷。那個(gè)時(shí)候,我還不知道他是偶像明星,在我沒有偶像的初三生活,好像只有上不完的課,做不完的試卷,考不完的試。

      那個(gè)時(shí)候,我穿另類的衣服和鞋子,原來那也是一種長(zhǎng)大。

      夢(mèng)想

      食堂和宿舍樓只有幾步之遙。每天簡(jiǎn)單的飯菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃飯時(shí),我就想我要做明星,我要做的試卷。她說:“我們要有最樸樹的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!碑(dāng)時(shí)的心情實(shí)在是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

      每天清晨,晨跑的隊(duì)伍在“一、二、三、四”的口號(hào)中一圈轉(zhuǎn)過一圈,飛揚(yáng)的塵土混進(jìn)空氣。喘氣的聲音多過“累死了”。我們這是為中考的體育科目做準(zhǔn)備。

      中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)后,最令我難忘的是浩浩蕩蕩的校園測(cè)試。因?yàn)榻淌颐娣e不夠,文化考試時(shí)大家集體把課桌搬到教室外空曠的地方,隔開兩三米。滿院子都是低頭寫作業(yè)的學(xué)生,抬頭便可看見自己喜歡的男生。在陽(yáng)光下做題,溫暖的光線照得人心情愉快,清新的空氣分外香甜。這時(shí),我會(huì)想到校長(zhǎng)在升旗儀式上說的話,“好學(xué)生是自己努力的”。放學(xué)后,桌椅在磕磕碰碰中被搬進(jìn)教室。

      因?yàn)閴?mèng),我看過天空很遼闊

      因?yàn)閴?mèng),我追過鮮艷和永恒的悲歡交錯(cuò)

      因?yàn)閴?mèng),我才說勇敢和執(zhí)著

      因?yàn)槌跞怯袎?mèng)想的青春歲月,值得我們銘記。

    難忘的初三作文 篇5

      在人的一生中,總有許許多多的第一次:第一次在媽媽的溫暖懷抱中牙牙學(xué)語(yǔ),第一次在外婆的輕輕扶襯下蹣跚學(xué)步,第一次在老師的諄諄教誨中好好學(xué)習(xí)……這些第一次像一盞盞明燈,照耀在我人生的旅途中;又像一個(gè)個(gè)腳印,留在我童年的回憶里。

      今年夏天,我想往常一樣安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,只是其中又有了一個(gè)小插曲,那就是我將再一次離開媽媽的懷抱,和一群陌生的伙伴們?nèi)ブ旒壹庀牧顮I(yíng),F(xiàn)在,就讓我?guī)Т蠹胰タ纯次译y忘的第一次!GO!

      一:初來乍到

      汽車緩緩開著,我耷拉著頭在窗前,幻想著這次夏令營(yíng)地情景。不知不覺,已經(jīng)到達(dá)了目的地,。林老師告訴我們------烏石塘到了,我們連蹦帶跳地下車,跟著老師一起走進(jìn)了大門,走了一會(huì),今天的主角出場(chǎng)了,一片水灘和幾個(gè)聳立在水上的鋼索鐵鏈搖動(dòng)著,讓人不禁生起一絲害怕,但更多的是心中想挑戰(zhàn)的堅(jiān)定。第一個(gè)要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單,第二、三、四個(gè)難度也不大。不過稍有不慎也可能與水池來個(gè)親密接觸。第五個(gè)挑戰(zhàn)讓人有些膽寒,是一個(gè)個(gè)搖擺不定地圓形木板,一個(gè)挨著一個(gè),靠的是你有平穩(wěn)的定性和極快的奔跑速度,我想嘗試,卻怕自己的衣褲遭殃只能在旁呆呆地看別的同學(xué)勇往直前,F(xiàn)在想起,還真后悔!最讓我難忘的就是雙人鐵鏈索橋了,這靠的是團(tuán)結(jié),拼的是勇氣,這個(gè)可沒有一點(diǎn)兒扶襯物,只有腳下那兩根鐵索,要兩人面對(duì)面,緊握雙手,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的過去。我和我的好朋友剛開始都有點(diǎn)害怕,不過,我們按著一定的節(jié)奏,竟很平穩(wěn)地到達(dá)了終點(diǎn)。------這一天,我們?cè)谟赂业娘L(fēng)兒里挑戰(zhàn)自己!

      二:慢慢體會(huì)

      第二天,我們吃完早飯,又全副武裝地再次出發(fā),來到了普陀山,觀看印象·普陀,這個(gè)可沒有多大意思,但這里的風(fēng)景卻深深吸引了我:怪石嶙峋,山峰挺立,亭臺(tái)長(zhǎng)廊靜坐水中央;綠茵大地,樹木環(huán)繞,露天影院閃耀陽(yáng)光下。不得不說的就是那塊刻有觀音像巨石了,栩栩如生,再配上那動(dòng)聽的音樂,還真以為是觀音降世了呢!還有那清澈見底的河水:時(shí)而動(dòng),時(shí)而靜,時(shí)而泛起圈圈漣漪;時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而流水似彈琴。讓我至今還沉醉!

      下午,我們?nèi)チ酥旒壹狻8惺苌车竦木,親手制作DIY沙雕:了解天空的遼闊,抬頭閉眼深呼吸:體會(huì)大海的無邊,在海浪里嬉戲玩耍。當(dāng)然,最有趣的還是晚上的篝火晚會(huì),在老師的主持下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)來一展歌喉,一展舞姿,精彩輪番上演。還有老師的表演、同學(xué)的挑戰(zhàn),晚會(huì)以最后一首<<最炫民族風(fēng)>>結(jié)束了.在回賓館的路上,我們依舊大聲歌唱,歌聲和歡聲笑語(yǔ)回蕩在夜晚的天空中,星星月亮伴我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……這一天,我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的風(fēng)兒里感受美麗!

      三:深入了解

      今天是夏令營(yíng)的最后一天,我們來到麒麟山,山路蜿蜒而陡峭,在十幾分鐘的行駛后,我們看到了幾位教官站在對(duì)面,還有一些道具,一看,就知道我們這夏令營(yíng)的最后一站,一定會(huì)格外精彩。果然,我們麒麟山的這一站就是“森林探險(xiǎn)”。我們分成一個(gè)個(gè)小組,開始了驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。我們拿著指北針和地圖,滿是疑惑地走著,終于在團(tuán)結(jié)下找出了前面幾個(gè)點(diǎn),就差最后一站了。我們拿著地圖東走西走,完全摸不著頭腦,一會(huì)兒誰叫一聲“在這,快來!”便又都起哄過去,可是每次都是垂頭喪氣地回來,這樣下去可不行,于是我們便去問教官,經(jīng)過教官一番仔細(xì)、耐心地點(diǎn)播,我們又似懂非懂地踏上了尋找目的地的'旅途,汗水不住地往下流。這時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)橙色的東西吸引住了大家的眼球,大家一擁而上,滿臉興奮地跑回來,嘴里喊著“快!快!第一!第一!”可是一時(shí)興奮讓他們沒了頭腦,全部去繞圈,忘記了有捷徑,幸虧我們組的個(gè)別同學(xué)特別鎮(zhèn)定,第一到了終點(diǎn)?衫咸觳粠腿,組長(zhǎng)竟帶著表格去套大路,哎!白跑了!我們嘆息著,可也無可奈何,最后我們以第四名的成績(jī)失敗而歸。接著,我們又玩了海豚對(duì)臺(tái)戲珠,還野炊了呢!自己燒得飯果然就是美味,大家立刻一搶而空,可是其中也大有不順,被煙嗆得喘不過氣,眼睛也越發(fā)難受,不過,看著自己的成果,大家吃得如此開心,再苦也值了!

      四、依依惜別

      白駒過隙,三天稍縱即逝,我們又要回到那溫暖的家,可在夏令營(yíng)的日子也讓人不舍,結(jié)識(shí)了這么多的好友,看見了這么多的美景,哎!在今朝,也要離開。但我希望這次夏令營(yíng)會(huì)成為每一個(gè)人暑假的快樂回憶!

      人生中總有許許多多的“第一次”,它們讓我們笑過,悔過,流過淚,撒過汗,但總是讓我們難以忘懷,所以,我希望大家大膽一點(diǎn),去創(chuàng)造人生旅途中那無數(shù)個(gè)“第一次”,讓你活得更加精彩!

    難忘的初三作文 篇6

      今年暑假,我們一家早早的就起來了,因?yàn)槲覀円ネ趺饺ビ瓮妗?/p>

      到了目的地,首先就是要找一個(gè)地方住下,我們就住在農(nóng)家院里,農(nóng)家院前面是一塊菜地,里面有許許多多我沒有見過的菜,有的上面還有蟲,看來,這才是真正的無公害呀!連蟲子都敢到上面“撒野”,我對(duì)這里充滿了好奇和無限的美好想象:那些干旱掉的地,未來都將變成綠色,就像一片綠色的海洋。讓我更感到好奇的是:晚上,在這里真的會(huì)舉行篝火晚會(huì)嗎?現(xiàn)在,我只希望黑夜趕快降臨,好讓我參加篝火晚會(huì)。

      晚上,在十分多鐘的路程下,真的有一個(gè)篝火晚會(huì),我興奮極了:工作人員先在堆積如山的樹枝各個(gè)地方澆上油,點(diǎn)燃一個(gè)火把,往上面一扔,霎時(shí),樹枝堆燃了起來,竄出來的火花是一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn),陪著燃燒的火紅,照亮了我們每一個(gè)人。我們?cè)趫?chǎng)所有的人都像朋友似的拉起了手,圍著火圈又唱又跳。在我旁邊的一個(gè)和我同齡的女孩,我們還成為了朋友。前面舞臺(tái)上的音箱時(shí)不時(shí)地?fù)Q一個(gè)音樂,一會(huì)溫和,一會(huì)激烈,我們隨著音樂的情緒,不斷變換著舞姿。后來,我們?nèi)巳褐杏袔讉(gè)人到中間唱歌,他們可真大膽,站在中間表演,我們這么多人看著他們,他們一點(diǎn)也不害怕的樣子,反而越跳越起勁,把我們當(dāng)空氣的樣子。我打心底的佩服他們的勇氣和樂觀,如果是我,我早就嚇得尿褲子了。忽然,刮起了大風(fēng),從火堆里冒出來的火花,“跑”到了人們的身上,大家都被燙住了。工作人員拿起了滅火器,朝火堆噴去,篝火晚會(huì)就這樣結(jié)束了,但我還是很開心。

      今天,是我第一次參加篝火晚會(huì),我一生都不會(huì)忘記。

    難忘的初三作文 篇7

      深處的記憶剪影一樣浮印著,那些微笑,那些目光,重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學(xué)時(shí)候一個(gè)陌生老師那燃著微笑的目光。

      現(xiàn)在回想起來,她很年輕,那一堂課是她第一次給孩子們講課,也是我第一次見到她。在我的記憶中,她是一個(gè)溫柔而美麗的人。

      記得我上小學(xué)的那一天,來了許多老師聽課,教室后面也多了一臺(tái)攝像機(jī)。她的眼睛里燃著微笑,溫柔的目光撒向我們每一個(gè)人。

      上課鈴響了,我剛想從書包里那用具的時(shí)候,書包拉鏈卻任憑我怎么拽爺

      拽不開,居然成心跟我作對(duì)。原本安靜的教室也被書包帶所發(fā)出的噪音吞沒了。來聽課的老師翻開了筆記本,同學(xué)們帶開了課本,都期待著老師一堂精彩的課。

      時(shí)間仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)凝固,不用說當(dāng)時(shí)同學(xué)們異樣的目光,也不用說聽課老師奇怪的眼神,但是我自己的自責(zé),就讓我急得快哭出來了。我開始不知所措起來,而書包的拉鏈卻還是那樣的執(zhí)迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上,他們有的皺眉,有的側(cè)著眼睛,還有的開始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個(gè)陌生的老師也好像注意到了我,在第二遍鈴聲響起之后,遲遲沒有講課。一時(shí)間,各種想法在我腦海中炸開,就像春節(jié)里燃放的煙花一樣多,一樣復(fù)雜。

      她放下書,輕輕地走到了我的旁邊,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來她的目光中是燃著微笑的,是溫暖的。眼睛流露出特別溫暖的光芒,如此的甜美,像冬日的驕陽(yáng)撫摸著我,并且比最美麗的天鵝還要美麗些。也是因?yàn)槟菐卓|目光,使我的心平靜了許多。

      “怎么了?”她問,語(yǔ)氣還是那么溫柔。我指指書包,她又拍拍我的肩膀,告訴我沒關(guān)系。然后用小拇指的指甲微微一挑,其實(shí)只是一根線卡住了書包拉鏈。我馬上拉開了書包帶,拿出了用具。教室后的攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了我,它剛好拍到了我微笑的那一刻。“行,上課吧”她轉(zhuǎn)過身沖著同學(xué)們說,同學(xué)們的目光隨著她的話消失了。細(xì)聽她的課,絕沒有古書中所形容的那種逆水行舟之苦,而是增加了許多樂趣,她的課贏得了同學(xué)們的掌聲,同學(xué)們的笑,和同學(xué)們的心。

      一個(gè)老師幫助孩子解決的是一個(gè)小小的問題,是多么平常;可是回想起來,那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子眼里,她的老師是那么慈愛,那么偉大的人。至今回想起來,這仍是我記憶中最寶貴的一瞬,一個(gè)孩子純真的心,就是那些熱戀中的人也難比!

      此后不知道我還遇到了多少老師,他們中有溫柔、和藹的年輕老師;也有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干老師;有北京市的特級(jí)教師也有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生;我也看到了他們的目光,無論是鼓勵(lì)的目光還是責(zé)備的目光,那目光中總包含了一種愛,一種老師對(duì)學(xué)生的愛。

    難忘的初三作文 篇8

      天,陰沉沉的,陰沉得仿佛要滴出水來;風(fēng),也肆無忌憚地卷了起來,卷得那孤獨(dú)的窗戶呼呼作響。

      教室里冷靜得可怕,老師在講臺(tái)上攥著一沓卷子,尖銳的眼睛時(shí)而看著試卷,時(shí)而掃視四周,同學(xué)們都埋頭屏氣,只有窗戶仍在獵獵作響。

      “沒有一個(gè)滿分的,其它三個(gè)班卻都有不少!崩蠋煹穆曇艉艿停^續(xù)說道:“我把分?jǐn)?shù)念一下!

      “要到我了,到我了!蔽抑雷约旱膶W(xué)號(hào)順序,心中不安地喊著。我的雙手不自覺地把手中的書抓的更緊了,雙腿在不停地微幅度地打顫,兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料,正好撞上了老師嚴(yán)厲的目光,就像雁的長(zhǎng)喙刺痛了我的眼睛,我嚇的趕緊把頭縮回來,額頭上也冒出了冷汗。

      老師終于念出了我那低得可憐的分?jǐn)?shù),我整個(gè)人一下子就失去了力量,頓時(shí)感到天塌地陷,全身都癱了,只有一個(gè)腦袋垂在脖子上。

      窗外嘩嘩地下起了雨,且愈下愈大,窗戶的嗚嗚聲夾雜著雨水的鞭打聲此起彼伏,我的雙目也迷離于試卷與教室之間。

      終于挨到了放學(xué),我抄起書就往外逃,想逃離這所學(xué)校。回到家中,母親早已做好了我平日最愛吃的菜,可是我滿腦子都是那張分?jǐn)?shù)低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對(duì)勁,放下碗筷,溫柔地對(duì)我說:“嘉城,是不是在學(xué)校出了什么事?”

      我沒有言語(yǔ),手里拿著筷子還懸浮在空中,口里嚼著幾粒飯卻不知其味。終于,我忍不住了,抽咽了起來。

      母親這下就著急了,急忙抽出紙巾,坐在我的身旁,用一只手將我抱住,另一只手幫我擦去眼淚。

      “是不是有人欺負(fù)你了,告訴媽媽,媽媽替你做主!

      “不是!

      “那是怎么回事?”

      我猶豫了一下,沒有出聲。

      媽媽把我抱得更緊了,“來,告訴媽媽。”

      “我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個(gè)字。

      母親沉默了一會(huì)兒,然后把我的頭轉(zhuǎn)過來,柔和而又堅(jiān)定地對(duì)我說:“一次失敗了不重要,要知道一時(shí)的成敗算不了什么,只要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),下次就會(huì)做得更好。”

      我抬起頭,正好對(duì)上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神啊!宛如春日里綿綿的細(xì)雨,吐吶芬芳,滋潤(rùn)心田;又似冬日的一縷陽(yáng)光,融化冰雪,帶來溫暖;那眼神里包含的是一棵樹葉凋零、覆滿白雪的參天大樹對(duì)新的生機(jī)-----春天的無限期待。

      母親的話讓我的心池安定下來,逐漸沉淀,又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神,更是盛開在心池中央、永不凋零的荷花。

      母親那期待的眼神讓我畢生難忘。

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